語(yǔ)文老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文老師作文 篇1

　　我心中的語(yǔ)文老師，眼中應(yīng)該要有學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，都用一雙明亮的眼睛凝視著孩子，就像一位慈祥的母親，傳遞著信心與力量，愛(ài)心與真誠(chéng)：我反對(duì)，眼中存有疑惑始終不相信自己的孩子能成功的老師。

　　我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師就始終對(duì)自己的學(xué)生充滿信心，從不放棄一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常用溫和的眼神話語(yǔ)去鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，一位同學(xué)回答問(wèn)題，回答到一半，發(fā)覺(jué)自己有些偏題了，便支支吾吾起來(lái)，其他同學(xué)可等不及了，爭(zhēng)先恐后的說(shuō)“老師，我來(lái)�！边@時(shí)，老師發(fā)話了，“不管怎么樣，讓我們先聽(tīng)他把話說(shuō)完，好不好�！蹦俏煌瑢W(xué)便信心大增，順利的回答了問(wèn)題。這就是我的語(yǔ)文老師，像慈祥的母親給我們傳遞著信心與力量。

　　我心中的語(yǔ)文老師，心中要由底氣。我反對(duì)，機(jī)械的`讀著文本，像復(fù)印機(jī)一樣日復(fù)一日，年復(fù)一年照著教本讀，毫無(wú)創(chuàng)新的老師，我期盼，胸中有文本，侃侃而談，妙語(yǔ)連珠、落落大方、幽默風(fēng)趣的老師。

　　我的語(yǔ)文老師在課堂上妙語(yǔ)連珠、落落大方，講課也很生動(dòng)。記得上周，上《紫藤蘿瀑布》這一課時(shí)，她柔美的聲音讓我仿佛真的看到了那一樹(shù)茂密的藤蘿花在爭(zhēng)奇斗艷的綻放著，看來(lái)我們的未來(lái)是充滿希望的。

　　我心中的語(yǔ)文老師，要有激情。無(wú)論何時(shí)，都能看到他們用手臂傳遞溫情的話語(yǔ)，知識(shí)的雨露，智慧的源泉。我反對(duì)，雙手背在身后，一副不屑與傲慢的神情，我期盼，這雙柔和的手，能撫摸我們播下深情的種子，能指引我們傳遞光明的大道，能激勵(lì)我們充滿人生的自信。

　　我的語(yǔ)文老師卻是那么平易近人，每堂課都很有激情，經(jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)的穿插一些與課文有關(guān)，富含哲理的小故事。記得在《走一步，再走一步》課文中，她給我們講了一個(gè)作者長(zhǎng)大后利用走一步，再走一步的哲理完成了一項(xiàng)常人看似不可能完成的任務(wù)，讓我懂得了不管做什么事，都要腳踏實(shí)地的，不要畏難，只要一步一個(gè)腳印成功就會(huì)屬于你的。這個(gè)故事讓我受到了啟發(fā)，可見(jiàn)，知識(shí)與智慧都是老師悉心指導(dǎo)傳遞給我們的。

　　這就是我的語(yǔ)文老師——曾老師，在教師節(jié)之際，我祝您節(jié)日快樂(lè)！工作順利！事事順心！

語(yǔ)文老師作文 篇2

　　說(shuō)起老師，我們每一個(gè)人都會(huì)有很多的感觸吧！老師教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。

　　進(jìn)入四年級(jí)，我又開(kāi)始了人生的一個(gè)新成程，在這，我應(yīng)該好好把握自己，讓自己以后有個(gè)美好的未來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺(jué)得語(yǔ)文老師是我的精神支柱，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬(wàn)家人》中的.萬(wàn)長(zhǎng)華。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬(wàn)長(zhǎng)華，他在當(dāng)中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關(guān)注著他，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如罵人，熱愛(ài)幫助人等，在我的心中找就把你樹(shù)立成我的偶像，天天都學(xué)著他，他是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的好老師，我希望和他一起度過(guò)高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！

　　老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他萬(wàn)長(zhǎng)，不知道他是否會(huì)答應(yīng)，希望他會(huì)答應(yīng)吧！

　　我愛(ài)我的語(yǔ)文老師萬(wàn)長(zhǎng)。

　　這就是我的好老師。

語(yǔ)文老師作文 篇3

　　校園內(nèi)有一位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物，她知識(shí)淵博，有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴巴，又瘦又高的身材，挺挺的鼻子。她“文武雙全”，尤其是體育，十分厲害。她就是我們的蔣老師。她的脾氣讓人摸不準(zhǔn)，時(shí)而溫柔，像個(gè)慈母；時(shí)而嚴(yán)厲，像只大老虎；時(shí)而開(kāi)心，像個(gè)活潑的孩子。真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”��！

　　只要蔣老師一有空，就會(huì)看見(jiàn)她與其他老師在一起打氣排球的`場(chǎng)景。尤其是跑操時(shí)，最能看見(jiàn)蔣老師打氣排球的英姿。“咻”只見(jiàn)球過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)老師目光炯炯地盯著球，瞬間雙手一舉“嘭”的一聲，球落在了網(wǎng)的另一端，老師贏了！這時(shí)只見(jiàn)老師臉上掛著笑臉，十分開(kāi)心。這在我眼中，老師最像個(gè)活潑又充滿童真的小孩子！

　　我還記得有一次，老師讓我們上臺(tái)表演，可是只有三三兩兩的人上去了，這時(shí)我見(jiàn)老師臉上的微笑消失了，擺出一副失望的表情，我想她的內(nèi)心一定很失落！

　　當(dāng)然老師肯定不會(huì)放棄我們的，接下來(lái)的幾天她總是一直堅(jiān)持不懈的幫我們度過(guò)一個(gè)個(gè)坎，教我們動(dòng)腦，讓我們思維敏捷，我們一天天在進(jìn)步！

　　老師，您是多么偉大啊？您就一盞燈一直照亮著我們的信心，不熄滅，使我們?cè)谟纳畹牧肿又姓业焦饷髋c希望。您對(duì)我們的幫助是永遠(yuǎn)抹不掉的，雖然歲月從我們腦袋中帶走很多東西，可就是帶不走您對(duì)我們的幫助！老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！

語(yǔ)文老師作文 篇4

　我是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二，三班的一名學(xué)生。我的語(yǔ)文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿

　　著樸素，扎著馬尾辮，走路帶著勁，我們班的'同學(xué)都很喜歡她。

　　我的李老師對(duì)同學(xué)們要求可嚴(yán)了，經(jīng)常給我們布置作業(yè)，如寫生字，讀課文，連拼音，學(xué)詞語(yǔ)等。我從一個(gè)什么都不會(huì)的毛孩子，在李老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)會(huì)了寫博客，學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)說(shuō)話，寫字也好看了，我有了進(jìn)步。

　　我的李老師像媽媽一樣，同學(xué)們課間渴了的時(shí)候，她就給我們水喝，餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心，我喜歡李老師。

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