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    語文老師作文

    時間:2024-04-11 10:17:10 語文作文 我要投稿

    語文老師作文6篇【實用】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的語文老師作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文老師作文6篇【實用】

    語文老師作文 篇1

      我們的班主任孫老師教我們語文課。孫老師有一頭讓我夢寐以求的秀發(fā),烏黑發(fā)亮的可真讓人喜歡。

      你們知道嗎?孫老師不僅外表過關(guān),講課時也很有趣,我們都聽得津津有味。有一次我們在學(xué)一篇課文,老師決定用封官加爵的方法激勵我們積極發(fā)言,回答對問題,會官加幾品,好有趣呀!大家都躍躍欲試地舉手,大半節(jié)課過去了,可我還是個芝麻小官,幾十分鐘一眨眼就過去了同學(xué)們都不由自主的'嘆了一口氣,看來大家都很喜歡這節(jié)課,從那以后大家以上孫老師的課就大喊:“太好了”,一下課就個個垂頭喪氣,和上課時的精神勁完全成了反比。瞧吧!我們老師的魅力不小吧!

      換有許多次,老師都非常為我們著想呢!每次寫作業(yè)都要九、十點呢!孫老師就想盡辦法減少作業(yè)。有時候,我們都在學(xué)校完成了許多任務(wù),在家里就會很輕松了。

      怎么樣呢?我們都語文老師不錯吧!其實實話實說,聽一次老師有趣的課,你就會從一個不太喜歡語文課的同學(xué)喜歡上課。我現(xiàn)在已經(jīng)深深地喜歡上這門功課了。

      我真喜歡孫老師,教師節(jié)快樂!

    語文老師作文 篇2

      一天,郵遞員叔叔送給我一份樣報,上面干等了我寫的——《秋葉》,頓時,我高興極了。望著那一行行鉛字,我想起了可親可敬的教我們語文的陶老師……

      我是個插班生,陶老師給我的第一個印象很深,她有一頭烏黑般的秀發(fā),白凈凈的瓜子臉,月牙般的眉毛下,嵌著一雙黑葡萄般的眼睛,露出溫和、慈祥的目光。她中等身材,穿著黑色的連衣裙,外套棕色的夾克衫,胸前一排亮晶晶的藍色衣扣,就像一顆顆美麗的`藍寶石。她走進教室,在回憶上節(jié)課內(nèi)容之后,開始講新課了。她在黑板上寫完提綱后,帶表情地朗讀起優(yōu)秀范文,并講解其中一些精彩的句子,讓同學(xué)們?nèi)ンw會和理解。她講課生動有趣,聲音很甜,深深地吸引了每個同學(xué)。時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就下課了。自從聽了這堂課后,使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,平時也愛動筆寫了,和老師的感情也越來越深了。她溫和、善良,我和同學(xué)們都很喜歡她。

      冬季的一天,寒風(fēng)凜冽,路面很滑,上課時間到了,可老師還沒有來,大家都非常著急,有幾個同學(xué)趴在窗臺上向外張望。突然,有位同學(xué)喊:“老師來了!”同學(xué)們立刻跑回座位上坐好。這時,教室門開了,老師急匆匆地走進教室,放下厚厚的一摞子本,向同學(xué)們說聲道歉,便開始講課了。我望著老師那消瘦的淌著汗水的面頰,心里很難受,莫非老師給別的班代課來晚了?還是……這時,老師講課聲音越來越低,有時還用一只手扶著講臺支撐著身體,臉色很難看,額頭上還有一顆顆小紅點兒。難道她病了?課間休息時,只見老師從拎來的兜里取出一瓶藥走了出去,不一會兒又走了進來,把它放回兜里。課堂開始了,同學(xué)們一個個屏住呼吸,抓緊時間寫,整個教室里只聽見寫字的“刷刷”聲。我寫完,不由得抬起頭望著老師——也許是操勞的緣故吧,她那烏黑的秀發(fā)上增添了一根根銀絲。再看看桌面上放著的飯盒和一摞摞本,淚水頓時在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

      這時,我在想:老師,您在平凡的崗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水澆灌著我們成長,雖然報紙上看不到您的名字,電視上見不到您的身影,可您就像美麗的秋葉一樣,無私地奉獻出您的一生。我們喜歡您,喜歡您那甜美的聲音,喜歡您那美好的心靈。

    語文老師作文 篇3

      我的語文楊老師她愛笑,善良溫柔,是深受我們喜愛的老師。

      一副眼鏡,架在她那高挺的鼻梁上。鏡片后,那雙烏黑、明亮的眼睛,總是透露著溫和的目光。微笑是她臉上最常見的表情,也正是這溫暖的笑容鼓勵我不斷前進。

      楊老師愛笑。她的'笑容充滿著力量,帶給我信心,給我快樂……最令我記憶猶新的就是那次回答問題了。楊老師點名讓同學(xué)回答問題,我心里有了答案,想說但又不敢。“起來回答嗎?”“別的同學(xué)都不說話,還是算了吧!”“我的答案是對的嗎”……手一次次舉起,又一次次放下,猶豫不決之際,竟對上了楊老師那春風(fēng)般的笑容!此時,我內(nèi)心的惶恐被吹散了,雙腿也不由自主的站了起來,大聲說出了答案,因此也受到了楊老師的表揚。楊老師的笑容真是讓人備受鼓舞。

      楊老師更加善良溫柔。記得那次,我跟同桌鬧矛盾,楊老師把我們叫出去談話。我以為她會劈頭蓋臉的批評我們一頓,出乎意料的是,她語氣非常溫和。楊老師先仔細詢問了事情原委,讓我們每人把事情經(jīng)過都復(fù)述了一遍,然后讓我們換位思考,最后給出時間讓我們自己去解決問題。在這個過程中,我們都認識到了自己存在的不足,也學(xué)會了如何與同學(xué)相處。楊老師和風(fēng)細雨的溫柔聲音總是在我耳邊環(huán)繞著。

      楊老師,您就像辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;又像辛勤的蜜蜂,為我們傳播授粉。您真是我們的好老師!

    語文老師作文 篇4

      老師,需要將知識傳播給學(xué)生;老師,需要努力備課帶給學(xué)生更好的課程;老師,需要將不同的方法教給學(xué)生;老師,需要總而言之,老師是一個又辛苦又重要的角色,那如果我成為了語文老師,我會怎么做呢?

      假如我成為了語文老師,我會將作文的開頭、中間、結(jié)尾的寫作技巧都教給我的學(xué)生們,讓學(xué)生們不再懼怕作文,讓他們覺得寫作文非常簡單有趣。標點符號我也會一個一個教給我的學(xué)生們,讓他們不再因為作文而丟分。

      假如我成為了語文老師,我會告訴我的`學(xué)生們高老頭最后是怎么變成孤苦伶仃的可憐老人的,也會給他們講講金錢至上的社會給人們帶來了哪些影響?我要帶著學(xué)生們游遍華夏,感受唐詩的朦朧唯美,宋詞的婉約清麗,感受中華文字的博大精深,體會中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

      假如我成為了語文老師,我會多讀書,多聽課,吸取其它老師的獨特風(fēng)格及經(jīng)驗,用最有趣明了的表達方式給學(xué)生更直接的授課,我也會運用書本上的名言啟示學(xué)生,讓學(xué)生很好體會名人留下的精髓,更加努力刻苦學(xué)習(xí),成為祖國未來的棟梁之才。

      這就是我當一名語文老師的夢想,你們覺得我還可以吧。我會向著自己的夢想努力出發(fā)的,我希望通過自己的微薄之力,將我們中國的傳統(tǒng)文化更好地發(fā)揚與傳承。

    語文老師作文 篇5

      大家好!我是五年級的學(xué)生,想知道我的語文老師什么樣么?我現(xiàn)在給你介紹一下我語文老師。

      我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好,臉不方不圓臉,眉毛濃濃的,眼睛大大的,頭發(fā)厚厚的黑黑的閃閃發(fā)光,嚴肅臉上爬滿了細細的皺紋,我的語文老師身高大約一米六幾。

      天天拿著一包煙,在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味,我們班都很討厭這種煙味,但有不敢給老師說,們就忍這,每天中午他都在學(xué)校里聽不回家,吃完在上我們教師睡覺把鞋子一脫臭氣沖天,我們聞見都想吐,但我么都很喜歡我的'語文老師因為他把我們的分數(shù)提了上去,我本來語文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分數(shù)八十幾或九十幾,所以我們喜歡語文老師。

      你呢你喜歡我的語文老師嗎?

    語文老師作文 篇6

      日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我都上六年級了,在過去五年多的時間里,我和我的語文老師之間發(fā)生了許多故事,但那一件事情卻使我永生難忘。

      那次,老師正在上課,我卻被窗外淅淅瀝瀝的春雨吸引了。我癡迷地望著窗外的春雨沖刷樹葉上的灰塵,滋潤著棵棵小草,使樹葉和小草變得更加翠綠、干凈。我心想,要是我是那小草多好啊,受著春雨的滋潤和洗刷,還能不停地向上生長,多舒服呀!突然,老師講課的聲音戛然而止,我猛然回過神來,發(fā)現(xiàn)老師那嚴肅的目光竟看著我,我頓時愧疚極了,感覺很對不起老師,便低下頭,準備聽老師的.批評?烧l知道老師卻當什么都不知道,繼續(xù)講她的課,我愣住了,但我怕再被老師批評,只好認真聽講。

      下課了,我繼續(xù)思考這個問題。想了一會兒,我終于明白了:老師這不就是無聲的批評嗎?這樣既不影響到上課,又維護了我的自尊心,豈不是一舉兩得?反過來想一想:老師為了我上課不開小差,又為了我的自尊心,真是煞費苦心啊。

      這次,我再次看向窗外,發(fā)現(xiàn)雨雖然小了下,但小草卻好像長高了不少,我又明白了:老師不就是春雨,我們不就是小草嗎?我們在老師無微不至地精心照顧下,健康、茁壯地成長,向上向上再向上嗎?春風(fēng)化雨,老師無私奉獻地照顧我們,滋養(yǎng)我們,不求回報,而我們又報答了老師多少呢?我連老師講課都開小差,不尊重老師,還怎么報答老師呢?

      現(xiàn)在,雨依然淅淅瀝瀝地下著,也使我充滿了上課開小差時的愧疚。這一次的教訓(xùn)刻骨銘心,也讓我永生難忘!

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