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別樣的語文生活作文（精選32篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的別樣的語文生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的語文生活作文 1
學習語文不僅僅是在課堂和書本上，也可以是在社會生活中，今天我就分享一下我的別樣語文生活。
我的別樣語文生活是在廣播電視節(jié)目中學習到的。
那是一個下著傾盆大雨的夜晚，我一個人在家。但是我一點也不害怕，我看起了一部最近還挺火的電影叫“哪吒之魔神降世”。
這部電影是講的是哪吒一出生便是個魔童，到處破壞，李靖沒辦法只好把他關(guān)了起來，等哪吒長大時認識了一個朋友敖丙。在哪吒生辰這天一個神秘人告訴了哪吒所有事情的真相，原來哪吒是魔童，所以如來佛祖下了一道法咒在哪吒三歲時便會被天雷劈死，李靖為了化解愿意自己替哪吒受天雷。而這時熬丙卻背叛了哪吒，幸好哪吒及時制止了，哪吒也放過了熬丙，最后他們倆一起承受了天雷。
這個電影讓我們懂得了我們盡管在怎么調(diào)皮，也許父母會罵我們，但記住他們永遠是為了我們好，要在他們在的時候孝順他們。同時也要交一個益友，它會讓你的生活更加的`更加的豐富，一起有福同享，有難同當，互相陪伴。
這就是我的別樣語文生活，別樣的語文生活也不僅僅是只有這一種方式，還有許多別樣的語文生活等著你去體驗。
別樣的語文生活作文 2
“咦”這難道是語文課的煙花嗎?“來自2525年的我對這里的一切充滿了好奇，我想，“這一切真是太不可思議了”
我今年上六年級，語文課第一天學的是老舍先生的《北京的'春節(jié)》可文中的許多事我們根沒有見過，老師說那是一個十分熱鬧有趣的春節(jié)，我們終究是不相信的。
現(xiàn)在的我們過春節(jié)是不放煙花，據(jù)說他污染環(huán)境在2121年就禁了。路邊的小攤小販也因為國家說他們不好，攪亂市容被禁了�，F(xiàn)在人們購物全在網(wǎng)上，自動配送到家。
為了讓我們有更好的體驗古時候過春節(jié)的熱鬧氣氛。老師決定帶我們坐上時光機前往體驗北京的春節(jié)的熱鬧與喜慶。
時光機其實就是20D技術(shù)我們裸眼就可以進到世界上任意一個地方�，F(xiàn)在我們回到了老舍寫下的北京的春節(jié)中。
那時的北京好冷，我看見了一批批一群群的小孩們圍在賣雜拌的小推車前，從兜里拿出皺皺巴巴的紙幣，要知道這可是我出生以來第一次見到的紙幣呢。小孩們捧著剛買到的雜拌滿臉笑意的回家了。街道上是各種擺著小攤?cè)巳�，擠在一起，熱火朝天的講價。到了除夕夜那天，炮仗聲不停，大街小巷里都充斥著一股硝煙味，年味濃極了。我是從身后拍拍我們說：改回去了。
回到了現(xiàn)實中，我們拿出記錄儀，看著錄下的春節(jié)感嘆著：“語文課讓我們終于感受到了充斥著年味的春節(jié)啊”。
這就是我們別樣的語文課。
別樣的語文生活作文 3
瞧，我就是這樣在生活中學習語文的。記得有一次數(shù)學考試時，我把10.05看成了1005，后果可想而知，我的計算結(jié)果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評批評了我。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴�！边@個小數(shù)點就是蟻穴，只要有一點疏忽，就會使一道應用題這個“大堤”毀于一旦。經(jīng)過這次教訓，我在以后審題時都很仔細了。
語文不僅在學習生活中很重要，在課余生活中也是不可缺少的。
在一個盛夏的傍晚，我和朋友正在路邊閑逛�？粗h處的霓虹燈一閃一閃的，好像想起了什么，一推身旁的朋友，：“你看那個飯店叫什么名字？什么鄂園我不知道念什么，請教一下。”我問。朋友也不知道，不過他提醒我說：“你不會回家查字典�。 睂�，我匆匆和朋友分了手，回家抱起字典，飛速查閱。啊，查到了，原來念“e”��！山東的.別稱。原來那個飯館是買山東菜的飯館。我如釋重負，深吸了一口氣。通過這件事，我知道了語文是無處不在的。
正如我國著名數(shù)學家華羅庚所說：“語文天生重要�！拔疑钌铙w會到，語文是博大精深的。僅滿足于一知半解是不夠的。我們應該在生活中努力學習語文，并正確運用它。無論多大、多老，都要用心感受語文。
別樣的語文生活作文 4
語文、數(shù)學在生活中是不可缺少的，尤其是語文，像寫信、發(fā)E-mail、打字、寫作文……等等，在我們的生活中處處都看得到，用得到。
有一次，我因為要去上英語課，可媽媽又去上班了，沒辦法，不知該怎么辦，便打電話給媽媽“您好，您撥打的'……”“唉，沒人接，那該怎么辦？怎么辦，怎么辦，時間都快到了。”我小聲地嘀咕，心里在拉鋸，算了，不管了，走了吧，時間來不及，老媽電話打不通，就不打了，到時候早點回來就行了，但轉(zhuǎn)頭又想，如果不告訴老媽她是會生氣的！到頭來，還要被K，那種滋味可不好受，該怎么辦呢，有什么辦法能兩全其美？有什么辦法能既不讓老媽生氣又能去上英語課呢？時間一分一秒地過去了，就在上課的前5分鐘我突然想起可以留言給媽媽呀！唉！我這腦子可真笨，想完馬上跑回房間順手抄起一張紙寫了起來：媽媽：我要去上英語，到4：00才回來。寫完之后把這張紙放到桌上，便急急忙忙地拿上書包飛也似地跑去上課了。
語文在生活中的用處太大了，語文真好！我喜歡語文！
別樣的語文生活作文 5
中文是我們祖國的語言，在生活中處處都有有趣的語文現(xiàn)象。
走在大街上，除了熙熙攘攘的人流，映入你眼簾的還有各種各樣的.店牌、廣告、警示語，甚至是車后的標語。比如一家服裝店名：不“衣”不饒。看后你一定會恍然大悟：真是個有趣的店主，不買衣服還不饒你！看了這樣的文字，你不會投去厭惡的目光，反而會莞爾一笑，特別開心。
各種不同的地方，都會有不同的標語�？吹杰嚻ü珊竺娴摹皠e催，再催熄火。”看到螃蟹店的店名“蟹”天“蟹”地……你疲勞一天的緊張情緒立刻就煙消云散了�？磥恚Z文還有調(diào)節(jié)人們心情的妙用呢！
還有許多標語，用來表達自己的心情。如：祝某人生日快樂！或非常感謝某人的幫助。還有表達自己愛國情感是：寧可大陸不長草，也要捍衛(wèi)釣魚島�？吹筋愃七@樣的標語，一定會激發(fā)起人們的愛國情懷，讓國人更加團結(jié)起來�？�，語言文字的作用多么偉大呀！
所以我認為，中國的語文是一種文化，一種藝術(shù)，我們中國人應該把她代代傳承下去。
別樣的語文生活作文 6
生活中處處有語文，有學語文，也有用語文。
記得以前六七歲時，又一個新年來到了。媽媽帶著我和姐姐支爺爺奶奶家�！坝涀�，不要說不吉利的話！”媽媽一再地提醒我們。我們總會聽話地點點頭，說：“知道了！”媽媽這才放下心中的大石頭，帶著我們出發(fā)了。
一路上，街上的人們大多穿著紅色的衣服，狗狗們也穿著紅色的衣服，似乎也要去拜年。
不知不覺，就到了。一進家門，我就看見門口有對聯(lián)，窗戶上有窗花，天花板上掛了許多燈籠。一種春節(jié)的氣息迎面而來。
“爺爺奶奶好！”我和姐姐異口同聲地說�！澳銈儌z個真乖！”奶奶笑著說�！斑^年了，要對爺爺奶奶說什么？”媽媽問。我絞盡腦汁，怎么都想不出來。突然，我記得在課外書上看到過一篇作文，是寫過年的`，不如，我把里面的詞引過來用！我開開心心地對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶新年好，祝爺爺奶奶身體健康，心想事成！緊接著，姐姐又說：“祝爺爺奶陰年年有余，如意吉祥！”“呵呵呵”爺爺奶奶臉上露出幸福的笑容。
“今天去爺爺奶奶家拜年很成功！”從爺爺奶奶家出來時，媽媽很開心地對我們說�！八裕n外積累很重要，你們一定要多看點課外書哦！“好！”我們再一次異口同聲地回答道。
別樣的語文生活作文 7
小學的六年即將過完，就如眨眼的功夫，六年前還是一個少不更事的小女孩，現(xiàn)在，我已變成了一個戴著眼鏡，即將畢業(yè)的六年級學生了。從“一去二三里，煙村四五家”的古詩，到“窈窕淑女，君子好逑”的詩經(jīng)背誦，都是“語文”教給我的，而我，借此機會，也要好好謝謝它——語文書。
翻開一年級的語文書，里面是許多優(yōu)美，可愛，卡通的圖畫，以及許少的漢字與大量的拼音，里面的一首首小詩，一個個故事，雖簡單易懂，卻給人深刻的印象，直到現(xiàn)在，《雪孩子》這篇課文就讓我記憶猶新，里面主人公的美好品質(zhì)讓我欽佩。直到三年級下學期，心愛的語文里才不見了拼音的身影，取而代之的是一個個鏗鏘有力的方塊字。在五六年級的書里，我盡情地在知識的海洋里遨游，沒有阻攔，知識的誘惑使我對語文學習充滿了無限的向往。它領(lǐng)著我領(lǐng)略異國風情，去往優(yōu)美寧靜的內(nèi)蒙古大草原，體會邊疆的'邊防戰(zhàn)士的風吹雨打的艱辛，教會我們對長輩們孝順，對朋友們友善，對教師尊重，讓我們學習中國的五千年文化的同時，還不忘讓我們有好的品質(zhì)，高尚的品格。
啊，語文，你如一個指南針，指引著我前進的方向，你是我的良師益友，你讓我終生受益。
別樣的語文生活作文 8
語文在我們的生活中無處不在，只要我們留心觀察。有人毫無察覺，那是因為沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活離不開語文，是因為語文是我們進行交流的住要工具。你口中講的語言，手下寫的文字，都屬于語文。舉個簡單的例子來說吧，我們是個學生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢？它們都是從語言那里來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有著很大的作用，說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性。
文字，是人類文明的象征。通過自然界的優(yōu)勝劣汰，通過人們的雙手勞動，我們最終發(fā)明出了文字。文字的出現(xiàn)，更加顯示出了它跨時代的意義，人們用它來交流彼此的感情。讓我最震撼的就是這詩詞，她無窮的魅力使我如癡如醉，詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多，各有千秋。
語文在生活中，是調(diào)劑生活、陶冶情操的'重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。
總之語文對我們的生活影響還很多。朋友，請你多用語文，從語文中，你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因為，我們活在語文的世界中。
別樣的語文生活作文 9
語文是山澗里怒放的桃花;語文是水面上蕩漾的漣漪;語文是微風吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。
其實，語文并不僅僅只存在于語文課本和黑板上，也不只局限在白紙上。如果留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，生活處處有語文。
流連在繁華喧鬧的街頭，看著街上的許多廣告，我不得不感嘆文學之精妙。記得有一次，看到一個飯店門口掛著“識、食物、者為俊杰”的招牌，運用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩意，比如有關(guān)生命意義的公益廣告：君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節(jié)，堅忍不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有詩情畫意呀！
再回到家里，打開電視，悠閑地蹺起二郎腿，調(diào)到了我最愛的.科教頻道，從人類起源一直到現(xiàn)在，感受著唐詩宋詞元曲散發(fā)出的無限魅力，體會古今的神話傳說帶給我的快樂，享受中外的優(yōu)秀文學作品留給我的無盡遐想……
再看會課外書吧！安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快；《三國演義》令我感受到馳騁于沙場的英雄豪氣；《西游記》使我疾惡如仇；《詩經(jīng)》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……
生活中處處有語文呀！
別樣的語文生活作文 10
生活中處處有語文，學校、家、大街上哪一處不用到語文？人們之間的溝通，左鄰右舍聊天，都是需要語言的幫助，校園里有趣的標語牌，企業(yè)公司的招牌，也是需要語文的幫助。你無論出現(xiàn)在哪里，語文都會在你身旁。
有一回，無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。
我很疑惑，這個“俱”字。最后我才知道“俱”字寫錯了，應該是宏達家具城。
“俱”字的意思是全部，“具”字的意思是器具、器物。
我才想這家招牌有兩種意思，一種是本店有許多家具；另一種是打上了錯別字，意思本店有家具。我覺得真有趣。
其實生活中還有許多有趣的事。
例如：“‘鎖’有問題找楊大”（賣鎖的廣告）；“小菜一碟”（飯店招牌）等等。這些有趣的`廣告真讓人開懷大笑。
還有許多店的廣告有兩個意思，都是把字改為讀音相同意思不相同的字。
世界因為有了語文才精彩，人類有了語文而快樂，我覺得人類離不開語文，語文是非常奇妙的。
讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧！
別樣的語文生活作文 11
生活是豐富多彩的，而語文則如一顆耀眼的明珠，讓生活更加絢麗奪目。
在我們閱讀報刊的時候，難道不是在學習語文嗎？報紙書刊上登的名篇佳作，細膩而精彩，令人回味無窮。你會被文章的情節(jié)所吸引。當主人公遭遇危難時，你的心也會隨之發(fā)緊。當主人公勝利歸來時，你也會歡欣鼓舞，喜不自勝。還有文章中的排比句、擬人句、倒敘、插敘，這難道不是學習語文的好時機嗎？
我還從廣告中學到了語文。我常�？吹礁膭映烧Z的廣告，如“騎”樂無窮、有“杯“無患。這種廣告，毫無美感，還把祖先留給我們的成語給糟蹋了。然而有一些廣告，有一些優(yōu)美的'語言，讓人賞心悅目，如“眼睛是心靈的窗戶”。廣告也使我學到了語文。
我從諺語中學到了語文。在生活中會有許多的諺語。如：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。形象地寫出了獨立學習、思考的重要性。又如“只要功夫深，鐵杵磨成針。寫出只要肯下功夫，多大的困難都能戰(zhàn)勝。生活中的諺語也讓我學到了語文。語文在生活中比比皆是，只要細觀察，勤動腦，就可以學到它。
別樣的語文生活作文 12
“語文”，它不是單純的一個詞。細想，從人們的語言交流，述說情感，甚至我們的思維。人們的生活，靠著語文的魅力來充實。
在生活中，讀書看報需要語文，文學創(chuàng)作需要語文，理解能力需要語文，聽說讀寫，都離不開語文，乃至以后工作遇到難題后更需要語文的能力來抗戰(zhàn)。翻開歷史的畫冊，詩人們吟詩作對，談吐的文字中充滿著文學的芳香；身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄，他們?yōu)閲鴬^戰(zhàn)的誓言充滿著英雄的豪邁氣息。還有勇斗財主的窮孩子，應用了文字的奧妙贏得勝仗。我喜歡看書，好想永遠沉浸在美輪美奐的文字中，把我的輸送到文字描述的'另一個世界，把自己的思維交給；我常迫不及待的想寫日記，讓心中的旋律得到釋放，永遠保留在文字的下面；我喜歡看新聞，因為渴望得到外界的性息，了解我有限的世界不知的故事？
生活中處處有語文的存在，而且生活中都能夠?qū)W習到語文。其實，要想成為一個有文化的人，最重要的就是有一顆細心。日積月累，如同一個空儲蓄罐，一天一枚硬幣，雖然語文的學習是無止境的，但是起碼硬幣一天比一天多嘛！
別樣的語文生活作文 13
在我們的日常生活中無時無刻不用到語文，語文與我們的生活是密切相關(guān)的。
大家都知道成語是我們中華民族的象征，它見證了我國悠久的歷史文化�？墒怯行⿵V告商卻利用成語中的諧音變化出了許多廣告語，如“默默無蚊”、“衣衣不舍”等。這些錯誤的寫法影響著我，常常不由自主地寫上錯字，鬧出了許多笑話。僅上小學一年級的弟弟也總是被這些字弄得暈頭轉(zhuǎn)向。寫作文時竟然寫上了“騎樂無窮”這個錯詞，還理直氣壯，認為廣告上說的就一定是正確的。為了糾正他的.錯誤，我可費了不少口舌。這些錯誤的廣告詞真是太可惡了，誤導了這么多學生！
這些小錯誤還能糾正，可有些錯誤就很難改正了。爸爸是在鄉(xiāng)村長大的，當時他的老師也沒什么文化，語音不準確。因此爸爸也就操著一口極不標準的普通話。每到他為我聽寫詞語就犯難了，總是結(jié)結(jié)巴巴，前后鼻音都混淆不清。就像上次的“堂皇”，爸爸將“堂”讀作前鼻音，我就寫了“彈簧”，在批改后發(fā)現(xiàn)錯誤時我真是哭笑不得。
生活中的語文可遠不止這些，但是單從這兩件小事上就能看出語文的重要性。我們現(xiàn)在就要學好語文，為今后的學習打好基礎(chǔ)，才能避免這樣的錯誤發(fā)生。
別樣的語文生活作文 14
要想學到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學到，其實在生活中也能學到不少語文知識呢！
今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機店里的一個牌子，笑著對我說：“，你看──”我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，你理解錯了它的意思。
你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個干凈環(huán)保的地方�！眿寢屆业念^說：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常環(huán)保，沒有輻射。這下你明白了吧？”我聽了恍然大悟，情不自禁地說道：“原來是這樣��！
這個店主可真會動腦筋��！”接著，媽媽又向我提問了：“，移動公司不是有句溝通‘從心’開始的'廣告語嗎？”“是�。 薄澳阒馈畯男摹窃趺磳懙膯�？”“當然知道，‘從’是重巒疊嶂的‘
別樣的語文生活作文 15
伴著美人魚的傳說，語文走進了我的童年；帶著陽春面的芳香，語文飄進了我的現(xiàn)在；隨著除夕夜的祝福，語文融進了我的未來，語文就如同時間，與我們不離不棄，如影隨形，語文，也同樣需要我們?nèi)フ湎А?/p>
走進生活中的語文，它與我同行。
星夜里，輕羅小扇撲流螢；微風中，滿架薔薇一院香；敬畏深秋，菊殘猶有傲霜枝；流連春色，百般紅紫斗芳菲……
走進神話國度中的語文……
我見到了諸葛亮攻城退敵的瀟灑，看到了陶淵明人淡如菊的淡泊，欣賞到了孫悟空三打白骨精的風采，領(lǐng)略帶了關(guān)羽的義薄云天，體味著林黛玉的多愁善感……語文讓我們走進了歷史、走進了過去、讓我進入了他人的世界、感受到了人世間的`幾多真情。
踏著幾道歷史的門檻，語文攜著我們?nèi)g笑、去感動、去庫奇、去尋覓……
懈怠時，語文告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
失意時，語文鼓勵我：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
浮躁時，語文提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
你輕輕地走過，真如你輕輕地走。你揮一揮衣袖，給世界滿天的云彩。讓我們攜手與語文相約，珍惜語文，珍惜現(xiàn)在！
別樣的語文生活作文 16
據(jù)可靠消息報道，我姐姐的學校展開了一場“論眼大賽”（此乃課間之論）。聽說，自從姐姐他們班測完視力之后，許多人（班級）到處亂造謠言把5.0的視力故意說成3.2……，把4.9的視力說成2.1……搞得課間總有一些“戰(zhàn)爭”爆發(fā)。被說的當然火冒三丈，說的人總是小心翼翼地躲著那個被說的人，圍觀的老躲得好遠好遠才敢細細去聽。
在最近，姐姐就跟一個人發(fā)生了“戰(zhàn)爭”，聽說，還差點大打出手。
那天，哥哥正和姐姐在看電視，這時，哥哥的“狐朋狗友”又來找哥哥玩。她看見姐姐在里面便想嘲笑嘲笑姐姐，于是，對哥哥說：“我們?nèi)コ靶Τ靶λ貌�？”哥哥一聽顫抖地說：“你千萬不要惹她，緊記不要明知山有虎，偏向虎山行�！薄澳懶」恚�！”哥哥的“狐朋狗友”有點瞧不起哥哥。說著，向姐姐大喊：“黃偉怡，你的視力才0.001啊。哈哈哈……”話音未落，姐姐一個“分筋錯骨手”把哥哥的`“狐朋狗友”嚇得，撒腿就跑。姐姐冷笑道：“我看你的視力是0.0001呢！哈哈哈哈哈�！�
注：此消息乃哥哥提供。
此事，發(fā)生在上學時期。
別樣的語文生活作文 17
生活處處有語文，身為中國人的我們生活在語文的世界里，在語文的海洋里我們開始了成長，開始了冒險。
語文無處不在，我們常常需要用語文贊賞一些古人，李白的故事讓我知道了”只要功夫深，鐵杵磨成針“這句名言從很多人的表演故事中我知道了”臺上一分鐘，臺下十年功“從曹植，曹培的故事中我知道了”本是同根生，相煎何太急“這一句話。我覺得語文是樂趣的，因為我是在故事中學習語文，而不是死記硬背，那幾句詩句，名言��！難道學語文是要那么的枯燥乏味嗎？如果有人這么說那我告訴別人！學習語文要知道這個詩句的前應后果，否則就會一無所獲，我喜歡語文，我喜歡在故事中學習語文，我相信只要我一直保持這樣的心態(tài)我的語文成績就會”更上一層樓“在生活中我們要合理的運用語文，現(xiàn)在很多人都把一些四字成語的.一些諧音弄成店名，這就是一個很好的思想，可以讓別人在趣味里學習語文，但是家長千萬要告訴那個成語的正確樣子。語文是個神奇的東西，作家們用語文寫出了很多楚楚動人的小故事
語文必不可少，語文用處很大，因為語文有了現(xiàn)在的我們。
別樣的語文生活作文 18
在一個人的生活中，難道不應該有語文嗎？
我愛極了花，養(yǎng)過的花也多，但惟有一種花我只是敬仰著，從沒見過也不會去養(yǎng)。那是周敦頤筆下的“出淤泥而不染”的蓮花。他的愛蓮說寫的讓我贊嘆，也就是到了今天的此時此刻我也不禁再次對他升起敬佩之情。不養(yǎng)蓮花，不去刻意尋見蓮花，只因為周大詩人把他所愛的蓮花寫的好似花中貴妃我深感同意周大詩人說蓮花只可遠觀不可褻玩多么神圣高潔啊對于平凡的我來說怎敢對神靈不敬，又怎能養(yǎng)得起蓮花？愛蓮說影響了我，我有理由相信在將來我仍會敬仰著蓮花！生活中的語文，應當如此。
我有一個幸福的.家，爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛極了他們。在讀到朱自清的背影，我想到母親每天早起為我煮飯時在廚房忙碌的背影，更深花了我對母親的愛；在讀到季羨林的永久的悔，我想到父親也常把好吃的留給我，這讓我感動，更深化了我對父親的愛。語言文字就是這么偉大，它會在潛移默化中影響和改變一個學習語文的人。生活中的語文，應當如此。
在一個人的生活中，難道不應該有語文嗎？有要有的！
別樣的語文生活作文 19
語文，是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文，是“映日荷花別樣紅”的夏;語文，是“霜葉紅于二月花”的秋;語文，是“千樹萬樹梨花開”的冬。
當你看到有些人對自己所處的環(huán)境、正做的事情沒有旁觀者清楚時，就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”;當你要報答母親的深恩時，就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的'詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”;當你浪費糧食時，別人會用李紳的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來教育你;當你心思不在學習上時，你的父母就會語重心長地對你說“少壯不努力，老大徒傷悲”。是的，生活處處皆語文，不論你在哪兒、在干什么事，語文永遠陪伴在你左右。
語文，是指語言和文字，也是語言和文學的簡稱。從商朝到現(xiàn)在，語文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄辍Ｔ谶@三千多年的歷史中，不斷涌現(xiàn)出許多文學家、大文豪，詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學發(fā)展史上留下了一個個閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中，你也會領(lǐng)略到佳作來源于生活，又豐富和改變著我們的生活。
生活處處皆語文，只要你留心觀察，注意細節(jié)，語文其實就在你的身邊。
生活處處皆語文呀!
別樣的語文生活作文 20
“語文”是一門基礎(chǔ)學科，“語文”也是一個博大精深的世界，只要你肯留心，你會發(fā)現(xiàn)語文就在你身邊，無處不在。
開學第一天，我去洗澡間接水，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一條醒目的標語：你的舉手之勞，不讓我的淚水常流。對呀，在接完水后，只是費一點點力氣，花一點點時間，順手關(guān)上水龍頭，不讓白嘩嘩的自來水流走，保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比，它給人一種和氣的感覺，可謂妙哉！
有一天，我隨父母去鐘祥商業(yè)步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閑裝及白色休閑鞋，試穿后，來到鏡子前看合不合適，忽然看到鏡子前貼著“衣（依）衣不舍”，“衣衣不舍”？對呀！我還真舍不得脫下來了。父母看我這么喜歡，就買下來了。這家商店的老板推銷商品真是別出心裁啊！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地夸他商品好得讓人愛不釋手。
我們學校的食堂里貼著李紳的經(jīng)典名句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。對呀！我們吃的`每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的，他們不知要付出了多少艱辛與汗水，我們看了都自覺地珍惜糧食。
生活中處處有“語文”，請用你的雙眼觀察周圍世界，來領(lǐng)略體會生活中的“語文”。
別樣的語文生活作文 21
“八股文”、“四書”、“五經(jīng)”……說到語文，大家想到的不外乎老套又死板的東西。所謂死讀書的書，我想也就指毫無趣味的文章吧�？吹侥切┮еP尖，手托著下巴，一臉愁云的.同學長嘆“語文之苦”，我反而想談談語文之樂。
不如出去走走吧！
明媚的陽光溫柔地散在你身上，你感到天藍，有種想擁抱的感覺，寫下來這語文。大雨傾盆，雨水像斷了線的珠子散了一地，你仿佛有種發(fā)泄的沖動，說吧這語文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中，你單身一人坐在黑暗的角落里，油然而出莫名的傷感，這語文。
不如聽聽音樂吧！
低調(diào)，深沉的大提琴緩緩奏起，拉起了心中那一片銘心的記憶：回憶，回憶，只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉(zhuǎn)動聽的短笛悄然吹起，滴滴答答，仿佛鼓動的雙翅的蜜蜂又在你面前，引你走在林間小道上；輕輕松松的，毫無負擔。響亮，富有節(jié)奏的小號無端地迸進耳里，有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就讓語文告訴你，生活的樂趣吧：似苦非苦，樂在！
別樣的語文生活作文 22
我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏嚓P(guān)于語文的東西，很多東西都離不開語文。
每當我在書海中飛翔。它永遠離不開漢語。在很多書里，中文經(jīng)常出現(xiàn)在書里。如果出現(xiàn)，如果存在，如果不存在。
每當我寫作文，冥想的時候，只要輕輕翻開語文書，靈感就會回到我身上。
熱愛生活，熱愛山川，也熱愛自己，熱愛親人，朋友和愛人，然后才會有詩歌和語文。
漢語不僅表達愛情，而且歷史悠久。在浩瀚的文學海洋中，更多的是悲哀、壓抑，甚至是激烈的抗爭。
語文的本質(zhì)是什么？有人認為語文的本質(zhì)是工具性的。我覺得這只是一種觀點，忽略了語言的多樣性。在日常生活中，每個正常人都可以熟練地進行交流，甚至明顯語法錯誤的表達也不影響雙方的.交流。在我看來，語文的產(chǎn)生和發(fā)展決定了語文的淺層表達是生活實踐和工具性；高層次的表達充滿了精神和靈性。
其實中文不僅僅是語言交流。比如：在電腦上，在手機上，在行動中等等。都離不開漢語。
我覺得中國人應該很好奇。沒有一顆對一切都好奇的心，怎么會有愛迪生發(fā)明的燈泡，牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力？不好奇祖國的山水文化風光，怎么會有那么多好風景？
我覺得：如果每個人都能對一切充滿好奇，世界上就會有很多愛迪生和牛頓。
別樣的語文生活作文 23
當我流連祖國的名山大川，徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁，當我放眼紛繁的社會，關(guān)注多彩的人生時，當我傾信人際的交往，置身在豐富的活動中；當我走近燦爛的文學名著；陶醉在精彩的影視作品里…？我觀察，我思考，我體驗，我欣賞。語文就像那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我的心田。生活中處處有語文，時時可以學語文。生活就是一本大寫的語文書。
記得我在小時候去過的一個景點――漢仙巖，那里其中有一個有趣的地方。一個大石頭壓在另一塊大石頭上，中間正好有了一條縫，又正好可以容得下一個人鉆過去，那個洞口前就立有一塊牌子：“有勇男兒不低頭，經(jīng)過此地破此規(guī)”好多人還不信呢，可是進去后如果“不低頭”的話就要“碰壁”嘍！這塊牌子真有意思，我覺得它是借這個地方來揭示一種社會現(xiàn)象：許多人表面上挺厲害，但是經(jīng)過什么事情后，可就不一定厲害了。
在社會中，如果你是一個關(guān)注生活的.人的話，那么你在新聞中會發(fā)現(xiàn)每天都會發(fā)生搶劫啊、偷竊啊、殺人等犯罪現(xiàn)象，可為什么社會還照常運呢？語文好的同學就知道了。犯罪的人會受到制裁，別人在殺人的時候，孕婦們又生下了孩子。這可真是一個有趣的循環(huán)現(xiàn)象啊。
別樣的語文生活作文 24
老師曾說過：“生活即語文，語文即生活�！笔茄�，生活中，語文的蹤跡無處不在，語文的學習亦離不開生活。生活就像一本寶典，要想獲得那一篇篇充滿愛與希望，熱情和贊美的佳作。就必須學會觀察生活，體驗生活，享受生活。
我漫無目地走在大街上，經(jīng)過一家店時，猛一抬頭，看見了一幅標語，上面寫著16個剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時，門上貼了一幅醒目的標語：百“衣”百順。我不禁贊嘆道：“妙！”是呀！生活中，語文無處不在，只要你留心觀察生活中的一點一滴，就能在生活中學到語文�；氐郊液�，我提筆把這兩副精練的標語記錄了下來，我在是更火種學到了語文。
其實，生活中的每一件小事都有它的動人之處，而這其中的.閃光點則需要我們留心去觀察，去尋找。語文的學習需要實踐，也需要積累，而這積累則來源于對生活中每一件小事的記錄，實際上也是一種情感的豐富，心靈的觸動。不一定只有語句優(yōu)美的文章才是好文章，真實的文章也能算好文章——也許這就是學好語文的真諦。
我從生活中學到了語文！
別樣的語文生活作文 25
每個同學都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。那你們一定想知道我的課余時間都干什么吧？我最喜歡的還是彈古箏這項活動了。我是幼兒園大班開始學的.。
記得今年古箏考級的曲目定為《河南八板》、《秋思曲》，在考級那四個星期，我才剛剛學完那曲子，背也背不出來，彈更彈不好，這可急壞了爸爸媽媽，媽媽每天中午都讓我彈兩個小時，至少把兩首曲子都要彈上十遍以上，基本上的時間化在古箏上，彈得我手指發(fā)燙，發(fā)紅，還有許多泡泡。終于在考級前兩個星期，我把兩首曲子的問題給搞定了。古箏老師還專門手把手的輔導了我一遍。那兩個星期還真沒有一天好日子過，壓力也挺大的。
我曾經(jīng)也想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和父母就鼓勵我，讓我的信心重新又樹立了起來。經(jīng)過了四個星期的努力和奮斗，我終于通過了５級考試。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長了不少見識，了解了音樂。
別樣的語文生活作文 26
無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關(guān)的問題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復疑無路，柳暗花明又一村的古詩，文字簡單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的.質(zhì)量，也沒有用數(shù)量直接表明，還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引
人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。一句不許偷看，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環(huán)境吧!
別樣的語文生活作文 27
每天除了上課、寫作業(yè)，我還有豐富多彩的課余生活呢！下面一起來分享我的快樂吧！
我最喜歡的是上網(wǎng)學習、玩游戲和看動畫片等。三年級開始學習英語了，我在網(wǎng)上跟著老師學習。對照英語課本，網(wǎng)上的老師讀什么，我就跟著老師讀什么。遇上雙休日，我也會玩玩游戲和看看動畫片，我最喜歡玩“連連看”一類的益智游戲。我還會在電腦上寫日記，寫每天發(fā)生的有趣的事。不過，我每次上網(wǎng)一般都不超過一小時，這樣對保護視力有好處。
每天下午放學回到家是我練習二胡的時間。我現(xiàn)在已經(jīng)能拉出一些簡單的'曲子，但是我經(jīng)常堅持不了，爸爸經(jīng)常批評我。我還得堅持下去，我夢想自己上臺演奏的那一天。
我還喜歡看書。晚上睡覺前我習慣捧著一本書津津有味的看起來�？粗粗恢挥X我就睡著了。我喜歡看的書有《唐詩三百首》、《十萬個為什么》和童話故事、漫畫書等。看書可以增長許多知識，開發(fā)智力。
我還學會了滑旱冰、玩呼拉圈等一些體育活動，有時也和爸爸媽媽下象棋，不過，我贏不了爸爸。我最喜歡和媽媽下象棋，因為我可以贏媽媽。
我的課余生活還有很多很多，可以說是豐富極了。它給我的童年生活增添了許多色彩。
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生活處處有語文，語文就在我們身邊。而語文的學習也不光是在學校書本上的學習，更多的是在生活中的學習。
你瞧，春天正是萬物復蘇的時候，正如朱自清所說的：小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，一切都像剛睡醒的樣子。迎春花露出了黃色的花骨朵，微笑著迎接春天；小草也露出了腦袋，微笑著向春天點頭；柳樹也擺著剛冒出嫩芽的枝條，向春風致敬春天是美好的，春天中流露出語文的氣息，語文也在春天中飄蕩。
而剛剛送走的冬天中也有語文的存在。冬天，樹光禿禿的，小草也枯黃著，顯得毫無生氣，唯有松柏是翠綠的�？墒侨绻卵┑脑挾斓木跋罂删筒灰粯恿恕Ｓ袝r漫天飛舞的雪花飄落在大地上，或慢慢融化或在大地上積存；有時則是一場紛紛揚揚的大雪，急速的落在大地上，不一會兒樹上、房屋上就披上了一件白大衣，窗外就是一片銀裝素裹的景象。語文停留在雪天里。
當然語文的.腳步還停留在許多地方，她的衣襟也劃過許多地方，林子里、山上、海邊都有她的足跡。生活處處有語文，仔細觀察，認真發(fā)現(xiàn)，你總能發(fā)現(xiàn)她的。愿你珍惜生活，珍愛生命，不斷從生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)語文的魅力！
別樣的語文生活作文 29
說起這篇文章，最開始我是毫無頭緒，沒法提前調(diào)查了。
我和鄭傳麗，劉一君一組。我們首先向周圍進發(fā)，和大家一起走到了一家蛋糕店前，我首先在蛋糕柜上發(fā)現(xiàn)了一個錯別字——價格簽上的“蛋糕”寫成了“旦糕”。我走到營業(yè)員阿姨面前，剛要指出，話到嘴邊又咽了下去。我心想，我和阿姨素不相識，這樣指出錯誤她會不會生氣？這時我心里砰砰直跳，臉也有些發(fā)燒，猶豫了一會兒，我還是鼓起勇力，對阿姨說：“阿姨，您看，那個蛋糕的‘蛋’寫錯了寫成了元旦的‘旦’了�！卑⒁陶f：“謝謝你了，小朋友我們馬上改過來�！�
我們小隊的同學檢查得也很認真。你看，劉一君一會兒睜大眼睛看價格標簽，一會兒翻查字典；鄭傳麗也把自己認為錯的`字寫在紙上，然后去查字典，一上午我們共查了六家店找到了不少錯別字；把“蘋果”寫成“平果”把“葡萄酒”寫成了“卜淘九”一家小菜店把“土豆”寫成了“土頭”……
活動結(jié)束了。我們大家議論紛紛，我們一直認為，這次活動不僅提高了我們規(guī)范漢字的運用，也為社會做了一件有意義的事。
別樣的語文生活作文 30
從小到大，我的語文成績一直都不是很好，語文單科成績在班級里處于中間水平，我也很是苦惱，畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二以前我的語文成績雖然不是太好，但是沒大上心，因為總體成績一平均之后，語文成績的不足就給淹沒了。
高二文理分科，我選的是理科，但是班主任竟然是一位語文老師，而且是一位年級主任，管理教學特別嚴格，本來在語文上我并沒有什么太大的投入，現(xiàn)在被班主任語文老師抓的，基本上天天學語文，天天背語文。后來在一次交流之中，老師得知了我的情況，于是加大了對我的語文學習力度，天天叫我起來回答問題，并且教授我學習語文的他的切實經(jīng)歷，在生活中學習語文。
在生活中學習語文，看到生活中的物件要學會聯(lián)想，然后不知不覺中加深印象然后運用到考試的作文當中去，小廣告中也是有學習的`價值，上面有許多的文字和圖片有助于詞匯題，等等。我就按照老師的方法，果然管用，在被班主任語文老師的教導下，高二學年我的語文成績突飛猛進，在語文成績的帶領(lǐng)下，我的總成績更上一層樓。
在生活中學習語文，讓我受益匪淺。
別樣的語文生活作文 31
在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實，品味語言的魅力。
如果你不相信，那就讓我?guī)阕哌M生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中了解出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內(nèi)心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因為你已經(jīng)感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有，我立足于兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學習和運用語文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學習的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的.“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音……多美好。
在生活中，這些不都能感受得到嗎？
瞧吧，這就是語文，語文的魅力。
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說起我和語文的關(guān)系，就像是人與空氣一樣的關(guān)系，隨時隨地都在一起，寸步不離，準確地說就是：零距離。
從我咿呀學語開始，媽媽就教我稱呼周圍的親人，當媽媽指導我稱呼“姨媽“時，我總是“螞蟻“螞蟻地叫，把喝水說成喝飛，當我上幼兒園的時候，幼兒園阿姨告訴我不能說謊，外婆給我講大灰狼吃小羊，小紅帽和三只小豬的故事。小學階段，我從老師那里學習拼音，漢字和組詞，然后作文和閱讀，從書中我認識了魯迅，冰心，毛澤東，鄧小平，董存瑞……好多的優(yōu)秀作家和政治家以及英雄的人物。這個過程沒有一樣讓我脫離語文。沒有一樣不是關(guān)聯(lián)著語文的。
我從一字不識到讀懂各種課外書，從歪七扭八的書寫到寫出端正漂亮的'正楷字，當我坐不下去的時候，隨手拿起一本作文書，閱讀起來，我會很快沉浸在這語文的的世界里，好詞好句好段令我欣賞陶醉，語文不僅是一門功課，也是我的朋友，引導著我閱讀各種各樣書籍，在不知不覺中增長著見聞和知識，從書中我了解萬里長城的雄偉，抗日戰(zhàn)爭的艱苦，現(xiàn)代化建設的迅速……
一張紙本沒有什么價值，但是用語文知識寫上精彩的文章，絕妙的詩句，或是人生真諦，那就意義非凡了，誰可以否認這不是語文的魅力呢?
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