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    我的語文老師作文

    時間:2024-03-04 11:02:24 語文作文 我要投稿

    【合集】實用的我的語文老師作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的語文老師作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【合集】實用的我的語文老師作文

    我的語文老師作文 篇1

      我的語文老師是趙老師,她長的非常漂亮,眼睛大大的,眉毛彎彎的,戴著一副紅邊眼鏡。

      趙老師的語文課上的好,她口齒清晰,聲音洪亮,讓我們學(xué)的很有興趣。她的`性格很溫柔,有同學(xué)犯錯時她會有小小的懲罰,有同學(xué)表現(xiàn)好時老師會稱贊。

      這就是我們的趙老師。

    我的語文老師作文 篇2

      我的語文老師叫趙娜,是一個年輕的女老師。

      她長得很漂亮,瘦瘦的,很文靜,戴一副眼鏡,笑起來眼睛彎彎的,可好看了。

      趙老師說話聲音很溫柔,語調(diào)很清新,很好,但有時被我們氣急了,也會發(fā)脾氣。

      趙老師上課非常認(rèn)真,對同學(xué)們要求也很嚴(yán)格,在趙老師的辛勤教導(dǎo)下,我們學(xué)會了課本上的.知識,養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,同學(xué)們都有了進(jìn)步。

      我們都愛趙老師,希望她工作順利,身體健康,繼續(xù)陪伴我們成長。

    我的語文老師作文 篇3

      我的語文老師姓孫。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃亮的大眼睛,鼻子上戴著一副眼鏡。真的很美。有一次,因為我生病了,老師擔(dān)心我在功課上落后于其他學(xué)生,所以他利用放學(xué)后的時間加班為我補課,這讓我很感動。耐心地一個接一個地教我,直到我明白。當(dāng)孫小姐看到我作業(yè)本上的鮮紅色勾號時,她滿意地笑了。

      還有一次,我在一年級的時候,不小心摔倒了,被剛剛走出教室的`孫老師看見了。她沖過去扶我起來,一邊拍著土一邊急切地問我:疼嗎?”我說:“沒什么沒什么?”孫小姐一直很關(guān)心我。她的愛像雨露一樣滋潤著我的幼苗。就像陽光普照大地;就像蠟燭燃燒自己照亮他人。孫小姐,雖然你現(xiàn)在不教我,但你對我的愛深深地刻在我的心里,永遠(yuǎn)不會忘記。我在這里對你說:謝謝你。”

    我的語文老師作文 篇4

      我的語文張老師,方臉寬額,濃眉大眼,扁扁的鼻子,紫銅臉膛,粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師,說話一言九鼎。

      有一天,正在上課,張老師突然一下拍了桌子,那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來,那一聲驚響,把我們都嚇了一跳。張老師說:“張婷往出走!边@一聲如老虎吼叫的聲音,把我嚇到了,我心里想:我難道犯什么錯誤了嗎?聽到了張老師走出講臺,輕輕地把門打開,身體倚在門框上,面帶笑容的'說:“走出去吃飯吧!過了一會兒,我們都沒人出去,張老師又說:“快點,所有人都出去!边@真是孫猴子的臉——說變就變啊!我們聽到張老師的命令,都快速地走出了教室。在路上,我們和張老師說說笑笑。一直走到飯?zhí),張老師教誨了我們許多,深深的印在我的心里。

      這就是我的語文老師,一個有風(fēng)趣幽默的語文老師。

      張老師的語言魅力就像一塊磁鐵,深深的吸引著我們。他的課上,不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來,教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。

    我的語文老師作文 篇5

      我的班主任也是我的語文老師,她叫黃老師。黃老師圓圓的臉,大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。可是有時也很嚴(yán)厲。?

      黃老師已經(jīng)與我們相處了一年了,她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和愛崗敬業(yè)的思想。

      黃老師教我們語文。是在我們上四年級的時候才接的。新的學(xué)期開始了,。她邁著輕松的步伐走進(jìn)教室,她神色親切地說:“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué),希望今后我們互相支持,互相配合!

      以前的我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,后來黃老師發(fā)現(xiàn)了我這問題,就主動找我談心,給我講解和分析膽小的原因,給我鼓勵,給了我機會,在我每次上課都叫我回答問題,并微笑的看著我,黃老師訓(xùn)練了我的膽量,訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵。?

      我很喜歡聽黃老師講課,每次她都會把課文講得有聲有色,每次都能對故事進(jìn)行聯(lián)想,與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系,不時還說些名言名句,古詩宋詞,漸漸的.,我的說話能力提高啦。?

      記得有一次中午,黃老師生病啦,肚子痛的厲害,臉色白白的,滲著汗珠,還在堅持給我們上課。同學(xué)們要求老師去休息,老師說要看著我們學(xué)會他才放心。

      黃老師是一位好老師,正因為有這么好的老師,我們的語文成績才能上升很快,我們班也進(jìn)步優(yōu)秀班級,黃老師!我們永遠(yuǎn)愛你!

    我的語文老師作文 篇6

      我的語文老師有著一頭黃黃的卷發(fā),彎彎的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛和櫻桃小嘴。平時穿著樸素、大方,總之:“自然就是美。”她待人和藹可親,非常關(guān)心、愛護(hù)我們,她還喜歡看世界名著,教學(xué)經(jīng)驗豐富。這就是金老師。

      金老師像媽媽一樣關(guān)心同學(xué)。她日夜操勞,嘔心瀝血,我們點點滴滴的進(jìn)步都滲透著金老師的`心血。記得我原來是個性格內(nèi)向的孩子,平時不愛說話,上課也不積極舉手發(fā)言。金老師當(dāng)上班主任后,發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,讓我當(dāng)紀(jì)律委員,鍛煉我的膽量。

      在金老師的幫助下,我從一個性格內(nèi)向的孩子,變成一個活潑開朗的孩子;從一個不積極舉手的孩子,成為一個積極舉手的孩子,而且還團(tuán)結(jié)同學(xué)。

      記得有一年,我的食指被我們班的一位男同學(xué)弄傷了,疼得直哭。金老師看見后,馬上打電話給我的媽媽。一邊陪我等媽媽,一邊不停地問我:“怎么樣了,好一點了沒?”我感動得熱淚盈眶。

      雖然這些都是芝麻綠豆般的小事,并不驚天動地,但從中體現(xiàn)了她對我慈愛般的關(guān)心和愛護(hù)!

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