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筑夢(mèng)路上有他們，真好
在剛上小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)閷?duì)新鮮事物的好奇，我對(duì)于老師的要求總是一絲不茍地去完成。漸漸的，我卻對(duì)它產(chǎn)生了厭倦，一聯(lián)想到未來還有那么多年的學(xué)習(xí)，我就會(huì)悶悶不樂。我總是覺得這條路好長(zhǎng)好累，又很無聊，似乎并沒有什么樂趣。但后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也不是那么的無趣。
小的時(shí)候，我很膽小。上學(xué)的時(shí)候，要舉行跳長(zhǎng)繩的比賽，但在那時(shí)，我依舊不敢跳。比賽的任務(wù)發(fā)布下來，老師很著急，因?yàn)槲覀儼嗟呐鷶?shù)量少，會(huì)跳長(zhǎng)繩的人也不夠，這就導(dǎo)致了每一位女生都得參加訓(xùn)練。我猶豫了，我從來都沒有接觸長(zhǎng)繩，每次活動(dòng)時(shí)，我就在一邊看著。我知道那看起來雖簡(jiǎn)單，但絕對(duì)不容易。
最后，我還是硬著頭皮去了。
我很緊張，即便在聲音嘈雜的人群中，依舊可以清晰地感受到自己的心跳。由于身高問題，我排在末尾。看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我更緊張了。再看看一些平時(shí)不太會(huì)的同學(xué)都會(huì)了，但我有些害怕了。
輪到我了。
我專注地看著長(zhǎng)繩，它上下飛舞，在空中劃出弧形的軌跡。什么時(shí)候進(jìn)去呢？我始終沒想明白，直接跳了進(jìn)去，不出意料，直接被繩子絆在了地上。耳邊傳來了一陣陣笑聲，不知是在笑誰？我站起身，沒有跟隨隊(duì)伍直接跑回了教室。這時(shí)，我的朋友追上來，飛揚(yáng)的黑色馬尾在我眼前掠過，她摟住我的肩膀，對(duì)我說:“沒關(guān)系的，以前我也是在家里練了一些時(shí)間才會(huì)的，他們男生本來就壞，沒必要搭理他們，下次我?guī)湍憔殻鋵?shí)很容易就能學(xué)會(huì)的�！蔽铱粗难劬�。她的眼睛，干凈得沒有一絲雜質(zhì)。
我相信了她的話，有空的時(shí)候和她一起練習(xí)，順便再叫上一些別的女生。一開始的時(shí)候我還有些緊張，但她對(duì)我說：“加油，你一定可以的，我相信你！”順便朝我比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，眼睛中滿是期待，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，深呼吸，心中暗暗隨著繩子的擺動(dòng)數(shù)一二三，有些急促地跑進(jìn)去，輕松一跳，再像飛一般似的逃出來，居然成功了。雖然有些僥幸的感覺，但她卻笑著對(duì)我說：“你好棒！”眼中的喜悅無法掩飾，那水靈靈的眼睛是那么純凈，仿佛成功的不是我，是她。雖然開局很好，但過程卻是慘不忍睹，時(shí)不時(shí)，我還是會(huì)被繩子絆住，但她依舊為我加油，教我一些小技巧，旁邊的同學(xué)也來給我加油鼓勁。漸漸地，我掌握了跳進(jìn)去的節(jié)奏，絆住的次數(shù)越來越少，狀態(tài)越來越好，這才一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)會(huì)了。我感激地抱了抱她，她卻說：“別這樣，我會(huì)不好意思的�！闭f完后，大家不約而同地都笑了。
后來的比賽，我們發(fā)揮得很好，我還得到了老師的表揚(yáng)。這一切，是因?yàn)樗麄兊膸椭?/p>
我很幸運(yùn)，能有一群這樣的朋友，他們讓我感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣。我也很榮幸，能有各種各樣的老師陪伴。
他們中，有嚴(yán)厲的，有和藹的，有幽默的，他們鼓勵(lì)過我，也鞭策過我。
在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的筑夢(mèng)路上，我慶幸有這樣的一群人陪伴在我身邊，陪伴我一起成長(zhǎng)。我們一起歡笑過，哭泣過，奮斗過。因?yàn)樗麄�，世界才變得精彩。因�(yàn)樗麄�，世界才變得更加溫暖，燦爛。
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