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    語(yǔ)文優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-02-21 18:18:46 語(yǔ)文作文 我要投稿

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文(精品6篇)

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文(精品6篇)

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

      或許在人生的道路中會(huì)有許許多多的語(yǔ)文老師,但是能為了我們嘔心瀝血的可能也就那么一個(gè),能讓你印象最深的也就一個(gè)而已�;蛟S,現(xiàn)在的語(yǔ)文老師以后不會(huì)成為我印象最深的語(yǔ)文老師,但是至少現(xiàn)在是。

      從古到今,形容老師的歌,詞,句子太多了,就如天上的星星一樣。想想這三年來(lái),語(yǔ)文老師教我們的時(shí)間也不太短了。但是對(duì)我們都是依舊的嚴(yán)格。在我的印象中,我們每考一回試,語(yǔ)文老師都得說(shuō),而我感覺(jué)她和嘮叨。

      其實(shí),語(yǔ)文老師給我們課上講了不少她自己小時(shí)候的事情,應(yīng)該是在習(xí)作的時(shí)候講的吧!其實(shí)我們最喜歡聽(tīng)老師講,這樣就不用寫(xiě)了,這多好,每次老師講這些的時(shí)候,我恨不得讓老師講到下課,這樣這節(jié)課就白上了。老師在津津有味的講著以前的事情,說(shuō)著,但在同時(shí),又會(huì)有別人接老師的茬,然后老師就會(huì)不好意思的笑一笑。

      以前,老師遇上一回有關(guān)于大家的事就得講一講,然后才干別的事情。其實(shí)我認(rèn)為語(yǔ)文老師很勤勞了。以前我們每天掃地時(shí),老師都會(huì)來(lái)幫忙,在冬天的`早上也一樣,在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上,老師來(lái)到就開(kāi)始掃了,我們和老師一塊掃,看著別的年級(jí)的,只是自己干自己的,突然感覺(jué)這位老師真好��!還拾地上的樹(shù)枝,老師一邊拾一邊說(shuō):“我回去上辦公室點(diǎn)爐子去,這個(gè)最好了�!蹦鞘呛芫靡郧暗氖铝�,辦公室里點(diǎn)這爐子,而現(xiàn)在早已換成空調(diào),電熱扇了吧!

      老師就如天空中的星星,一顆顆在你的身旁經(jīng)過(guò),當(dāng)全部的星星都閃爍著的時(shí)候,便會(huì)知道誰(shuí)是真正的一顆最亮的星星了,即使我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)以后的老師,但是我相信這位老師就會(huì)是那黑色的天空中最閃亮的一顆星星!

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2

      《白雪公主》上篇寫(xiě)到,白雪王后因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿烂�,想要毒死白雪公主,可最后沒(méi)成功,被國(guó)王關(guān)了起來(lái)……

      王后在監(jiān)獄里更加憎恨白雪公主了,她用身上所剩的錢(qián)財(cái)買(mǎi)通了侍衛(wèi),讓侍衛(wèi)幫助她逃出去。侍衛(wèi)隨便抓了一個(gè)侍女,在監(jiān)獄殺死她后幫助王后逃出去,對(duì)外宣稱王后自殺了。

      王后計(jì)劃著去白馬國(guó)復(fù)仇,她帶著所剩的錢(qián)往白馬國(guó)行去。在去的過(guò)程中,王后的生活越來(lái)越困窘,對(duì)白雪公主的憎恨也一天一天加深了……到了白馬國(guó),為了不讓白雪公主認(rèn)出,她買(mǎi)了一張人皮面具,戴上后變成了一個(gè)容貌平凡的女子。正好白雪公主正在招募侍女,王后經(jīng)過(guò)層層選拔后終于成為了白雪公主的侍女。侍女要做許多又苦又累的活兒,但白雪公主盡量減輕他們的工作量,讓他們輕松,雖然如此,但王后對(duì)公主的仇恨并沒(méi)有減輕。王后每當(dāng)在別人去吃飯時(shí)在白雪公主的`飲食里面下毒,這種毒無(wú)色無(wú)味,而且只有到病入膏肓的時(shí)候才會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)中毒的現(xiàn)象。

      有一天,王后像往常一樣在公主的飲食里下毒,卻不料被一個(gè)侍衛(wèi)給看到了,侍衛(wèi)把這事告訴了白馬王子,王子讓侍衛(wèi)把王后帶到跟前親自審問(wèn)。王子說(shuō):”你在公主的飲食里干了什么?”“哼!當(dāng)然是下毒了!”“你和公主無(wú)冤無(wú)仇,為什么要這樣?”王子忽然看著王后的臉有點(diǎn)不對(duì)勁,撕下了王后的人皮面具,公主和王子都驚叫出聲:“白雪王后?!”“哼,我在她的飲食里下了毒藥!”白雪王后不屑地說(shuō)。“解藥呢?”王子看王后沉默了,就把她關(guān)了起來(lái)。

      白馬王子尋遍天下名醫(yī),終于把白雪公主的毒解了。白馬王子要?dú)⒘税籽┩鹾�,善良的白雪公主�?qǐng)求他不要?dú)⑼鹾�,只要把她送回�?guó)就好,王子同意了。

      白雪王后回國(guó)后,非常感謝公主,面對(duì)自己的行為感到了羞愧不已,想要補(bǔ)償公主,便乞求國(guó)王讓她去照顧白雪公主,白雪國(guó)王看她真誠(chéng)的樣子也就同意了。白雪王后在公主身邊盡心盡力,而公主也對(duì)王后很好,在王后年老的時(shí)候,安排了一座大宅子給王后住……

      白雪公主和王子,又幸福地生活在一起了……

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

      南昌的天香園,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。這兒有茂密的樹(shù)林,玲瓏的假山,清澈的流水,成千上萬(wàn)的候鳥(niǎo)。

      天香園有茂密的樹(shù)林,一年四季蔥蔥隆隆,枝葉密密層層。高大挺拔的大樹(shù),濃密的樹(shù)葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng),走在樹(shù)下一片清涼。矮矮的、綠綠的灌木叢被修剪成各種孔雀的'形狀,栩栩如生,就像一幅美麗的孔雀畫(huà)。

      天香園有許多池塘、小溪,清澈的溪水平靜如鏡。歡快的錦鯉在水里成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,有時(shí)躍出水面,就像運(yùn)動(dòng)員跳水,有時(shí)轉(zhuǎn)著圈,好像花樣游泳,吸引了許多游客駐足觀看。

      天香園是候鳥(niǎo)的天堂。有幾十萬(wàn)只各種各樣的候鳥(niǎo),有雪白的白鷺、灰色的大雁、潔白的天鵝,灰白的白鸛、火紅的火烈鳥(niǎo),許許多多都叫不出名字。它們?cè)谶@里筑巢、繁殖、嬉戲。它們?cè)谶@里生活得自由自在,有的成群在天空飛翔,有的安靜地在樹(shù)上休息,還有的愉快地拍打著翅膀,甩著羽毛,好像向游客們招手。到處是鳥(niǎo)叫聲,有的嘰嘰嘰,有的喳喳喳,有的咕咕咕,還有的嘎嘎嘎、哦—哦……它們有的像在唱歌,有的像在互相打招呼,還有的像在爭(zhēng)論什么。天香園的鳥(niǎo)可有趣啦!

      天香園是南昌一道獨(dú)特的風(fēng)景。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4

      我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。

      我們身邊有趣的事有很多,豐富多彩,就像春天的花兒那么多�,F(xiàn)在,我就選一朵最大最美的花兒,給你說(shuō)說(shuō)吧!

      一次語(yǔ)文課,劉老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”

      接下來(lái),我們開(kāi)始了猜字謎活動(dòng)�!耙蝗詹怀鲩T(mén)。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答,有同學(xué)說(shuō)是“間”,劉老師說(shuō)“對(duì)了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我搶答說(shuō)是“亙”,劉老師說(shuō):“正確�!辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。

      后來(lái),劉老師換了一種方式,叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下,推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的':木偶、不正�!澳銈冎栏魇鞘裁醋謫�?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題,她上黑板寫(xiě)的是“聽(tīng)”,曽藝同學(xué)上黑板寫(xiě)的是“休”,劉璐同學(xué)上來(lái)寫(xiě)的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對(duì)了一道題(第三題),是“歪”。

      我來(lái)告訴你其它的答案吧,第一題是“匠”,第二題是“林”,這些你都猜對(duì)了嗎?

      忽然下課鈴響了,語(yǔ)文課不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎,大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇5

      只要你細(xì)心、耐心的觀察生活.你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處有語(yǔ)文.語(yǔ)文是教育.有的人從小處于農(nóng)村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過(guò).但自從十四歲上了初二后,聽(tīng)到老師那富含深刻哲理的話,經(jīng)過(guò)反思、反思、再反思,他覺(jué)得也不無(wú)道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力,他改邪歸正,在學(xué)習(xí)上取得了驚人的優(yōu)異成績(jī).語(yǔ)文是文明.一個(gè)原來(lái)對(duì)人彬彬有禮的男孩,因長(zhǎng)久上網(wǎng)吧聊天,學(xué)會(huì)了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽(tīng)、句句易懂,使人厭惡,但最終上網(wǎng)吧的情報(bào)被他媽逮住了,惡狠狠地教訓(xùn)了一頓.小孩知道了、認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,從此端正學(xué)習(xí),恢復(fù)原狀.語(yǔ)文是靈藥.語(yǔ)文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨(dú)時(shí),他成為你的好伙伴,促進(jìn)相互的友誼,彼此溝通.在遇難時(shí),他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時(shí),它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語(yǔ)文是一股清泉.在人心干涸的時(shí)候,它便主動(dòng)涌上心田,滋潤(rùn)著那幼小的心靈;語(yǔ)文是一面鏡子,樂(lè)觀者從鏡子中看到神采飛揚(yáng)的.我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強(qiáng)者,就必須學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)樗巧钪胁豢扇鄙俚幕緱l件.更因?yàn)樗侨伺c人溝通的橋梁.

    語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇6

      春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,一根根燃燒的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁,用你沾滿粉筆沫的雙手,澆灌著我們,讓我們?cè)谀愕闹笇?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

      李老師,你有一頭齊肩短發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,教懂了我們?cè)S許多多的知識(shí),你那優(yōu)美的身姿,印在了知識(shí)的海洋里。

      李老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,他在講語(yǔ)文課時(shí)總是那么的認(rèn)真,多么的仔細(xì),多么的有趣,所以同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

      老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的花朵,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的`棟梁,祖國(guó)那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。

      老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

      李老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

      是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,李老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!李老師,您的付出太多了,我們一定會(huì)以最最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

      我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,李老師!