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語文老師，我想對您說作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的語文老師，我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師，我想對您說作文1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)宋老師您相處了半年了。
剛開始認(rèn)識宋老師的時候，正處想象之中，走進了第二位女老師——她就是我們的語文老師，宋老師。她兩只大而亮的眼睛，鑲嵌在那方正的.臉上，她還有一頭秀發(fā)，在她做完了簡短的自我介紹后，開始了在初一（3）班的第一堂課。 宋老師雖然不是我們的班主任，但比班主任對我們還要好。 那是一次廣播操比賽，陳老師有事耽擱了，沒有看成我們的表演初中，又由于我們班是最后一個出場，是宋老師將我們帶入比賽場地，并且告訴我們不要緊張，發(fā)揮出自己最真實的水平，是宋老師給了我們信心，才讓我們班獲得了第四名的好成績。
宋老師既是一位嚴(yán)師，又是我們的一位好朋友。
當(dāng)你上課說話不聽講時，她的目光一掃而來，那目光中含著批評，看的你無地自容，當(dāng)你取得了好成績時，那目光依然會落在你的身上，不過目光中含著關(guān)懷。
宋老師吖！我們愛您！
語文老師，我想對您說作文2
語文老師，我想告訴您，語文這門學(xué)科我不太喜歡，因為我對語文的作文方面真是“搟”面杖吹火——一竅不通。
之所以會這樣，是因為我的兩個缺點和和您的一個缺點。我的缺點是對作文不感興趣。每當(dāng)聽見媽媽要我去看作文書時，我的頭就開始腫脹起來，而且會覺得渾身不舒服，我一提筆就開始敷衍了事。每當(dāng)我在學(xué)校里作文課上寫作文時，不知道怎么搞的，老想著能回家去寫。
語文老師，您知道原因嗎？我悄悄地告訴您吧，是因為我家有一本不用查的“字典”——媽媽。我不會寫作文了，就立刻去問媽媽�；蛟S是有了依賴思想，我不會寫，就不動腦筋了，跑去問媽媽這本活的字典了。語文老師，我說您了，您可不能動氣哦！您的`缺點是，寫作文時不太注重指導(dǎo)，要知道作前適當(dāng)?shù)攸c撥是極為重要的��！遇到難點的題目，我們就無從下手了，因為沒有您的指導(dǎo)。
語文老師，我真的真心誠意地對您說：讓我們的作文水平要能很快提高，您得多多指導(dǎo)�。�
我還有個小“秘密”是，考試的時候，我除作文外基本不扣分�？梢坏阶魑哪蔷砻嫔希话l(fā)下來則已，一發(fā)讓我觸目驚心，那分?jǐn)?shù)被狂扣的真是慘不忍睹��！這令我很是煩惱！語文老師，您能幫幫我嗎？
語文老師，我想對您說作文3
親愛的語文老師，首先，我先奉上我最誠摯的感謝，感謝您陪伴了我們一個學(xué)期。一個學(xué)期，不長也不短，卻給我留下了美好的回憶。
我喜歡語文，上語文課之前，我會很期待您的到來，每次上語文課我都會很心奮。語文，給我一種奇妙的感覺。
有趣的語文老師能激發(fā)我的興趣，在您沒來教我們的'時候，前一位語文老師就是這樣的人，上課生動有趣，喜歡講一些課外知識引起我們的興趣還增長了知識，幾乎全班的人都喜歡她�？赡粊�，大家都不行了，都很排斥你，我也是，覺得您講課一點也不生動，漸漸地有點不想上語文課。
后來才發(fā)現(xiàn)，您是那種只有多接觸才了解您的老師。我開始發(fā)現(xiàn)您身上的優(yōu)點，溫柔，不應(yīng)該說是外表柔，內(nèi)里剛，您不懲罰學(xué)生，變著語調(diào)讀書讓我們心服口服，禁止就像是電視里的配音員！您講起道理來的樣子讓我想起了一句話來夸贊您，腹有詩書氣自華，誠然，每個人都喜歡您講的道理，至今還很深刻。我，比以前更喜歡語文了！也越來越喜歡您了！
這種喜歡延續(xù)不到一個學(xué)期，就結(jié)束了。您要被調(diào)走了，聽到這個消息之后，幾乎全班又是偃旗息鼓的了。我也是，舍不得您離開。
人生沒有不散的宴席，這次分離是為了下次更好的重逢。