語(yǔ)文優(yōu)秀作文[匯總4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

　　博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來(lái)，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的'溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的"寫作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。

　　分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2

　　語(yǔ)文，它無(wú)處不在：躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

　　大家都看過(guò)廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗，市容日日新;垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，還使我們學(xué)到了語(yǔ)文，因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)言精煉、優(yōu)美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量，有助于作文水平的提高。

　　在21世紀(jì)的今天，學(xué)好語(yǔ)文更是重要，語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，

　　陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文，不僅是要學(xué)好漢字，練一手好字，還要加深自己對(duì)事物的理解能力，和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

　　生活離不開語(yǔ)文：語(yǔ)言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語(yǔ)文：在廣告中，不少的.修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里現(xiàn)在的商店名也講究語(yǔ)言的優(yōu)美：賣春季服裝的商店，就叫春之韻，以此吸引了顧客，這就是語(yǔ)言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發(fā)現(xiàn)它，等著你去學(xué)習(xí)它……

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

　　我班上有一個(gè)非常幽默的語(yǔ)文老師。為什么說(shuō)我們的語(yǔ)文老師非常幽默呢？因?yàn)槲覀兩纤�的課總是會(huì)笑的前胸貼后背。

　　記得有一次老師給我們上了一篇課文，題目是《金蟬脫殼》，課文上到最精彩的地方時(shí)老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能表演一下金蟬脫殼？”這時(shí)班上鴉雀無(wú)聲。老師又對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能表演一下金蟬脫殼��？不要害羞嗎，誰(shuí)來(lái)？”老師在班上尋視了一片只看一個(gè)人舉著手并且那同學(xué)也有點(diǎn)不自信，好像又要把手給放下來(lái)，老師在他還沒(méi)有把手給放下來(lái)之前叫到說(shuō)：“好，徐葉志雄你來(lái)吧，你們還有誰(shuí)要來(lái)的啊？”班下又是一片靜默。老師又說(shuō)道：“那么徐葉志雄先做一個(gè)示范后你們誰(shuí)要來(lái)的再來(lái)。徐葉志雄可以開始了�！边^(guò)了幾十秒之后徐葉志雄的`表演就結(jié)束了，我們大家給徐葉志雄的不是掌聲而是對(duì)他說(shuō)：“做的一點(diǎn)都不像�！边@時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣呢！徐葉志雄同學(xué)好心為我們做示范你們卻不夸他反而打擊他，雖然他做的不怎么好但是我們也要以最熱烈的掌聲為他的勇氣鼓掌�！比缓蟀嘞戮蛡鞒隽岁囮囌坡�。掌聲停下來(lái)了之后老師對(duì)我們大家說(shuō)：“徐葉志雄做的不像那就我來(lái)做一個(gè)示范吧！看下我做的像不像�！崩蠋熼_始表演了。他先是爬上講臺(tái)然后趴在那兒，在把身子慢慢地挪下去，老師把身子挪下去之后才發(fā)現(xiàn)自己的衣服沒(méi)了。我們大家開懷不已。甚至有些人都笑到在地了。不知是誰(shuí)說(shuō)的：“老師你演的真像，蟬是把殼脫了，而你是把衣服脫了�！贝蠹衣犃诉@句話更是大笑不已。

　　你們一定不知道這位幽默的語(yǔ)文老師是誰(shuí)吧！他就是我們班的夏老師。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇4

　　再給我一天時(shí)間，我可以做很多事情，我還有很多事情想跟班集體一起做呢！例如：今天我們就開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是東部華僑城。究竟是什么讓我們流連忘返呢？

　　三月27日，一個(gè)特別的日子，一個(gè)讓我們?nèi)�校師生都�(xì)g樂(lè)的日子，學(xué)生從開學(xué)就盼星星，盼月亮似的，期待，盼望這一天的到來(lái)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)，讓我們興奮了好一陣，這是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次參加大型娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　從早上我們就迫不及待地起來(lái)了，首先迎來(lái)這一天的是打掃除，工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻�起歌�?lái)，跟我們一起舞動(dòng)著身子。接下來(lái)就是生活部主管的一聲哨響。這一哨，其他人可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可我發(fā)現(xiàn)了。這一聲，比任何一天的都響亮，我們的心情也跟著越來(lái)越興奮。終于，老師宣布了開始活動(dòng)，宣布了活動(dòng)規(guī)則，項(xiàng)目，要求，告訴我們了車牌號(hào)碼，我們懷著激動(dòng)的心情上了車，，接著映入眼簾的是一副同學(xué)們有得玩刺激得不得了的，有的卻買了一大堆紀(jì)念品。但一樣的是臉上的笑容洋溢著�？匆娢覀兌纪娴媚啬莻冮_心，太陽(yáng)公公都笑得合不攏嘴了，曬的'我們呀，那叫一個(gè)熱，哈哈，幸好我早有準(zhǔn)備，帶上，遮陽(yáng)帽，墨鏡出發(fā)嘍！

　　我們小組先坐上云海索道上了半山腰，哇——哇，我真的到了天堂嗎？這兒真美��！來(lái)了一聲贊嘆，我們晃悠著，邊贊嘆邊拍照，旅游嘛，總是要拍張照片留念留念滴，又撞上了從林纜車，拍等一下找不到了，才戀戀不舍得下了山，我們到了海菲德小鎮(zhèn)去吃午餐。呀，老師正坐在那呢！同時(shí)我們 還 發(fā) 現(xiàn)了些新玩意兒，一些工作人員正裝扮雕塑坐在哪里呢！他們的衣服上有古銅色的漆，看起來(lái)像是銅鑄成的。

　　接下來(lái)我們還去了，幻影旋風(fēng)，火鳥山谷，迪斯科，4D影院，地球女神……總體來(lái)說(shuō)收獲還是蠻大的，一晃兒一天就過(guò)去了，從這一天我體驗(yàn)到了班集體的存在感，時(shí)間想沙漏一樣從我們身邊悄悄的跑過(guò)，我們不知不覺(jué)已經(jīng)小學(xué)5年紀(jì)了，我們即將畢業(yè)了。在這次活動(dòng)中留下的是美好與難忘，抹去的是難過(guò)與憂傷，活動(dòng)結(jié)束了，今天結(jié)束了。再給我一天時(shí)間！再給我一天時(shí)間！