有趣的一節(jié)語文課作文【集合】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)語文課作文4篇，歡迎大家分享。

有趣的一節(jié)語文課作文 篇1

　　這節(jié)語文課，不是學(xué)課文；不是訂正作業(yè)；不是閱讀；不是……而是老師讓我們PK一下，表演課文《九色鹿》里的內(nèi)容。我們已經(jīng)做好了充分的準備，可惜，我們自以為是“東方不敗”，哪里知道天外有天，人外有人�。〔钜稽c點就成功了。本不想告訴你，害怕我們這個大組會出丑。我想了一想，過去就過去了，還是實話實說吧！

　　這一天，天氣晴朗，陽光、綠樹、朗朗的讀書聲把學(xué)校打扮得生機勃勃。下午，比賽開始了，先上場的`是我們。只見調(diào)達大喊：“救命��！救命！”還做出向下沉的姿勢，九色鹿把他救上岸來，并讓他回去，只要不說出自己的藏身之處就行。一天，王妃做了一個夢，并讓國王張貼皇榜，調(diào)達知道后，就進宮告密。我——大將軍，帶領(lǐng)十萬兵馬去追捕九色鹿。九色鹿知道后，就斥責(zé)我們：“為什么要和調(diào)達來殘害無辜？不怕天下人笑話？”我們“慚愧”地低下了頭。刀槍劍斧——尺子，又換了新的目標——調(diào)達，我忍不住笑哈哈地說：“小子們！先打調(diào)達100個鞭子再說！”可憐的調(diào)達，又是抱頭又是護身子，嘴里還嘮叨：“別打了，別打了！”最后全都嘻嘻哈哈地下場。

　　第二大組開始了，他們沒有笑，表演很投入，而且動作都很好……

　　最后老師來評了，第二大組得了“優(yōu)秀獎”，我們只得了“紀律獎”。

　　在這次大比拼中，我學(xué)會了許多。只要我們團結(jié)，就算失敗也是值得的。

有趣的一節(jié)語文課作文 篇2

　　金色的陽光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們在開展什么活動，請和我一起去看看吧！原來他們正在開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來說”的活動呢！

　　朱永樂自告奮勇第一個走上臺。只見他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當(dāng)我們聽得津津有味時，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣，同學(xué)都“噗——”地一聲笑了出來。朱永樂只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂的肩膀，然后清了清嗓子接著往下說：“捆蹄要取豬蹄上的肉，切碎，塞入豬的`小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽著朱爸爸詳細的介紹，我們仿佛看到了一位專業(yè)的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學(xué)都情不自禁地咽了咽口水。

　　朱永樂端著一盤捆蹄挨個請同學(xué)們品嘗。有的同學(xué)一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學(xué)吃了一片還沒解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質(zhì)細嫩，只覺得一股帶著咸味的肉香，以旋風(fēng)般的速度在嘴里彌漫開來……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。

　　我愛美食，我愛語文課！

有趣的一節(jié)語文課作文 篇3

　　今天我們上了一節(jié)有趣的語文課，講課的老師是黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏，他們給我們講的是《日月潭的傳說》那一課。

　　吳冠辰負責(zé)的是句子，王姿涵負責(zé)的.是字，李屹飏負責(zé)的是詞，黃韻琪負責(zé)的是結(jié)構(gòu)和總結(jié)，他們制作的PPT非常精彩，講的非常好。

　　首先是黃韻琪給我們介紹阿里山，講了阿里山名字的由來。接著吳冠辰給我們講了許多好句子，我們認真地把這些好句畫下來了。然后王姿涵上來給我們講的字，她講的很好，她讓我們將這些生字組兩個詞并且認真地讀。最后是李屹飏給我們講詞，雖然李屹飏讀錯了詞語，但是他及時糾正過來了，他講的也非常好。

　　四位小老師在講臺上給我們認真、仔細的講課，我們的樊老師，在一旁給我們記錄下這有趣的一節(jié)語文課。

　　今天這真是一節(jié)有趣的語文課呀！

有趣的一節(jié)語文課作文 篇4

　　今天早上的語文課，黃韻淇、李屹飏、吳冠辰、王姿涵，這幾位小老師來給我們講語文天地的《日月潭的傳說》，我好興奮�。�

　　首先黃老師給我們簡潔的介紹了日月潭，又給我們講了關(guān)于阿里山的傳說，主要內(nèi)容是阿巴里帶著年輕的小伙子制服了惡龍的故事，讓我們大家聽得入了迷。當(dāng)黃老師講完簡介后，輪到了王老師和來給我們大家講字，她先讀然后組詞，還問了我們許多問題。當(dāng)王老師講完了接下來是李老師來給我們講詞，也一樣他讓我們先讀詞，讀完以后李老師會問我們近義詞，反義詞，還用一些詞語造句，我覺得李老師稍微有點緊張，但是不過他講得非常好。李老師講完了最后該輪到吳老師講句子了，首先他讓我們畫出了好句，然后讓我們寫了每句話的意思，每一點重要部分吳老師都講到了，我覺得小老師們講的都很不錯，而且他們是第一組演講的.，非常棒！希望他們繼續(xù)加油！我自己也要向他們學(xué)習(xí)。

　　所以這不只是一節(jié)有趣的語文課，還是節(jié)令人充滿興奮、激動的語文課。