我的語文老師作文[合集3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的語文老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的語文老師作文 篇1

　　我的語文老師，好像母親一樣關(guān)照我體貼我。每當想起她，如夢方醒；自從我出入小學開始，一位慈祥的語文老師出現(xiàn)在我面前。我的語文老師，他有慈祥的面孔，有嚴肅的教育方針。

　　那年夏天，我被老師發(fā)現(xiàn)，上課遲到啦，老師批評我，讓我站在教室外邊，我非常慚愧。望著外邊的婆娑樹木，呆呆的不動搖，我非常后悔，不辜負老師對我的罰站指責與教育。大概半級課過去了，語文老師從教室走出來，用嚴肅的眼光望著我，對我說；王國印，以后遲到嗎？我點點頭，很慚愧地說；以后不遲到了。老師看我很可憐，心疼的說；不是老師罰站你，教育每個同學要下苦工，嚴師出高徒，教育每個同學要從基礎(chǔ)抓起。好好學習發(fā)奮圖強才是你努力的前途。我望著慈祥的語文老師，默默地流下眼淚。

　　如果說，沒有嚴格的老師教育，我相信每個同學不會得到優(yōu)良的優(yōu)秀成績。

　　當我上五年級的時候，慈祥的語文老師去世了，我聽到語文老師離開我們，感到一種想不到的預感。當看到語文老師的遺體時，卻不幸的是，語文老師不該走。老師呀，你為什么離開我？我卻悲痛地向這位偉大的'老師送行。老師呀，你安安靜靜的離開我，使我在心目中永遠難忘。老師呀，你遠遠的離去，給我們永遠的想念。老師的嚴厲教育，使我們永遠不會忘記。

我的語文老師作文 篇2

　　我的語文老師是個生動的人。

　　第一次見她時，她就頗為吸睛，長著一張孩子氣的臉，看見她就像看到一個會笑會哭會鬧的孩子。一雙圓眼干凈明亮，時刻閃爍著光芒，笑起來像吃了糖的稚兒，嚴肅起來卻像個生氣的慈母，不忍侵犯。她大概特別喜歡紅色，一年四季總是長及腳踝的裙子，其中許多是紅顏色的，頭發(fā)是酒紅色，耳環(huán)也是紅色，嘴上也涂抹著紅色。本來紅色是個極為俗氣的顏色，卻被她詮釋得既端莊又活潑。

　　記得她第一次為我們上課，走上講臺，在黑板上用飄逸的字體寫上她的名字，隨后揚起臉，一個大大的笑容后用高昂的語調(diào)道：“我叫陳群，超群的群！”一節(jié)課下來，她沒有拿著稿子，逐句講說，像是聊家常一般，絲毫沒覺得與我們這些初中生有年齡差，就算是在之后的講課中她也會時常讓我們喜笑顏開，她的`課堂上仿佛沒有老師大大小小的規(guī)矩，字字句句都像是在講述一個又一個故事，原本枯燥無趣的內(nèi)容也能夠講出花來，讓我們永遠期待她的下一堂課。

　　她愛寫文章，也喜愛好的文章�？臻e時，她會辦一些關(guān)于寫作的大大小小的活動，比如群語文公眾號，每次班級中有了好的文章，她不管有多忙也會發(fā)表在上面，作為對作者的鼓勵，也源于她對文字的熱愛。記得寒假時，她創(chuàng)辦了一個寫作訓練營，我和班級中幾位同學參加了，在每天一篇文章的嚴格要求中，語文老師每天也上交著“作業(yè)”，要知道，她們幾位指導教師每天要詳細批改，講評多篇文章，我無法想象她有多強的自制力，又有多么辛苦，就像她常說的那句話:“哪有什么才華橫溢，不過是有人月積月累；哪有什么過目不忘，不過是有人堅持不懈。”

　　在我心中，她總是如同一位勤勞種植糧食的農(nóng)民，只不過她種的是精神食糧，她在生活中也是那么生動。

　　希望我的語文老師能永遠生動下去，由內(nèi)而外，永遠是個生動的孩子。

我的語文老師作文 篇3

　　我的語文老師，今年大約三十歲左右了，看起來很年輕。她的眼睛小小的，但特別有神，鼻子也小巧玲瓏，頭發(fā)又黃又卷，真象芭芘娃娃。她最喜歡穿高跟鞋，走起路來精神抖擻的。

　　我的語文老師姓胥，胥老師是一名優(yōu)秀的小學語文教師。她常常把語文課上得有聲有色，我們高興極了。記得一次上公開課，下面人山人海，她把許多生字編成了一首歌“用手撓呀，用火燒呀，……”同學們一下就記住了許多生字。到現(xiàn)在我還會唱這首歌呢！

　　我的語文老師雖然喜歡我們，但在課堂上對我們要求可嚴了！她的眼神就像晴雨表隨著我們的表現(xiàn)發(fā)生著變化。只要我一走神，她就會用一雙炯炯有神的眼睛瞪著我，嚇得我趕忙坐好。當我舉手回答問題正確時，她就會露出開心的.笑容。我們的老師嗓子不好，經(jīng)常發(fā)炎，每當胥老師上課時，孩子們都很認真，都不想惹她生氣。

　　胥老師還關(guān)心我們的生活。記得有一次，六一兒童節(jié)的時候，整整一個下午，她陪著我們玩玩具、喂魚食，還請我們到麥當勞吃晚餐，別提我們玩得多開心啦！臨走前，老師還送給我們每人一本她精心挑選的課外書。我想老師一定很累吧！用了許多的錢吧！每當我看著那本書的時候就想起了她。我想長大后，我也會帶著你到很遠的地方去游玩，你一定會喜歡的，也很開心吧！到時候你一定要來喲！記住帶上你的兒子。

　　我盼望著自己快點長大，長大后，我也要象胥老師那樣當一名優(yōu)秀的老師，讓學生喜歡的語文老師。

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