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語(yǔ)文老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文 篇1
她——是我的語(yǔ)文老師，身材矮矮的、細(xì)細(xì)的，使我不禁想到了一個(gè)成語(yǔ)：小巧玲瓏，卷卷的頭發(fā)與肩平行，一雙蘊(yùn)含著知識(shí)的雙眼，小小的嘴巴，總是穿著深色的衣裙，一切都顯得那么的自然。
她——總是很幽默風(fēng)趣，無(wú)論在課內(nèi)課外，總能把同學(xué)逗的哈哈大笑。
她——從不輕易的打罵同學(xué)，在同學(xué)犯錯(cuò)誤后，她會(huì)很平和的.對(duì)同學(xué)說(shuō)：“自覺(jué)點(diǎn)，回去寫(xiě)200字說(shuō)明書(shū)吧!”，她總是力求用生動(dòng)的語(yǔ)言把同學(xué)們引進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
上語(yǔ)文課時(shí)，那些被印在課本上的文字，都被她用生動(dòng)的語(yǔ)言在我們的眼前展現(xiàn)得淋漓盡致，她總是要求我們自學(xué)，如果我們忘記了怎么自學(xué)，她就會(huì)嚴(yán)肅的警告我們，這是最后一次提醒了，接著她就把自學(xué)的步驟一一列在黑板上，如果我們還有什么不懂，她又會(huì)不厭其煩地為我們講解。
如果我們犯了什么錯(cuò)誤，她又會(huì)用幽默的語(yǔ)言幫助我們改正，一次，我們?cè)趯W(xué)《浣溪沙》的時(shí)候，她要求我們把這首詩(shī)背下來(lái)，終于，在十多分鐘后，這首詞向我屈服了，可我總把“浣”字的"huan“音讀成“yuan”音，同學(xué)給我糾正了幾次，可我就是改不過(guò)來(lái)，最后，在老師那兒背的時(shí)候，果不其然，又背錯(cuò)了，只見(jiàn)她笑瞇瞇的說(shuō)：“好，背的不錯(cuò)，不過(guò)要把“浣”字的音改過(guò)來(lái)，你背的時(shí)候就想一想你小的時(shí)候用的那個(gè)小浣熊，就背不錯(cuò)了�！�，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
她就我的語(yǔ)文老師——肖老師。
語(yǔ)文老師作文 篇2
我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，先說(shuō)相貌吧：她一頭烏黑的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎起來(lái)馬尾辮，戴著一副眼鏡，眼睛里有著一雙漂亮的眼睛，他就是徐芳，徐老師，我們平時(shí)都特別喜歡徐老師，喜歡她的幽默可愛(ài)，喜歡她的平易近人。徐老師平時(shí)特別可愛(ài)，大家不喜歡或討厭某種事情，常常說(shuō)哎呀真是不爽，但咱們的幽默與可愛(ài)并存的徐老師就不一樣，他說(shuō)啊真惡心呀，讓我們哈哈大笑，因?yàn)槲覀儾恢腊≌鎼盒�，這算是什么意思？也是前所未聞啊。女人那都愛(ài)美，我們班的徐老師也是愛(ài)美的.，老師，特別喜歡我們說(shuō)他好話，只要我們一說(shuō)她漂亮呀怎么樣怎么樣，他就會(huì)一手捂著嘴巴，你手上現(xiàn)拍，還別說(shuō)，哎呀哪里哪里哈哈哈，讓全班同學(xué)很捧腹大笑。有些老師上課，或許一節(jié)課會(huì)上得剛剛好，或許上的慢一點(diǎn)，或許會(huì)上的很快，我們的徐老師如果上了慢了快了或者剛剛好，說(shuō)的都跟別的老師不一樣，如果語(yǔ)文課沒(méi)上完時(shí)間就到了，徐老師就會(huì)吐吐舌頭說(shuō)，哎呀，看來(lái)今天是講不完嘍，如果時(shí)間剛好，徐老師就會(huì)挑挑眉毛說(shuō)呀，哎，我講的剛剛好，如果時(shí)間還沒(méi)到，課就上好了，徐老師就說(shuō)恩，這次課講的不錯(cuò)，你們要不在讀書(shū)吧？于是我常常在想，啊我們班的徐老師為什么這么可愛(ài)，我真的是好喜歡她。我的心里非常感謝我們班的徐老師，在給我們知識(shí)的同時(shí)，又將快樂(lè)歡樂(lè)，帶給了同學(xué)們，你永遠(yuǎn)是我們班，在我們心中最美的老師，也是最好的老師，而我永遠(yuǎn)是你的粉絲，等我長(zhǎng)大了，我也一定要做個(gè)像您一樣的小學(xué)語(yǔ)文老師，衷心祝福您與您的家人。
語(yǔ)文老師作文 篇3
我的語(yǔ)文老師叫王素萍，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，年齡大約。雖說(shuō)是四十歲了，但她1米62的身材，還是很苗條，臉色紅紅的，像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。頭發(fā)卷卷的，好看極了。
王老師的課講得很生動(dòng)，尤其是故事講得很動(dòng)聽(tīng)，很吸引人，大家都喜歡王老師的語(yǔ)文課。我的各科成績(jī)也算語(yǔ)文課最好。
有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做好就出去和同學(xué)玩了，我玩得滿頭大汗，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)人，我抬頭一看，王老師來(lái)了，我看到她滿臉嚴(yán)肅的表情。我想糟糕，肯定要吃批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
但我聽(tīng)王老師和藹地說(shuō)：“你的作業(yè)做好了嗎？等會(huì)兒到我辦公室來(lái)。”我抱著忐忑不安的心情來(lái)到了王老師的辦公室，準(zhǔn)備挨一頓批評(píng)。沒(méi)想到王老師叫我坐下來(lái)，問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)有，還檢查了我的全部作業(yè)，指出錯(cuò)誤并幫我一道一道糾正了。
并叫我吸取教訓(xùn)，以后作業(yè)做好了再去玩。
還有一次，我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，膝蓋上擦破了一塊皮，我趴在地上起不來(lái)，我看見(jiàn)扶我起來(lái)的是王老師。她急忙地說(shuō)：“快，扶你去校醫(yī)室去涂點(diǎn)紅藥水”，說(shuō)完就帶我到校醫(yī)室，涂好紅藥水后王老師慈祥地說(shuō)：“以后跑步要小心，回教室去吧�！�
在回教室的'路上，我感動(dòng)得哭了。王老師是我們的老師，又像是我的媽媽。我心里暗暗地想：長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名像王老師一樣的好老師，疼愛(ài)學(xué)生，教育學(xué)生，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。