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    三年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-12-20 13:02:12 語(yǔ)文作文 我要投稿

    三年級(jí)語(yǔ)文作文經(jīng)典【10篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文經(jīng)典【10篇】

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      大家好,我是一種不同的小蟲(chóng)子,準(zhǔn)確說(shuō),就是一只愛(ài)吃書(shū)的蟲(chóng)子,所以別人送我雅號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”,你如果知道我對(duì)書(shū)的喜愛(ài),你也許會(huì)立刻找出幾本書(shū)來(lái)看看,看看書(shū)的魅力。

      書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),書(shū)也可以讓我們對(duì)外界的事物加以熟悉。接下來(lái),講講我與書(shū)之間發(fā)生的`事情吧!

      飯焦撕書(shū)記

      這一天,媽媽交給我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一個(gè)艱巨的任務(wù),讓我看著時(shí)間,到12:45的時(shí)候,把蒸米飯的火關(guān)了,媽媽去市場(chǎng)買點(diǎn)菜,我爽快地答應(yīng)了?晌乙部偛荒荛e坐著吧,隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門媽媽就喊道:“怎么有一股焦味啊!”我正在書(shū)的海洋遨游,這一聲把我從書(shū)鏡中拉了回來(lái)現(xiàn)實(shí),我也大吼起來(lái):“誰(shuí)家的飯焦了”,可我仔細(xì)一想,好像是自家的飯呢?媽媽把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,還把我最心愛(ài)書(shū)撕了,罰我這周不能看書(shū)。

      半夜搜書(shū)記

      我正津津有味地看著書(shū),突然,媽媽進(jìn)來(lái)了,我立刻把手電筒關(guān)了,書(shū)藏好。媽媽大聲喝道:“書(shū)交出來(lái)”,我不慌不忙道:“我這沒(méi)有書(shū)”,媽媽的一掀被子,一揭枕頭,七本書(shū)和兩個(gè)手電筒露了出來(lái),媽媽全部收走了,我只得呆呆的坐在床上,心如刀絞,是多么的不舍呀!

      坑姐買書(shū)記

      這天,我的姐姐來(lái)到我們家了,姐姐說(shuō)下午要去逛街,我非嚷嚷著跟姐姐去,姐姐沒(méi)辦法,只好帶我去了,等姐姐逛夠街后說(shuō):“小家伙,想要什么?”我立即把姐姐拉到了附近的書(shū)店,挑選了幾本我早都想要的書(shū),姐姐一看一堆高高的書(shū),說(shuō)了一句:“好小子,你坑我,不過(guò)讀書(shū)是好事,姐支持你。

      這就是我與書(shū)之間的故事。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期就是春節(jié)了,所有人在外鄉(xiāng)的游子都要往家的方向趕去。無(wú)論家有多遠(yuǎn)路有多難走;不管男女老少都要趕著回家過(guò)年。因?yàn)檫@是家人團(tuán)聚的節(jié)日,我也跟隨爸爸媽媽去老家過(guò)年。

      大年三十我們也忙碌起來(lái)了,貼春聯(lián)是讓我印象最深刻的事情了因?yàn)樗俏易约河妹P書(shū)寫(xiě)出來(lái)的,內(nèi)容是’馬啼騰瑞雪,羊角觸紅梅而且是用篆體寫(xiě)出來(lái)的,剛貼上就有好多鄰居來(lái)夸贊我,笑著說(shuō)來(lái)年的門對(duì)子不用買了,也請(qǐng)我來(lái)寫(xiě)一副。我也笑的樂(lè)呵呵地答應(yīng)下來(lái),心想我還要努力的爭(zhēng)取20xx年有更好的書(shū)法成績(jī)來(lái)展現(xiàn)給大家。很快就到了吃年夜飯時(shí)間了,我這個(gè)做晚輩的也要向長(zhǎng)輩敬酒,我先敬阿婆阿公,感謝他們給我的關(guān)心,再敬爸爸媽媽感謝他們給我的`鼓勵(lì)和支持。大家吃著開(kāi)心愉快。吃完飯阿公和阿婆發(fā)紅包了,我很開(kāi)心。家里的小表弟提議去樓下放鞭炮玩,于是我就和他在家人的陪同下下樓手拿著小煙花來(lái)玩,有空中鉆圈、天地響、地陀螺等......

      春節(jié)晚會(huì)播出時(shí)間到了,家人們一起圍坐在電視機(jī)跟前觀看春晚,我最喜歡的就是小品了,整個(gè)晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈,我們一起等待著零點(diǎn)鐘聲歡送馬年迎接著羊年的到來(lái)。

      也許各地過(guò)年的風(fēng)俗不同,但是和家人的團(tuán)聚是最美好的。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      我的語(yǔ)文老師是趙老師,她長(zhǎng)得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡,她對(duì)我們非常和藹可親,我們都很喜歡她。

      趙老師已經(jīng)教了我兩年了,在她的課上,我們總是能快樂(lè)的.學(xué)習(xí),因?yàn)樗?jīng)常給我們講許多有趣的小故事,讓我們明白了很多道理,我最喜歡語(yǔ)文課了。

      前幾天,趙老師下班的時(shí)候不小心扭傷了腳,但是她堅(jiān)持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來(lái)!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      1. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

      2. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

      3. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

      4. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

      5. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的'感覺(jué)。

      6. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

      7. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

      8. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

      9. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

      10. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      每當(dāng)我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚(yú)時(shí),我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚(yú)的傷心事。

      一年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),一條是紅色的,好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的.紳士。

      那天早晨,我要去上學(xué),忽然我警鈴大作,想到:我去上學(xué)了,誰(shuí)來(lái)照顧小金魚(yú)呢?小金魚(yú)會(huì)不會(huì)餓死!突然我靈機(jī)一動(dòng),把買來(lái)的魚(yú)食全部倒在了水里,一個(gè)個(gè)小魚(yú)丸飄在水面上,兩條小金魚(yú)東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚(yú)就不會(huì)餓死了吧?墒,放學(xué)后,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚(yú)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚(yú)露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問(wèn)媽媽:“小金魚(yú)為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槟阄沟锰嗔,所以金魚(yú)吃的太多撐死了!

      從這件事中,我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們,這樣才不會(huì)傷害到它們呀。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

      快期末了,許多物品都有很多話想一吐為快。于是主人讓它們一一說(shuō)出自己的心里話。終于輪到語(yǔ)文書(shū)了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說(shuō):

      “主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師把我交給您,您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服,成天把我摟在懷里,睡覺(jué)后您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無(wú)比幸福。可是好景不長(zhǎng) ,您就開(kāi)始對(duì)外施行殘酷的“暴力”,您把我的皮撕下來(lái),和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無(wú)聊的時(shí)候,您就在我的臉上亂涂亂畫(huà),害得我天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú) 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的`心又軟了下來(lái)!不過(guò)現(xiàn)在,您已經(jīng)把我扔在了一個(gè)黑暗的角落里,讓我成天在那里哭泣,每 天的回憶都是開(kāi)學(xué)時(shí)的那段美好時(shí)光......”還沒(méi)等語(yǔ)文書(shū)說(shuō)完,它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅,連忙說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”,于是,小明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語(yǔ)文書(shū)穿上,語(yǔ)文書(shū)又變得那樣美麗了!

      其實(shí),保護(hù)好物品,不破壞公物,我也認(rèn)為是一種美德哦!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,因?yàn)樗嘧硕嗖剩晃覑?ài)家鄉(xiāng)的田野,因?yàn)樗鼘掗煙o(wú)邊;我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,因?yàn)樗鼡碛胸S收的喜悅;我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,因?yàn)樗屴r(nóng)民的笑容課外燦爛;我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,因?yàn)樗屛覀兿硎芟銍妵姷拿罪。我?ài)家鄉(xiāng)的田野,還有一個(gè)終極原因,那里是我歡樂(lè)的天堂。

      我生長(zhǎng)在農(nóng)村,出門就能看到我熟悉的田野,家鄉(xiāng)的每一角落都是我玩耍的樂(lè)園,給我留下永不磨滅印象。

      春天到了的時(shí)候,青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,漫山遍野你不讓我,我不讓你的爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,田野里,扁豆順著架,使勁向上爬。開(kāi)花的'時(shí)候,紫紅色的小花真可愛(ài)。啊,故鄉(xiāng)的田野真美,我愛(ài)故鄉(xiāng)的田野。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

      我叫葉承愷,今年10歲。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“快步子”,因?yàn)槲遗懿胶芸,才得到這個(gè)殊榮。

      說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相吧。在我們班上,我還是很容易認(rèn)得出來(lái)的。個(gè)兒高,一張端正的臉龐,牙齒整整齊齊的,也許是我認(rèn)真刷牙的原因,顆顆牙齒都是雪白雪白的.。我還有一雙明亮的眼睛,可以看清很遠(yuǎn)很細(xì)的事物。

      我是個(gè)細(xì)心的人。有一次英語(yǔ)考試,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)試卷,精力非常集中。突然,我發(fā)現(xiàn)試卷上有個(gè)單詞少了個(gè)字母,我給老師說(shuō),老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我不但學(xué)習(xí)好,而且很細(xì)心,我心里美滋滋的。等我寫(xiě)完試卷,仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一道題,檢查完了,確定沒(méi)有差錯(cuò)之后就交給老師。我回家給爸爸媽媽說(shuō),我英語(yǔ)考試應(yīng)該會(huì)得滿分,爸爸媽媽不信,第二天英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了,我果然得了滿分,高興得一蹦三尺高。

      我最喜歡做的事是玩電腦了。只要媽媽不在家,我就會(huì)打開(kāi)電腦,如癡如醉地玩起來(lái)。有一個(gè)星期六,我又玩電腦,從早晨玩到下午,玩得忘了寫(xiě)作業(yè)。下午媽媽回家了,被媽媽揍了一頓,真是“罪有應(yīng)得”,唉,誰(shuí)叫我太入迷了呢!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

      我的表妹,她有烏黑亮麗的頭發(fā)。小小的嘴吧旁邊有一對(duì)小酒窩,一笑酒窩就會(huì)露出來(lái),可愛(ài)及了。大大的眼睛就像葡萄一樣。她是聰明的`女孩,每次遇到問(wèn)題她都可以輕松解決。

      有一次我的衣服上的鐵紐扣不見(jiàn)了,我很著急,這紐扣又小又地面的顏色差不多,心想肯定找不到了。這時(shí)表妹不慌不忙地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我去拿一塊吸鐵石。”表妹拿來(lái)吸鐵石在我掉扣子的地方吸了幾下,誰(shuí)知果然這一小堆東西里就有我的小扣子。我一下子叫到:“在這里!蔽覀儍蓚(gè)都笑了。這就是我的表妹。愛(ài)動(dòng)惱,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助別人的一個(gè)小女孩。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

      平時(shí),我們的語(yǔ)文課都是學(xué)習(xí)課文?尚瞧谝坏南挛,卻上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。

      上周五,老師說(shuō)我們要舉行一場(chǎng)辯論賽,題目是《小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利》,分正方和反方兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)5個(gè)人。正方隊(duì)長(zhǎng)是胡浩哲,反方隊(duì)長(zhǎng)是我。大家聽(tīng)了都很激動(dòng),回家積極地查閱相關(guān)資料,每個(gè)人都摩拳擦掌,做好了準(zhǔn)備。終于盼到了星期一的下午,一上課,辯論賽開(kāi)始了,首先是正方和反方先后講述了自己的觀點(diǎn),正方的觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方的觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。緊接著激烈的自由辯論開(kāi)始了。正方隊(duì)長(zhǎng)首先說(shuō):“我們平時(shí)預(yù)習(xí)課文查資料,做英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè),哪一項(xiàng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),所以,小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!蔽曳睫q手立即反駁道:“我們的資料都是在圖書(shū)館里查找到的,不一定要依賴網(wǎng)絡(luò)!闭睫q手馬上說(shuō)道:“在網(wǎng)上幾分鐘就能找到的資料何必那么辛苦地去圖書(shū)館找呢?”我接著反駁道:“上網(wǎng)會(huì)對(duì)視力造成傷害,就在我們班上,有多少同學(xué)就是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而過(guò)早地戴上了眼鏡!另外,有關(guān)專家做過(guò)調(diào)查,人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)的'時(shí)間越多,與親人溝通的時(shí)間就越少,現(xiàn)實(shí)中的朋友也會(huì)越少,就會(huì)越來(lái)越感到孤獨(dú)!本瓦@樣,正反兩方你一言我一語(yǔ),唇槍舌劍,互不相讓。正方每一位隊(duì)員的實(shí)力都非常強(qiáng),我們也不甘示弱,仔細(xì)聽(tīng)他們的觀點(diǎn),抓住漏洞,利用我們的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。辯論賽進(jìn)入了白熱化階段,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被推上了高潮。最終,正方被我們反駁得啞口無(wú)言,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。

      這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,也是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課,通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了怎樣查找需要的資料,怎樣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其實(shí),上網(wǎng)也是有一些好處的,我手中的資料就是上網(wǎng)查到的,每個(gè)事物都各有利弊,我們要從各個(gè)角度來(lái)看它,不能因?yàn)樗睦鲆曀谋祝膊荒芤驗(yàn)樗谋锥床灰?jiàn)他的利。辯論加深了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),提高了我們邏輯思維和語(yǔ)言的表達(dá)能力。我希望以后能經(jīng)常舉行這種活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,不刻板地學(xué)知識(shí)。

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