- 三年級語文作文 推薦度:
- 三年級語文作文 推薦度:
- 三年級語文作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
三年級語文作文(優(yōu)秀8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級語文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級語文作文 篇1
冬去春來,天氣變得可愛起來。春風(fēng)輕輕地吹著,讓人覺得暖暖的?罩羞不時傳來幾聲鳥鳴,非常悅耳。天氣這么宜人,人的心情當(dāng)然也不錯。于是,我和媽媽約上鄰居家的姐姐去唐中操場放風(fēng)箏。
姐姐的風(fēng)箏很不一般,是由二十多個黃色的小風(fēng)箏串成一大串兒做成的,每個小風(fēng)箏上都畫著各種各樣、顏色各異的圖案,打開一看就像一條五彩巨龍。這樣奇特的風(fēng)箏我可是第一次看見!我的心里犯起了嘀咕:這么長的`風(fēng)箏,我們又這么小,能放起來嗎?一定很不容易!俗話說:“老將出馬,一個頂倆”嘛!于是我們就讓我的老媽“出馬”。只見媽媽左手拿著線軸,右手牽著風(fēng)箏的線頭,使勁兒地往前跑。這時“奇跡” 出現(xiàn)了:這條躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。我看見了,一邊蹦著高兒一邊拍手,高興地說:“哦,媽媽真厲害!風(fēng)箏飛起來嘍!”媽媽越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。遠遠望去,簡直就是神龍下凡,十分迷人。其他放風(fēng)箏的人,都趕緊放下手中的風(fēng)箏,不由自主的跟著這條“神龍”跑。邊跑邊說:“嗬,這是誰的風(fēng)箏呀?可真漂亮!”。我和姐姐趕緊得意洋洋地說:“這是咱們的風(fēng)箏!咱們的風(fēng)箏飛起來嘍!”
姐姐的風(fēng)箏放起來這么漂亮,我的風(fēng)箏會“表現(xiàn)”得怎樣呢?于是便打算放我的風(fēng)箏?蓡栴}來了:現(xiàn)在幾乎沒風(fēng)了,怎么辦呢?我們左思右想,靈機一動,計上心來。我們決定自己造風(fēng)!我拿著風(fēng)箏坐在自行車后座上,讓姐姐騎著自行車在操場上跑。騎了一段兒,姐姐覺得有風(fēng)了,就說一聲:“放”。那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我和姐姐看到了,大聲喊道:“耶,人造風(fēng)成功了!”我們覺得更好玩了。姐姐的車子越騎越快,風(fēng)箏也隨著人造風(fēng)越飛越高,像鳥兒一樣輕盈地在天空中飛舞。媽媽見了,高興地說:“你們倆個小能人兒真厲害,本事都超過孫悟空了,還會造風(fēng)了呢!”我和姐姐聽了也哈哈大笑起來。我們轉(zhuǎn)頭一看,風(fēng)箏上美麗的圖案好像真的是從天上飛下來的小仙女,正在對著我們微笑呢,似乎在說:“你們可真棒呦!”我的心里比吃了蜜還甜。
放風(fēng)箏讓我快樂無比!
三年級語文作文 篇2
森林里,老烏鴉的兒子幸運地在一個樹洞里發(fā)現(xiàn)了一塊上好的豬肉,小烏鴉飛快地叼著肉,站在一棵大樹上。
這時,老狐貍的兒子恰好走過來了,他站在樹下,想重復(fù)用父親的話騙取小烏鴉口中的美食,可是小烏鴉就是不說話,看來他是吸取了老一輩的教訓(xùn);還好,狐貍為了保護自己,向青蛙學(xué)習(xí)了“彈舌神功”,現(xiàn)在正好可以派上用場了。
于是,狐貍撿起一顆尖尖的石頭,對準(zhǔn)小烏鴉,“吱——”的一聲,石頭像一把鋒利的劍一樣,向烏鴉的翅膀直射過去,“!” 烏鴉大叫一聲,又香又肥的'肉掉了一來,正好落在狐貍的頭上,把它砸得頭暈眼花,分不清東西南北了。
最后,靈活的小烏鴉叼著肉,快樂地飛走了。
三年級語文作文 篇3
今天下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲鲎μ燧。我一聽頓時來了精神,因為很久以前我就想坐它了,可是一直沒有機會,現(xiàn)在機會卻是來了,我心里喜滋滋的。
我們排著隊每4人一組去做一個車廂,進入之后,車廂緩緩的上升,我這時趴在窗戶傷看著下面離我越來越遠,當(dāng)我們的車廂達到最高點時,我感覺有種居高臨下的感覺,城市就在我腳下,我能看到城市得全貌,此時我的心情無比的.激動。因為我是第一次從高處來看城市的面貌,第一次真真切切的看到,從高處向下看確實是清晰了許多。但是隨著車廂的轉(zhuǎn)動我們離地面的距離也越來越低了,最后我們又回到了地面。這時老師也從摩天輪上下來帶領(lǐng)我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現(xiàn)城市全面的壯觀景象,“下次有機會我一定還會在坐一次”我心想。
三年級語文作文 篇4
我的書架里擺著許多我喜歡的作文書。其中,有一本作文書和我還有一個故事呢!
記得在我二年級時,我在書店里看中了一本作文書,已經(jīng)是最后一本了。我想:明天我一定帶錢來買。如果買不到就太可惜了。于是,我狂奔回去,向媽媽要錢來買書。誰知,媽媽對我說:“媽媽覺得你的作文書已經(jīng)很多了。如果實在想要,就拿你的`作文書去換?葱胁恍!蔽冶緛硎窍肷鷼獾,但媽媽說的這一個辦法,對我來說真是喜從天降!肮!知道!”我馬上翻出我喜歡的一本作文選,又飛奔到書店。我對一位正在整理書的營業(yè)員啊姨說:“阿姨,我這本作文書可以換您手上這本書嗎?”阿姨說:“小朋友,這本作文書是別人買的了。”我聽了,垂頭喪氣地走回了家?苫氐搅思,讓我意料不到的事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書,說:“你瞧!爸爸給你買了一本作文選,我猜,你一定喜歡的!”我興奮極了,急忙接過書,把它放在我的小書架里。
這就是我和一本作文書的故事。到現(xiàn)在,我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢!
三年級語文作文 篇5
有一天晚上,我正躺在床上準(zhǔn)備休息的時候,突然發(fā)現(xiàn)窗外有一個騎著孔雀的小精靈在哭泣。我打開窗戶讓她進來。
她竟然說話了:”救救我好嗎?我生活在一個遙遠的城堡里,被一個可惡的老巫婆欺負。她天天讓我干最重的活。你可不可以幫我教訓(xùn)她?“可是我用什么來對付她?”“你們現(xiàn)在不是有好多武器嗎?我們什么也沒有!睂ρ剑∥铱吹搅宋葑永锏陌屠怖材Хò。于是,我坐上了她的飛孔雀和她一起飛向了她的世界。
我們來到了他的城堡前門,只見一個個的尸體在那里躺著,我問:“小精靈,你怎么逃出來的呀?”小精靈說:“我是趁她不注意的時候逃出來的,逃出來的.時候,那該死的老巫婆還在到處找我呢。”我聽了火冒三丈,氣得我對天發(fā)誓要殺死這個老妖婆。我?guī)е欢亲踊饸庾叩匠潜で昂暗溃骸八姥、老妖婆……你給我滾出來!崩衔灼怕犚娏苏f:“誰大膽跑到我的領(lǐng)地,看我非揍他不可!崩衔灼趴吹
我和小精靈在一起說:”吆!這不是公主呀!我正找你呢,沒想到你自己找上門,還帶了一個幫手,看我殺死你倆不!罢f完便念叨:“啊吒哪呀吒咪兮……”我馬上念叨:“巴啦啦能量!薄吧哆该囱?”她說:“把你們倆變成沙子!蔽艺f:“把你變成螞蟻!碑(dāng)她的邪惡魔法沖過來時,我一閃,躲過了這個咒語,順便把她變成了一個小螞蟻,走過去一腳把她踩死了。
巫婆死了,我們都歡呼起來,大家都夸我是個大英雄!
三年級語文作文 篇6
今天,媽媽帶我去看了一場電影,一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。
故事講述了:小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對她無私高尚的愛。盼盼的媽媽在生小盼盼的時候因為難產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫,丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒,他們相依為命, 十分艱難生活著。小盼盼連續(xù)幾天高燒不退,經(jīng)醫(yī)生診斷為血液病。讓生活本來就很艱苦的爸爸更加的痛苦,家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西為女兒看病,并一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經(jīng)過幾個月的`治療,病情反而越來越惡化,父親為了省錢不得不輸自己的血,長時間的輸血,又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺上,從而造成了下肢癱瘓,年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦,決定放棄治療,減輕爸爸的負擔(dān)。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇,深深地打動了周圍的人們。醫(yī)生采用最新的技術(shù)為盼盼治病,鄰居、朋友、互不相識的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款,幫助可憐的父女倆……
飽含深情的故事深深地打動了我,我含著淚水看完了這部電影,我敬佩平凡而又偉大的父親,喜歡乖巧懂事的小女孩,比起這個身患疾病的小女孩,我們比她幸福多了,我們擁有健康的身體、溫暖的家庭,得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛護,更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的!翱蓱z天下父母心”,愿天下所有的孩子學(xué)會感恩,報答父母這份偉大崇高的愛。
三年級語文作文 篇7
作為一個興趣廣泛的小女孩,我的課余生活是豐富多彩的。比如畫畫、跳舞、看書、做手工,可是,我最喜歡的.還得數(shù)彈鋼琴。
以前我經(jīng)常在電視上看見有人表演彈鋼琴,我的心里很是羨慕,于是我就求著媽媽讓我學(xué),但是老師說我還沒到那個年齡。后來,我終于可以學(xué)了,可是我又有些厭倦鋼琴了,因為每次彈的都是一些枯燥的音符和單調(diào)的曲子。好在媽媽對我說:“堅持就是勝利,既然開始了,又有什么理由半途而廢呢?”我才又堅持了下去。慢慢的,我又覺得彈鋼琴變成了有意思的事。有朋友來我家玩的時候,我就拿起樂譜來給她們彈幾首曲子聽。她們有的時候還拿著鳥笛和葫蘆絲給我“伴奏”呢!
這就是我豐富多彩的課余生活,你們呢?
三年級語文作文 篇8
我有一個好朋友,它背上背著鵝卵石般的殼,還長著一雙黑黑小小的眼睛,最有趣的是它那像像皮筋一樣的脖子,可以“拉”得長長的,也可以“收”回去,你一定已經(jīng)猜到它是誰了吧!那就是我的小甲龜。
小甲龜又淘氣又可愛,它一會兒用四只小腳推動小石塊發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音,一會兒把脖子伸得長長的左顧右盼,好象肚子餓了,在等我給它吃的'呢……。當(dāng)我對它說話的時候,小甲龜就伸長脖子認真聽著,并邊聽邊用后腳奮力蹬,前腳用力爬,好像也想和我一起說話呢!
我的小甲龜是不是很可愛?是不是很淘氣?
【三年級語文作文】相關(guān)文章:
三年級語文作文(經(jīng)典)11-11
語文三年級作文04-09
三年級語文作文(精選)11-10
[經(jīng)典]三年級語文作文11-04
【經(jīng)典】三年級語文作文11-10
[精選]三年級語文作文11-08
三年級語文作文【經(jīng)典】11-09
【精選】三年級語文作文12-17
(經(jīng)典)三年級語文作文08-26
(精選)三年級語文作文08-27