- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文
常言道,性格決定命運(yùn),但,我堅(jiān)信,更多的時(shí)候,命運(yùn)恰恰是掌握在每個(gè)人自己的手上。下面是描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示,寫(xiě)出好的作文。
描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文1
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人,是“春風(fēng)”媽媽?zhuān)晌覅s不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨,?duì)我總是很?chē)?yán)厲,不管做什么事,都要我做得完美,總是見(jiàn)不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候,她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的.,不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì),讓我啞口無(wú)言,只好乖乖聽(tīng)話。
放學(xué)回到家后,我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家,便偷偷打開(kāi)了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》,可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門(mén)口,她悄悄打開(kāi)屋門(mén),躡手躡腳地走進(jìn)客廳,大叫一聲:“你在干嘛呢?”我被嚇了一跳,不舍地關(guān)掉電視,默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道:“你作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”我肯定而有力地說(shuō):“做完了!”“那你去把所有該背的再背一遍,我出去買(mǎi)菜,你給我乖乖的,回來(lái)背給我聽(tīng)!”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門(mén),我高興地自言自語(yǔ):“哼,和我斗!別忘了我還有電腦!蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間,打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來(lái)了,再次趴在我門(mén)前,從門(mén)縫看得一清二楚,推開(kāi)門(mén)一個(gè)健步?jīng)_到我跟前,抓了我一個(gè)現(xiàn)行,讓我措手不及,又是一聲喝道:“王瀟然,可真有你的啊,現(xiàn)在連我的話都不聽(tīng)了,看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了,給我去客廳拿出筆,罰你寫(xiě)兩篇作文,多久寫(xiě)完,多久吃飯!蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆,這一次,筆變得好沉好沉,仿佛每寫(xiě)一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士啊!
描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文2
我可以做飯,做運(yùn)動(dòng),也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天,班上發(fā)生了一件事,班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因?yàn)槲也沤忾_(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué),她一出教室以后,發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了,那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮啊!我挺身而出,對(duì)她說(shuō):“你別哭了,我會(huì)幫你找回來(lái)的!”
說(shuō)著,我開(kāi)始察言觀色,看看是誰(shuí)拿了橡皮?晌野l(fā)現(xiàn),第二節(jié)課下了以后,又有人的橡皮不見(jiàn)了,就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后,我回到家,仍然像往常一樣,去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí),我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午,我把小狗帶到了學(xué)校,和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室,然后對(duì)大家說(shuō):“女士們,先生們,大家下午好!今天的聚會(huì)很重大,是關(guān)于你們的橡皮的!”這時(shí),有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“下去吧,下去吧!”他說(shuō)著,我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅,突然咬住石愛(ài)華的'書(shū)包,并把書(shū)包撕破了。書(shū)包里面全都是橡皮,其中也有我的那塊橡皮。
最后,我向大家宣布:“橡皮就是石愛(ài)華拿的!倍瘣(ài)華卻一邊哭,一邊說(shuō):“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃!”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”,因?yàn)樾」返墓馀R,打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想,而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文3
我的朋友,性格千奇百怪。而用水果來(lái)形容她們,實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。
綠色的西瓜可以說(shuō)是王嘉怡。她那開(kāi)朗的個(gè)性,甜甜的“招牌傻笑”,無(wú)一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠,西瓜的.名號(hào)可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩(shī)晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往,歡笑不少?墒撬幸浑p銳利的“尖爪”,使你對(duì)她望而生畏。不過(guò),這種事情是極少數(shù),只要你不去“招惹”她,她自然也會(huì)“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬,她的皮膚白里透紅,很嫩,好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的,會(huì)使你羨慕她那與生俱來(lái)的好脾氣。無(wú)論你怎樣想方設(shè)法引她生氣,她可就是不生氣,反而會(huì)把你自己氣壞,所以,我還是勸你莫惹她生氣,否則,自己動(dòng)了肝火,她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿,有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒(méi)有前面諸位的好脾氣,假若你一不小心觸犯了她的底線,她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓,直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過(guò),她也有可愛(ài)的一面。如果你東西掉了,她一定會(huì)耐心地幫忙尋找,非找出來(lái)不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸,但吃著又有甘甜。她也是如此,才交往時(shí),她的直率會(huì)使你有些難堪,但是你交往深了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn):從不撒謊,也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)!
我的朋友性格多姿多彩,湊在一起,好似一個(gè)爽口的水果拼盤(pán)!
【描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)人物作文01-11
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文07-01
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文07-03
【熱】描寫(xiě)人物的作文01-12
【推薦】描寫(xiě)人物的作文01-17
描寫(xiě)人物動(dòng)作的作文07-03
【精】描寫(xiě)人物的作文01-26
描寫(xiě)人物的作文【精】01-28
描寫(xiě)人物的作文【薦】02-01