關(guān)于如何學(xué)好語文作文（通用27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于如何學(xué)好語文作文，歡迎閱讀與收藏。
如何學(xué)好語文作文 1
語文是我們的母語，也是學(xué)習(xí)各門功課的基礎(chǔ)，如何學(xué)好語文顯得尤為重要。今天課堂上，老師專門講了學(xué)好語文的一些方法。
學(xué)習(xí)語文的方法無非就是聽說讀寫幾樣，例如聽最基本的就是在課堂上聽老師朗讀，領(lǐng)悟名人名家的所見所聞，又或者聽其他同學(xué)的思考和想法，學(xué)會傾聽，是非常要的一部分。
讀，早上時要大聲讀“一日之計在于晨”早晨是重要的時期，大聲閱讀必不可少的，不僅是課內(nèi)閱讀，課外的閱讀也同樣重要，閱讀能能夠拓展我們的.眼界，增長我們的學(xué)識，讀名篇佳作也十分重要，“畫虎不像也有神”其中的佳句也可以運(yùn)到平時的中。
說，光是有一肚子文章還不行，需要表達(dá)出來，課堂就是一個很好的表現(xiàn)時間，上課時多參與、表達(dá)觀點，主動與同學(xué)交流，不懂就要學(xué)孔子“不恥下問”多說也有益于語言表達(dá)。
寫，“見字如見人”，寫得一手好字自然是必不少的，漢語是我們的母語，漢字的美觀也非常重要，在聽講時，隨手記在筆記本上重點和難點，也可以記下靈光乍現(xiàn)時的想法，以防不備之需。
聽說讀寫缺一不可，只有不斷熟練掌握，我們的品格與成績可會像竹子拔節(jié)——節(jié)節(jié)高，“腹有詩書氣自華”是很有道理的。
如何學(xué)好語文作文 2
有人認(rèn)為語文是一部感人肺腑的電影；有人認(rèn)為語文是一首令人心潮澎湃的電影。而我認(rèn)為，語文如醇厚香甜的美酒令我回味無窮。
今天，我們便開啟了初二語文的美妙旅程，這節(jié)課所講的是學(xué)好語文的.方法。我將老師所講的方法進(jìn)行了歸納總結(jié)，方法如下：
一、上課時認(rèn)真聽講，抓住老師所講的重點，勤記筆記；課前預(yù)習(xí)，提出疑惑的問題，課后復(fù)習(xí)。
二、學(xué)好課本知識。每一篇課文都是優(yōu)秀的范文，課后題也都是閱讀題濃縮的精華。為了鞏固知識，還要在課后多做練習(xí)題。這樣不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力，還能提升學(xué)習(xí)效果。
三、課外積累，多閱讀名著。俗話說：“知識是海洋�！蔽艺J(rèn)為課本知識只是海面上的一朵浪花，要想提高語文成績，就要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀。由于學(xué)習(xí)時間緊張，我們就要學(xué)會選擇性閱讀。要廣泛瀏覽書籍，以及雜志報紙，并隨時寫下讀書筆記；也可從網(wǎng)絡(luò)、電視上獲取有效信息。
四、注重寫作。寫日記是寫作的基礎(chǔ)。寫完要學(xué)會自我批改，認(rèn)識自己的不足。來源于生活中的事，因此要關(guān)心社會，感悟生活。
以上就是我認(rèn)為能學(xué)好語文的方法。當(dāng)然了，不同的學(xué)習(xí)方法因人而異，要選擇適合自己的方法！
如何學(xué)好語文作文 3
自學(xué)是學(xué)習(xí)的一部分，對我們來說自學(xué)很重要，也必須學(xué)會自學(xué)。
在金爺爺?shù)慕?jīng)歷中，我知道了自學(xué)的重要性，一個人學(xué)習(xí)，必先學(xué)會自學(xué)。學(xué)習(xí)好的`人要自學(xué)，學(xué)習(xí)不好的人也要自學(xué)，但自學(xué)也有方法：在平時發(fā)現(xiàn)自己的不足，有問題就去研究，研究不出來就去問老師、同學(xué)，用笨方法一點一點的學(xué)。
自學(xué)不是死記硬背，不是只要你付出了就會有回報，這還需要你有強(qiáng)大的自制力和意志力還有耐心，同時還需要你付出時間，付出筆墨還有心血，更要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)意識。在課上認(rèn)真聽講，勤做筆記，多動腦思考，在課下要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀多記，有不懂的地方立刻向老師提問，有一道不會的題，就用各種各樣的方法去把它弄懂。在課本上多圈多畫，手可不能懶，一懶成功就會離你而去。
在學(xué)習(xí)中還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活中要處處要求自己，制定一個個目標(biāo)并一一去實現(xiàn)它。
人生就像金爺爺說的：生命就像一塊煤炭，我們的義務(wù)就是把它燒透。人的一生有四分之一的時間都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中的一部分，讓我們學(xué)會自學(xué)，譜寫我們生命的篇章。
如何學(xué)好語文作文 4
學(xué)習(xí)一門課程，重要的是興趣，語文也是一樣。我們要在心里默念：語文真有趣！
重要的還有：平時要注意積累。多讀，多練，多記。讀書也要讀一些有價值的名書，著作，文書是一些不錯的選擇。讀書也要講究方法，注意精讀、略讀相結(jié)合，知識吸收的會更加好。
多練，就是要加強(qiáng)學(xué)過的知識，多動筆寫作文，寫作水平會在不知不覺中提高。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)也是件不錯的法寶，溫故而知新。
多記，就是要多背誦，多積累。如果你一天記兩個成語，一年便會有許多成語，連續(xù)幾年，你的知識將會多么豐富。當(dāng)然，要有持之以恒的精神。都要像這樣，一樣貴在堅持。
二是要多思考。只要你思考了，知識會記得更加牢固。我們既要學(xué)習(xí)，又要思考，孔子有言為證：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
三是要多聽。善于聽別人的演講、朗誦，從而吸取其中的'優(yōu)美語句，豐富自己的語言。
語文是一門學(xué)習(xí)過程漫長的學(xué)問，要用心去學(xué)習(xí)才會有很大的收獲。在這漫長的過程中，希望大家要持之以恒的用心去學(xué)習(xí)這門學(xué)問。
如何學(xué)好語文作文 5
在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了每一學(xué)期的課都提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，下課獨(dú)立思考、大量閱讀。上課的時候，我們要認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)思考老師所講的知識，千萬不能上著語文做數(shù)學(xué)，上著數(shù)學(xué)做英語。下課要獨(dú)立思考當(dāng)天知識，完成作業(yè)�？梢杂胁欢淖屚瑢W(xué)、老師講一講，但不能抄作業(yè)。課外要大量閱
讀自己感興趣、有益學(xué)習(xí)的'書�！昂穹e而薄發(fā)”。只有讀許多書才能寫出好文章來。1、上課認(rèn)真聽講，下課按時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)；2、做好課堂筆記，復(fù)習(xí)時可以看看課堂筆記，再把課堂筆記完善；3、做好學(xué)期開頭，好的開始是成功的一半；4、在臨近大考的最后一個星期，尤其要聚精會神地聽講；5、發(fā)現(xiàn)自己的時間差，在自己最能用功的時間學(xué)習(xí)，在自己不能專心的時間做瑣事。
任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，就一定會讀得更好！
讓我們一起加油吧！
如何學(xué)好語文作文 6
語文是極其重要的，且不說考大學(xué)什么的，就是人際交往這方面，也是少不了語文的。一個人的`品性怎樣，應(yīng)看平時的為人處事。怎樣為人處事，還是與語文有關(guān)。所以，語文真的非常重要。
學(xué)好語文，平時應(yīng)該多聽，多看，多想，多記，拓寬自己的知識面。不僅僅是一些作文閱讀什么的要看，還要了解些各地的地理人文，風(fēng)土人情。相信，這會對你有很大幫助的。在看時，不能只是看看就算了，還應(yīng)該把它當(dāng)成一種知識的積累。當(dāng)然，你也可以對自己喜歡的多涉獵一些。
在寫作方面，還應(yīng)該多借鑒一些大師之作。到了一定時候，也不用再去強(qiáng)記什么好詞佳句了。應(yīng)該看的是寫作手法。應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何貫穿全文，如何將自己心中所想，心中所感最大程度的表現(xiàn)出來，如何做到將文章緊密銜接在一起，如何讓人感到身臨其境。這些說起來容易，做起來卻是相當(dāng)不容易的。
當(dāng)然了，語文中，重要的還是口語交際。學(xué)習(xí)語文，不就是要把語文運(yùn)用到生活中嗎?所以紙上談兵是萬萬不行的。像現(xiàn)在，我們也應(yīng)到接觸社會了。在這個年紀(jì)，應(yīng)到多去接觸各型各色的人。即使做不到，見人說人話，見鬼說鬼話，至少也要學(xué)會察言觀色。要是口語交際做好了，對語文來說，那可是受益匪淺吶。
語文，不但是國學(xué)精萃，還是人與人之間看不見的連接線，同時，它也能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。
學(xué)會語文，學(xué)會做人。
如何學(xué)好語文作文 7
有人說，語文是最難的，又要理解，又要寫作，真是要命。但有些人卻說，語文是最容易的，也是最美的。但在我認(rèn)為，語文是非常抒情的。語文，它有優(yōu)美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語，語文是偉大的，它教會我們做人的道理，教會我們學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)語文，非得用功。因為語文不只是要聽課就可以了，在重要的地方也要做上一些筆記，因為人的大腦不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣，老師一邊講，他一邊聽，一邊記，回家后就拿出來復(fù)習(xí)，這樣才能做到“溫故而知新”。最終，他就成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
語文的難點就是——寫作文。其實，寫作文主要在于積累詞匯，因為作文中經(jīng)常需要用到一些好詞，如優(yōu)美、動聽……。還有一點，就是要分清層次，不要東一句西一句的。馬克思就是一個好例子，他從小就背誦名人的文章中的好句。所以，在他的文章中，總會出現(xiàn)許多好詞好句。
學(xué)語文，就要下苦工夫，有人說，下苦功夫等于“自找苦吃”。每天，又要看書，寫字，還要想。其實，會駕駛語文這艘“船”的人，無不是經(jīng)過風(fēng)雨的吹打。只有這樣，才能使你變成一位出色的.“駕駛員”。
學(xué)語文，就要經(jīng)受的起風(fēng)吹雨打，不要因困難而退縮，半途而廢。
有誰不想在語文的果園里結(jié)滿豐碩的果實呢？那就讓我們一起來學(xué)習(xí)語文吧！按照主席的一句話：學(xué)語文不是那么容易的，而是要經(jīng)過一番苦工夫的。
如何學(xué)好語文作文 8
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很無聊，要背記的東西很多，根本就不想學(xué)，成績當(dāng)然就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的，只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕膶W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)好不語文。
學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量的閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀好的書籍和文章，能豐富知識，不過，不能只讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄本，在閱讀的過程中將遇到好的句子抄下來，并不是的看看，讓它們變成自己的東西，當(dāng)遇到疑點，難點時，也要記下來，與別人討論，聽取別人的看法，這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。
語文也是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三個方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)。讀就是要去獲取知識，去欣賞；語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對語文的.體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正需要的，既然這樣，我們就更應(yīng)該利用空閑的時候去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣我們能和語文聯(lián)系起來了。
懂了這些，在來學(xué)習(xí)語文時，便覺得不會枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時，不學(xué)好也難了。
如何學(xué)好語文作文 9
小學(xué)六年級第一堂語文課上，你走上講臺，向熟悉的或者不熟悉的同學(xué)們，做簡單的自我介紹。三言兩語的自我介紹中有假裝高冷，為人師表，熱愛運(yùn)動。還有萌叔一枚等關(guān)鍵詞。自此大家都叫你萌叔，你還一臉享受的樣子。
在那堂第一節(jié)語文課上，你向我們強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)習(xí)的重要性。甚至還引用了北大教授孔慶東的話學(xué)好語文，甚至。是您比孔教授還有苛刻。語文學(xué)不好，就是人品有問題。聽到這種奇葩的理論時。我在心中默念的，騎驢看唱本——走著瞧但接下來的日子里。您果然不負(fù)眾望。課本中涉及的戲劇表演，您講完之后。又讓我們親自演了一遍。還講到到了它的背景故事。此外，您還“制造”了語文之星評選的一個活動。讓我們練習(xí)寫作。并且。您還有一句口頭禪。語文課就是要上的，好玩。如果只單純?yōu)槌煽兌险Z文課。還不如不上。
記得在學(xué)習(xí)古詩詞時，您毫無征兆地宣布全班分成若干個小組。將四言詩自行改編成七言詩。改寫完之后。由組長將小組成果展示到黑板上，大家從來沒有遇到過這種語文課。不過同學(xué)們很快進(jìn)入狀態(tài)，苦思冥想的，大聲爭論的，小聲商量的……最后的.結(jié)果是，連我們自己都吃驚，自己竟然如此有才。你還在綿綿的春雨中。帶著我們來到學(xué)校的走廊中。在大自然中沐浴春風(fēng)，觀賞著春天的美景。您看著我們一個個的歡喜的樣子在那，呵呵的笑…..此時，您說過的話，似乎又在我耳邊響起。古人說，讀萬卷書，行萬里路
但是在當(dāng)下應(yīng)該改成讀5g的書。行幾百萬里路。我到現(xiàn)在才明白這個道理，感謝您“萌叔�！�
如何學(xué)好語文作文 10
孔子說:“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。
學(xué)好語文有兩個不可或缺的東西，一是擴(kuò)大知識面，二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中一個很重要的`原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，豐富語言的材料，增加文化的底蘊(yùn)
古人曰“積沙成塔，積腋成裘”，“不積跬步，無以致千里，不積細(xì)流，無以成江�！薄Ｍ瑯�，要學(xué)好語文，建構(gòu)成語文知識的大廈，形成語文知識的汪洋大海，關(guān)鍵也在于平時多“積累”。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，“腹有詩書氣自華”，“讀書能使人頭腦充實”，可見，讀書對人們來說是多么重要。
就學(xué)習(xí)語文而言，廣泛的閱讀，更能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴(kuò)大我們的知識面，拓寬和活躍我們的思路，而且，通過大量閱讀，我們將學(xué)會分析和鑒賞，提高我們的文化素養(yǎng)，還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。
俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求同學(xué)們在多讀書的基礎(chǔ)上還要多動筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來;在閱讀過程中，把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文能力就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說起來就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”。不會再出現(xiàn)“書到用時方恨少”、“巧婦難為無米之炊”的尷尬。俗話說:“拳不離手，曲不離口”，還望同學(xué)們不僅要做“讀書”的典范，而且要做“動筆”的楷模。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣！
如何學(xué)好語文作文 11
人生中有許多事情需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們可以學(xué)著去堅持。
晚鍛煉又來臨了，雖然不用在外面跑得氣喘吁吁了，但我們要做俯臥撐，經(jīng)歷了漫長的折磨，終于挺過了四組，此時我已大汗淋漓，全身酸痛了極。我們都以為結(jié)束了，老師說：“再來一組�！蓖瑢W(xué)們都開始抱怨。盡管如此，但還是要做。我用我酸軟無力，不停顫抖的手臂艱難地?fù)沃孛妗２灰粫䞍�，手心就開始出汗，全身開始流汗。我艱難地臥，正起時，身體被地心引力牢牢得吸著，汗水不斷的往下滴。此時我想放棄，我實在是太累了，想躺下來休息一會兒，轉(zhuǎn)念一想，不行絕不能放棄，前面四組都挺過去了，怎么能在此時放棄，我使出渾身解數(shù)起來了，我想起了海倫·凱勒，我要向她一樣學(xué)著去堅持。我盯著時間，一秒猶如一年，老師還沒吹哨，這是最后一過了。老師吹哨了，我使出了九牛二虎之力，經(jīng)歷了前所未有的痛苦，終于做完了。
我們要堅持努力。語文老師會在早讀課上默寫，我都會做好準(zhǔn)備。默寫本發(fā)下來時我并沒有全對，我想下一次一定要全對。我精心準(zhǔn)備著第二次默寫，誰知有沒全對，錯了一個。我平復(fù)低落的心情，加油爭取下次全對。第三次默寫到來了，我反復(fù)檢查寫的內(nèi)容。默寫本發(fā)下來時，我并沒有全對，我的心情一路跌入了低谷，看著默寫全對同學(xué)的喜悅和拿糖的興奮，我重整旗鼓，一定要堅持努力。再摸寫《木蘭詩》時，我全對了。學(xué)著堅持，就一定會有所成果。
堅持自己的觀點。數(shù)學(xué)課上老師繪聲繪色地講解試卷，其中給我們出了一道題，有的同學(xué)算出了答案，說是負(fù)的，我仔細(xì)驗算自己的答案卻是正的。我仔細(xì)想其他人都沒吱聲，難道答案是負(fù)的。我又算了一遍，是正的`。我正要舉手時，又怯懦地縮了回去，如果說錯了，當(dāng)眾出丑怎么辦。不行，我要學(xué)著堅持，堅持自己的觀點。我舉起手說答案是正的。老師算了一遍，果然是正的。有時我們要堅持自己的觀點，不盲目人云亦云。
我明白了學(xué)著這樣做，去堅持，學(xué)著去堅持。
如何學(xué)好語文作文 12
語文是乳汁，能哺育人們成長；
語文是鑰匙，能開啟智慧之門；
語文是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；
語文是伴侶，能伴我們渡過美好的人生；
……
“叫爸爸！”旁邊爸爸教我說著乳語，雖然我不知道是什么意思，但我還是咿咿呀呀努力得學(xué)著，因為一個發(fā)自深處的聲音告訴我，它對我很重要。
“b、p、m、f……”媽媽教我學(xué)著拼音，雖然讀起來很別扭，但我還是高聲模仿著媽媽的發(fā)音，因為媽媽細(xì)心的教導(dǎo)告訴我，它對我很重要。
“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日若多……”老師教我們學(xué)著古詩，雖然感覺有些深奧，但我還是細(xì)心得品析著其中的意味，因為老師告訴我們，它對我們很重要。
何止語文老師，理科老師不也經(jīng)常說嗎？“你如果學(xué)不好語文，題目你都理解不了，還怎么取得好成績!”
兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福，生意興隆是商人的幸福，那么書及身高即是文人的幸福了。也許在不久的將來，我們中會有人寫出一些好作品，如同撒向久旱大地的雨水，如同吹過枯禿樹林的春風(fēng)，如同化解冰封的陽光，給讀者以美的享受，同時，你也會因為作品的受歡迎而欣喜萬分，從而發(fā)表的作品，助你登上理想的高峰；但如果你在語文方面不精通，那么你也不可能發(fā)表好作品，寫出好故事，登上理想高峰也只是天方夜譚了。不光寫作，即使你偏愛理科，語文的.地位也是相當(dāng)客觀的；但凡有成就的科學(xué)家，無不是書閱萬卷，可如果連讀書都要請人幫忙，那效率豈不是太低了，哪還有時間搞科研工作呀！
在當(dāng)今社會，數(shù)理化露出些超越語文的勢頭，也許有些人會說語文不重要了，但仔細(xì)想想，看書要用語文，寫作要用語文，交流要用語文……
你就會發(fā)現(xiàn)，語文時刻與我們相伴，語文即是學(xué)海中的一片大陸，語文即使事業(yè)金字塔的塔基，語文即是通向外界的必經(jīng)之路。
缺少語文怎了得，我們要好好學(xué)語文，用心學(xué)語文，把它靈活運(yùn)用起來。
如何學(xué)好語文作文 13
語文是小學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，孩子在小學(xué)階段學(xué)好了語文，具備了聽、說、讀、寫的基本能力，就能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，每一位家長都應(yīng)認(rèn)真地研究一下怎樣才能幫助孩子學(xué)好語文。
現(xiàn)在的小學(xué)生家長，大都是在紅旗下長大的，具備一定的文化程度。但是，對于目前孩子使用的小學(xué)語文課本，恐怕有許多家長并不熟悉。一是由于自己離開小學(xué)時代已經(jīng)很多年了，那時候所學(xué)的課本內(nèi)容，有不少都遺忘了。二是現(xiàn)在新編的小學(xué)語文課本，無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求，還是在編排體系上，都與過去有所不同，而要輔導(dǎo)孩子，不熟悉教材，不了解課本的內(nèi)容和要求是不行的。因此，要幫助孩子學(xué)好語文，家長必須身體力行，親自鉆研一下孩子的`語文課本，我們知道，要教會孩子游泳，家長必須得首先下水，掌握游泳的基本要領(lǐng)。一些家長不熟悉教材，又不肯花費(fèi)時間去認(rèn)真地鉆研一下，結(jié)果想輔導(dǎo)孩子，就會感到心有余而力不足，正像看著孩子在江水里撲騰，自己站在岸上干著急一樣。
也許有的家長文化程度比較高，會認(rèn)為小學(xué)語文課本，內(nèi)容比較簡單，自己不用熟悉教材，也完全能夠輔導(dǎo)孩子。這種想法可能有些過于武斷�，F(xiàn)行的小學(xué)語文課本凝聚了許多專家、學(xué)者的心血，經(jīng)過多次試用、修訂而成。從表面看，似乎很淺顯易學(xué)，但深入鉆研，其中的奧秘?zé)o窮。
不少家長在認(rèn)真鉆研了孩子的課本之后，就會體會到，現(xiàn)行的教材比以前的課本，知識面廣、科學(xué)性強(qiáng)、容量大、難度深。
也許有的家長認(rèn)為自己的工作很忙，回家又有許多家務(wù)事，時間很緊，沒有精力再去鉆研孩子的教材。但是，為了孩子再忙也得抽出一些時間來。況且，與孩子一同學(xué)習(xí)，自身的語文水平也會有所提高。比如，對漢語拼音知識，對一些字的讀音、寫法，對一些詞的理解、使用，對一些語法修辭和作文知識，許多家長因為各種原因，并沒有真正掌握。那么，花費(fèi)一些精力，學(xué)會它、掌握它，既提高了自己的文化素質(zhì)，又輔導(dǎo)了孩子，一舉兩得，何樂而不為呢？
如何學(xué)好語文作文 14
文字，是人類溝通的橋梁；文字，是人類暢想的樂園；它給予了我們繁星般細(xì)密的靈感，給予了我們春光般亮麗的語言。語文的魅力便是無窮之大了。
我認(rèn)為，學(xué)好語文其實很簡單。
以前的我，覺得學(xué)好語文絕非易事。我只喜愛沒事翻翻小說，徜徉于歡樂之間；閑暇時讀讀童話，追憶起美好往事。考試前的復(fù)習(xí)，匆匆地翻一翻語文書，覺得是件枯燥之事；快速地讀一遍課文，卻不留有一絲印象。結(jié)果一到了考試時，腦海里
知識仿佛被人偷走了似的一片空白。
直到有一次，觸碰到了“摘抄”這個奇妙的事物，學(xué)習(xí)語文的道路才真正改變。我開始懂得，字句之間有著細(xì)膩的情感，篇章之間蘊(yùn)藏著筆者的真切體會。當(dāng)我穿梭于美妙的段落間時，才明白了學(xué)好語文真的很簡單。
做一篇摘抄時，我先是精心地挑選出對我最具吸引的文章。然后，細(xì)細(xì)地嚼碎其中較難理解的詞句，找出點綴于其中的那些精彩的描寫與修辭，再匯成一個段落，抄寫在本子上。不光要去品味它，還要設(shè)身處地去了解作者的感情。細(xì)讀許久后，一種寫作的欲望便被作者激發(fā)出來了。這就好比兩顆晶瑩潤滑的`石頭碰撞在一起，磨擦出了靈感的火花。接著，幾句意味深長的點評便躍然紙上了。我又在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了段落中的點睛之筆。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。又想為作者編寫出更具風(fēng)味的段落。于是，仿照著段落的句式，開始創(chuàng)作出屬于自己的美妙句段，流露出屬于自己的真情實感。我又仿佛奏響了一曲新的華章，諦聽自己的心聲。終于，一曲終了，一篇蘊(yùn)含著我靈感與創(chuàng)意的摘抄展現(xiàn)在了作業(yè)本上。
漸漸地，在寫作時，靈感迅速地迸發(fā)出來，從筆尖流出。在考試時，生動的語言知識在我的腦海里清晰地涌現(xiàn)出來，呈現(xiàn)在試卷上。我這才知道，學(xué)好語文的秘訣竟然就隱藏在一篇篇看似枯燥乏味的摘抄之中。我繼續(xù)著每天認(rèn)真地做摘抄，不知不覺中，文學(xué)之門在我的眼前慢慢地洞開了。
所以說，學(xué)好語文絕非難事，就是這樣的簡單。
如何學(xué)好語文作文 15
有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很無聊，要背記的東西很多，根本就不想學(xué)，成績當(dāng)然就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的，只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕膶W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)好不語文。
學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量的閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀好的.書籍和文章，能豐富知識，不過，不能只讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄本，在閱讀的過程中將遇到好的句子抄下來，并不是的看看，讓它們變成自己的東西，當(dāng)遇到疑點，難點時，也要記下來，與別人討論，聽取別人的看法，這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。
語文也是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三個方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)。讀就是要去獲取知識，去欣賞；語文這門藝術(shù)，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語文真正需要的，既然這樣，我們就更應(yīng)該利用空閑的時候去練習(xí)寫作，，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣我們能和語文聯(lián)系起來了。
懂了這些，在來學(xué)習(xí)語文時，便覺得不會枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時，不學(xué)好也難了。
如何學(xué)好語文作文 16
同學(xué)們，語文是所有學(xué)科中最為基本的課程，因為語文不僅匯聚了我們母語的精華，而且與其他學(xué)科也有著千絲萬縷的聯(lián)系。在歷史，政治等課中，我們常會看到語文的蹤跡；在語文書中，我們也常會發(fā)現(xiàn)歷史生物的蹤影。所以，只要學(xué)會好語文，學(xué)其他科時就省事多了。
要想學(xué)好語文，總得制定好的學(xué)習(xí)方法。今天，我就和大家分享一下我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
第一，我們要做到課前預(yù)習(xí)。當(dāng)你知道要學(xué)新課時，就要提前預(yù)習(xí)課文，把課文多讀幾遍，自己試著分析課文內(nèi)容，將不懂的地方做一個標(biāo)記，上課時可以問老師。課后的詞語要讀熟，標(biāo)上拼音，并查出詞語意思。有時，還可以去查一些關(guān)于課文內(nèi)容的資料，可以更好的掌握課文內(nèi)容，這樣，預(yù)習(xí)工作就做好了。
第二，是課堂聽講，我覺得這是學(xué)好語文最重要的一條。上課時，要聚精會神，全神貫注的聽講，將老師所講的每一個重點內(nèi)容記進(jìn)腦中，并做好課堂筆記。在小組討論時，要多動腦，發(fā)表自己的意見，并做到自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。
第三，是課后復(fù)習(xí)。課堂聽講認(rèn)真了，家庭作業(yè)自然不愁。寫作業(yè)時不能懷有一種應(yīng)付公事的心理，而要懷有一種復(fù)習(xí)的態(tài)度，在寫作業(yè)的過程中，鞏固當(dāng)天所學(xué)的'知識，讓他們永久的刻在腦中。
第四，是要多讀課外書。在學(xué)好課本上基礎(chǔ)知識的同時，還要多讀一些好的文章。讀了文章的開頭，我們就要試著猜想一下后文，然后看一下故事情節(jié)和自己猜想的是否有相同之處，在概括他的主要內(nèi)容。這樣不僅能提高我們的語文水平，而且在考試中做閱讀理解題失分也不會太多。
第五，是多積累好的詞、句、段。讀書過程中，一定會看到優(yōu)美的詞句和段落，這時，我們就可以建立一本積累本，把好詞記上以便寫作時做為己用。
同學(xué)們，這就是我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，我相信，只要做到以上幾點，你就一定能學(xué)好語文。還有，同學(xué)們，良好的班集體是全體同學(xué)的共同進(jìn)步，不如把你的學(xué)習(xí)方法也說出來，和大家一起分享，相信我們會成為最優(yōu)秀的班級，這樣，何樂而不為呢？
如何學(xué)好語文作文 17
告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的大學(xué)校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。大學(xué)語文，普遍的感覺是難學(xué)。第一：量很大，也就是說內(nèi)容多。特別是大篇幅的古文，需要我們?nèi)セù罅繒r間理解學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在某個論壇上看到這一段話是這么描述如何學(xué)好大學(xué)語文的，學(xué)好大學(xué)語文的方法只有兩條：“持之以恒的讀”和“隨時隨地的寫”。作為基礎(chǔ)學(xué)科，語文的學(xué)習(xí)是一門終生的大學(xué)問，而大學(xué)中的大學(xué)語文，僅僅應(yīng)該是一個開端--一個培養(yǎng)我們興趣的開端。
大一也快結(jié)束了，學(xué)習(xí)語文一個不容易的事情，想想大一這一年來，談到具體的學(xué)習(xí)語文，我仔細(xì)查閱了資料加上自身的切身感受，我認(rèn)為有這幾個方面：
第一、有興趣的學(xué)習(xí)�？鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的確如此，沒有興趣，很難學(xué)好語文。所以，學(xué)習(xí)語文，不妨就從自己的興趣開始，喜歡什么就讀什么，多多的讀。歷史、小說、詩歌、傳記、哲學(xué)、天文、游記……興趣是最好的老師，每一種興趣，都將為人生開辟一片新的世界。然后把自己的感謝寫出來，積累起來。這就是最好、最有成效的語文學(xué)習(xí)了。我想在我的周圍同學(xué)中就有這樣的人，特別喜歡語文，尤其是作文什么的，總是在練筆，在閱讀，結(jié)果就是文章寫的很好，語文同樣成績很好，這就是興趣的產(chǎn)物，也是一件事情成功的基礎(chǔ)。
第二、有計劃的學(xué)習(xí)。除了自己的興趣以外，其它的方面也應(yīng)該了解。平衡的知識結(jié)構(gòu)是大多數(shù)成功者的重要素養(yǎng)。因此，不妨為自己作一個小小的計劃，其中開列上文學(xué)、文化、哲學(xué)、歷史的基本讀物，都讀一讀。然后，針對自己的弱項進(jìn)行一些專項訓(xùn)練。寫作不好的人，可以有計劃地多寫一些東西，嘗試著去報章投稿。口頭表達(dá)不好的人，也可以在讀書之外，試著去參加講演社團(tuán)的活動，提高自己說話的技巧。雖然我們都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)這點很重要，但在好奇與激情的大一，在掙脫了高考忽然放松的環(huán)境中，我想很難定下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為我們的好奇，因為我們的激情，我們什么都想嘗試，什么都想體驗，結(jié)果在盲目的.甚至是毫無選擇的活動中，我們浪費(fèi)了太多的時間，特別是占用了好多本該是用來學(xué)習(xí)課本知識的時間。
第三、休閑性的學(xué)習(xí)。這一點就不多說了。古人講“開卷有益”。具體到語文學(xué)習(xí)上，能將讀書、寫作當(dāng)作自己的一種消遣和休閑，不也是很好嗎？偷得浮生半日閑，以一盞清茶、一本好書相伴，不是很快樂嗎？在網(wǎng)絡(luò)上、在媒體上，發(fā)表自己的看法、觀點、感受，不也是一件很愜意的事情嗎？我喜歡上網(wǎng)，所以我喜歡去文學(xué)論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的時候看到一篇文章，在音樂的世界中細(xì)細(xì)品味，臨走前不忘留下自己的腳印，那真的是很愜意的事情，不僅僅放松了自己，還學(xué)到了東西，何樂而不為呢！
大學(xué)這段時間是非常珍貴的。這一點，身處其中的大學(xué)生可能無法體會。只有離開了大學(xué)，才知道，原來看似漫長的人生中、看似廣闊的社會里，卻很難再找到這樣一段悠然的時間、一片安靜的地方和一種恬靜的心情去學(xué)習(xí)、去讀書、去完善自己。我在我們學(xué)院的貼吧里面看到一位已經(jīng)離開的學(xué)長留下的那句話：走過了，才發(fā)現(xiàn)身后的路是那么的漂亮，而曾經(jīng)的我卻沒有好好的珍惜，離開了，才發(fā)現(xiàn)心中的眷念是那么的濃厚，而曾經(jīng)的自己是那么不屑。我在慶幸我還是大一，我想我要學(xué)習(xí)的還很多，語文是我喜歡的，作文是我愛好的，我想在查閱了那么多的資料之后，會對自己的學(xué)習(xí)有一個很好的提升。
如何學(xué)好語文作文 18
心愿，像一條小溪，澆灌著未來;心愿，像一座燈塔，給迷失在黑暗中的船指路;心愿，又像一粒種子，種在我們的心田里。
那個陰沉沉的下午，花兒都對著那些拿著高分的同學(xué)笑，而我等來的只是同學(xué)的嘲諷和父母的責(zé)備，我抓緊手里那74分的語文卷，緩緩地打開家門……那是三年級時的下午，離現(xiàn)在已經(jīng)過了兩年，可依然在我的心里徘徊。
我的語文成績并不是很差，但總不穩(wěn)定，像過山車一樣一會兒高，一會兒低。每當(dāng)考得低之時，總會受到同學(xué)的嘲諷與家長的.責(zé)備。那時我就在想：我下次一定可以考好。為什么平常成績好的突然考得不好就會受到嘲諷，而成績不好的人依然考得不好，其它人也只是當(dāng)做平常事呢?
我只有學(xué)好語文，把成績穩(wěn)定了，才不會給那些人嘲諷我的機(jī)會，于是我就立下決心，決定學(xué)好語文。
我讓媽媽給我買了一本閱讀練習(xí)，每天做一篇。有一次，媽媽忘記把答案收走，看著眼前伸手就拿得到的答案，我像一只饑渴的老虎望著它。但我在心里一遍又一遍提醒自己：拿了你就學(xué)不好，不能拿不能拿。我戰(zhàn)勝了它的誘惑，獨(dú)自的又專心寫起練習(xí)，把答案掠在一邊。
做完練習(xí)，我便開始閱讀，什么《紅樓夢》啊，《呼蘭河傳》啊，把之前看不下去的書一律般了出來。一本還沒看完，我的眼皮就開始下垂了，但我忍著不讓眼睛閉上，把一本厚厚的書看完了，看看時間，已經(jīng)10點了。
第二天的語文課上，我再也沒有想睡覺的欲望，提起精神，聆聽老師說的每一個字。
在心田里播下一粒心愿的種子，用汗水與拼搏去澆灌它，讓它茁世成長，假以時日，必將綻放出燦爛的心愿之花。
如何學(xué)好語文作文 19
語文，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；
語文，是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文，是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想；
語文，是風(fēng)景迷人的圣地，讓人流連忘返；
語文，是和煦溫暖的春風(fēng)，讓人心曠神怡；
語文，是通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
語文，是學(xué)習(xí)的一大重點，不管是小學(xué)、初中、高中。而語文往往又成為令大部分考生頭疼的一大科目。究竟我們該如何學(xué)好語文，提高語文成績呢？首先，我們學(xué)好語文必須要做到一些東西，或者就是說要學(xué)好語文，需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和素養(yǎng)。
第一，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的`興趣。古人云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”但我們要做到“樂之”，就必定要先經(jīng)過“知之”和“好之”。
第二，要懂得自主學(xué)習(xí)。如果只靠老師講得好，講得深，講得透，學(xué)生只靠默默聆聽、記憶就能學(xué)好語文，那我就只能說：“此路不通。”因此，我們要有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，做好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主學(xué)習(xí)的力度，自奮其志，自求其通。
第三，就去杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币露Q心廣泛而深入地閱讀，所謂“勘破三春”。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融匯中外，首重哲學(xué)，這就叫“融匯九流”。
第四，邊讀邊記，胸有成竹。語文學(xué)習(xí)非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣模板是什么呢？當(dāng)然是前賢今人的成功之作。運(yùn)用那些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后要求超越。
第五，開動你的腦筋，積極地思考問題。不要被動地接受所讀到的東西�？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！毕纫嗨迹笠扑�。
第六，下筆如有神。使自己的情思“深”“廣”，在讀萬卷書，行萬里路的同時，必得加上一個字：“寫”！平時筆磨禿，考場上自然下筆如有神。
此外，我們語文中的一大難題就是閱讀，我在這里有一個小建議，在閱讀理解時，辨別和篩選重要的方法有：
1、整體把握；
2、明確篩選標(biāo)準(zhǔn)；
3、確定篩選范圍；
4、比較鑒真，去偽存真。
語文，是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，所以，我們要學(xué)好語文！
如何學(xué)好語文作文 20
有人認(rèn)為語文是一部感人肺腑的電影；有人認(rèn)為語文是一首令人心潮澎湃的電影。而我認(rèn)為，語文如醇厚香甜的美酒令我回味無窮。
今天，我們便開啟了初二語文的美妙旅程，這節(jié)課所講的是學(xué)好語文的方法。我將老師所講的方法進(jìn)行了歸納總結(jié)，方法如下：
一、上課時認(rèn)真聽講，抓住老師所講的重點，勤記筆記；課前預(yù)習(xí)，提出疑惑的問題，課后復(fù)習(xí)。
二、學(xué)好課本知識。每一篇課文都是優(yōu)秀的范文，課后題也都是閱讀題濃縮的`精華。為了鞏固知識，還要在課后多做練習(xí)題。這樣不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力，還能提升學(xué)習(xí)效果。
三、課外積累，多閱讀名著。俗話說：“知識是海洋�！蔽艺J(rèn)為課本知識只是海面上的一朵浪花，要想提高語文成績，就要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀。由于學(xué)習(xí)時間緊張，我們就要學(xué)會選擇性閱讀。要廣泛瀏覽書籍，以及雜志報紙，并隨時寫下讀書筆記；也可從網(wǎng)絡(luò)、電視上獲取有效信息。
四、注重寫作。寫日記是寫作的基礎(chǔ)。寫完要學(xué)會自我批改，認(rèn)識自己的不足。來源于生活中的事，因此要關(guān)心社會，感悟生活。
如何學(xué)好語文作文 21
語文博大精深，漢字是世界上最古老的文字之一�？墒�，炎黃子孫卻極為不尊重它。像現(xiàn)在的雜貨店里，就有“雞旦”這種東西在賣；還有喝了會讓人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代交通工具，當(dāng)摩托生病時，卻找不到治療的地方，只好去“么托”維修站了，這是多么可笑��！
上面是不尊重漢字的例子，當(dāng)然，還有一些人非常重視漢字的使用。如一些環(huán)保廣告：清除污染從我做起，從現(xiàn)在做起；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳環(huán)境保護(hù)的'同時，也讓我們學(xué)到了語文，因為這些廣告詞語優(yōu)美，從整體看比較流暢、押韻，能增加我們的詞匯量，有助于提高作文水平。
在21世紀(jì)，學(xué)好語文更加重要。漢字是中華文明的源泉，體現(xiàn)著中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人，應(yīng)把漢字寫得美觀，這樣可以表現(xiàn)一個人的文化水平和素養(yǎng)；還可以培養(yǎng)人的興趣，陶冶人的情操，從而加深對事物的認(rèn)識和理解能力。學(xué)好語文，對我們的學(xué)習(xí)和工作很有好處。
生活離不開語文，語文是溝通的橋梁，給我們的啟示無處不在。
如何學(xué)好語文作文 22
首先，熱愛語文，多讀書，多讀書，多寫作，是學(xué)好語文的三要素。
多讀書，多讀課外書，讓自己學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，豐富自己的詞匯，讓自己不會在單詞接龍中感到頭腦空虛。
多讀就是多讀課文，鞏固所學(xué)知識，從課文中了解課文的中心，對于掌握課文非常有力。
多寫，寫好字，寫好作文，對語文必不可少。先說寫作。我們的書法不是天生的.，而是由我們自己的理解逐漸形成的，從而產(chǎn)生感情和濃厚的興趣，從而激發(fā)練習(xí)漢字的動力。否則，你試著練習(xí)寫作，就會被逼著應(yīng)付，寫出來的字肯定會浮浮沉沉，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)度緩慢，反過來又會影響你的寫作興趣。俗話說“沒有一百天的工作”。練字也和意志品質(zhì)有關(guān)。如果不能抽空堅持不懈，練字就成了空談。還要注意坐姿�！毖劬﹄x書一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。"
多讀書，多讀書，多寫作，都是為了寫得更好。寫作文不能一感覺來就開始寫，也不能胡亂寫。等你想的寫完了，不知道寫什么的時候，可以隨便寫，草草寫完。寫的時候要考慮寫什么，然后把平時積累的好詞好句用在該用的地方。還要注意結(jié)尾開頭是否呼應(yīng)，書寫順序是否合理。我們不能按時間順序?qū)戇@段，不能按空間順序?qū)懩嵌�，這樣會讓我們覺得不和諧。一篇作文不是一兩天就能寫好的。俗話說，“羅馬不是一天建成的�！睈垡蛩固拐f：“只有愛才是最好的老師�！币惨獰釔蹖懽�，主動寫好作文，這樣作文才能寫好。
其實我們學(xué)中文很開心。只有你熱愛語文，想學(xué)好語文，我們學(xué)語文才會輕松。
如何學(xué)好語文作文 23
我們上初一了，和小學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同了。同學(xué)們在學(xué)習(xí)語文時，難免會遇到些困難，那么上初一了，我們應(yīng)該怎樣學(xué)好語文呢？
首先，要學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)初中語文課，，可分為兩步。第一步：閱讀課文，要達(dá)到能夠流利地讀下來，弄清文章的體裁，掃除字詞障礙，不認(rèn)識的字要查字典，不理解的詞查詞典弄清楚，難懂的句子標(biāo)上一定的符號，第二天在課堂上聽
明白或向
老師請教。第二步：精讀課文，知道課文的中心思想，把握課文的`主要內(nèi)容。
第二步是上課要認(rèn)真聽講。關(guān)鍵是要會聽，聽老師講課的時候，一定要抓住老師講的中心內(nèi)容，也就是老師講這個的目的。我們平時說話都有一個目的，老師也一樣。所以，在聽每一堂課之前，你心里一定要明白，我聽這一堂課的主要目的是什么，然后，帶著這個目的，有意識地去聽。這樣，一節(jié)課解決一個問題，久而久之，你的聽課能力和語文成績就提高了。
再就是多讀和多寫。在我們學(xué)習(xí)語文時，“讀”在語文學(xué)習(xí)中是極其重要的。首先，對于精讀課文和課外的好文章，要反復(fù)讀。閱讀能力包括：對詞句的理解能力，對文中哲理的領(lǐng)悟能力，對文章的發(fā)掘能力，對文章藝術(shù)性的欣賞能力等等。古人說得好“書讀百遍，其義自見”，可見，“讀”的作用是十分明顯的。
其次，大量閱讀好的課外書是有益于寫作水平的提高。古人不是說么：“讀書破萬卷下筆如有神�！睂憰吮闶亲x書人。一上初中，就要把寫的事情放在語文學(xué)習(xí)的首位。寫什么呢？怎樣寫？可以利用讀書筆記寫你想寫下來的所有事情，比如你生活中的一些感人的事情。
如何學(xué)好語文作文 24
語文是小學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，孩子在小學(xué)階段學(xué)好了語文，具備了聽、說、讀、寫的基本能力，就能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，每一位家長都應(yīng)認(rèn)真地研究一下怎樣才能幫助孩子學(xué)好語文。
現(xiàn)在的小學(xué)生家長，大都是在紅旗下長大的，具備一定的文化程度。但是，對于目前孩子使用的小學(xué)語文課本，恐怕有許多家長并不熟悉。一是由于自己離開小學(xué)時代已經(jīng)很多年了，那時候所學(xué)的課本內(nèi)容，有不少都遺忘了。二是現(xiàn)在新編的小學(xué)語文課本，無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求，還是在編排體系上，都與過去有所不同，而要輔導(dǎo)孩子，不熟悉教材，不了解課本的內(nèi)容和要求是不行的。因此，要幫助孩子學(xué)好語文，家長必須身體力行，親自鉆研一下孩子的語文課本，我們知道，要教會孩子游泳，家長必須得首先下水，掌握游泳的基本要領(lǐng)。一些家長不熟悉教材，又不肯花費(fèi)時間去認(rèn)真地鉆研一下，結(jié)果想輔導(dǎo)孩子，就會感到心有余而力不足，正像看著孩子在江水里撲騰，自己站在岸上干著急一樣。
也許有的家長文化程度比較高，會認(rèn)為小學(xué)語文課本，內(nèi)容比較簡單，自己不用熟悉教材，也完全能夠輔導(dǎo)孩子。這種想法可能有些過于武斷�，F(xiàn)行的小學(xué)語文課本凝聚了許多專家、學(xué)者的心血，經(jīng)過多次試用、修訂而成。從表面看，似乎很淺顯易學(xué)，但深入鉆研，其中的奧秘?zé)o窮。
不少家長在認(rèn)真鉆研了孩子的課本之后，就會體會到，現(xiàn)行的教材比以前的課本，知識面廣、科學(xué)性強(qiáng)、容量大、難度深。
也許有的`家長認(rèn)為自己的工作很忙，回家又有許多家務(wù)事，時間很緊，沒有精力再去鉆研孩子的教材。但是，為了孩子再忙也得抽出一些時間來。況且，與孩子一同學(xué)習(xí)，自身的語文水平也會有所提高。比如，對漢語拼音知識，對一些字的讀音、寫法，對一些詞的理解、使用，對一些語法修辭和作文知識，許多家長因為各種原因，并沒有真正掌握。那么，花費(fèi)一些精力，學(xué)會它、掌握它，既提高了自己的文化素質(zhì)，又輔導(dǎo)了孩子，一舉兩得，何樂而不為呢？
如何學(xué)好語文作文 25
語文其實學(xué)習(xí)起來并不難，語文語文，就是要學(xué)好“語”和“文”其實我們要掌握好口頭語言和寫作中的語句掌握，就不難學(xué)語文。
語文重在積累，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！敝挥衅綍r多讀書，語文基本功才能好。在多積累的同時，還要學(xué)會“溫故而知新�！闭Z文也是靠反復(fù)記憶出來的.，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)一些我們以前學(xué)習(xí)過的東西，對我們學(xué)習(xí)語文也是很有幫助的。我們在學(xué)習(xí)語文的生活中，還要學(xué)會“問”，問是開啟智慧大門的金鑰匙，是走向成功之門的鋪路石。生活處處有學(xué)問，我們還應(yīng)學(xué)會“多種渠道學(xué)語文”。處處留心皆學(xué)問，只要我們善于觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，也會從生活中學(xué)到語文。
同學(xué)們，把語文當(dāng)作生活的一部分，明確學(xué)習(xí)語文的基本要求，在生活中養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，一定會學(xué)得更輕松更有效。
如何學(xué)好語文作文 26
有些人可能認(rèn)為學(xué)好中文比上天堂還難，但這可能不是真的。做最低要求就好。學(xué)習(xí)漢語可以變得像說話一樣簡單。
第一，上課跟著老師，做到三不：不吵鬧，不走神，不跟包公下棋。做三件事：做筆記，記住重點，認(rèn)真對待上課的每一分鐘。
第二，課后不懂的'問題要及時問身邊成績好的老師或同學(xué)。堅持：不懂就問，不懂就別裝懂，這樣以后總會受到傷害！上課前，要預(yù)習(xí)和理解看不懂的生詞。
第三，積極完成老師布置的任務(wù)。
至少做好以上幾點，相信語文會有明顯的進(jìn)步和提高！除了以上三個基本點，還可以看一些課外書，比如名著和很多好詞好句的書。從那以后，我提高了我的詞匯積累。文言文也可以幫到你。我相信如果你每天堅持下去，你的成績會有很大的提高！
如何學(xué)好語文作文 27
語文，它是我們中華民族特有的學(xué)科。可是，常常有一些同學(xué)會發(fā)牢騷抱怨說語文太難學(xué)了！到底怎樣學(xué)好語文呢？今天，我就來教你幾妙招！
語文最最基礎(chǔ)也是最最重要的便是生字，如果我們學(xué)好了生字，就相當(dāng)于學(xué)習(xí)語文成功了一大半，關(guān)于生字，我有幾條秘籍：
一，要活學(xué)活用，經(jīng)常用生字組一些詞，這樣不僅可以提高你的組詞能力，也可以二次鞏固生字。
二，在生活中要勤于翻字典，勤于請教老師與家長，不懂就要問，不熟練就要記，這樣你才可以真正了解生字并掌握它！
三，書寫工整，在生活中，你必須堅持臨摹名家名帖，只有這樣，你在考場上才可以不丟卷面分。
在考場上，最占分的便是作文，我作為一名寫作文比較好的小學(xué)生，特此提出以下幾點小建議：
一，要多積累，這點相信大家都不陌生，在我們平常生活的時候，你不妨可以準(zhǔn)備一個積累本，把你今天積累到的好詞佳句或是從課外書等途徑獲得到的值得積累的東西統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)你這個積累本，相信不久，你的積累本將會飽滿充盈，而你的寫作水平也會更上一層樓！
二，要多讀課外書，多讀名人的佳作或者是世界名著，學(xué)習(xí)作家的.寫作手法及運(yùn)用方法，把有用的都可以放進(jìn)你的作文里。
三，要巧妙地運(yùn)用修辭手法，假如說你的作文是土壤，那么修辭手法便是是盛開的花兒，在文章中，你要巧妙并大量運(yùn)用比喻，擬人，借物喻人，借景抒情以及排比等各種各樣的修辭手法，讓你的文章開出美麗動人的花朵！
總之，語文靠的就是一個字：勤，相信你有了以上幾點秘籍，會在學(xué)習(xí)語文的路上越學(xué)越輕松！
【如何學(xué)好語文作文】相關(guān)文章：
如何學(xué)好語文的作文07-01
如何學(xué)好語文作文05-30
如何學(xué)好語文的作文呢07-01
該如何學(xué)好語文作文07-01
如何學(xué)好語文高考作文07-01
如何學(xué)好語文作文參考范文07-01
如何學(xué)好語文作文3篇02-07
如何學(xué)好語文作文(3篇)05-22
如何學(xué)好語文作文4篇04-02
如何學(xué)好語文作文(4篇)04-02