【熱】三年級語文作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級語文作文7篇,歡迎大家分享。
三年級語文作文 篇1
東湖港位于北京境內,是一處旅游勝地。那里風景優(yōu)美,景色宜人,去東湖港旅游是我夢寐以求的愿望。懷揣著對東湖港的向往,媽媽終于決定帶我去東湖港旅游了。五一那天早晨,我們向東湖港出發(fā)了,我心里甭提多高興了。
驅車來到東湖港,啊!人真多呀!我看見買票的地方排起了長龍。我們排在隊尾,近了,更近了,我們終于買到了票進了東湖港內。首先我們對面出現了一座懸空的木橋,它是由木板和繩子組成的。這座獨特的懸空木橋,可真有挑戰(zhàn)性呀!人站在上面橋面就搖晃起來。下面是一條寬闊的河,河水清澈見底,水草隨著水流的方向奮力的向上生長著,魚兒時而在水中游來游去,時而鉆出水面吐泡泡。橋上不時傳來人們的陣陣嬉笑聲和驚叫聲,驚得魚兒倏地鉆進水里。我也想體驗一下這座木橋,我站在游客身后,跟隨著隊伍向木橋走去。膽小的我心驚膽戰(zhàn)的`站在橋頭,小心翼翼的向前挪移,人群中的游客有的還故意用力踏橋,使橋左右搖晃,讓人們發(fā)出各種驚叫聲,我也不列外。后來我慢慢鼓起勇氣,心想這座橋對我來說是不堪一擊的,我決心去戰(zhàn)勝它。于是我邁開步伐向橋頭走去,橋果然被我征服了。
然后我們又踏上了上山之旅,山兩旁的桃花開的真漂亮呀!花瓣呈粉紅色,猶如女人臉上涂抹的胭脂。我們爬到半山腰,向后一看,人群向小螞蟻一樣慢慢的移動。在看兩旁的山,怪石嶙峋,山間云霧繚繞,景色優(yōu)美。我們繼續(xù)向上爬,終于爬到山頂了,站在山頂放眼望去,群山連綿、綠樹依依,山間點綴著各色的小花兒。我不禁被眼前的美景驚呆了,一陣涼風襲來,樹木在林間擺動,似滾滾綠波蕩漾在山中形成了一片綠色的海洋,真是美不勝收。
我沉醉在了東湖港的美景中,我愛東湖港,更愛東湖港的美景。
三年級語文作文 篇2
我有一個好朋友,它背上背著鵝卵石般的殼,還長著一雙黑黑小小的眼睛,最有趣的`是它那像像皮筋一樣的脖子,可以“拉”得長長的,也可以“收”回去,你一定已經猜到它是誰了吧!那就是我的小甲龜。
小甲龜又淘氣又可愛,它一會兒用四只小腳推動小石塊發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音,一會兒把脖子伸得長長的左顧右盼,好象肚子餓了,在等我給它吃的呢……。當我對它說話的時候,小甲龜就伸長脖子認真聽著,并邊聽邊用后腳奮力蹬,前腳用力爬,好像也想和我一起說話呢!
我的小甲龜是不是很可愛?是不是很淘氣?
三年級語文作文 篇3
最近我總感覺自己的身高有早高晚矮的`現象,這是怎么回事讓我去觀察一下。
今天晚上測好身高是133厘米,第二天我醒了又測了一下身高是134厘米。啊,不可能,難道我每天都長一厘米?不可能,誰也沒這樣長高吧,長的很快的人也沒長這么快。
看來不能太早出結論,還是晚上再測一下。
晚上到了,該測身高了,哦?又變回133厘米。怎么回事,身高老邊變?
原來,早上頭腦很清醒,身體也很強壯,所以就變高了。晚上頭腦有些慢,不清醒,快要進入睡眠。所以矮了。
人早高晚矮和這有關系,真有意思!
三年級語文作文 篇4
今天上學路上,我爸跟我說,他昨天晚上終于完整地看了一遍肖老師公開課的錄像資料,他對那個喊“向后轉”口令的男孩印象很深,說他普通話很標準,聲音響亮很有氣勢,要我多多向他學習。我告訴他那個人是周子鈞。
他說我上課也算蠻認真的,跟得上老師教學的思路,舉手回答問題也算積極,表現不錯。
后來他還問了我一個問題,就是——那只青蛙是什么時候開始呆在井里的呢?我說可能是很小的時候吧,那時候它還在媽媽的肚子里呢。所以它以前沒有看到過完整的天空。
他見我回答速度這么快,又追問了一個問題——青蛙怎么聽得懂鳥說的話呢?我抬頭瞥了他一眼:那是童話,什么都是可能的,知道嗎?
他笑嘻嘻地摸著我的'頭說,臭小子,太棒了,比你爹小時候聰明多了。
我不以為然地告訴他:回答問題又不難的,能夠提出問題才是最棒的。我們老師說的。
三年級語文作文 篇5
放風箏,放自己的風箏,就等于放飛我自己的夢想和希望。
3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。
大家伙各自帶了各自的`風箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏,是一只威風凜凜的大老虎,因為虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!
放飛開始了,因為那天風力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點風,大老虎就飛了起來,我見勢就飛跑,放線,風箏飛了起來,這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!
在天空中威風凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長嘯,可是好景不長,因為風力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒有成功。我不甘心,再次跑起來,風孩子看見了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。
這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!
放飛,放飛夢想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。
三年級語文作文 篇6
我最喜歡語文作業(yè),因為語文作業(yè)少,還經常有一些活動,我記得,不久之前,我們舉行了一次美食會,老師讓我們每人做一種小吃,我做的是蛋炒飯,下面我就給大家說一下事情的經過吧!
有一次,我們班舉行了一次美食會,老師把這個任務安排到星期六星期天,到星期一帶到學校來,聽完這句話,我們高興得不得了。
我做的是炸肉版蛋炒飯,到了星期一,我們興高采烈地來到學校,到了第三節(jié)課,老師說拿出來的時候,我們馬上把飯盒拿了出來,老師開始讓同學們品嘗,第一個沖上去的人吃崔嘉城,他做的是麻花,雖然我沒嘗,不過我看著挺好吃,最高分是十分,崔嘉城得了九點五分,第二個是高瑋潔,她做的是小點心,我上去嘗了,覺著非常好吃,最后高瑋潔也得了滿分,高瑋潔下來之后,又上了幾個,都是滿分,到了最后十分鐘,老師讓我們自由活動,可以去品嘗所有人的東西,我吃了崔嘉城的餃子,還有曹靖彬的'年糕,還有李欣怡的涼面,我覺著年糕最好吃,過了一會,下課了,同學都回到座位上,我的桌子上全都是同學們掉的飯粒,我趕緊打掃了一下桌子,我就下去上體育課了。
今天真是太快樂了,希望以后還有這樣的活動,我覺著,這次年糕最受歡迎,下次我也要準備讓我媽媽叫我做做辣炒年糕。
我非常喜歡這種活動,因為活動又能學到很多小吃的做法,還能認識到很多沒吃過的美食,要是父母不在的話,要是不吃東西,一定會餓死的,大家做什么事可千萬不能依靠父母 ,要是光依靠父母,父母不在了怎么辦呀
三年級語文作文 篇7
我家樓下有一個漂亮又干凈的噴水池,池子中間有一個重疊的噴水柱,一共有三層,水就嘩嘩的從最頂上那層往下流,一直流到水池里,看起來非常漂亮。
在這個噴水池里面,周圍鄰居放了一些小魚在里面養(yǎng)著,為了供給大家觀賞和感受養(yǎng)魚的樂趣,里面有各種魚兒,有紅的、白的、金黃的??。小魚兒們在清澈的水里歡快的游玩,大家都非常喜歡這個噴水池,有空都會站在旁邊觀賞。
可是好景不長,事情是這樣的,有幾次放學回家,我都看到有幾個清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗,還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具,把原本清澈的'水洗的一片渾濁,里面的魚兒也看不見了,水面上漂浮著許多臟東西,不時有蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去,看著就叫人惡心。再也沒有人站在池子旁邊欣賞魚兒游玩了,我傷心極了,直后悔沒有當時阻止那些人的行為,好保護好我們這個清潔的水池。
這里我想對大家說:“保護環(huán)境,人人有責!”
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