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    三年級(jí)語文作文

    時(shí)間:2023-11-09 10:13:22 語文作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)語文作文【共7篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)語文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的三年級(jí)語文作文【共7篇】

    三年級(jí)語文作文 篇1

      今年我上三年級(jí),聽說要換老師,我懷著一顆期待的心來到學(xué)校,很想知道我最喜歡的語文課老師是誰?

      星期三終于有語文課了,我在教室里等待著!岸、叮、!鄙险n鈴一響,只見一位老師面帶笑容,站在門口,教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無聲,老師走進(jìn)教室自我介紹說她姓張,這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語文老師,同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲,中等個(gè)子,短頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格,她要求同學(xué)們每天寫一篇日記;張老師也很幽默,有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑;張老師還很有耐心,她上課循循善誘,深深吸引同學(xué)的.學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語文老師。

      我喜歡語文課,但我更喜歡語文老師!

    三年級(jí)語文作文 篇2

      一天晚上,媽媽神秘地對(duì)我和爸爸說:“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果,這張紙會(huì)不會(huì)破?”我立刻大呼起來:“不會(huì),不會(huì)!”媽媽問我問什么,可我又說不上來。這時(shí),爸爸像是很有學(xué)問地說:“紙當(dāng)然會(huì)破了,刀比紙堅(jiān)硬,刀子切下去還會(huì)不破?”我說不會(huì)破,爸爸偏要說會(huì)破的,于是我們就爭(zhēng)論起來,到底我們誰說的對(duì)呢?我和爸爸都焦急地看著媽媽,要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒有立刻告訴我們答案,而是讓我拿來了一張A4紙、一把水果刀和一個(gè)大蘋果,帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們首先把A4紙對(duì)折兩次,把它變成一個(gè)小型長(zhǎng)方形,然后把紙裹在水果刀的刀鋒上,用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果,結(jié)果蘋果被切成了兩半,再看看紙,雖然有點(diǎn)濕,卻是完好無損的。我們還有點(diǎn)不信,就再試了一次,結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來:“我的猜想成功了!我的猜想成功了!”爸爸看著我得意的樣子,問我:“你知道這是問什么嗎?”我被爸爸問住了,咦,這到底是怎么回事呢?帶著這樣的疑問,我們上網(wǎng)去查詢,原來,紙和刀一起切入蘋果,刀對(duì)紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對(duì)紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫沒有達(dá)到破壞紙纖維的程度時(shí),蘋果的`組織已經(jīng)開始分解,而紙的纖維比較堅(jiān)韌。所以,刀和紙一同進(jìn)入蘋果,蘋果裂了,而紙沒破。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫做切不破的紙,你們也可以像我一樣做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦!

    三年級(jí)語文作文 篇3

      這四年來,語文老師給我的印象非常深刻,她使我受益無窮,我非常喜歡她。

      她姓胡,名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,她常穿著短裙,走起路來非常優(yōu)雅。

      她非常嚴(yán)肅,不愛笑。對(duì)我們非常嚴(yán)格,如果哪位同學(xué)被班干部記上名字,老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué),真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯(cuò)誤了。對(duì)那些屢教不改的同學(xué)老師就會(huì)毫不猶豫地讓他罰抄課文,或下午放學(xué)留下來。

      記得有一次,上課了,我還在和楊錦宇講話。突然,老師出現(xiàn)在門口,老師那雙會(huì)說話的眼睛看著我們,嚴(yán)肅地說:“楊錦宇和潘昶文下午留下來。”我后悔莫及,從此以后我就改正了上課講小話的'毛病。

      胡老師雖然不愛笑,但是笑起來非常親切。當(dāng)我們?cè)趶V播體操比賽中取得了好成績(jī)的時(shí)候,一向嚴(yán)肅的老師笑了,她笑的眼睛瞇成了一條縫,真像天邊彎彎的月芽?jī)骸?/p>

      我們的語文老師,就是一個(gè)會(huì)變臉的老師,嚴(yán)肅中包含對(duì)我們的嚴(yán)格要求,微笑中包含著對(duì)我們的鼓勵(lì),我喜歡我們的語文老師。

    三年級(jí)語文作文 篇4

      課余生活像白云一樣無憂無慮,像海浪一樣快快樂樂。畫一般的課余生活,并不像想象的那么無聊,反而覺得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無限的樂趣,使我的生活多姿多彩。課余生活,我為你喝彩,你的歡樂,讓我享受,你其中的知識(shí),讓我吸收。

      在我五彩繽紛的課余生活中,看書無非是我的最愛。我愛書,更愛看書,我覺得坐下來靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非,同時(shí)也讓你學(xué)到為人、處事的道理。

      高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。難道不是嗎?書籍是世人積累智慧的長(zhǎng)明燈,這盞長(zhǎng)明燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。我愛看書,是書給我?guī)砹藲g樂。書籍,是房中的一扇窗,春送花香,夏送清涼,秋送碩果,冬送溫暖。書籍是老年人的益友,是青年人的良師,更是少年們的朋友。

      我每星期都會(huì)抽出半天或一天的時(shí)間去新華書店讀書。在書店,我常常遨游在書海之中。偉大的孔子帶我領(lǐng)略了中國(guó)的傳統(tǒng)文化;頭盔閃亮的赫克托爾、足智多謀的奧德修斯這些古希臘英雄不畏艱險(xiǎn)的.大無畏英勇精神深深感染著我;還有頭頂破頭盔,騎著瘦馬的堂吉柯德,矮胖、騎著灰毛驢的桑丘,這些古怪、滑稽的朋友和他們一系列荒唐的冒險(xiǎn),讓人捧腹。我還從《魯賓遜漂流記》這本書中學(xué)到了在面對(duì)困境時(shí)要勇敢堅(jiān)強(qiáng);在《愛的教育》中學(xué)到了仁慈與愛;《海底兩萬里》中,我游覽了神秘的海,并學(xué)會(huì)了像尼摩船長(zhǎng)那樣愛恨分明;讀了《根鳥》,我懂得了要做意志堅(jiān)定的人;讀了《老人與海》我懂得了人可以被打倒,但不可以被打敗的硬漢精神;讀了《紅樓夢(mèng)》,我看到了兩個(gè)追求真正愛情的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇此外,我還讀了雨果的《悲慘世界》,朱自清的《背影》,海倫凱勒的《假如給我三天光明》,EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》等等文學(xué)書籍,它們都給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這句話是對(duì)的。

      當(dāng)然,生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,我也喜歡一些有趣的體育活動(dòng),例如:滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆說我是現(xiàn)代版的林黛玉,弱不禁風(fēng),動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒。為了達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體的目的,姨婆讓我經(jīng)常與小阿姨和鄰居打打羽毛球。

      我們的賽制是這樣的:先兩個(gè)人打,另一個(gè)人當(dāng)裁判,誰進(jìn)了五球,那進(jìn)了五球那人就留下,另一個(gè)人與裁判換,這樣循環(huán)下去。過路的人常?梢栽诳盏厣下犚娢覀兊臍g聲笑語。就因?yàn)槊總(gè)周末空出時(shí)間打羽毛球,我才增加了體質(zhì)。

      .這就是我的課余生活?磿S富了我的課外知識(shí),開拓了我的視野,讓我學(xué)到很多東西。運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)了體質(zhì),強(qiáng)壯了身心。

      課余生活,我為你喝彩,你充實(shí)了我,是你讓我不再感到無聊,不再感到無所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫

    三年級(jí)語文作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在美麗的盤錦,那里四季分明,多水無山,稻香蟹肥,風(fēng)景優(yōu)美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。

      春天,蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一大片嫩綠的.草地。用手

      摸一摸,有些硬,還散發(fā)著一股淡淡的清香。

      夏天,蘆葦長(zhǎng)得很高了,郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀!

      秋天,蘆葦穿上了金燦燦的衣裳,隨風(fēng)飄動(dòng)。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫,那么畫家的本事可真了不起。

      冬天,白色的雪花飄落下來,雪花蓋在蘆葦桿上,像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被,他們就被雪花姐姐哄睡著了。

      我愛家鄉(xiāng)的蘆葦蕩,但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。

    三年級(jí)語文作文 篇6

      “春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里,看見紅的花……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就好像看到了春天的美景。冬爺爺走了,春姑娘來了,讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧!

      春天在哪里呢?看!路邊,青青的小草偷偷地從泥土里鉆出來了,嫩綠嫩綠的;岸邊,柳樹姑娘正對(duì)著明鏡似的河面,梳理著她的長(zhǎng)發(fā);田野中,一片一片金黃色的油菜花也開了;馬路兩旁的玉蘭花穿著粉紅的裙子,正在枝頭隨風(fēng)起舞;花園里,黃燦燦的迎春花,一叢叢,一簇簇,仿佛在歡迎春天的.到來。粉粉的桃花也盛開了,還有潔白的梨花……處處都是春天的美景,看也看不過來。哦!原來,春天就在我們的眼睛里呀!

      春天在哪里呢?聽!“嘀嗒,嘀嗒!”那是春雨敲打著大地,譜寫出的動(dòng)人樂曲;隆隆的雷聲喚醒了冬眠的小動(dòng)物們;可愛的小燕子飛回來了“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”好像在說:“春天來了,春天來了!”草地上,小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏,發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。哦!原來,春天就在我們的耳朵里呀!

      春天在哪里呢?一場(chǎng)春雨過后,我聞到了一陣淡淡的泥土味,一陣溫暖的春風(fēng)飄過,一股淡淡的花香隨風(fēng)飄來。哦!原來,春天還在我們的鼻子里呀!

      春天就像一個(gè)大畫家,把大地畫得生機(jī)勃勃!春天又像個(gè)魔術(shù)師,把大地變得五彩繽紛!春天還像個(gè)音樂家,為大地譜寫出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲!春天真是太美啦!

    三年級(jí)語文作文 篇7

      媽媽答應(yīng)過我,在我有能力照顧自己和照顧小動(dòng)物的時(shí)候就會(huì)給我買一只小狗,我很期待這一天的到來。在我九歲的時(shí)候,這一天終于來了,那一天,媽媽特地給我選了一只白色的小狗,我給他取名叫歡歡。

      歡歡剛來我家的時(shí)候,才只有小皮球這么大,毛茸茸、圓滾滾的,像個(gè)毛線圖,非?蓯邸K咂鹇穪矸浅5穆,可能還是很小的緣故吧,腳不是不穩(wěn)的',稍微遇到一點(diǎn)點(diǎn)小障礙就會(huì)停下,然后再繞道走。歡歡很小,吃東西還不太行,對(duì)于九歲的我可是一個(gè)大挑戰(zhàn)。我爸火腿腸放在板子上面,用水果刀一點(diǎn)一點(diǎn)的切成小塊,然后再喂他,看他吃飯的樣子我都笑了。

      慢慢的,歡歡長(zhǎng)大了,相比于剛來我家的時(shí)候,體重、個(gè)頭都有明顯的增長(zhǎng),毛也比以前更光滑了。以前遇到障礙,歡歡都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,現(xiàn)在都會(huì)過去,也不懼怕了。現(xiàn)在的歡歡已經(jīng)長(zhǎng)成一條大狗了 ,他在我家生活了8年。爸爸說歡歡現(xiàn)在已經(jīng)很大了,可以說老了,以后我再也不能像小時(shí)候那樣,和歡歡扔皮球玩了。

      歡歡,就算你將來去了天堂,那我依舊愛你,希望你用現(xiàn)在的日子好好地。

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