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我的語文老師作文[錦集3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的語文老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師作文 篇1
我的語文老師姓鄧,我們都叫她鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熆善亮�。她留著一頭亮麗的、緞子似的長發(fā),她的身體很苗條。鄧?yán)蠋熡幸浑p聽力很靈敏的耳朵,在上課時,有一點點小小的說話聲,她都能聽見。她還有一雙會說話的眼睛,如果她聽見一點說話聲,就會快速地轉(zhuǎn)過頭來,眼睛好像在說:“不許說話,認(rèn)真聽講!”鄧?yán)蠋煹腵耳朵和眼睛,就像看管我們的衛(wèi)兵。
鄧?yán)蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)懷著我們。我記得有一次,下午放學(xué)的時候,突然天空下起了大雨,我站在校門口,悶悶不樂。正當(dāng)焦急萬分的時候,鄧?yán)蠋熥哌^來,遞給我一把花傘,并對我說:“路上小心點,別淋著雨感冒了�!蔽以谛睦锬卣f:“鄧?yán)蠋熌鷮ξ艺婧��!?/p>
在鄧?yán)蠋熝劾�,我們就像一顆顆小草,她就像陽光,像雨露,給了我們無私的愛護,無私的關(guān)懷。我愛我的鄧?yán)蠋煛?/p>
我的語文老師作文 篇2
我有一位特別好的語文老師,她就是我們?nèi)?)班的張老師。張老師中等的身材,一頭卷卷的長發(fā),只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)張老師的頭頂已經(jīng)有一縷縷白發(fā)了。鼻梁上架著一副眼鏡,一眼看上去就感覺她是一位知識淵博的人,兩只眼睛總是閃爍著智慧而又嚴(yán)格的光芒。
張老師平時對我們的學(xué)習(xí)總是要求很嚴(yán)格。記得二年級的時候,我把《補充習(xí)題》上的一道題目做錯了,我直接“刷刷刷”地在錯題上修改了一下,急急忙忙地交給張老師,然后飛快地跑出教室想和同學(xué)們玩兒。當(dāng)我快要出教室門的時候,張老師突然叫住了我嚴(yán)厲地說:“這道題目還是錯的,回去繼續(xù)訂正!”我只好無可奈何地回到座位上繼續(xù)訂正。于是我又仔細(xì)地看了看題目,原來我把“永遠(yuǎn)”的“永”的`下半部份寫成了“水”,雖然相差那么一點點,但還是被張老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了。我想:張老師頭頂?shù)哪且豢|縷白發(fā),肯定就是為我們這樣的小錯誤一次次操心而生的吧!
張老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,而且對我們的品德成長也很關(guān)心。記得有一次,值日時組長叫我下樓扔垃圾,我因為想早點完成任務(wù)回家,所以匆忙地跑到垃圾桶旁邊隨手一扔。這時恰好被張老師給發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅地對我說:“垃圾怎么能隨便扔呢?如果每個人都像你一樣沒把垃圾按規(guī)定扔到垃圾桶,那么我們的學(xué)校將會是什么樣呢?”聽了張老師的話,我的臉頓時紅了,連忙把地上的垃圾重新?lián)炱饋韥G進(jìn)垃圾桶。張老師夸我是個知錯就改的好孩子。
張老師就是這樣一位對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格、品德關(guān)心的好老師。我想:我只有好好學(xué)習(xí),努力吸收老師教給我的知識,才能不辜負(fù)老師的那一縷縷白發(fā)!
我的語文老師作文 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。“落紅不是無情物,化作化作春泥更護花”。用這些詩句來贊頌老師那默默奉獻(xiàn)的精神,是再好不過了。
隨著時光的流失,記憶漸漸模糊。想起那些老師們,我最喜歡的就是吳老師了。
吳老師很美,在我的印象中,她的個子很高,有著魔鬼身材,步伐輕盈,似陽春三月的楊柳。她的眼睛水靈靈的,我們總能在她的眼中看到星辰大海。微笑時,仿佛一位仙女在對著我們微笑。她雙眼皮,瓜子臉,粉紅的櫻桃小嘴看上去很迷人。吳老師的臉上經(jīng)常掛著微笑,慈善又溫柔。吳老師那烏黑的頭發(fā)時而披著時而扎著。扎著的時候長長的馬尾辮的時候一甩一甩的,隨風(fēng)飄動;披著的時候,長長的頭發(fā)青絲散落的落在肩膀上,美麗又動人。
吳老師的衣服各種各樣的,她有時候穿裙子,有時候穿長褲長褂。穿裙子的時候,像仙子一般的吳老師披著長頭發(fā),一縷青絲搭在胸間,走起路來仙氣飄飄。穿長褲長褂的時候,吳老師總是顯得很霸氣,像女俠一般,很有氣質(zhì)。
吳老師不僅人美,心腸美,她上的課也很美。
吳老師的課生動活潑,富有詩意,富有美感,她用她那細(xì)膩溫柔的聲音來教我們一篇又一篇的課文,使我們認(rèn)真的聽課,她上的'課很有趣,總讓人陶醉其中。
吳老師還很幽默,下課的時候她會和我們一起玩兒,說一些笑話使我們哈哈大笑;和我們玩老鷹捉小雞,使我們開心不已。
剛和吳老師接觸的時候,我上課從不舉手回答問題,而吳老師也注意到了我這一點。下課的時候,她把我叫到辦公室,和我聊天,慢慢的,我們成為了朋友�,F(xiàn)在我的語文成績排到了班上的前幾名,作文水平也越來越好了,我要感謝吳老師,是因為她才有了今天的我。
吳老師帶我們走過了四年的生涯,雖然她已經(jīng)離開了我們,但我總能想起他。
在一個很老很老的夏日,一個笑的非常燦爛的女孩站在位桌旁,夕陽的余光把她籠罩成了金色。旁邊還有一個仙女般的老師,她看到了這一幕,也微微一笑,很傾城……
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