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    三年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-11-05 08:05:54 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    三年級(jí)語(yǔ)文作文(常用7篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)語(yǔ)文作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文(常用7篇)

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      一個(gè)周六的下午,媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們剛走出家門(mén),一陣風(fēng)吹來(lái),一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下,媽媽左腳踩、右腳跺,怎么也甩不掉它。最后,媽媽撿了一個(gè)棍兒,把它挑開(kāi)了。我急忙撿起地上的塑料袋,把她扔進(jìn)了垃圾桶,對(duì)媽媽說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!眿寢屆业念^,笑了。

      在我的帶動(dòng)下,爸爸、媽媽也主動(dòng)節(jié)約水、電,不亂丟垃圾……我想:只要從我做起,從身邊的小事做起,我們家鄉(xiāng)的'環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。

      簡(jiǎn)評(píng):通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事寫(xiě)出了保護(hù)環(huán)境的決心,內(nèi)容真實(shí),表達(dá)了自己美好的愿望。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)在生活中尋找習(xí)作素材,記錄真情實(shí)感,學(xué)會(huì)與人分享。

      2、把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),做到語(yǔ)句通順。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1、學(xué)會(huì)在生活中找習(xí)作素材,記錄真情實(shí)感,學(xué)會(huì)與人分享。

      2、把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),做到語(yǔ)句通順。

      教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程

     。ń虒W(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì))

      一、再現(xiàn)生活

      1、話題導(dǎo)入,讓學(xué)生回憶近期開(kāi)展的探尋生活中的傳統(tǒng)文化這一活動(dòng)。

     。▽W(xué)生回憶)

      2、引導(dǎo)學(xué)生選擇出自己最感興趣的一項(xiàng)說(shuō)給小組里的同學(xué)聽(tīng),請(qǐng)他們提意見(jiàn)。

     。▽W(xué)生在自由交談的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí))

      【新課標(biāo)提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”、“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”由此設(shè)計(jì),是為了讓學(xué)生在交流合作的`氛圍中,把來(lái)自他人的信息為自己所吸收,自己已有的知識(shí)被他人的所喚醒和激活,各自充實(shí)自己的知識(shí),整個(gè)表達(dá)的過(guò)程就充滿創(chuàng)造色彩!

      二、描述生活

      1、指名同學(xué)在班內(nèi)把自己最感興趣的一項(xiàng)介紹給大家。

      (學(xué)生傾聽(tīng)、評(píng)價(jià))

      2、介紹同一傳統(tǒng)的同學(xué)可以相互補(bǔ)充,也可以說(shuō)說(shuō)從哪幾個(gè)方面介紹。

      3、指導(dǎo)整理寫(xiě)成一篇文章。

      【此設(shè)計(jì)讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。既加深了對(duì)內(nèi)容的記憶及掌握,又訓(xùn)練了口頭表達(dá)及思維能力。】

      三、回味生活

      1、指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)互相批改,提出修改意見(jiàn),學(xué)生根據(jù)所提的意見(jiàn)進(jìn)行修改。

      3、選取優(yōu)秀作文,加以評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)帶共性問(wèn)題,適當(dāng)指導(dǎo)。

     。▽W(xué)生主動(dòng)參與評(píng)價(jià),發(fā)表自己的看法。)

      【讓學(xué)生在互評(píng)過(guò)程中語(yǔ)言和思維能力得以提升!

      四、創(chuàng)造生活

      1、把自己的習(xí)作介紹給更多的人,做一名祖國(guó)文化的傳播者。

      2、班里選出優(yōu)秀習(xí)作,形成文集。

      【讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),體會(huì)成就感,讓學(xué)生真正喜歡上寫(xiě)作!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      在我的房間里,擺著一個(gè)銀白色的書(shū)架,里面擺放著許許多多的書(shū):有故事書(shū)、雜志、童話……應(yīng)有盡有。里面有一本是我最愛(ài)看的《好作文,天天讀》,說(shuō)起這本書(shū),還有個(gè)故事呢!

      在一個(gè)炎熱的下午,我正在街上悠閑地走著,突然,我停下了腳步,把目光投在一家叫永恒兒童書(shū)書(shū)店里。我想:里面會(huì)不會(huì)有我想要的書(shū)呢?于是,我飛快地向書(shū)店跑去,我在書(shū)店中穿來(lái)穿去。不知不覺(jué)中,我走到了作文書(shū)處。于是,我連忙拿起書(shū)看。一看,呀,我從未見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū),這本書(shū)封面既美麗,里面的內(nèi)容又豐富。我本想買(mǎi)一本的,可我的'口袋里只有5元錢(qián),要買(mǎi)這本收還差3元,怎么辦好呢?我可不想錯(cuò)過(guò)這本書(shū)了。于是,我飛快地跑回家找媽媽要錢(qián)?墒菋寢寘s不在家,我傷心極了。

      第二天,我拿著足夠的錢(qián),又匆忙地跑去書(shū)店,可老板卻說(shuō),那本書(shū)早就被一位大姐姐買(mǎi)走了,也沒(méi)貸了。我聽(tīng)了,只好垂頭喪氣地回家了。媽媽說(shuō)要帶我去表姐家玩,我點(diǎn)頭答應(yīng)了。來(lái)到表姐家,我看表姐在看書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)有點(diǎn)熟悉。仔細(xì)一看,啊,原來(lái)這正是我想買(mǎi)的書(shū)。表姐聽(tīng)我一說(shuō),大吃一驚。我滿臉通紅地對(duì)表姐說(shuō):“表姐,你能把這本書(shū)送我嗎”表姐也很愛(ài)看這書(shū)本,但還是依依不舍地遞給了我;丶視r(shí),我讓媽媽買(mǎi)了一張書(shū)皮,還買(mǎi)了一個(gè)保存箱,把這本書(shū)小心翼翼地放好。

      想到這,想到那天的情景,使我難以忘懷。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      我的名字叫李增,是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我,就先從我的外貌開(kāi)始吧。

      我有一雙大大的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一對(duì)大大的耳朵,滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個(gè)很瘦弱的人,個(gè)子也不高,同學(xué)們給我起地的外號(hào)“綠豆芽”。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心。不管是在做事上,還是在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常挨媽媽和老師的批評(píng)。

      有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅臨時(shí)有事出門(mén),把剛從集市上買(mǎi)的一只大公雞讓我們看好了,回來(lái)準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后,我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里,就不知不覺(jué)的玩了起來(lái)。等舅舅回來(lái),讓我們好好看著的大公雞,怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找,連小狗的窩棚也沒(méi)放過(guò),一個(gè)雞毛也沒(méi)看到。不一會(huì)媽媽也來(lái)了,她在小園的廁所里找到了,雞毛上沾上了屎,粗心的我雞肉沒(méi)吃成,反倒挨了媽媽一頓批。

      在做事上,男孩子有些粗心,媽媽說(shuō)在所難免?墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心,就是個(gè)令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對(duì)我是太了解了。寫(xiě)作文時(shí),從頭到尾,老師看不到幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師會(huì)笑著說(shuō):你真會(huì)給老師節(jié)省時(shí)間,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不用,是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時(shí),黑板上,老師寫(xiě)的明明是6,我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計(jì)算的.時(shí)候,加法看成乘法,數(shù)學(xué)老師就說(shuō):這么聰明的學(xué)生,怎么就會(huì)算糊涂賬呢!英語(yǔ)字母就更別說(shuō)了,老是把那些字母調(diào)換位置。

      這就是我,一個(gè)粗心的人。老師都說(shuō)了,只要我改掉粗心的毛病,用功的學(xué)習(xí),一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的三號(hào)學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)始了,我會(huì)好好努力。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長(zhǎng)得高高的,大家猜他是誰(shuí)呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的“垃圾大王”——盛奕銘!彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會(huì)扔在地上,可臟了,但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽(tīng)我說(shuō)吧!

      那一天,我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門(mén)前,一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運(yùn)動(dòng)呢!喔,原來(lái)是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,親切地說(shuō):“要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們?nèi)昙?jí)有800米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動(dòng)想報(bào)名的.呀?”男生們聽(tīng)了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說(shuō):“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑800米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語(yǔ),教室都快爆炸嘍!這時(shí)候,盛奕銘自告奮勇地舉起了手,說(shuō):“朱老師,我要報(bào)名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

      就這樣,盛奕銘報(bào)名參加800米跑了。每天早晨,他早早地來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包,立刻到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步。一天又一天,盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說(shuō):“請(qǐng)三年級(jí)男子800米跑步的同學(xué)去檢錄!焙芸欤⑥茹懲瑢W(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對(duì)方,好像在說(shuō):“我一定要超過(guò)你!”裁判員一槍令下,盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來(lái),為他加油助威,盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手,不一會(huì)兒,一圈半過(guò)去了,盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái),后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈,盛奕銘咬牙切齒,說(shuō):“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”說(shuō)完,又堅(jiān)持向終點(diǎn)飛去。800米終于跑完了,盛奕銘得了第三名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

      “呵!”盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。在我家的書(shū)柜里,就有各種各樣伴我成長(zhǎng)的書(shū),而且每一本書(shū)都有一段不平凡的經(jīng)歷,都是我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)的,尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》,那是我最喜歡的書(shū),也是我克服最大的困難才得到的一本書(shū)。

      暑假期間,我去我的一個(gè)朋友家玩,一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了:這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事,讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書(shū)吸引了,下決心一定要買(mǎi)這本書(shū),當(dāng)?shù)弥@本書(shū)半年四十元時(shí),我心里就有些犯嘀咕了,媽媽會(huì)不會(huì)給我買(mǎi)呢?這可不便宜啊!但是,還是愛(ài)書(shū)的心占了上風(fēng),我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買(mǎi)書(shū)的事情。媽媽還挺支持我的,但是又說(shuō):“這本書(shū)是你自己要買(mǎi)的。這樣吧,從今天起,你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧。”我聽(tīng)到這,特別高興,幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽,從那天開(kāi)始,我就一直努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我疲倦時(shí),就有一股強(qiáng)大的買(mǎi)書(shū)的欲望支撐著我,終于,我的'了兩個(gè)第一,一個(gè)第二,獲得了五十元,拿到錢(qián),我便迫不及待地跑向書(shū)店,終于買(mǎi)到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》,果然,這本書(shū)沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)他的期望,內(nèi)容精彩至極,我也從這本書(shū)中,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

      這就是我和這本書(shū)之間的故事,現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》,這本書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

      以前江是波光粼粼,清澈見(jiàn)底的?墒乾F(xiàn)在怎么也不像以前的江了。

      現(xiàn)在江就像不敢出來(lái)呼吸的小孩了。因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓江變成烏黑的我。因?yàn)閺墓S排水管里流出來(lái)的廢水里有許多化學(xué)成分,讓江變得時(shí)而黃,時(shí)而黑,時(shí)而綠,還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。

      世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠。工廠可以給我們帶來(lái)好處,比如說(shuō):電廠可以讓我們的生活更方便,我們的.手機(jī)可以充電,人們可以看電視等。相反工廠也對(duì)我們來(lái)說(shuō)危害是相當(dāng)大的。

      鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者。

      我想告訴工廠里的工人,請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和江周?chē)木拔锪,?qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧!