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語文作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼Z文作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
假如我是語文老師，我首先要改革課堂教學，讓學生們充分想象，帶著問號去讀書，去分析、思考及解題，我會學習別的老師好的方面，改正自己不好的方面。我還讓我的學生們找不會說話的老師“詞典”來幫忙，養(yǎng)成課前預習生字的好習慣，教會他們?nèi)绾稳W習。
假如我是語文老師，我要讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游。我要告訴我的學生們，讓他們多看書、多寫作，我每天一定會少留作業(yè)，讓他們有充足的閱讀時間，我要教給他們讀書的`方法，讓他們邊讀邊思考，多摘抄優(yōu)美的詩詞句段。在班里我要定期讓他們說說閱讀的快樂。假如我是語文老師，我要經(jīng)常帶學生們?nèi)ソ纪庥瓮�，讓他們感受到大自然的美好，還讓他們練習寫讀后感，這樣既可以放松身心又可以鍛煉學生們的寫作能力，豈不是兩全其美嗎。
假如我是語文老師，我會多多聽取學生的意見，多多改進自己，學生們的作業(yè)讓他們自己評判，讓他們自己改掉自己的壞毛病，讓他們意識到改正錯誤的重要性，提高他們的上進心。假如我是語文老師……
語文作文300字 篇2
早晨，我們來到鳳凰天池的第二高峰烏崠山的腳下。沿著石階，一路向前。很快，我們便來到了“鳳凰天池”。
因池高接天，人跡罕至，且云霧氤氳，風景優(yōu)美，與天相接，際天而來，鳳凰天池素有“南國第一天池”美稱！此時，放眼望去，天池還被厚厚的被子籠蓋住，好像還在睡著懶覺。一陣風吹來，天池在睡夢中皺起了眉頭。從遠處望去，天池和五彩霞光連成一片，分也分不清。這天池猶如仙境一般，站在這兒，我好像也變成了一位仙人。
漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地也化開了大霧，一點一點，天池從輕紗中露出了面容。近處的云霧散盡，天池美景一覽無遺，我所站之處是名曰”天池牌坊“的一個亭子。站在這兒，看到天池的周圍還玉立著幾位羞答答的姑娘——殷紅似火，美不勝收的杜鵑花。再看看池面，池水清澈，連里面的沙石都看得清清楚楚。周圍的花草樹木倒映在池面上，真像一副美不勝收的`畫卷。
這美麗又夢幻的鳳凰天池，真無愧于”南國第一天池“的美稱啊！
語文作文300字 篇3
有許許多多的動物、植物和人都很熱愛生命。比如說我們最熟悉的大力士—螞蟻，又比如說坐在輪椅上得快樂之神—霍金，可我覺得最熱愛生命的還是那綠油油的.大樹。
我記得，在星期二的下午放學時，突然下起了暴雨。這時，天空中好像彌漫著一層薄薄的白紗，正當我準備把掃把放進墻角時，驚人的一幕出現(xiàn)了：狂風正不停的刮著綠油油的大樹，仿佛在說：“大樹，我今天一定要將你連根拔起!”說完，又開始刮起了一陣又一陣的大風，而大樹已經(jīng)被吹得東倒西歪，那時，我真擔心它會倒在狂風暴雨之下�？墒�，大樹一直挺立在那個地方，毫不畏懼，當風停了，雨住了，我跑到小房間里一看，那棵綠油油的大樹依然挺立在那里。
不光是大樹熱愛生命，洋蔥也很熱愛生命。有一次，奶奶買回了幾個可愛的小洋蔥，并將它們放進菜籃子里，過了幾天，我們便都忘記它們了。大概過了二三十天后，天氣變溫暖了，一天，姐姐在洗手的時候突然發(fā)現(xiàn)洋蔥的頭上竟冒出一節(jié)綠綠的小苗，那些洋蔥居然可以在沒有陽光，沒有泥土的籃子中，不屈向上，茁壯生長，可真了不起呀!
是啊，我們應該向大樹、洋蔥學習，而不是遇到一點困難就退縮，碰到一點挫折就畏懼，我們一定要向它們一樣熱愛生命，珍愛生命!
語文作文300字 篇4
今天是我第一次踏進這個新的校園。今天我也上了我升入中學的第一堂語文課。
語文老師并沒有想象中的那么嚴厲，古板，反而像春風一樣柔和。這堂語文課也沒有想象中的那么無趣，反而異常的活躍。
上課前老師提出了一個問題，語文是什么？這個問題令同學們深思，但不一會兒，同學們就開始踴躍舉手發(fā)言，每個人的心中對語文都有著不一樣的見解，有的同學認為語文是一種境界，一種高度，是作者傾訴者地方，還有歷史承載的地方。
當然，以上說法我都贊同，現(xiàn)在在我的心中，我卻認為語文是一扇窗，可以讓人與人之間互相了解，十一條通道，可以讓一個人走進另一個人的心里，更是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N態(tài)度，一種精神，一種典范，還可以讓別人從我們的言語中，知道我們的幸福是什么的樣子，了解到我們的性格行為與習慣，也是我們?nèi)松械囊环N升華，語文不僅僅是一門學科或是一本教科書，語文可以讓我們變得有文采，有水平，更可以讓我們達到一種忘我的`境界。
這一堂課豐富了我們的思想，開闊了我們的視野。我們的第一堂語文課，像一條小船載著我們進去浩瀚的知識海洋，又像是一位循循善誘的良師，萌發(fā)我們對語文的熱愛。
語文作文300字 篇5
我們有一個和藹可親的語文老師——余老師。
余老師長得很漂亮，嬌小玲瓏的個子，微卷的頭發(fā)。她特別愛笑，笑起來就能看到一排整齊潔白的牙齒。
余老師上課很認真，她的聲音非常好聽，講課很生動，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。
不過余老師有時對我們也很嚴格。如果我們作業(yè)不認真，或者是上課做小動作，余老師的臉立刻就會由晴轉陰，語重心長地對我們說：“學習是馬虎不得的，要認真對待才行�！倌瓴恢趯W早，白首方悔讀書遲’，現(xiàn)在是學習的最好時機，你們得加油呀！”看著余老師那嚴肅的樣子，我們再也不敢放肆了。
余老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的'生活。平時，誰有點頭疼腦熱的，她總是經(jīng)常跑到那個同學的座位上噓寒問暖；誰生病請假了，她也總是第一時間打電話去問候，等那個同學來學校上課了，她就去給他輔導落下的功課。
我們愛這個既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！
語文作文300字 篇6
老師各具特色，有的老師嚴厲，有的老師幽默，有的老師兇狠，而我的語文周老師屬于貨真價實的“變色龍”。
周老師頭頂光禿禿的，只有周圍有些頭發(fā)，與“地中�！笔窒嗨�。只要一有光照到周老師頭頂，那可謂金光閃閃，讓人睜不開眼。若是到我面前，恐怕連燈和鏡子都不需要了。周老師也很“狡猾”。
一次，班上來了一次扳手腕風波。周老師與一位男生比賽時，開局并未用力，讓那男生先扳。正當我們以為周老師要輸時，他卻猛地一用勁，那位男生頓時出局。
還有一次，我們早上交完作業(yè)，準備以最好的狀態(tài)以及心情上語文課時，周老師卻給我們一盆冰水。他一進來，邊沖我們吼道：“那么作業(yè)做的什么東西？字寫的'龍飛鳳舞，像槍打了的，是不是在睡覺的啊……”
突然上課鈴響了，周老師立馬換了一副和顏悅色的說：“今天，我們學習第5課……”感覺剛才什么事都沒發(fā)生過。如果你是新來的，肯定被我們周老師惹的整堂課心驚肉跳的。
雖然周老師“變色龍”有點嚴重，但是這樣的教育方法也并不是很差。
我們常常說起周老師那生氣的樣子，自然而然的就都歡笑著。
語文作文300字 篇7
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她，一個高高的鼻梁;她，一個櫻桃般的小嘴巴;她，一副莊嚴的神態(tài);她──我的.語文老師。
我的語文老師做事不僅有條有理，而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理，而且待人溫柔慈祥。在我記憶的長河中，有許多令我至今記憶猶新的事，它們像閃爍的星星，雖然或明或暗，但都無比美麗。其中，有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。
‘‘叮叮當、叮叮當……’’我早上匆忙趕到學校時，早讀課鈴聲無情的唱起來了，我火速沖上五樓，輕輕敲了前門一下，腳在此時突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會……老師一定會……
就在此時老師輕輕地親切地打開了門，和藹地說：‘‘錦榮，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了，對……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑。‘‘哦!沒關系的，這有不是你的錯，去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時，一陣陣暖流涌進我的心頭!
她，待人親切;她，溫柔和藹;她用語言化解尷尬，她就是我的語文老師。作品名稱給她‘‘畫像’
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