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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-10-19 11:15:22 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      今天下午,我們在綜合樓二層上了一堂有趣的語文公開課,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、坐姿端正,將我們267班優(yōu)秀的精神面貌展現(xiàn)在了諸位老師面前。

      開始講課了,只見老師在黑板上寫出了這節(jié)課的題目“亡羊補(bǔ)牢”。老師先問同學(xué)們“亡羊補(bǔ)牢”表示什么意思?同學(xué)們紛紛舉手,這個(gè)問題被王國瑞搶到了,他非常流利地說:“就是羊圈有窟窿了,養(yǎng)羊人補(bǔ)了羊圈�!逼浯�,老師講課準(zhǔn)備了許多游戲環(huán)節(jié)。幸運(yùn)的是我和高紫芮抽到了同桌之間你問我答的游戲環(huán)節(jié)。她提問,我將問題一一回答,并且回答得很完整,我倆配合默契,贏得了陣陣掌聲。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由郭錦文小組完成,他們分別扮演“亡羊補(bǔ)牢”中的人物,將這個(gè)寓言故事更生動(dòng)形象地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前,他們的語言和肢體動(dòng)作相結(jié)合,既加深了同學(xué)們對故事的理解,又帶給了我們歡笑。

      清脆的`鈴聲響了,這節(jié)課也結(jié)束了,我非常喜歡這堂語文公開課,因?yàn)槲掖竽懙卣故玖俗约�,同學(xué)們也很出彩,還有老師的幽默風(fēng)趣以及課堂掌控能力更不用說了,總之,我們贏得了很好的評價(jià)。

    語文作文300字 篇2

      星期四上午的第三節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,她一反常態(tài),沒有給我們講新課,而是大聲地宣布:“我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫《擊鼓傳杯》�!崩蠋熢捯魟偮�,教室里便沸騰起來,同學(xué)們你一言我一語,議論紛紛。

      老師先介紹了游戲規(guī)則,由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令,其他同學(xué)拿著杯子,一個(gè)接一個(gè)往后面?zhèn)鳎灰氖忠缓巴�,杯子落在誰的手里,誰就是中獎(jiǎng)?wù)�。然后抽一個(gè)紙條,完成紙條上面的任務(wù)。

      游戲終于開始了,同學(xué)們都激動(dòng)不已,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲,杯子在同學(xué)們手中傳開了。突然一聲“停”,中獎(jiǎng)的第一個(gè)同學(xué)是小吳,大家都激動(dòng)地拍手叫好。小吳又激動(dòng)又緊張,不知所措地拿著杯,隨后他抽了一張紙條,他的任務(wù)是背一首古詩。背完后,游戲繼續(xù),有不少的'同學(xué)都中獎(jiǎng),并且開心地完成游戲中的各個(gè)任務(wù)。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起,同學(xué)們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。

      這可真是一節(jié)有趣的語文課,好希望再上一節(jié)這樣的課啊!

    語文作文300字 篇3

      課堂上,老師講的內(nèi)容非常枯燥。我們都好想聽膩了。個(gè)個(gè)同學(xué)都無精打采的睡臉。然而,麥老師動(dòng)怒了。

      她臉色開始變黃,頓時(shí)皺著眉頭。跟我們講紀(jì)律。講我們的學(xué)習(xí)態(tài)度啊,講些自己孩子的'故事啊,講些自己的事情啊,小西突然睡著了�!呛�,肯定是老師說話像吹眠。哈哈哈!’我跟我的同桌小汪說。有些同學(xué)聽到了,不禁‘哈哈’地大笑起來。我臉紅了。

      老師見到這一情景,不禁火冒三丈起來:立刻用一位同學(xué)的圓規(guī),朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時(shí)‘叮度’一聲響起來了,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了。全班同學(xué)都為之震撼。

      這是,我在心里不停地責(zé)怪自己,不應(yīng)該這樣說,不應(yīng)該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時(shí)通紅過了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書本,生氣的走掉了。

      通過這件事后,讓我明白了:要學(xué)會(huì)尊敬他人,不要隨口就說話。

      然而,教室里一片寧靜。同學(xué)們都在安靜地看書了。

    語文作文300字 篇4

      她是園丁,哺育著我,讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭,燃燒自己,把我們的前途照亮,讓我們有一肚子的知識(shí),可以來摸索我們的未來的長途。她就是我的語文老師——宋老師。

      宋老師戴著一副眼鏡,顯得很嚴(yán)肅,很壞,一點(diǎn)也不和藹。當(dāng)我第一次見老師時(shí),既緊張又好奇,心里一直在想,她會(huì)不會(huì)很壞呢,作業(yè)又會(huì)不會(huì)超多超多呢?我心里一直在砰砰跳個(gè)不停。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里,她在黑板上寫了自己的姓,從老師和藹的聲音中,我聽出我的'顧慮是多余的,老師的性格很溫柔,當(dāng)我們的字寫不好時(shí),她就會(huì)很有耐心地教我們,而不是對我們發(fā)脾氣。

      五年級時(shí),我一直不敢舉手發(fā)言,因?yàn)槲遗挛乙痪o張說錯(cuò)了就變笑話了,即使我知道答案,也沒有自信去舉手發(fā)言。但是,老師有一次在朗讀課上點(diǎn)了我,我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后,老師沒有批評我,反而還表揚(yáng)了我。我坐下之后,老師向投來了贊許的目光,我心里甜滋滋的。從這件事情過后,我就不再擔(dān)心讀不好書,被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言,把自己心里想的分享給大家。

      這就是我的語文老師,她能把語文講成一個(gè)小故事,讓我們喜歡上語文,讓我們對語文越來越有興趣。

    語文作文300字 篇5

      這一次的語文考試,真令人失望萬分,我語文成績只考了83分,當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了,我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽,媽媽并沒有罵我,是我心里更不是個(gè)滋味,因此我做出了以下的總結(jié)。

      首先是一些基礎(chǔ)題,里面有一些是從資料袋里面出來的,當(dāng)時(shí)我就只看老師給的重點(diǎn),并沒有注意資料袋的內(nèi)容,因此丟了不少分,我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的。

      錯(cuò)的最多的是閱讀理解,我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚,而且還很粗心,短文中有語重心長的“�!弊郑覅s寫成了長,這錯(cuò)的多么不應(yīng)該,所以我的心里一直很內(nèi)疚,而且那個(gè)填詞語的,就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字,而扣了分了!還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年,也填錯(cuò)了!這可是老師專門講過的呀!我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本,來專門記一些老師給我們寫的重點(diǎn),把老師給的重點(diǎn)牢牢的`記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點(diǎn)分。

      我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,做一些閱讀的題目,使我在以后的考試當(dāng)中,閱讀題盡量少丟分,使我的總成績有所提高,讓老師與父母會(huì)省心。

    語文作文300字 篇6

      “加油啊!用力啊!怎么這么不給力啊!”

      “快點(diǎn),用力,就要贏啦�!�

      “你要用力啊!不要輸了,輸了你可就沒面子啊!”

      教室里鬧哄哄的,我走進(jìn)去瞅了瞅,哦,原來他們在掰手腕。我們學(xué)校經(jīng)常舉辦掰手腕比賽,可都只有幾個(gè)人來參加,今天怎么這么多人呀?不管怎么樣還是去參加一下吧!

      只見他們在進(jìn)行女女掰手腕對決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上,緊緊地握住對方的手,開始掰手腕,連扳了兩局,最后何思佳勝出。

      當(dāng)進(jìn)行男男對決賽時(shí),情況可就不同了。別看蔣宜成個(gè)頭小,可他的力氣超過了身強(qiáng)力壯的'周天皓,全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的聲音。

      最后,到了男女爭霸賽的時(shí)候了。全班都瞪大了眼睛,看見何思佳和蔣宜成把手放到桌子上,大家才放松了,因?yàn)樗麄儞?dān)心如果其中一人退出了,自己就必須上場,這樣他們隊(duì)就輸了。比賽開始了,他們臉上都有一滴滴的汗水流下來,我心想:才開始就流汗水,如果僵局了,怎么辦呢?雙方都會(huì)體力不支的,這樣對大家都沒有好處。只見他們脖子上都冒出了兩根青筋,臉紅通通的,手就像綁在了一起一刻也不分開,最后蔣宜成以2:1打敗何思佳。

      在同學(xué)們“肌肉”的搗亂聲音中,掰手腕比賽還在繼續(xù)著。

    語文作文300字 篇7

      生活處處有語文我們祖國語言豐富多彩,又是一個(gè)歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字�!吧钐幪幱姓Z文”,語文使我們有著廣闊的知識(shí),是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。啊,語文是生活的指南針!無論我們是讀書看報(bào)與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。我們學(xué)到的.不僅僅是語文知識(shí),更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.��!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會(huì)的大好時(shí)光。看見別人在踩踏草地時(shí),我們都會(huì)說“小草在生長,請勿打擾”�?匆娝死速M(fèi)糧食時(shí),我們就會(huì)說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時(shí)就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識(shí)海洋,生活處處有語文的影子。生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。語文,生活處處有著你。

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