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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字優(yōu)秀【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任周老師,像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們!有一份感動(dòng)藏在我心中。
我剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我的紀(jì)律性很差。由于周老師的耐心教育,我慢慢地改變了許多。過(guò)了春節(jié)老師給我們重新編排了課堂,變得非常有趣!上午課前早讀,下午課前唱歌,課間有時(shí)間讓同學(xué)們講講故事猜猜謎語(yǔ)。所以同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課時(shí)都很有興趣!
你別看周老師的身材那么苗條,她的聲音非常響亮動(dòng)聽(tīng)!她的眼睛很明亮,里面裝的可真不少!我們班七十八個(gè)人都在她眼中。上課時(shí)哪個(gè)低聲說(shuō)話、做了小動(dòng)作她都看的一清二楚。有一次,上語(yǔ)文課時(shí)周老師看見(jiàn)我在跟同學(xué)講話,用不滿的.眼神看了我一眼,我看到了老師的眼神好像被打了一樣的難受!我馬上開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真回答問(wèn)題。
周老師像一本讀不完的書(shū),像一棵智慧樹(shù)掛滿了五顏六色的智慧果!我喜歡語(yǔ)文課,喜歡周老師!
語(yǔ)文作文300字 篇2
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。春天,我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開(kāi)了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠!?/p>
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,舒服極了。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù),茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的.地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,一走到它的懷里,就馬上涼下來(lái)了。
秋天,校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片黃葉就像是一只只
黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!
冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí),有的樹(shù)葉子落光了,只剩下鹿角似的樹(shù)枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái),為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。
語(yǔ)文作文300字 篇3
什么?你們班有人會(huì)吞鐵?!不是的,這要從一個(gè)下午說(shuō)起。
今天下午是作文課,老王正"鬼哭狼嚎"地講著他寫(xiě)的范文,還加上了充滿靈異元素的背景音樂(lè),真是讓人聽(tīng)得毛骨悚然!這時(shí)我看到一旁的胡君在做嘔吐?tīng),難道她被老王的表演弄得吐了?這時(shí)老王停下了他的“驚心動(dòng)魄”之音,胡君也舉起手說(shuō):“老師,我把筆頭吞到肚子里了!笔裁?!筆頭也能吞進(jìn)去,你在騙人吧,胡君?煽春腵樣子,也不像是有詐,我心中浮現(xiàn)出筆頭在她身體里游走的樣子,搞的我都要吐了……
正當(dāng)我胡思亂想之際,老王有力的聲音打斷了我,“胡君你去外面打電話給你媽媽?zhuān)缓筮M(jìn)來(lái)繼續(xù)上課。"啊?胡君把筆頭都吞了,這么嚴(yán)重的事,還要上課?至少也該去校醫(yī)檢查檢查吧,老王真是太冷血無(wú)情了。我忐忑不安地聽(tīng)著老王講著知識(shí)點(diǎn),課都上完了,我還在擔(dān)心胡君。臨下課時(shí)老王淡定的說(shuō):“鐵是不能消化的,會(huì)自己排出身體!卑パ!原來(lái)是這樣,我還以為要做手術(shù)呢,懸著的心終于可以放下了。
唉!真是上語(yǔ)文課也是有風(fēng)險(xiǎn)的呀。
語(yǔ)文作文300字 篇4
假如我是一名語(yǔ)文老師,我相信我一定課上得很好,我會(huì)給同學(xué)們上一節(jié)課外閱讀課,我要選一本自己覺(jué)得同學(xué)們會(huì)喜歡的書(shū),比如《快樂(lè)王子》。
首先,我要講一下這本書(shū)的內(nèi)容和作者,這個(gè)作者是英國(guó)人,名叫奧斯卡。王爾德。他是一位劇作家,但他的童話寫(xiě)得也非常好。
然后,讓我們就來(lái)講一講《快樂(lè)王子》吧。這個(gè)童話主要講了一座王子的雕像,他被裝飾得金光閃閃,富麗堂皇,還鑲著藍(lán)寶石、紅寶石,可是王子的心是鉛做的?鞓(lè)王子有一個(gè)仁慈的愛(ài)心,他在燕子的幫助下,將自己身上的金箔葉子、寶石奉獻(xiàn)給了窮人,最后,他成了一座難看的.雕像,燕子也凍死了。快樂(lè)王子和燕子最后被送進(jìn)了垃圾場(chǎng)。只有上帝的眼睛看到了快樂(lè)王子善良的,充滿愛(ài)的靈魂。
下面,我會(huì)讓同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)這個(gè)故事的看法,也進(jìn)行一下交流。最后我會(huì)向同學(xué)們提出一些問(wèn)題,比如故事中哪些細(xì)節(jié)是你印象最深刻的,你的體會(huì)是什么?同學(xué)們也可以討論一下不同的看法;丶覍(xiě)出自己閱讀《快樂(lè)王子》的體會(huì)。這樣既節(jié)省課題時(shí)間又能提高閱讀效果,不是一舉兩得嗎?
請(qǐng)大家相信我,我長(zhǎng)大以后,一定可以成為一位出色的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
后來(lái)高中三年遇到一位年紀(jì)大的老師郗均衡,雖然課堂不夠精彩,但他參與編書(shū),雜志。語(yǔ)文課大家一般都不太好好聽(tīng)了,而且課后還經(jīng)常模仿郗老師講課:“那個(gè)啥呀?那個(gè)林啥呀?那個(gè)林黛玉啥呀?那個(gè)林黛玉進(jìn)賈府呀……”但是從那個(gè)時(shí)候起,就不怕寫(xiě)作文了,考試常常都是提前交語(yǔ)文卷子,而數(shù)理化常常是時(shí)間不夠用。那時(shí)候,老師牽頭成立了一個(gè)“古槐”文學(xué)社,《古槐》雜志第一期卷首就刊登著我的散文《我們這里的`夏天》。后來(lái)落筆就自信多了,敢想敢寫(xiě)。
鬼使神差,卻上了化校。常言說(shuō),男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。如今,女人入錯(cuò)行也很要命,基本上可以說(shuō)事倍功半。但是,在化校的日子,專(zhuān)業(yè)課之外,自修了《漢語(yǔ)言文學(xué)》部分課程,讀寫(xiě)量逐日遞增,大部分時(shí)間宅著看書(shū)。
怎么說(shuō)呢,半生碌碌無(wú)為,沒(méi)有成為老師們的驕傲,但在教師節(jié)前夕,深深地懷念我的老師們,特別深深地懷念我的語(yǔ)文老師們,他們有的教會(huì)了我走路的基本功,有的教會(huì)了我奔跑,有的指引了我奔跑。
抱起兒,想起娘。老師象媽媽?zhuān)?dāng)了老師更想起了師恩重大。惟愿老師們貴體安康,桃李芬芳。
語(yǔ)文作文300字 篇6
“語(yǔ)文天才“顧名思義就是語(yǔ)文超超好的。這個(gè)外號(hào)是本人起的。
“語(yǔ)文天才”我們班第三胖。那胖胖的臉,眼睛都被擠小了。他身上的肥肉都?jí)蛭页砸粋(gè)月的了。你可以想象出來(lái)他多旁了吧。
有一次,老師讓我們寫(xiě)讀過(guò)哪些書(shū)做匯報(bào)。我和“語(yǔ)文天才”各不承讓。我?jiàn)^筆疾書(shū),一邊想一邊思考。我把我們手中的`筆當(dāng)作槍?zhuān)野l(fā)幾顆“子彈”把“語(yǔ)文天才”的保護(hù)膜打穿了。他連發(fā)幾顆“子彈”把我打暈了。該死的。我剛要發(fā)怒,我們班同學(xué)把我找出來(lái)了。于是我狠狠的瞪了他一眼,表示你死定了。
其實(shí)“語(yǔ)文天才”是一個(gè)偏科狂。語(yǔ)文好極了,數(shù)學(xué)壞透了。這點(diǎn)是他超大的毛病。講起來(lái)他還是我的一位“老師”呢。我被老師選進(jìn)了參加輪滑比賽,他教我們?nèi)齻(gè):我,孟凡月,趙志萍。那天練得我腳都麻了。“語(yǔ)文天才”還喜歡名偵探柯南。me也是,還有聶文仙。我們?nèi)齻(gè)只要有柯南的書(shū),就借給對(duì)方。
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