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    語文作文300字

    時間:2023-10-11 18:42:12 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的語文作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      她有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一個高挺的鼻子,還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的語文老師——莫老師。

      莫老師平時很溫柔,臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受,因為我能看到莫老師那漂亮的字,聽她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語,非常有趣。莫老師上課時還會有新老師來聽課,所以我們班經(jīng)常會有機(jī)會上公開課!

      莫老師非常細(xì)心,仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次,我寫了滿滿一整頁作業(yè),其中有一個“朦朧”的“朦”字少了一短橫,立刻就被莫老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。她及時幫助我糾正了錯誤。經(jīng)過這件事,我寫作業(yè)的.時候更認(rèn)真了。

      她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會仔仔細(xì)細(xì)地批,一丁點(diǎn)錯誤也不會漏掉。

      這就是我們的語文老師——莫老師,她溫柔、細(xì)心、負(fù)責(zé),真是一位好老師!我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答辛勤的老師們!

    語文作文300字 篇2

      記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們?nèi)齻人分了,還剩下一個,我望瞭望雞翅,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里,沒有人動它。我又望瞭望那個雞翅,咽了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?

      我對媽媽說:“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個雞翅你吃!

      媽媽笑著,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧!

      我又對爸爸說:“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個雞翅你吃!

      爸爸說:“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

      我又問:“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般的雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的'碗里,爸爸媽媽慈愛的看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

      父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會忘記,我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。

    語文作文300字 篇3

      秋天到了,不知不覺漂亮的秋姑娘已經(jīng)來到了人間。

      蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,看,藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過,一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形。

      果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅,它們在微風(fēng)的吹動下,正向我們點(diǎn)頭微笑呢!

      秋天真美啊!

      秋天到了

      秋天到了!秋天到了!

      樹葉黃了,大樹披上了黃色的.外衣,小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花,百合花,蓮花等都已經(jīng)凋謝,只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立,開得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭,爭奇斗艷。

      田野里稻谷黃了,豆子黃了,玉米也黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來,香味撲鼻,果樹向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實,紅紅的蘋果象一個個大燈籠,香蕉象一個個彎彎的月亮,一大串一大串的葡萄,有的綠的,有紫的,象瑪瑙,象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

      秋天里,小朋友們穿上了鮮艷的毛衣,小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個收獲的季節(jié),一個美好的季節(jié),我愛這美麗的秋天!

    語文作文300字 篇4

      我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心我的摔壞。爭勢中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣,我更生氣了,像一只發(fā)了怒的.獅子,撲過去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了,低聲地說:“我明天賠你一個……”

      第二天一早,我站在教室門口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

      “叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來了,我十分生氣,真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了;我該怎么辦呢?我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來,走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個小木船說:“陳明今天發(fā)高燒了不能來,他讓我給你帶這個小木船”。

      說完他便走了,我眼里充滿了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的,精細(xì)的花紋,工整地著“友誼號”三個字,我忍不住流行了眼淚。

    語文作文300字 篇5

      星期二上午的語文課上,語文老師讓我們考了第一單元的測驗?纪暝嚭,我一直等待著分?jǐn)?shù)?墒,到了晚上還是沒有消息。

      我回到家,問我媽媽:“媽媽,老師有沒有發(fā)短信過來,我考了多少分呀?”媽媽說:“沒有呀!”我失落的說:“以前的語文老師改改很快的,怎么現(xiàn)在換了一個語文老師改改這么慢的呢?”媽媽說:“以前的語文老師了解你們了,現(xiàn)在的不熟悉,改的仔細(xì)點(diǎn)。”我聽了聽倒也有道理的。等到第二天的時候,還是沒有動靜,我焦急的等待著。到了星期四的時候,語文老師總是把試卷發(fā)下來了。我一看分?jǐn)?shù),并不是我想象的那么好,我有點(diǎn)沮喪了。我一直期待著的分?jǐn)?shù),竟然不是我理想中的分?jǐn)?shù)。晚上,我回到家的'時候,和媽媽說了。媽媽說:“既然都已經(jīng)考了,也沒有辦法,你好好反思一下,為什么會失分?”我仔細(xì)的看了看試卷,發(fā)現(xiàn),我有好幾題都是因為錯別字的緣故。哎!這錯別字害我失去了兩分。媽媽說:“既然找到原因,就要吸取教訓(xùn)。”

      聽了媽媽的話,我下定決心要把錯字消滅的干干凈凈的,爭取不要在這里失分了。

    語文作文300字 篇6

      我的語文老師,也是我的班主任老師,她就是湯老師。

      湯老師長著一對柳葉眉,兩只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉,長頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅色的邊框眼鏡。長得瘦瘦的,樣子很慈祥。

      湯老師對學(xué)生和藹可親,她總是會很關(guān)注你的`學(xué)習(xí)。記得三年級的時候,我生病了,大概有三四天沒來上學(xué),您很著急,怕我的課程落下。等我來了的時候,您把我叫到辦公室,細(xì)心的給我補(bǔ)課,我也很認(rèn)真的聽。您把考試的重點(diǎn),要求背誦的課文和所有語文園地里的句子、詞語等知識,都梳理給我。那幾天的課,我一點(diǎn)也沒落下,可全都是您的功勞!

      還有一次,我考試成績一下降了8、9分,您著急的不得了。下課了,您趕緊把我叫到您那,細(xì)細(xì)的為我分析著試卷,問我哪不會,并相應(yīng)給我講解……我今天的語文功底、優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的寫作水平,哪一樣,不是靠您的辛勞換來的!

      啊!老師—人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、像藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。

    語文作文300字 篇7

      今天是開學(xué)的第一天,所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上,我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢?要是讓我說的話,我就要一個幽默、親切的老師,不知道是不是這樣的呢?我好期待呀……

      到了教室,我看到家長們在跟一個老師說話。我想,那一定是我的新班主任了!袄蠋熀!”我對那個老師說,她一愣,微笑著摸了摸我的頭,這時好像全世界的暖流都集中在了我的'身上。因為,我認(rèn)識的所有人中,只有媽媽經(jīng)常摸我的頭,這一種感覺呀,叫親切。

      我轉(zhuǎn)過頭來,細(xì)細(xì)的打量著她,她穿著紅衣服、黑褲子,卷著的頭發(fā)一直垂到肩上,戴著眼鏡,顯得挺精神的。一笑,眼角就露出魚尾紋,讓人感到很和藹。后來我聽同學(xué)說,她姓傅,使我們的新語文老師。

      和這么和藹的老師過上一個學(xué)期,應(yīng)該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧!

    語文作文300字 篇8

      今天早晨,語文老師剛一走進(jìn)教室,就介紹了自己。她說,她姓何,名叫何燕。

      老師長著一雙不大不小的眼睛,還戴著一副非常大的眼鏡,看起來很有學(xué)問、充滿智慧。她個子比較高,從表面上看,她年齡大概40來歲。第一眼看見她,我就立刻喜歡上了我們的這位新語文老師。

      老師在介紹自己的過程中,她說:“她教過了很多學(xué)生,那些學(xué)生最后都和她離開了,但是她高興!從老師的言語中,讓我體會到了一位園丁“桃李滿天下”的自豪感。之后,她又讓我們在黑板上密密麻麻的寫上了她的名字,她又說:“這么多的.同學(xué)都能記住她的名字,她真幸福!”這又讓我體會到了這是一位愛學(xué)生的老師.

      何老師說話非常風(fēng)趣幽默,幾乎是出口成章。她總是微笑的面對我們,讓我覺得她雖然年齡比較大,但依舊童心未泯。

      可就在這時,老師深色陡然一變,變得神色較為嚴(yán)厲。告訴我們:“她對同學(xué)們心中都有桿稱,學(xué)習(xí)上,她會嚴(yán)格要求,不會放松我們!弊屛矣X得老師真有種“莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深”的感覺。但我還是認(rèn)為老師是位好園丁。

      這就是我們的新語文老師——即將帶我們走向廣闊知識海洋的導(dǎo)航員……!

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