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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 12:40:28 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗而又有點(diǎn)霸道的小女孩,這些年里除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外,我還有豐富多采而又充實(shí)的課余生活。這都有勞于我的爸爸;媽媽,因?yàn)樗麄兘o我報(bào)了許多我喜歡的興趣班,除此之外,還有如:打電腦、看電視、游泳、打羽毛球……等等。

      其中游泳是我最喜歡的一項(xiàng)課余生活,游泳也是我今年暑假才學(xué)的,我記得我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,教練先叫我做了一番熱身運(yùn)動(dòng)之后,就下了水,我們先學(xué)習(xí)屏氣,先吸一口氣,然后把頭浸入水中,接著屏氣,不然就會(huì)被水嗆到,等到實(shí)在忍不住的時(shí)候,就把頭抬起來(lái)吸氣,屏氣最少要十秒鐘以上,接著又學(xué)漂和蹬腿,教練說(shuō)了屏氣是最重要的',學(xué)好了屏氣,接下來(lái)就簡(jiǎn)單了。漂非常簡(jiǎn)單,雙手抱腳利用水的浮力,我一下子就漂起來(lái)了。下一個(gè)動(dòng)作是蹬腿,有一個(gè)三步法是:一收,二翻,三蹬腿。也就是先收腳,再翻開(kāi),后蹬腿。有了這個(gè)三步法學(xué)蹬腿就更簡(jiǎn)單了。最后就學(xué)習(xí)了換氣,先吸一口氣,再浸下去把泡泡吐完,吐完之后就把頭抬起來(lái)吸氣,就這樣換氣也很快學(xué)會(huì)了。

      豐富多采而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),強(qiáng)壯的體魄,我覺(jué)得受益匪淺!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

    媽媽:

      您辛苦了,我知道您一直都在為我的學(xué)習(xí)操心,您認(rèn)真地幫我檢查作業(yè),您怕我的學(xué)習(xí)不好,每天你晚上回來(lái)輔導(dǎo)我,您為我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里。媽媽您的這份情我會(huì)深深的記在心里的!媽媽我想對(duì)你說(shuō):“您對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你的。您對(duì)我真是太好了,我想吃什么您就帶我去吃什么,我想玩什么您就給我買(mǎi)什么。您給我的這份情我會(huì)深深的記在心里的`。

      媽媽我想對(duì)你說(shuō):“您老是為我的學(xué)習(xí)而操心,您總是放棄休息的時(shí)間給我檢查作業(yè),您就是我學(xué)習(xí)的指明燈。可是您也要多注意自己的身體,兒子長(zhǎng)大了,不會(huì)辜負(fù)您的期望的

      祝

    身體健康,工作一天比一天好!

      你的兒子:肖紅森

      20xx年12月20日

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      策略1:書(shū)寫(xiě)工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

      策略2:開(kāi)篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文,如果開(kāi)篇無(wú)新意,你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。

      策略3:嚴(yán)禁啰嗦?v觀歷年滿分作文,沒(méi)有一篇充斥口水話的,洗練是高考作文必須具備的。

      策略4:多準(zhǔn)備素材。這不是寫(xiě)作的.好方法,高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的語(yǔ)文教師違心教學(xué),稱他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言,并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是,這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味,至少現(xiàn)在如此。

      策略5:不要寫(xiě)得過(guò)于“八股”。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中 “求穩(wěn)求保險(xiǎn)”,造成學(xué)生作文不敢“出格”,文風(fēng)普遍四平八穩(wěn),八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足,要么憂國(guó)憂民,顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng),雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文,但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變。

      策略6:用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰,主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      上個(gè)星期,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文活動(dòng)。上課鈴一響,湯老師走進(jìn)教室,面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇,今天我們就來(lái)演一演這個(gè)故事。請(qǐng)大家按照國(guó)際課的.分組坐好。”同學(xué)們聽(tīng)后,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。

      經(jīng)過(guò)一陣匆忙的分配角色、背臺(tái)詞、排練后,小劉小組第一個(gè)上場(chǎng)了。擅長(zhǎng)朗誦的小劉演起課本劇落落大方,臺(tái)詞也是倒背如流;平時(shí)文文靜靜的小鄒今天卻一點(diǎn)也不怯場(chǎng),能夠與組員們侃侃而談;小孫演斯巴達(dá)克時(shí)很有氣勢(shì),動(dòng)作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位,表情豐富,臺(tái)詞也沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,所以得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我也佩服他們能把臺(tái)詞背得這么熟,組員之間相互配合得也很好。

      湯老師讓我們回去準(zhǔn)備一下,明天再繼續(xù)演。回家后,我一做完作業(yè)就開(kāi)始看臺(tái)詞,并把動(dòng)作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個(gè)等。第二天早上,我在車?yán)镉挚戳艘槐榕_(tái)詞,確認(rèn)全部都背出后才把語(yǔ)文書(shū)放

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多,車位已經(jīng)不夠用了,該怎么辦呢?

      人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題,傷了不少腦筋,也付出了巨大的代價(jià)。終于研制出來(lái)一種熱氣球汽車。這種汽車,只要你買(mǎi)一輛車,廠家就會(huì)送你兩個(gè)“超級(jí)”熱氣球。一個(gè)是飛起來(lái)的`,一個(gè)是“TIPISI時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,還有一個(gè)避雷針。

      熱氣球汽車是怎樣使用呢?當(dāng)你在路上遭遇堵車時(shí),你可以放飛熱氣球,它將會(huì)帶上你的車子從空中超車;當(dāng)你下班回到家時(shí),沒(méi)有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開(kāi),把 “飛”熱氣球放在一個(gè)“GPS轉(zhuǎn)動(dòng)”箱里。如果你擔(dān)心打雷,就把避雷針也安放進(jìn)去,然后按啟動(dòng)按鈕。熱氣球就會(huì)把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,就會(huì)讓你直接飄回家。你想開(kāi)汽車的話,就再拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕,車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。

      這樣的熱氣球汽車是多么方便。榱税盐磥(lái)的熱氣球汽車改造得更完美更先進(jìn),就讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      這幾天,我想起了我和外甥給家里鬧得笑話,搞的家里人哭笑不得。

      就拿弟弟和外甥來(lái)說(shuō)吧,有時(shí)候見(jiàn)外甥多了,就把弟弟的的名字喊成外甥的'名字,有時(shí)候還把哥哥喊成爸爸,你說(shuō)我糊涂不糊涂啊?

      還有果果(就是我小外甥,他才三歲半哦。

      有一次,他在我家吃魚(yú),突然魚(yú)刺卡著他了,可是因?yàn)樘戳,他急中生智地喊了兩聲:“救命啊!救命!”真搞笑。他才三歲半!還有一次,我們?nèi)ザ思页燥,他想喝飲料就?wèn):“你們親我嗎?”我們大家齊說(shuō):“當(dāng)然親呀!”他又說(shuō):“那你們就讓我喝點(diǎn)二舅姥爺家的飲料!鳖D時(shí),全家人被他搞得哭笑不得啊。我心想:這小外甥的嘴怎么那么會(huì)說(shuō),真是無(wú)語(yǔ)啊……

      你們說(shuō)說(shuō)我的小外甥搞笑嗎?嘿嘿。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      一節(jié)難忘的語(yǔ)文課甘肅省平?jīng)鍪需F路中學(xué)三年級(jí)(3)班張雨今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進(jìn)教室,只見(jiàn)這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

      這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫(huà)面!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的.鱗蝦……這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個(gè)鼓,走起路來(lái)一搖一擺的,可愛(ài)極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝啊!

      不知不覺(jué)中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開(kāi)了這里。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      我很喜歡看電視,電視在帶給我視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受的同時(shí),還教會(huì)了我許多語(yǔ)文知識(shí)。

      我喜歡看“焦點(diǎn)訪談”。一個(gè)個(gè)焦點(diǎn),一次次訪談,那獨(dú)特的視角,那精辟犀利的語(yǔ)言,那激濁揚(yáng)清的思想,仿佛一篇篇精彩的論文。白巖松的冷峻、敬一丹的深刻,都讓我深深佩服。從中學(xué)到了優(yōu)美的.詞匯,嚴(yán)密的論證,翔實(shí)的論據(jù)。我還從中學(xué)到了從多個(gè)角度思考問(wèn)題,明辨是非的能力也日益增長(zhǎng)。

      我喜歡看“幸運(yùn)52”。一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽,一次次幸運(yùn);那智力與智力的拼爭(zhēng),那語(yǔ)言與語(yǔ)言的比賽,那機(jī)遇與幸運(yùn)的挑戰(zhàn),就是一篇篇激情四射的詩(shī)歌。李詠啊李詠,你的戲謔、俏皮,讓我學(xué)到了機(jī)智與幽默,冷靜與熱情的表達(dá)方式。品味“幸運(yùn)52”,就是在詩(shī)海中航行,讓我的人生旅程充滿了浪漫回味無(wú)窮。

      我喜歡看“星光大道”。一場(chǎng)場(chǎng)挑戰(zhàn),一次次拼搏,就如一篇篇懸念迭起的小說(shuō),充滿了驚險(xiǎn)與刺激。這是一個(gè)精彩繽呈的舞臺(tái),這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),這兒有成功、有失敗、有歡笑也有淚水。從中我讀到了堅(jiān)強(qiáng),明白了勇敢。

      電視內(nèi)容真豐富,我從中學(xué)到了許多知識(shí),讓我明白了原來(lái)電視中也有語(yǔ)文。在這片廣闊的天地里,我將會(huì)飛得更遠(yuǎn)、更高!

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      我最喜歡語(yǔ)文課,打開(kāi)書(shū)本,能讓我們走進(jìn)歷史人物的內(nèi)心世界,感受他們的喜怒衰樂(lè)。對(duì)我印象最深的是《臥薪嘗膽》這一課。

      那是上周的一節(jié)語(yǔ)文課。老師走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字,然后轉(zhuǎn)身向大家說(shuō):“今天我們上《臥薪嘗膽》”接著老師打開(kāi)大屏幕,上面出現(xiàn)了一幅畫(huà),老師問(wèn)我們,這是誰(shuí)?大家異口同聲的.說(shuō):“越王勾踐”。對(duì)了,今天我們主要講吳越相爭(zhēng),越國(guó)兵敗會(huì)稽,為吳王當(dāng)奴仆,最后經(jīng)過(guò)越王二十多年的努力打敗吳國(guó)的事情。

      在講到吳王和謀臣時(shí),老師讓我們扮演這兩個(gè)角色。我立刻和小組里的同學(xué)表演起來(lái),過(guò)了幾分鐘,老師讓大家靜下來(lái),請(qǐng)幾個(gè)人上臺(tái)表演。曾佳輝把吳王表演得活靈活現(xiàn),一副驕傲自滿、狂妄自大、目中無(wú)人的樣子,根本聽(tīng)不見(jiàn)別人的話。逗得大家哈哈大笑。最后,老師讓大家討論現(xiàn)在是否需要“臥薪嘗膽”,大家激烈的討論起來(lái),然后,老師問(wèn)到底需要不需要?有人說(shuō)不需要,有人說(shuō)需要。最后,老師打了一個(gè)比方:有個(gè)人他成績(jī)不好,就到農(nóng)民家拿一堆柴草,不睡床,睡在柴草上。大家都知道了,臥薪嘗膽不是形式,而是一種精神。

      雖然這節(jié)課已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間,但是課堂上老師幽默的語(yǔ)言和同學(xué)們爽朗的笑聲常?M繞在我的耳邊。

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