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（精）實(shí)用的語(yǔ)文作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
今天上午，隨著“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室，把卷子發(fā)下來(lái)，期中語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告訴你一件新鮮事”，這題目我可沒(méi)寫(xiě)過(guò)，腦袋一下子懵了，寫(xiě)什么新鮮事呢？我絞盡腦汁地收集著素材，以往看到過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的事情象放dvd碟子一樣次序播放著，可我總覺(jué)得它們不夠新鮮，這怎么辦？急得我抓耳撓腮，哦，幾天前，我在中央二套電視節(jié)目“為您服務(wù)”中，看到人們?cè)谕娴母咛�，我還是第一次看到呢，主持人叔叔介紹這是剛剛從國(guó)外流入我國(guó)的新玩意。那么我一會(huì)就寫(xiě)一寫(xiě)它吧。
我又把試卷翻到了前面，開(kāi)始做試題，很快就風(fēng)卷殘?jiān)频淖鐾炅�。我回頭檢查了一下做完的`題目，有沒(méi)有漏做的。接下來(lái)，我就按剛才的思路寫(xiě)作文了，寫(xiě)完的時(shí)候，考試時(shí)間到了，沒(méi)來(lái)得及檢查作文，就把試卷交上去了。
這次考試可能不怎么好，作文語(yǔ)句不夠生動(dòng)，字?jǐn)?shù)少。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，以后，我要多看、多背一些作文書(shū)， 多積累課外知識(shí)�？傊�，我要改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)了！
語(yǔ)文作文300字 篇2
許老師教我們很長(zhǎng)時(shí)間了，所以她很了解我們。雖然許老師年紀(jì)大了點(diǎn)，但是她的身體還是很棒的。每次大課間活動(dòng)，她都和我們一起跑步，而且她踢毽子也很厲害，一下能踢好幾個(gè)，她還和一些老師一起跳長(zhǎng)繩呢！所以說(shuō)許老師的身體非常棒的！
許老師上課也很風(fēng)趣，比如她上課時(shí)說(shuō)到“燒”字，如果加了一點(diǎn)的話，就等于這一點(diǎn)水把火給撲滅了，再比如說(shuō)千帆競(jìng)發(fā)的“競(jìng)”，那個(gè)口里加了一橫的話，你的'船就翻了，還怎么比賽呀！這些辦法都是許老師想到的，每次她那么說(shuō)講臺(tái)下總會(huì)傳來(lái)一陣陣笑聲。
許老師上課又很認(rèn)真，每次我們做的報(bào)紙、試卷，她總會(huì)細(xì)心講解。還有，如果有人上課開(kāi)小差的話，許老師不會(huì)罵他，而是會(huì)讓那位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題或拍拍他的頭，提示他上課好好聽(tīng)講。而且每次我去交訂正的作業(yè)時(shí)，許老師都會(huì)對(duì)我說(shuō)這個(gè)字哪里錯(cuò)了，那個(gè)字哪里不對(duì)，就這樣她也不覺(jué)得煩，還是細(xì)心教我們。
如果說(shuō)我想把許老師比喻成什么？那我想把她比喻成鋪路石。我希望她鋪出來(lái)的路是引向我走向光明的路！許老師，你永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！
語(yǔ)文作文300字 篇3
今天語(yǔ)文老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚乙徊戮椭溃阂荚嚵�。還是和以前一樣，老師讓我們看了一節(jié)課試卷，不會(huì)的可以看書(shū)。我來(lái)回看了好幾遍，累了，就趴在桌子上休息。下午，開(kāi)始考試了。
我是第一個(gè)做完的，我看了看正在做題的童鞋們之后，就開(kāi)始檢查了。檢查了兩遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我有檢查了一遍，還是沒(méi)有。好沮喪呀，居然沒(méi)有檢查出來(lái)錯(cuò)誤，也許全對(duì)了呀！過(guò)了十分鐘，收卷了。
由于老師忙，這一星期沒(méi)有來(lái)得及批試卷，下一星期開(kāi)始批的。
這節(jié)課上語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)詞語(yǔ)，他批試卷。我寫(xiě)的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué)，都有錯(cuò)題。我也被叫上去了，我錯(cuò)的'題都是粗心錯(cuò)的，可是我沒(méi)有檢查出來(lái)呀，真懊惱！
以后我要更細(xì)心，更細(xì)心！
語(yǔ)文作文300字 篇4
不僅在語(yǔ)文書(shū)里，在我們每個(gè)人的生活中，到處都有語(yǔ)文，我就在游戲中學(xué)到了語(yǔ)文。
一次，我在網(wǎng)上下載了《三國(guó)群英傳》這個(gè)游戲，由于當(dāng)時(shí)還是小學(xué)三年級(jí)，學(xué)習(xí)不是那么緊張，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)在電腦前玩一玩。玩著玩著，我逐漸對(duì)游戲的歷史背景——三國(guó)時(shí)期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便開(kāi)始查找有關(guān)三國(guó)時(shí)期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時(shí)間知道�，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)這一番摸索，我對(duì)三國(guó)時(shí)期的歷史了解得一清二楚，不僅對(duì)三國(guó)時(shí)期的每一位著名人物了如指掌。而且還知道了有關(guān)三國(guó)的典故和成語(yǔ)，如：三顧茅蘆、火燒連營(yíng)、草船借箭等等。
所以，在我們平常玩游戲的時(shí)候，只要用心去體會(huì)，還是能夠?qū)W到不少知識(shí)的'。有的可以增加詞語(yǔ)的積累，有的有利于寫(xiě)作……當(dāng)然，我們必須先學(xué)好課本上的知識(shí)，再去體驗(yàn)感悟?qū)W習(xí)生活中那些多姿多彩、各式各樣的語(yǔ)文。我們決不能夠忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。這樣，我們的語(yǔ)文水平就能芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
語(yǔ)文作文300字 篇5
星期三那天，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。那次考試，可真是意想不到��！
上午第三節(jié)課，我一邊做眼保健操一邊思考今天的語(yǔ)文考試。老天爺真是太給力了，我在做眼保健操的時(shí)候想著語(yǔ)文考試，結(jié)果剛睜開(kāi)雙眼就看到了語(yǔ)文試卷。語(yǔ)文考試不是在下午進(jìn)行的嗎？而且下節(jié)課也不是語(yǔ)文課啊？蔣老師好像看穿了我的心思一樣，說(shuō)道：“今天下午第一節(jié)課上數(shù)學(xué)。”原來(lái)是這樣啊。我拿過(guò)試卷，先寫(xiě)上班級(jí)姓名，然后瀏覽了一遍，結(jié)果就出現(xiàn)了意想不到的事情：作文的題目居然是“沒(méi)想到”！這是出乎意料��！
考試后，我覺(jué)得自己做得還不錯(cuò)。可是，后來(lái)老師講題目的.時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了幾道題。雖說(shuō)是幾道題，可扣的分那叫一個(gè)多呀！看來(lái)考90分是沒(méi)戲了。最后，與我所料，考了88.5。
這次考試真是太意外了。
語(yǔ)文作文300字 篇6
因?yàn)槲覀儠r(shí)常要換座位，所以我們這一組便沒(méi)了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
老師要重新選一個(gè)人當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，當(dāng)老師環(huán)視了才四周，直接點(diǎn)名讓我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，這不是在做夢(mèng)吧！此時(shí)的我既興奮又擔(dān)心，興奮的是我終于當(dāng)上了一個(gè)小小的“ 芝麻官”，姑姑一定會(huì)替我高興的，擔(dān)心的是我怕自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀，不知道能否以身作則。但是不管怎么樣，既然老師信任我，我就一定要好好地好好地為我這一組服務(wù)，那天，我整天的心情都很愉快。
放學(xué)回家，我第一時(shí)間把這好消息告訴了姑姑，姑姑說(shuō)“：那你好好干吧 ，不要辜負(fù)王老師對(duì)你的期望！等作業(yè)完成后，我便把自己在房間里，鄭重其事地給自己制定了好幾條小組長(zhǎng)的職責(zé)，并認(rèn)真地寫(xiě)在一張紙上，然后貼在自己寫(xiě)作業(yè)的桌子旁。
每天早上，我會(huì)早早的收齊同學(xué)們的作業(yè)本交到辦公室，遇到調(diào)皮不交 的同學(xué)，我會(huì)心平和氣地 跟他講道理。王老師：請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)做一名出色的小組長(zhǎng)，并當(dāng)好您的小助手。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我叫小王，我是我們班語(yǔ)文最好的學(xué)生，那要好好感謝我的語(yǔ)文老師。
以前，我的語(yǔ)文很差，別人老笑話我。語(yǔ)文老師看見(jiàn)我語(yǔ)文差的時(shí)候，她走過(guò)來(lái)拿起我的語(yǔ)文卷子，溫柔地說(shuō)：“孩子，不要灰心，下一次很有可能考好哦！”我不知道老師為什么這么說(shuō)，但我很信任老師。有考試了，我考得還是不好。語(yǔ)文老師沒(méi)有放棄教我，她又跟我說(shuō)：“回家好好讀書(shū)！”我就按老師的方法執(zhí)行了。
我讀了一天，感覺(jué)不錯(cuò)。讀了一個(gè)月，我就不喜歡了，我還把書(shū)送給了別人。又考試了，我的成績(jī)還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。我看語(yǔ)文老師有些生氣，但她還是溫和地對(duì)我說(shuō)：“下次到我辦公室去，我給你補(bǔ)課�！爸x謝您！”我開(kāi)心地說(shuō)。從此，每天下午同學(xué)們都放學(xué)了，但我還在辦公室找老師補(bǔ)課。我很用功，老師也很用心的.教我。
老師和我說(shuō)的有來(lái)到趣，每一次都很開(kāi)心。就這樣，我嘗到了語(yǔ)文的甜頭。又要考試了，大家說(shuō)：“你肯定考不好！”我一聲不響。開(kāi)考了，我胸有成竹地把老師教的都寫(xiě)上了�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，考了九十五分以上，大家大吃一驚。
語(yǔ)文老師，讓我嘗到了語(yǔ)文的甜頭。我要更加用功，好好感謝她！
語(yǔ)文作文300字 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師長(zhǎng)得很漂亮，圓圓的臉龐，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)就十分的`有氣質(zhì)。
張老師是一位敬業(yè)的老師。她教學(xué)很多年了，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她每天都不知疲倦的工作，努力不讓我們班的每一位同學(xué)落后。尤其是對(duì)于我們平時(shí)的書(shū)寫(xiě)，她更是要求我們一定要一筆一畫(huà)，工工整整。張老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，還在生活上讓我們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。她告訴我們要每天早睡早起，這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)。
張老師不僅敬業(yè)，在平時(shí)還關(guān)心我們的生活。
有一次，我正在聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)。突然，我感覺(jué)有一只溫暖的手扶著我的肩膀慢慢向上抬起，我一看是張老師。張老師看著我，說(shuō)：“書(shū)本要離眼睛一尺，難道又忘了嗎？”我聽(tīng)了，又羞愧又感動(dòng)。從此以后，每次我寫(xiě)作業(yè)，總覺(jué)得肩膀上有一只溫暖的手在時(shí)刻提醒我要保持寫(xiě)字的姿勢(shì)。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)讓我敬佩的老師。
語(yǔ)文作文300字 篇9
我是您的一個(gè)普通的學(xué)生，您是我尊敬的老師。
我上四年級(jí)時(shí)換了一個(gè)班主任——徐建紅老師。他長(zhǎng)得非常美麗，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉盤(pán)上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。
記得有一次中午剛好是您給我們上“興趣社團(tuán)活動(dòng)”�！敖裉�，咱們講記事作文�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)。我心想：太簡(jiǎn)單了，老師還講。我還是想想電腦游戲吧!從這時(shí)，我的心就已經(jīng)不在課堂上了，盡管您用多美妙的.詞語(yǔ)，也無(wú)法挽回我的心。就在這時(shí)，您從四十二雙眼神中，發(fā)現(xiàn)了我這雙走神的眼睛�！皩O軼哲，比喻句有幾個(gè)方面組成�！崩蠋焼�(wèn)我。我站了起來(lái)，看著您，想了想您剛才講的內(nèi)容。“行了!你下課到我辦公室來(lái)一趟吧!坐下。”我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)�！扳忊忊彙毕抡n了，我拿著紙和筆去了您的辦公室，您認(rèn)真地給我講，我細(xì)心地記筆記�！昂昧�，你回去吧，上課別遲到哦”。從此，我上課再也沒(méi)有走過(guò)神。
老師，謝謝您幫我改掉了上課走神的壞毛病，您就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我愛(ài)您。
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