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語(yǔ)文作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字7篇，歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新
的`空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭!”這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂(lè)。
語(yǔ)文作文300字 篇2
正可謂語(yǔ)文是無(wú)處不在的，走在任何地點(diǎn)都看得見(jiàn)語(yǔ)文。書(shū)本中，語(yǔ)文是贊頌的美好歌者；課堂中，語(yǔ)文是師生溝通的橋梁；生活中，語(yǔ)文是人們交談的話(huà)題。
哪里的語(yǔ)文最美妙？當(dāng)然是文章中的了，一句句優(yōu)美的句子，一顆顆畫(huà)龍點(diǎn)睛的文字構(gòu)成了一片片或者感人，或者震撼的文章。那一篇篇灑脫的文章中的語(yǔ)文是那么優(yōu)美，是那么的動(dòng)人。
在鄧?yán)ǖ摹渡娜种弧分校翌I(lǐng)悟到了生命的可貴。在其中作者用了很多“作引用”的手法，引用的全市中國(guó)古代較富有哲理性的句子。在羅蘭的《克服惰性》中，我明白了懶惰看似小問(wèn)題，其實(shí)比大問(wèn)題還要大。這其中，作者用了很多“舉例子”的'手法讓讀者的理解更透徹。
語(yǔ)文好比天使，人們不能離開(kāi)她；語(yǔ)文好比泉水，總是流也流不盡；語(yǔ)文好比鮮花，妖嬈美麗的盛開(kāi)。可見(jiàn)語(yǔ)文在人們生活中的重要性。語(yǔ)文，是人們精神上的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我愛(ài)語(yǔ)文有許許多多的原因，下面我就講講其中的一個(gè)原因。
我喜歡語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我認(rèn)識(shí)了并了解了喜歡上了中國(guó)剛勁端莊的漢字。中國(guó)的漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了，他經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的`演變，由最初人們刻在動(dòng)物骨頭上的甲骨文到金文到篆書(shū)，再到行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)，最有演變到現(xiàn)在我們?cè)谑褂玫暮?jiǎn)體字。漢字有這么長(zhǎng)的歷史，造就了他與西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符號(hào)，而中國(guó)的漢字則是一些有些有肉充滿(mǎn)活力的精靈，它們十分美麗。漢字活躍在紙上，組成一個(gè)個(gè)鮮活的詞語(yǔ)，變成了一句句優(yōu)美的句子，編織成一篇篇讓人留戀往返的文章。正因?yàn)闈h字如此美麗神奇，我就非常喜歡用漢字來(lái)傾訴我的心靈，通過(guò)漢字讓人們來(lái)了解走近我。我喜歡漢字還因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)漢字，我覺(jué)得寫(xiě)漢字是一種享受，一種美的享受。一個(gè)個(gè)漢字就如同一幅幅畫(huà)，我用心去描繪一個(gè)個(gè)漢字更好讓漢字展現(xiàn)中國(guó)文化。我在寫(xiě)漢字是心情十分舒暢，我用心去感受每一個(gè)漢字的神韻、氣息，感受他的博大精深，讓漢字不停在我腦海里旋轉(zhuǎn)跳躍……
我喜歡漢字，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我愛(ài)上了漢字，所以我喜歡語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，就到了初二了，回想這一年里經(jīng)過(guò)的時(shí)光，真是苦樂(lè)酸甜全都有。通過(guò)這一年，我也在語(yǔ)文方面發(fā)現(xiàn)了自己的得失。
首先，在古文理解方面還算可以，這可要感謝楊老師利用早讀辛勤地教導(dǎo)我們。每次語(yǔ)文早讀，楊老師會(huì)以一排龍或自己講解的方式讓我們更加熟悉課文，也更了解文章的`意思。
其次，我在理解閱讀和課外閱讀這方面也算不錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)置了一節(jié)閱讀課，在這節(jié)課我們會(huì)閱讀大量的書(shū)籍，還有老師解讀。最關(guān)鍵的是，楊老師每雙周會(huì)空出兩節(jié)課讓我們閱讀《長(zhǎng)征》。
但是，我在古詩(shī)詞背誦和拼音寫(xiě)字方面欠缺。也許是因?yàn)閷?duì)背誦和寫(xiě)作無(wú)感，也許是因?yàn)閷?duì)背誦和寫(xiě)作不用心，又也許是忽視這兩項(xiàng)的重要性，導(dǎo)致考試時(shí)總在這些方面丟分，基礎(chǔ)知識(shí)太重要了！
還有作文寫(xiě)作。雖然我也看書(shū)，看的書(shū)也不少，但是每次只是看個(gè)樂(lè)，并沒(méi)有認(rèn)真看，書(shū)中的好詞好句也沒(méi)有認(rèn)真記。唉！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)努力，把書(shū)中所看到的好句子記下來(lái)。
好記憶不如爛筆頭，我們不光要有好的腦子，也要勤記勤練，把語(yǔ)文所失的補(bǔ)回來(lái)。加油！
語(yǔ)文作文300字 篇5
每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)的時(shí)候，我的好奇心全都聚集在語(yǔ)文書(shū)上，因?yàn)槲铱傁肟纯磿?shū)里有什么故事；每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，發(fā)言的時(shí)候，我總是爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題；業(yè)余時(shí)間，我最喜歡做的事就是閱讀，我一拿起書(shū)本，就會(huì)津津有味地看起來(lái)。
語(yǔ)文讓我收獲了豐富的知識(shí)。從“a、o、e”到“天、地、人”，從一句話(huà)到一篇文章再到一本書(shū)。我從書(shū)里知道了《紅樓夢(mèng)》里的'寶玉、黛玉，《水滸傳》里的宋江、武松，外國(guó)的丑小鴨和白雪公主；我還知道了月食和日食的形成、地球的構(gòu)造等等。
媽媽經(jīng)�？湮沂羌依锏摹鞍倏迫珪�(shū)”，什么問(wèn)題都難不倒我。這些都是因?yàn)槲覑?ài)閱讀的結(jié)果。通過(guò)語(yǔ)文，我收獲了友誼和快樂(lè)。課間，我和同學(xué)一起研究《三十六計(jì)》，互相討論書(shū)里的計(jì)謀，也想在班上來(lái)一次；通過(guò)語(yǔ)文，我收獲了自信，因?yàn)槲矣辛己玫目陬^表達(dá)能力和優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)，所以我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)。
因?yàn)槲覐恼Z(yǔ)文收獲了許多，所以我愛(ài)語(yǔ)文，我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文！
語(yǔ)文作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。
記的上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫(xiě)的字更好了。
記的上二年級(jí)休學(xué)期的時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的'是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說(shuō)特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
語(yǔ)文作文300字 篇7
我的班主任徐老師，是我們的語(yǔ)文老師。她是一位中年婦女，徐老師高高的個(gè)子，眼睛總是笑瞇瞇的.，皮膚白白的，頭發(fā)總披在肩上，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音非常洪亮。
徐老師知識(shí)非常豐富，每個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題都難不住她。
徐老師也非常溫和，有一次，畢君豪上交作業(yè)亂七八糟，徐老師芭比君豪叫到辦公室認(rèn)認(rèn)真真的給畢君豪講每一個(gè)字是怎么站格。
徐老師對(duì)同學(xué)們也非常嚴(yán)肅，有一次，王文業(yè)上課正在桌倉(cāng)子里拿小棒和皮筋玩，徐老師看見(jiàn)了，走到王文業(yè)跟前，對(duì)王文業(yè)說(shuō)：“把王文業(yè)說(shuō)的臉都紅了�！�
還一次，王文宇在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，徐老師看見(jiàn)了，溫和的說(shuō)：“王文宇，以后要小心，不要在操場(chǎng)上追逐打鬧�！崩蠋熡帜弥幒筒阶咏o王文宇把傷口包好，把王文宇扶到了教室里。對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們以后玩耍時(shí)要特別注意安全�！�
這就是我們的語(yǔ)文老師，她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如語(yǔ)文老師有一個(gè)洪亮的嗓子，語(yǔ)文老師寫(xiě)字漂亮。她的缺點(diǎn)就是經(jīng)常把同學(xué)的名字叫錯(cuò)，當(dāng)然那有可能是老師太忙碌了。
徐老師既是我們學(xué)習(xí)上的良師，更是我們生活中的益友。我們內(nèi)心里尊敬她。
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