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【通用】實(shí)用的語(yǔ)文作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文300字 篇1
當(dāng)這個(gè)秋葉凋零的時(shí)候，我又回到這里，斑駁的古墻，青苔掩映，為歲月平添幾分皺紋，街角的薄荷散發(fā)清香依舊，歸人不在遙望無(wú)望的愛(ài)。 磕磕絆絆，抖落了我多少青春年少，留下了多少成長(zhǎng)的心酸，梧桐抖落一肩的幸福，在陽(yáng)光下曬的滿滿的，很充盈，可是玻璃瓶始終裝不住愛(ài)情，所以我們都學(xué)會(huì)隱痛說(shuō)在見(jiàn)。 又路過(guò)了那條小巷，不是無(wú)意，卻是刻意，在這條或深或淺或明或暗的小巷中，我跌跌撞撞的走出了兩個(gè)世界。 淚水模糊雙眼，遺忘是抹不平那抹暗傷，就像那抹不開(kāi)化不去的折痕，永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)都在。 雁飛南天，我于北望，卻望不到你的容顏，你的發(fā)稍還繞于我的指尖，流水線流走了我們那些年的.思念。 我終不知道，該往哪走，哭得像個(gè)孩子，卻沒(méi)人將我擁抱，梧桐在遲暮的夕陽(yáng)中抖落一地芬芳，醉了我們年少時(shí)的輕狂。 總以為妖精不會(huì)哭，可他們都不知道，妖精總是習(xí)慣把眼淚留給黑夜，在那個(gè)空曠的夜里，只有他自己撫摸自己潰爛的傷口。
語(yǔ)文作文300字 篇2
她有一雙聰明的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上掛著慈祥的`笑容，讓人覺(jué)得很親切。她就是教我們語(yǔ)文的楊老師。如果有人問(wèn)我“你喜歡什么課？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“語(yǔ)文課�！毕胝f(shuō)自己有多喜歡語(yǔ)文課，得從一件事說(shuō)起。
記得上學(xué)期有一天，楊老師讓我們背課文片段。因?yàn)橥藦?fù)習(xí)背，聽(tīng)寫(xiě)到一半就停了：“怎么辦？我該怎么辦？”我還在抱怨為什么忘了復(fù)習(xí)課文。我開(kāi)始默寫(xiě)的時(shí)候，老師夸我字寫(xiě)得好，現(xiàn)在呢？老師在班里走來(lái)走去的時(shí)候，我假裝在思考，為了避免老師發(fā)現(xiàn)我，我不得不這樣做。但俗話說(shuō)“瞞不過(guò)初一，瞞不過(guò)十五”，“瞞不過(guò)和尚，瞞不過(guò)廟”。到了交卷的時(shí)候，我已經(jīng)默默無(wú)聞的交卷了，只能等明天老師批評(píng)我了。
第二天老師開(kāi)始發(fā)聽(tīng)寫(xiě)試卷，我沒(méi)發(fā)。當(dāng)我準(zhǔn)備告訴楊老師的時(shí)候，我立刻閉上了嘴。下課了，楊老師讓我去她辦公室，我開(kāi)始慌慌張張，像鹿一樣撲騰。到了楊老師辦公室，我以為楊老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但是老師和藹地說(shuō)：“你最近沒(méi)復(fù)習(xí)課文嗎？聽(tīng)寫(xiě)只寫(xiě)了一半�！蔽抑缓媚樇t點(diǎn)頭。然后，老師耐心的給我講解學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)真的聽(tīng)著.
這是我的語(yǔ)文老師。她善良善良。我真的很喜歡她。
語(yǔ)文作文300字 篇3
在我的小學(xué)生活中，上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)各種各樣課。它們就像一艘大船，載著我在這知識(shí)的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到新知識(shí)、有的使我視野開(kāi)闊、還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我大開(kāi)了眼界……總之，這些課都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
我最喜歡的一節(jié)課就是——郭老師的.語(yǔ)文課，有人要說(shuō)了語(yǔ)文有什么好玩的？但是郭老師的語(yǔ)文課可不一樣了！在郭老師教我的一年多來(lái)，我雖然不是太積極發(fā)言，但我從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)厭過(guò)！因?yàn)楣蠋熤v起來(lái)繪聲繪色、百聽(tīng)不厭，她講美景我們仿佛都在那里；她講悲痛時(shí)讓人淚流滿面，把我們都帶動(dòng)起來(lái)，讓同學(xué)們不舉手都難。
有一次是我覺(jué)得是最美好的一堂課，那是郭老師第一次給我們上課：我到現(xiàn)在還記得上得是1故鄉(xiāng)是北京這課是著名文學(xué)、劇作家、詞作家閻肅，這是他的代表作品。郭老師從字音到詞語(yǔ)一句一句的給我們講。
這堂課是我喜歡的一堂課，也是我最最歡的一堂課！
語(yǔ)文作文300字 篇4
戰(zhàn)火中的孩子們：
你們好！
我的年齡與你們相差不幾，但你們卻被戰(zhàn)火這個(gè)惡魔困著，而我卻享受有愛(ài)、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸，年齡那么小就被抓去充軍、打仗，讓你們那好沒(méi)有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲傷，是否……
我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好似一個(gè)生活在天上，一個(gè)生活在地獄一樣。我想為你們插上一對(duì)翅膀，讓你們逃離那戰(zhàn)爭(zhēng)飛上藍(lán)天，與我們一同享受被陽(yáng)光、被幸福、被愛(ài)包裹著的幸福。讓那凋謝的.花朵重新綻放出美麗與光彩。
最后，希望在戰(zhàn)火中的孩子們堅(jiān)強(qiáng)，不要被那戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔嚇倒�！驍�(zhàn)爭(zhēng)的惡魔，打敗戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔！
祝：
你們幸�？鞓�(lè)！
同情者：魯哲希
XX年4月29日
語(yǔ)文作文300字 篇5
快期末考試了，我的語(yǔ)文也是全科目中最差的，要給自己定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,以此來(lái)提高我的語(yǔ)文成績(jī)。
當(dāng)然每一次考試中寫(xiě)詞語(yǔ).閱讀理解了等等一定會(huì)有的。那么從現(xiàn)在開(kāi)始我就一天牢記一組詞盤.和這一組課文的課后生字，然后就是回顧.拓展.平常每課記的重要筆記.課后作業(yè)......認(rèn)真看看，并把它們背過(guò)。當(dāng)然課后的一些題目也很重要，絕對(duì)不能有一絲馬虎。還有日積月累，都要把它們背的熟熟的'。對(duì)我來(lái)說(shuō)閱讀理解還是有一些困難，也許是因?yàn)槲移匠＞毜帽容^少了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要天天做幾篇閱讀理解的題，鍛煉我的閱讀能力。
復(fù)習(xí)語(yǔ)文，每天堅(jiān)持讀書(shū)當(dāng)然也是必不可少的一項(xiàng)！
呵！我一定努力給自己加把勁，使自己的語(yǔ)文成績(jī)提高。
語(yǔ)文作文300字 篇6
早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過(guò)來(lái)叫醒我，我問(wèn)：“媽，幾點(diǎn)了？”媽媽焦急的說(shuō)：“快七點(diǎn)了！”我又說(shuō)：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車風(fēng)風(fēng)火火的.往學(xué)校趕去。
與往常不同的是語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)。所以大家都嘰嘰喳喳，有說(shuō)話聲、有讀書(shū)聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。
第一節(jié)課分明上語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)來(lái)。我先是吃了一驚，但又立即做好。數(shù)學(xué)老師告訴我們：語(yǔ)文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)給我們上課，這節(jié)課我代上。大家都安安靜靜的看課外書(shū)！雖然是這樣說(shuō)的，但還是有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。
第二節(jié)品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎(jiǎng)，我就一直得意洋洋的，本以為語(yǔ)文老師會(huì)來(lái)看我們這些學(xué)生做操，可出我意料語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的沖了出去。
中午回到家感到無(wú)比的輕松�？赡苁且�?yàn)橐簧衔鐩](méi)上語(yǔ)文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇7
我現(xiàn)在讀四年級(jí)，語(yǔ)文老師換過(guò)幾個(gè)，最喜歡的是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，我印象深刻：一頭似瀑布般亮麗的秀發(fā)，突顯了她淡雅脫俗的形象，兩彎明月般濃密的眉毛搭配上一雙水靈靈會(huì)說(shuō)話的'眼睛，看上去讓人感覺(jué)那么美麗，她的身材很苗條，穿什么衣服都非常漂亮，就像是為那些漂亮、時(shí)尚的衣服量身定做的衣架。
我的好老師工作很認(rèn)真，每一次我們班的作業(yè)總是批改得一絲不茍，好像這就是老師的作業(yè)。要是我們生字寫(xiě)得工整，作文寫(xiě)得生動(dòng)，我們的老師會(huì)在右面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我們，順便寫(xiě)上一句“勿驕傲、再創(chuàng)佳績(jī)”。要是我們字寫(xiě)得退步了，作文沒(méi)寫(xiě)好，老師同樣會(huì)在右面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我們：下次努力，不要?dú)怵H。老師的做法讓我們很感動(dòng)，也讓我們更有信心去做每一件事。
我的好老師很開(kāi)朗，老師們表演花樣跳繩時(shí)，她的身姿很迷人，像一只小鹿一樣歡快輕盈，跳得美極了，好像她一下子回到了童年，也讓我們看到了老師嚴(yán)厲背后的平易近人、和藹可親、活潑開(kāi)朗。
說(shuō)了半天，大家一定還不知道我的好老師是誰(shuí)吧?她就是我的班主任老師——何安莉老師。
語(yǔ)文作文300字 篇8
當(dāng)歲月慢慢的溜走，當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)夕陽(yáng)的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是你我互相追逐的身影，那是世界上最美的.風(fēng)景，它將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!
春天也有落葉，秋天也有花開(kāi)，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過(guò)，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
我們?cè)谕黄{(lán)天下，彼此述說(shuō)著各自的夢(mèng)想，一道道歡聲笑語(yǔ)縈繞過(guò)耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……每一個(gè)拼搏的過(guò)程，都會(huì)跌倒，都會(huì)面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙?shì)，那么相信，我們終會(huì)以最美的姿勢(shì)舞出最歡暢的美麗。
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢(mèng)想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽(yáng)光，勇敢的走到最后……
讓我們記�。猴L(fēng)景這邊獨(dú)好!
語(yǔ)文作文300字 篇9
今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7。5分，看著考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的`成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績(jī)出來(lái)，老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。 我想，這次錯(cuò)成這樣，都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識(shí)積累太少，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯(cuò)別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)，但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話，認(rèn)真上課，不開(kāi)小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫(xiě)好。