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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-04 13:08:43 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    實(shí)用的語(yǔ)文作文300字經(jīng)典(9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的語(yǔ)文作文300字經(jīng)典(9篇)

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)楊桃,更別說(shuō)是吃它了。自從學(xué)了《畫(huà)楊桃》這篇課文后,我就對(duì)它一直念念不忘

      今天課堂上,朱老師就讓我們?nèi)缭敢詢敚穱L了它的獨(dú)特美味。只看見(jiàn)朱老師手里拿著幾個(gè)油光發(fā)亮,黃綠色的怪東西走進(jìn)了教室,好奇的我心想這難道就是傳說(shuō)中的楊桃

      只聽(tīng)朱老師說(shuō):“同學(xué)們想吃楊桃嗎?今天就讓你們好好的品嘗一下!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)欣喜若狂,口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學(xué)們,還真像一個(gè)個(gè)綠色的五角星。

      我看著那晶瑩透亮的果肉,迫不及待的一口咬下去,一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學(xué)們也都紛紛議論起來(lái),有的說(shuō)是甜的.,有的說(shuō)是澀的,還有的說(shuō)是香的,果然是味道獨(dú)特、贊不絕口……

      后來(lái)朱老師又介紹了一些它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和吃了它以后的種種好處。原來(lái)這個(gè)怪東西也是水果中的一寶。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      教過(guò)我的老師有很多,升入初中后,我遇到了一位與眾不同的老師,她給我的印象最深。

      她婷婷玉立,舉止端莊,最與眾不同的就是她那一身典雅又有幾分高冷的氣質(zhì)。吳老師說(shuō),因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度消耗了她的健康,使得她的身體不好了,可是每次看到她,都給人一種高高在上、氣勢(shì)如洪的感覺(jué),完全看不出身體有什么問(wèn)題。她進(jìn)教室總是悄無(wú)聲息的,走起路來(lái),比明星走透還美,加上那一身的氣質(zhì)和奕奕的神采,真是讓人過(guò)目不忘。

      她做事一直都是非常認(rèn)真、投入的,寫(xiě)起字來(lái)行云流水般,字比畫(huà)還美。朗讀課文,聲情并茂,很有震撼力,起伏的音調(diào)隨文字一起直達(dá)聽(tīng)者的心底。就連她的同事也沒(méi)有一個(gè)不佩服她的'。講課的聲音很柔和,說(shuō)起話來(lái)也很婉轉(zhuǎn),就連批評(píng)人也那么文雅,班里的同學(xué)們都喜歡她。

      她很會(huì)與人交流,總是那么讓人愉悅。上課時(shí),總是能把復(fù)雜的道理講得通俗易懂。一個(gè)話題,拓展開(kāi)來(lái),讓我們學(xué)到許多課本上不曾有的知識(shí),我非常羨慕她的才華。

      這樣的老師,誰(shuí)會(huì)不想擁有呢?這才是優(yōu)秀的老師!

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      那天下午6點(diǎn)多,我們登上了中國(guó)東方航空公司的一架波音737客機(jī)。在空中小姐的耐心指點(diǎn)下,我們系好了安全帶,靜靜地等待飛機(jī)起飛。一會(huì)兒,飛機(jī)開(kāi)始慢慢移動(dòng),逐漸移到了跑道上。突然,飛機(jī)快速跑了起來(lái),不到一分鐘便騰空而起。經(jīng)過(guò)幾次盤(pán)旋、上升,飛機(jī)飛上了蔚藍(lán)的天空。

      慢慢地,世界變小了,河流、山脈、道路都變得像模型一樣,公路上的汽車(chē)就像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)。再后來(lái),飛機(jī)飛上了潔白的云層。我往下一看,哇,真壯觀呀!云層平平地鋪著,既像地面上厚厚的積雪,又像無(wú)邊無(wú)際的大海。看看天邊的夕陽(yáng),我感覺(jué)它比我還要低,紅紅的,柔柔的,像一個(gè)水靈靈的大橙子安詳?shù)財(cái)R在云海上。它發(fā)出的微微紅暈染紅了遠(yuǎn)處的.白云,云海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒,看上去美極了。我想,我要是畫(huà)家就好了,可以把這奇特的美景畫(huà)出來(lái)與大家分享;我要是一名攝影師,一定會(huì)用鏡頭拍下這一美景。

      經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的飛行,飛機(jī)開(kāi)始降落。我看到陸地上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火逐漸變得清晰了。飛機(jī)終于著陸了,我們長(zhǎng)舒了一口氣,總算安全到家了。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的旅行,我真的累壞了,回到家倒在床上便睡著了。夢(mèng)中,我又坐上了大飛機(jī),在天空自由自在地遨游呢!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      文明,是一種好的品德,文明會(huì)使世界變的更美好。

      文明,走在街道上常常可見(jiàn)文明兩字,走在商場(chǎng)里也可以見(jiàn)到這兩個(gè)字……那文明到底是什么呢?文明是不講臟話,不浪費(fèi)、不亂丟垃圾、不隨意采摘花草等等都是文明。在飯店吃飯時(shí)可以看見(jiàn)文明用餐,在飲水機(jī)旁邊可以看見(jiàn)文明用水,在校園可以看見(jiàn)尊師重教等等這些標(biāo)語(yǔ)。

      在一些書(shū)里都有講到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。

      文明是很重要的,不論在那里,都可以看見(jiàn)文明兩字,要是我們不講文明的'話,地上、小河、草地都是垃圾,河里的魚(yú)兒都將死去。要是我們不講文明的話,世界將到處是垃圾,聽(tīng)到的全是臟話,花草樹(shù)木將全都枯死……可以想象不講文明的后果有多可怕。

      文明從我身邊做起,說(shuō)文明話、講道德、不亂丟垃圾、不浪費(fèi)、不采摘花草、不亂砍樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境……文明雖然看上去簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,但它的意義卻很大。

      讓我們一起做個(gè)講文明的人,讓我們一起建立一個(gè)文明的家園。要讓我們的世界變得更美好,就要時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明的人,文明不簡(jiǎn)單,也不難。

      保護(hù)環(huán)境,讓我們一起建立美好的明天,讓我們一起做個(gè)文明的人。記住,文明只差一步,一起努力起來(lái)吧!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      一、書(shū)寫(xiě)美——最低要求:清晰可觀

      1.寫(xiě)大一些。盡量把字格占滿,邊上稍留一點(diǎn)空白即可。

      2.色深一些。用黑筆,用鋼筆、中性筆,用筆頭粗一些的。

      3.結(jié)構(gòu)合理些。注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

      二、卷面美——最低要求:修改規(guī)范

      1.養(yǎng)成打草稿習(xí)慣。

      2.考前攻關(guān)?记傲_列錯(cuò)字錯(cuò)句,強(qiáng)化糾偏。

      3.考時(shí)慎改。要留幾分鐘檢查,從頭到尾逐字逐句地認(rèn)真審讀一遍,作些小改,用尺劃,用修改符號(hào)。

      三、切題美——最低要求:內(nèi)外皆切

      不僅外在形式上有若干句子扣題,而且內(nèi)在關(guān)系上也要緊貼題目,讓自己的材料、立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)切近題目。

      四、內(nèi)容美——最低要求:體現(xiàn)真善美

      切忌以下幾點(diǎn):

      1.“套”。如寫(xiě)初中生活的美,就是喜、怒、哀、樂(lè)四大塊。

      2.“假”。如寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng),就是凄凄慘慘戚戚,或父母遇車(chē)禍。

      3.“舊”。如寫(xiě)友情,就是好朋友——產(chǎn)生矛盾——想和解——已轉(zhuǎn)學(xué)。

      4.“泛”。如寫(xiě)人生、寫(xiě)奮斗,沒(méi)有具體內(nèi)容,大而無(wú)當(dāng)、大而無(wú)點(diǎn)。

      5.“盲”。即亂寫(xiě)。拋開(kāi)題目要求,自由發(fā)揮,寫(xiě)與題目無(wú)關(guān)的'背好的文章。

      6.“怪”。即思想出了毛病。與眾不同,愛(ài)走極端。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      小時(shí)候,我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),將來(lái)不久我就要上小學(xué)了。主課中最重要的就飛語(yǔ)文莫屬了。那時(shí)候我就非常渴望知道語(yǔ)文是什么。

      直到我真正上了小學(xué)后,發(fā)了語(yǔ)文書(shū),這一刻,我才真正讀懂了語(yǔ)文。

      語(yǔ)文書(shū)里的內(nèi)容看得我眼花繚亂,內(nèi)容非常細(xì)膩。

      五彩斑斕的圖畫(huà)是語(yǔ)文書(shū)的點(diǎn)綴,課文是語(yǔ)文書(shū)的主題樂(lè)園,綠線格內(nèi)字是補(bǔ)充,田字格內(nèi)的字詞是語(yǔ)文書(shū)的蘊(yùn)含的份量,毛筆字是業(yè)余,各種習(xí)題又是語(yǔ)文書(shū)的知識(shí)難點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然是不可缺少的,練習(xí)是豐富我們知識(shí)的能量,而習(xí)作那可就是正宗的開(kāi)發(fā)你的.大腦的新成員了。

      語(yǔ)文是我們的母親,而我們就是一顆種子,“母親”把我們播種了下來(lái),語(yǔ)文書(shū)那可就是把我們喂養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的花朵的乳汁啊!“母親”孕育著我們,用“雨水”一滴一滴地澆灌著我們,因?yàn)樗仓牢覀兪亲鎳?guó)的希望。

      您為我們所做的一切,您為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,古往至今,我仍未忘掉。我會(huì)一直銘刻在心里。謝謝您,母親……

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天來(lái)了。

      你看,桃花露出了笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝唧唧喳喳唱個(gè)不停,遠(yuǎn)處高高的樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽(yáng)在那幾朵白云陪伴下,活像個(gè)淘氣的娃娃的`笑臉。

      啊,好一個(gè)美麗的春天!

      但是,此篇文章大部分趨向于寫(xiě)作套路,就像上課時(shí)老師講的一樣,讓學(xué)生背下來(lái)運(yùn)用,未能突破常規(guī)的寫(xiě)作構(gòu)架。一年級(jí)寫(xiě)作的要求是把說(shuō)得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新,下次在寫(xiě)文章的時(shí)候,直接把想到的、說(shuō)到的寫(xiě)在紙上,即使出現(xiàn)錯(cuò)誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步,希望您能多多傾聽(tīng)孩子的描述,然后鼓勵(lì)孩子記錄下來(lái),讓孩子先形成個(gè)性化寫(xiě)作風(fēng)格,再加以修整,相信會(huì)對(duì)孩子有很大幫助。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      送走春節(jié),送走寒假,送走舊的20xx。新的一年,新的學(xué)期,我們迎來(lái)了一位新老師。

      新老師姓狄,有一張健康的黑臉,金黃色的頭發(fā)搭配著不瘦不胖的身材。

      我本以為狄老師上第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)用“少林獅子吼”和“打狗棍法”來(lái)對(duì)付我們?nèi),使我沒(méi)想到的是她竟那么親切,那么和藹。

      狄老師是山西人,家鄉(xiāng)口音很重,但這并沒(méi)有成為她給我們上課的絆腳石。在她的引領(lǐng)下,我們一起走進(jìn)了老舍爺爺?shù)摹恫菰,她?yōu)美的講解下使得《草原》這篇本來(lái)就美的文章變得更美了。

      這時(shí)狄老師讓我們閉上眼睛,靜聽(tīng)她來(lái)讀課文。聽(tīng)著狄老師那一聲聲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,我仿佛真的來(lái)到了那片老舍爺爺去過(guò)的草原。我站在草原里,仰望那里的天空,真的是像文中寫(xiě)的,一切都是書(shū)中的樣子。

      我睜開(kāi)眼睛又回到了課堂,狄老師上課時(shí)手也跟著動(dòng),仿佛是那跳動(dòng)的`音符一樣,使課堂變得更加有趣。在這種生動(dòng)有趣的氛圍中,我突然感覺(jué)老師就是我們最親密的朋友。

      我敢保證狄老師一定是一位好老師,她像一道光,把我引上了夢(mèng)想的大道,雖然這道光不會(huì)隨我持續(xù)太久,但是她會(huì)影響我一生,引導(dǎo)我一生,使我能一天天的成長(zhǎng)對(duì)為社會(huì)有用的人才。

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      今天老師讓我們仔細(xì)觀察《語(yǔ)文》書(shū)的封皮兒。

      如果沒(méi)有老師的提醒,我還真是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《語(yǔ)文》書(shū)封皮兒中的那些細(xì)節(jié)呀!想知道我有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

      我之前看到的封皮兒畫(huà)面是這樣的:一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒在森林里放飛一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。但是,經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)了更加生動(dòng)的畫(huà)面:一個(gè)穿著粉色裙子、扎著兩個(gè)麻花辮兒、挎著綠色小包的'小女孩兒和一個(gè)戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍(lán)色短褲的小男孩兒。他(她)們都是小學(xué)生,而且,那個(gè)小男生還是班長(zhǎng)呢!因?yàn),他的右肩上戴著“三道杠”。他(她)們正在干嘛呢?為什么小女孩兒要放飛小鳥(niǎo)呢?哦!原來(lái)是他(她)們想讓那只金黃色的小鳥(niǎo)回到原本屬于它的地方——大自然里。他(她)們可真有愛(ài)心呀!

      小鳥(niǎo)兒本來(lái)就應(yīng)該在大自然里過(guò)自由自在的生活,而不是被我們?nèi)祟?lèi)囚禁在狹小的籠子里。我想,那只小鳥(niǎo)兒一定會(huì)感激他(她)們的。因?yàn),它一定不愿意被人關(guān)在籠子里當(dāng)寵物養(yǎng)著,它一定更喜歡在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個(gè)孩子,它一定還在籠子里傷心難過(guò)呢!

      經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我竟然有了這么多新發(fā)現(xiàn)。今后,讓我們多多和“仔細(xì)觀察”交朋友吧!

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