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語(yǔ)文作文300字（合集9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文300字 篇1
語(yǔ)文，是我心中的一泓清泉，清澈見底幽雅寧?kù)o，卻又不時(shí)泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
語(yǔ)文，用一枝神來之筆，畫出世間萬(wàn)物，畫出詩(shī)人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使我心雨飄飛。
語(yǔ)文，用美妙圓潤(rùn)的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，使一泓清泉泛泛作響，使我思緒翻飛。
語(yǔ)文，用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，用詩(shī)化之墨潑灑出跳動(dòng)的文字。
語(yǔ)文，記載著邈遠(yuǎn)的歷史，激蕩著人們深邃的遐思；
語(yǔ)文，裝滿了詩(shī)懷畫意，俠骨柔情，卻在心中永不停歇；
語(yǔ)文，仿佛一幅美妙的人生畫卷；
語(yǔ)文，仿佛一首珍貴生命的.贊歌；
語(yǔ)文，仿佛一座四通八達(dá)的橋梁；
語(yǔ)文，更像一位隨時(shí)指點(diǎn)迷津的智慧老人；
語(yǔ)文，是心靈的天堂。
語(yǔ)文作文300字 篇2
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……”老師，是我們的長(zhǎng)者，是我們的引路人，是我們的朋友，亦是我們的榜樣。
我的語(yǔ)文老師，瘦小的身材，一雙葡萄似的.眼睛，一張娃娃臉，一束頭發(fā)扎成馬尾，如洋娃娃般可愛！您的身體虛弱，心臟不是很好，卻依然展現(xiàn)出一副神采奕奕，活力四射的樣子；您講課，總是那么獨(dú)特，那么吸引人，同學(xué)們都說聽您的課如同聽夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲，沁人心脾，回味無(wú)窮！
我的語(yǔ)文老師，陪伴我們從初一到現(xiàn)在，從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重，“陪我們一字又一言，譜下回憶的詩(shī)篇”，這是長(zhǎng)情的告白，是歲月的痕跡！
我的語(yǔ)文老師，即將離開我們?nèi)バ碌哪昙?jí)。您說，新的語(yǔ)文老師很和藹；您說，讓我們一定好好學(xué)語(yǔ)文；您說，您對(duì)我們有無(wú)數(shù)的不舍……我們又何嘗不是。我們的內(nèi)心有無(wú)數(shù)的不舍，但更多的是無(wú)窮的祝福，我們將把您對(duì)我們的愛化成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力。
老師，今天是教師節(jié)，雖然您已經(jīng)到了新的班級(jí)，但請(qǐng)您收下我們的鮮花和祝福，那是我們對(duì)您的尊敬和感恩，祝您教師節(jié)快樂，也祝我們所有的老師節(jié)日快樂，你們辛苦啦！
語(yǔ)文作文300字 篇3
生活中總有許多人是敏感的，他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就感到尷尬，難受甚至產(chǎn)生極大內(nèi)心波動(dòng)，敏感有時(shí)是好的，因?yàn)橐苍S能及時(shí)知道對(duì)方的心理狀態(tài)，對(duì)對(duì)方著想，但是過分敏感反而會(huì)曲解、夸大對(duì)方意思，甚至誤解對(duì)方愿意，從而造成人際關(guān)系上的不便與難點(diǎn)。
比如很多時(shí)候?qū)Ψ讲唤?jīng)意的話，也許只是沒有考慮什么不小心說的，而敏7感的人則會(huì)以為是對(duì)方處心積慮地挖苦、刁難自己，或是對(duì)方討厭自己，從而妄自菲薄，認(rèn)為自己在對(duì)方心里什么都不是，引起沖突或關(guān)系冷淡。而在這時(shí)充分利用鈍感則會(huì)覺得并沒有什么，從而大事化小，小事化了。不過如果對(duì)方的話真的過度冒犯，也得適當(dāng)提醒，再利用鈍感及時(shí)忘掉。
鈍感是好的，一個(gè)有鈍感的人是不會(huì)害怕被拒恐懼癥的，這是因?yàn)橐粋�(gè)敏感的'人被拒絕多次便不敢提出自己的要求或需求，害怕被對(duì)方拒絕，其實(shí)這是沒有任何必要的，對(duì)方很有可能同意自己不過分的要求，即使被拒絕了，有鈍感的人也會(huì)認(rèn)為沒什么，也許只是人家有難處，下次有需要還會(huì)提出。
所以鈍感的作用是十分重要的，很多時(shí)候有鈍感才會(huì)能堅(jiān)持不懈，在失敗之后繼續(xù)嘗試從而成功。所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中要學(xué)習(xí)掌握鈍感，為我們的生活提供便捷與幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇4
李老師是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得小巧玲瓏，美麗大方，有著一雙會(huì)說話的大眼睛，還有著一頭烏黑發(fā)亮的.“大波浪”，有時(shí)她發(fā)把頭發(fā)扎成“馬尾巴”，有時(shí)把頭發(fā)扎成“麻花辮”。你再仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的臉上長(zhǎng)著幾個(gè)可愛的“小豆豆”，真是有趣。
李老師是一位和藹可親的老師。課堂上她總是面帶著微笑，如果同學(xué)們準(zhǔn)確的回答出問題，就會(huì)微笑著說：“你真棒……”，如果同學(xué)們回答錯(cuò)了，還是微笑著說：“你先坐下來，再仔細(xì)的想想，相信你一定能找出答案的！”課后，她與同學(xué)們打成一片，成了我們的好朋友。
李老師還是一位嚴(yán)厲的老師。今天下午她就發(fā)大火了，班上有好幾個(gè)沒按時(shí)完成作業(yè)，且字寫的東倒西歪，李老師很嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，叫他們課后補(bǔ)完再回家。
這就是我的語(yǔ)文老師——李老師，我很喜歡她。
語(yǔ)文作文300字 篇5
橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂的好去處。
一跨進(jìn)公園門口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個(gè)大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著的，每隔兩
個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的`柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。
沿著石級(jí)往上走，便到莊嚴(yán)雄偉的烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是一片茂密的樹林。人們?cè)诹质a小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場(chǎng)舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風(fēng)景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.
語(yǔ)文作文300字 篇6
假如我是語(yǔ)文老師，我一定會(huì)好好的教書育人的；假如我是語(yǔ)文老師，我一定會(huì)把作業(yè)布置得少少的，讓同學(xué)們騰出許多的時(shí)間來閱讀書籍；假如我是語(yǔ)文老師，當(dāng)同學(xué)們一不小心犯錯(cuò)的'時(shí)候，我一定不會(huì)再去吵他、罵他、打他，因?yàn)樗呀?jīng)知道自己做錯(cuò)了，我在打、罵、吵、他，那他不會(huì)更傷心了嗎？假如我是語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，等、等、等。這些也寫不完、說也說不完��！雖然當(dāng)語(yǔ)文老師很累，但是看著同學(xué)們都走向了光明大道，比起我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得已經(jīng)值得了。
當(dāng)語(yǔ)文老師，不會(huì)的題要一遍一遍地講，直到同學(xué)們都會(huì)了為止。每次講評(píng)考卷的時(shí)候，我一定會(huì)把整張卷子從頭到尾地給同學(xué)們講一遍。收作業(yè)的時(shí)候，如果有幾個(gè)同學(xué)沒有帶作業(yè)，我一定不會(huì)去罰他們的，也絕對(duì)不會(huì)打電話來讓家長(zhǎng)送的，而是問他們作業(yè)寫了沒有，他們要是說寫了，我就會(huì)相信他們寫了的，因?yàn)椋乙嘈磐瑢W(xué)們對(duì)我說過的話。
語(yǔ)文作文300字 篇7
語(yǔ)文朗誦比賽就在今早正式開始了！通過這段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們大都準(zhǔn)備好了。我走馬上任，第一次擔(dān)任主持人。經(jīng)過我一番廢話的開場(chǎng)，十二組選手開始傾情朗誦�？粗麄冇傻谝惶斓哪懶『π撸B在座位上自我介紹都不敢，蛻變成能勇敢地站在講臺(tái)上朗誦，雖然有些聲音還是不太夠，也不敢望著下面的同學(xué)，但他們都勇敢地邁出了第一步，讓我覺得有些羞愧，因?yàn)槲蚁袼麄兡敲创蟮臅r(shí)候完全沒有他們那樣的勇氣與膽量。朗誦結(jié)束后當(dāng)然要有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，選出前三名發(fā)送獎(jiǎng)品。然后我發(fā)現(xiàn)班里氣氛一下子沉寂了下去，沒有得獎(jiǎng)的學(xué)生都好委屈的樣子�？吹梦矣行﹥�(nèi)疚，于是就拜托調(diào)研組的'同學(xué)幫忙買些糖果回來，下午的時(shí)候發(fā)給他們。但另我意想不到的是，下午的時(shí)候，竟然有幾個(gè)學(xué)生在教室里打牌，惹得玉苗老師發(fā)了好大一通火，我也就不敢在這個(gè)時(shí)候給他們糖果吃啊。到了放學(xué)的時(shí)候才發(fā)給他們，雖然禮物很小，可這是充滿心意的禮物，真心希望你們可以喜歡喔！
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的媽媽今年已經(jīng)30多歲了，在此，我想向您說一句話：您辛苦了！
記得有一次，我在騎自行車的時(shí)候，為了躲避一只小雞崽不小心把腿給摔傷了，您看見我那血淋淋的腿 ，抱起我直奔醫(yī)院，在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)上的精心包扎我的傷口漸漸有些不疼了，但醫(yī)生說：要想讓傷口完全愈合需要買一些藥，藥房在一樓�？粗卺t(yī)院為我忙上忙下的媽媽，我的心里涌現(xiàn)出一種酸酸的`感覺。
還有一次，我有一道題不會(huì)做，您耐心的給我講解，而我卻心不在焉，在想著別的事情，您看到我心不在焉的樣子，邊給了我一巴掌，事后，您看到我那委屈的樣子，您竟然哭了起來。當(dāng)時(shí)我的心里有一種罪惡的感覺。
在此，我想向您說一句話：媽媽，以前的事情是我做的不對(duì)，您能原諒我嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇9
今天,要發(fā)試卷了,我心里像有一只兔子在蹦蹦直跳。這可是我上小學(xué)的第一次考試，心想：我到底考得怎么樣呢？要是考差了，我怎么向爸爸交代呀！
上課了，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們都坐得端端正正的等老師發(fā)試卷。老師開始發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，只能聽到同學(xué)們的呼吸聲。有好多同學(xué)都?xì)w了100分，我的心里越來越緊張。老師終于念到我的'名字了，我慌慌張張地走上了講臺(tái)，用顫抖的雙手接過試卷，我斜著眼看了一眼，才94分，我的眼淚差點(diǎn)就要流出來了。心想：這下回家可得挨屁股了。后來，老師還把沒歸到100分的同學(xué)叫到了講臺(tái)上，下面的同學(xué)還在笑我們。站在上面，我的臉紅通通的，恨不得找個(gè)地方躲起來。我在心里對(duì)自己說：下次我一定要努力，爭(zhēng)取歸100分，得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)！
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