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    語文作文300字

    時間:2023-08-31 08:42:31 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字優(yōu)秀[10篇]

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的語文作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    語文作文300字優(yōu)秀[10篇]

    語文作文300字 篇1

    遠方的朋友:

      你好!

      我是河北省秦皇島市開發(fā)區(qū)一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。

      我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學習,天天向上。

      我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的.孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!

      我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?

      我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲?磿暮锰幙啥嗔,書里的知識數(shù)不勝數(shù),你也愛看書么?喜歡看什么書呢?

      遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學習,建起一座友誼的橋梁。

      祝你

      健健康康、學習進步!

    語文作文300字 篇2

      我的語文老師是一位女老師,大約三十歲,高挑苗條的身材,長得亭亭玉立,一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,充滿無窮的智慧,我的'語文老師。她的聲音非常好聽,像銀鈴一樣動聽。她燙著一頭金色的卷發(fā),就像一位法國女郎。喜歡穿咖啡色的衣服。

      我的語文老師叫王紅,她是個嚴厲的語文老師,說她嚴厲還真找對了點,她說如果有誰作業(yè)讀書不簽字,就要抄一千字作文,抄不完就別回家,記得有一次我作業(yè)沒帶,她叫我把作業(yè)全重寫。從此以后我每次寫完作業(yè),都自覺收拾文具,再也沒有忘帶過。正是由于老師平日的嚴格要求,我的期末考試才取得比較理想的成績。

      王老師又是一位溫柔慈祥的老師,記得上學時我感冒了,回家休息,心想我掉了幾天的課,成績肯定上不去了,我心急如焚,沒想到,一下課王老師給我補課。我的心底不斷涌出陣陣暖流。

      老師如果您是陽光,那我們就是陽光下的花朵,如果您是一盞燈,那我們就是燈下的行人,您是那么偉大,我喜歡您語文老師。

    語文作文300字 篇3

      我的語文老師是劉老師,她留著短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我們的心思似的`;她的嘴不大卻能夠教給我們許多知識和道理。劉老師不僅課上得好,還非常關心同學。

      有一次,孫碩齊的手被劃破了,劉老師正好趕來教室,她一看到這情景,馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務室。一要是看到她那焦急和擔心的神情,就知道她多么愛護同學了。

      有時候我們表現(xiàn)得好,劉老師就給我們講一個故事。有的是歷史故事;有的是關于刻苦學習的故事;有的是成語故事,這些故事不僅具有豐富的知識含量,還幽默有趣。

      為了讓我們擴大知識面,劉老師開展了“爭當讀書小狀元”活動。同學們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個稱號,要是沒有劉老師的激勵,我哪能讀這么多書呢?

      我有一個好語文老師——劉老師,永遠感謝她!

    語文作文300字 篇4

    親愛的王芳同學:

      你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級的小學生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?

      為了促進我們之間的友誼,我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信,希望我們以后能多點互相寫信交流。

      我先告訴你關于我的一些情況吧!

      我是一個活潑開朗的男孩,學習成績一般般,只是語文差一點,我也有不少的愛好,例如:象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?

      我在西南中心小學讀書,告訴你,我的學校可漂亮了!里面有一個漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的花花草草,花園中間有一個噴水池。我們班一共有46個同學,搞笑的是全級成績最好的同學和全級成績最差的`同學都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學,語文考試次次都第一名,數(shù)學和英語的成績也不錯。你的學校是什么樣的呢?

      我希望能早點收到你的回信。

      祝你

      學習進步!

    語文作文300字 篇5

      語文課上觀蒼蠅,是不是很出乎意料呢?這可是我們班走神特種隊的光榮事跡哦。

      話說這走神特種隊是由全體同學加盟的。該部隊所具備的特點便是:上課走神,搜索任何有趣而跟學習無關的事情。就例如這觀蒼蠅事件吧。

      由于天氣比較陰,課堂上最亮堂的屏幕成了每個人的焦點,我們在聽語文老師講真經(jīng)。情報員的一句屏幕上有蒼蠅兵團打破了原本無聊的走神隊,一雙雙眼睛齊刷刷的盯上了屏幕。哈哈!屏幕的魅力竟如此之大,連蒼蠅都愛不釋手!偷偷樂了一小會兒,就有投入了課堂中,直至快要下課,我們的隊伍在第二次情報中沸騰。

      老師收起屏幕的一剎那,蒼蠅坐電梯的`消息傳入了我的耳朵。將手里的筆放下,卻看見許多同學指著屏幕小聲的笑著!肮币粋驚天動地、響徹云霄的聲音把我嚇了一大跳,老師轉(zhuǎn)身瞪著我們。我咽了口唾沫,把嚇到嗓子眼的心吞了回去。安靜了一會兒,老師這一原告和法官便做出了以下宣判

      被告:六(2)班全體學生原告:老師原因:上課觀蒼蠅結(jié)果:寫上課觀蒼蠅有感作文,宣判完畢。

      一個因蒼蠅引起而讓人哭笑不得的事件,一個只有現(xiàn)在的我們才會惹出的笑話,讓我們上了一堂觀蒼蠅之課。

    語文作文300字 篇6

      我叫小王,我是我們班語文最好的學生,那要好好感謝我的語文老師。

      以前,我的'語文很差,別人老笑話我。語文老師看見我語文差的時候,她走過來拿起我的語文卷子,溫柔地說:“孩子,不要灰心,下一次很有可能考好哦!”我不知道老師為什么這么說,但我很信任老師。有考試了,我考得還是不好。語文老師沒有放棄教我,她又跟我說:“回家好好讀書!”我就按老師的方法執(zhí)行了。

      我讀了一天,感覺不錯。讀了一個月,我就不喜歡了,我還把書送給了別人。又考試了,我的成績還是沒有長進。我看語文老師有些生氣,但她還是溫和地對我說:“下次到我辦公室去,我給你補課!爸x謝您!”我開心地說。從此,每天下午同學們都放學了,但我還在辦公室找老師補課。我很用功,老師也很用心的教我。

      老師和我說的有來到趣,每一次都很開心。就這樣,我嘗到了語文的甜頭。又要考試了,大家說:“你肯定考不好!”我一聲不響。開考了,我胸有成竹地把老師教的都寫上了?荚嚦煽兂鰜砹耍剂司攀宸忠陨,大家大吃一驚。

      語文老師,讓我嘗到了語文的甜頭。我要更加用功,好好感謝她!

    語文作文300字 篇7

      今天,是星期四,可是,我怎么也想不明白,今天到底是什么日子啊?語文課這么這么的多啊,多的是找不著北了,不過,要想知道原因,請聽我慢慢的到來:

      我們今天下午到了學校,也就快打預備鈴了。等我們進了教室,發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在,我們想:“哼哼,一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了,唉……”果然,韓老師給我們布置了課堂作業(yè),然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后,韓老師讓一位同學去找譚老師,讓譚老師過來布置課堂作業(yè)。過了一會兒,譚老師過來了,之后給我們布置了n多的課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫不完的'課堂作業(yè),嘴巴張開了,然后差那么一點點就合不上了(要是知道,譚老師可是從十五課一直做到二十課,并且還加一個練習五,我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了)

      怎么樣,老師布置得夠多吧。

    語文作文300字 篇8

      今天,我們上語文課時老師正在專心致志的講同學們的精品作文,同學們正仔細的聽時,鄧德麟?yún)s在底下小聲的嘀咕,后來聲音越講越大,影響了老師和同學,最后老師說:“是誰在下面像蒼蠅一樣”,同學們笑著說:“鄧德麟蒼蠅”,鄧德麟立即反應說:“我才沒有呢,是你們!”老師立刻嚴肅起來說:“鄧德麟上臺講,快點!”鄧德麟嚇了一跳,磨磨蹭蹭地上來了,嘴里還在說:“憑什么是我呀?”老師又面帶笑容的說:“來,你講吧?”鄧德麟說:“老師你講你的!

      老師繼續(xù)講,鄧德麟在老師講評時,手插著腰好像不服氣似的'。老師講他的作文時說:“請同學們來點評”毛睿和袁一清各發(fā)現(xiàn)了一個羅嗦的地方,老師笑容滿面的說:“鄧德麟,你看你寫的習作,就和你的嘴巴一樣羅嗦呀!”鄧德麟雙手拍桌說:“可惡!可惡!”同學們哄堂大笑,然后老師請鄧德麟回位。鄧德麟走路時還在不停的說,老師又嚴肅起來說:“鄧德麟,你是不是不想下去呀?”鄧德麟連忙說:“不,不,不!”

      生怕老師請他回去。說著說著就下課了,這真是一節(jié)有趣的語文課啊。

    語文作文300字 篇9

      中午大課間的時候,我無聊的打開語文課本,“語文”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前,別看我是個初二的'學生,到現(xiàn)在也沒注意過語文這兩個字,而到今天才知道語文知識的可貴。

      語文就向一位美麗的春姑娘,帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,帶領我們越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,是我們從快樂中學到語文。我們?nèi)ミ^的地方充滿著無限的生機。有時候,春姑娘害羞的掩藏著自己的容貌,讓我們尋找他的足跡。

      你們會學習嗎?你們懂得學習么?正如愛迪生說過的一句話;“天才是百分之一的靈感加百分之99的汗水!睂ρ,只有現(xiàn)在辛苦,勤奮的背后,才有“才”的出現(xiàn)啊,讓我們努力學習語文。

      時間就像一匹駿馬,如果你不緊緊拴住它的鬢毛,他就會把你甩得很遠很遠。不錯,如果你不好好學習語文,那么語文就會把你甩得很遠很遠。——幸福不是一塊巧克力,而是他的笑容。幸福不是一塊蛋糕,而是他的心意。

    語文作文300字 篇10

      20xx年9月,我們迎來了一位新的語文老師,她姓師,老師的師,這個獨特的姓我還是第一次見到。師老師和藹可親,有一雙水靈靈的大眼睛,臉圓圓的,白里透紅。老師有一雙細嫩的手,但改作業(yè)太多了,所以手上還會有紅油筆的紅油,但絲毫不影響他那細嫩的.手。她的頭發(fā)又黑又密,扎著時尚的發(fā)髻,好看極了!

      我還記著一堂課,題目叫《一枚金幣》。師老師在臺上說:“你們讀了這一篇課文之后,知道主要內(nèi)容嗎!”有好多同學都踴躍發(fā)言,我當然也是,但我就不敢舉手,馬銘澤,老師叫我起立回答,我起立小聲的回答。師老師說:“馬銘澤回答正確,為了鼓勵馬銘澤,我要給大家用你們說的五個詞來編一個故事。有一個小孩,想出門讀書……”誰還想跟老師一樣用五個詞編一個故事,這回,沒有幾個人舉手了,老師就叫了個正在猶豫的楊明潤,楊明潤站起來,等了許久都說不出話來,師老師就耐心的等待著,并讓班級同學給他鼓掌,最后師老師說:“沒關系,想好了再告訴老師!蔽铱粗鴰熇蠋熌亲彀蛷潖澋男θ,那一刻我遲遲不忘。

      這件事已經(jīng)過去1年多了,但是這種師生情我永遠不會忘記。

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