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    遇見(jiàn)你真好作文

    時(shí)間:2023-08-31 07:01:14 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    (薦)遇見(jiàn)你真好作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的遇見(jiàn)你真好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (薦)遇見(jiàn)你真好作文

      遇見(jiàn)你真好作文 篇1

      斑駁的時(shí)光里,刻著我們最初的模樣。好久未見(jiàn)的你,還好嗎?

      小學(xué),我第一次參加英語(yǔ)比賽,是和高一屆的你們比。我緊捏著稿子,時(shí)不時(shí)看看周圍陌生的人,準(zhǔn)備彩排。凝滯的'空氣讓我的心跳得更加劇烈,擔(dān)憂像洶涌的河水漫過(guò)來(lái),將我吞沒(méi)。老師見(jiàn)我未開(kāi)始演講,便鼓勵(lì)著說(shuō):“Vera在初賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),而且是跟大哥哥大姐姐比!”老師的話音剛落下,一個(gè)陌生人站了起來(lái)。她看著我,鼓起了掌,然后坐下。隨后便是一陣清脆的掌聲。這陣掌聲化成力量,流進(jìn)了我心底。我出色地完成了演講,卻一直惦記著那個(gè)為我鼓掌的人。彩排結(jié)束后,我找到了她。向她問(wèn)了班級(jí)、姓名及聯(lián)系方式。她就是你。那時(shí)候,記憶里刻下了你的容顏。

      雖是不同的年級(jí),但我們?cè)谕粯菍印S袝r(shí)候碰到你,你總會(huì)甜甜的一笑,酒窩很明顯。巧的是,我們同在一個(gè)口風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)。我有不熟練的地方就會(huì)問(wèn)你,你會(huì)一個(gè)音一個(gè)音地教我。你就坐在我身后,去演出時(shí),我總是跟著你。聊天中發(fā)現(xiàn)我們共同喜歡英語(yǔ),還有同一個(gè)偶像。每個(gè)地方都有我們的歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候,天很藍(lán),你有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走在我前面。

      我們有同一個(gè)英語(yǔ)老師,上課表現(xiàn)好可以換獎(jiǎng)品。那時(shí)候,我們約定,一起努力,誰(shuí)落后,另一個(gè)人要等。

      你成績(jī)很好,會(huì)參加奧數(shù)競(jìng)賽,我也執(zhí)著地報(bào)了名。在同一個(gè)教室輔導(dǎo),感覺(jué)我也會(huì)像你一樣優(yōu)秀。你一遍一遍讀著題目,筆一下一下地列著算式,頭微微側(cè)傾,解完題總會(huì)微微一笑。偶爾我們做相同的試卷。即使我錯(cuò)的多,但有我對(duì)你錯(cuò)的題總會(huì)自豪。等到比賽時(shí),你跑到我身邊,會(huì)輕輕地對(duì)我說(shuō):“加油!蹦菚r(shí)候,部分前進(jìn)的動(dòng)力是你。

      你上初中了,去了沒(méi)有我的地方。你有了新朋友,會(huì)不會(huì)忘記我?但還好,你給我你的試卷讓我預(yù)習(xí),密密麻麻的字就像我們緊湊著的友誼;還好,有幾次聊天問(wèn)候……

      一年前,你在考場(chǎng)寫這遍文章,寫的是我;一年后,我在這里寫下我們的故事。我也想說(shuō),遇見(jiàn)你,真好!

      遇見(jiàn)你真好作文 篇2

      遇見(jiàn),是美麗的邂逅,是華美的詩(shī)篇,一生中有多少遇見(jiàn)可以細(xì)細(xì)追憶呢?每一次遇見(jiàn)都是一次無(wú)與倫比的經(jīng)歷。

      那是一個(gè)極尋常的下午,永中的學(xué)子們陸續(xù)離開(kāi)校園。雨過(guò)天晴的湛藍(lán)天空倒映在小水洼里,一切都是那么愜意。爸爸和妹妹一起來(lái)接我,路過(guò)逗園時(shí),我笑著說(shuō):“老爸,今天的作業(yè)少,去逗園里走走吧。開(kāi)學(xué)這么久我都沒(méi)去過(guò)呢,正好佳莉也在,一起去吧!钡玫搅四S之后,我牽著妹妹的手行走在草叢中,感受著難得的悠閑。

      突然,在灌木叢中我發(fā)現(xiàn)了一絲異樣,似是有什么東西在動(dòng),繼而那里豎起了一根毛茸茸的小尾巴,像一面小旗。于是我跑過(guò)去抱起了你——一只小狗,有著黑得發(fā)亮的珠寶般的眼睛,耳朵是垂著的,餛飩皮一般耷拉在兩邊。面部的兩塊黑斑十分的對(duì)稱,正好罩在眼睛上,蓋住了臉龐,像戴著眼鏡的學(xué)者,又像戴了面罩的武士,使人覺(jué)得沒(méi)有這兩塊黑斑反而不好看了呢。我和你的遇見(jiàn),就是在那個(gè)時(shí)候發(fā)生的,像銘文一樣刻進(jìn)我的記憶之中。后來(lái)這只小狗就一直跟著我們不愿離開(kāi),甚至執(zhí)拗地坐在車輪前邊。當(dāng)時(shí),你用那充滿靈氣的、會(huì)說(shuō)話的眼睛望著爸爸。我深深的記得,你的眼中,有一種凄傷。終于,爸爸揪住你的后頸,把你拎起來(lái)放到了車上。從此,花豹就闖進(jìn)了我的生活,仿佛命里注定。

      你知道嗎?“花豹”這個(gè)名字是爺爺起的`,希望你能像前輩來(lái)福一樣擔(dān)起看家的責(zé)任,所以你得了這么個(gè)威武的名字。但是這名字與你一點(diǎn)都不相稱。你瞇縫著小眼睛,吐著舌頭,慵懶閑散的趴在地上的樣子,有些呆萌。我給你起了一個(gè)昵稱:小花,因?yàn)檫@個(gè)名字才比較適合你吧。花豹你在曬太陽(yáng)時(shí),我也搬出折椅和茶幾來(lái)到走廊上,看著你和來(lái)!岸窔保粗惆菜。你是否知道?你可愛(ài)的睡相,胖胖的身軀,逗你時(shí)可愛(ài)的憨態(tài),會(huì)給我多大的慰藉,不用言語(yǔ)就可以讓我有了精神。你是我永遠(yuǎn)的朋友。

      遇見(jiàn)你真好!在每一個(gè)閑適的午后,我對(duì)自己說(shuō),也是對(duì)你說(shuō)。

      遇見(jiàn)你真好作文 篇3

      窗外,烈日依舊散發(fā)著它那刺眼的光芒。空氣不再流動(dòng),樹葉不再沙沙作響,鳥兒也不再歌唱。一片死寂。耳邊回響的,只是蟬發(fā)出的聒噪的令人厭煩的聲音。

      這個(gè)夏,好長(zhǎng),長(zhǎng)得令人窒息。

      坐在窗前,面前是一張空白的'稿紙,總算明白“書到用時(shí)方恨少”!提筆再寫,再撕,再扔。我拼命地想擠出一些靈感,但腦中依舊空白一片。

      電風(fēng)扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著,驅(qū)散不了這死寂般的悶熱。汗,不停地流著。聽(tīng)見(jiàn)媽媽從廚房傳來(lái)的聲音:“恭喜恭喜!太了不起了!我就說(shuō)嘛,你家程黎慶是個(gè)讀書的好苗子,有出息!惫怀鏊希瑡寢寔(lái)到我房間開(kāi)始轟炸式的嘮叨:“媽的學(xué)生考上溫一中了,那可是永嘉才幾個(gè)的。從小學(xué)時(shí),他就特別努力,喜歡看書、做奧數(shù)……?你在干嘛!怎么一個(gè)子還沒(méi)寫!寫篇作文有這么難嗎?……”

      淚在眼眶打轉(zhuǎn)。有一種驕傲叫“別人家的孩子”。

      “啪”,一聲清響,電風(fēng)扇越轉(zhuǎn)越慢,直到最后終于不動(dòng)了。停電!居然還停電!火氣瞬間竄滿全身,卻無(wú)處發(fā)泄,也不敢發(fā)泄?纯催谌^中幾乎扭曲的筆,看看一張張被揉捏地不成樣的紙團(tuán),看看一動(dòng)不動(dòng)的風(fēng)鈴。深吸一口氣,試圖讓自己平靜下來(lái),但無(wú)法做到!

      窗開(kāi)得大些,再大些。我的肌膚感到一絲清涼,那被汗水浸透了的臉頰感到了空氣在流動(dòng),一絲風(fēng)拂過(guò)臉龐。風(fēng)鈴的搖曳聲鉆進(jìn)耳廓。這清脆而又富有節(jié)奏感的聲音如同一股清泉流入心胸,驅(qū)散心頭的煩悶。窗外,樹梢間風(fēng)兒吹過(guò)的沙沙聲令我舒適;樓下,公園中的池水泛起層層漣漪讓我心清。張開(kāi)雙臂,讓身體最大面積地與這陣清風(fēng)接觸,全身心感受著“大自然的使者”對(duì)世間萬(wàn)物貼心的呵護(hù),享受它的饋贈(zèng)。這時(shí),蟬聲,葉響,和著清風(fēng)唱起大自然的樂(lè)曲,眼前豁然開(kāi)朗。

      遇見(jiàn)你——夏日的清風(fēng),真好!重新坐回窗前提筆寫下:“你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。”

      遇見(jiàn)你真好作文 篇4

      感謝在懵懂的年華中遇見(jiàn)了你,為我增添了一份值得回憶的美好。

      蔚藍(lán)的天空飄蕩著幾朵白云,白云下的教學(xué)樓如花一般艷麗。忽然,一陣細(xì)風(fēng)悄悄吹來(lái),輕撫我的臉頰,并撩起我的散發(fā)。這個(gè)曾經(jīng)讓我沉醉的學(xué)校,味道還是依舊熟悉。冬日的陽(yáng)光暖暖地照射在我的身上,美好的回憶頓時(shí)似洪水般奔入腦海。在那棵大大的榕樹下,還依稀停留著兩個(gè)女孩抹不掉的身影,肩并肩,依樹旁。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙,悄悄地照射在她們的身上,暖與情在這里融化,心與心得距離陡然拉近。風(fēng)輕輕掠過(guò),吹拂那凌亂的青絲,撫弄著那兩張白皙的臉頰,浸爽著那汗涔涔的面孔,樹葉翻飛盤旋,又簌簌飄落。兩人欣然暢談,恍然間,竟傳來(lái)一陣銅鈴般的嬉笑。

      走上熟悉的樓梯,用手輕輕攀上扶手,絲絲涼意沁入手心,猖狂地刺激著神經(jīng)?觳阶叩介T前,打開(kāi)門,環(huán)顧四周,還是記憶里的一切。那永不褪色的窗簾,那整齊的課桌,那一塵不染的地面……只見(jiàn)兩個(gè)小女孩在窗簾下你追我趕。我不止腳步,走到她們身后,輕輕拍上她們的肩頭。倏忽,手落到窗簾上,觸碰到那熟悉柔軟的布料,無(wú)意蘸上時(shí)間走過(guò)的痕跡。陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶,刺痛我的`眼睛,回憶中的那份快樂(lè),再也回不去了,中間似乎多了一層叫畢業(yè)的玻璃,阻隔了我們。

      帶著沙粒的微風(fēng)進(jìn)入我的眼睛,再看榕樹時(shí),那歡樂(lè)的身影似乎連同那微風(fēng)一起消失了。

      空曠的校園跑道上只有我一人的身影。剎那間,視線模糊了,沉重地抬起手擦掉在眼中打轉(zhuǎn)的淚,用貪婪的目光順著一縷縷時(shí)光的腳步漸移,我悄悄地竊讀著那份回憶,怕不小心驚動(dòng)了它,轉(zhuǎn)眼就消失了。如今,我只有用歲月慢慢描繪著你的輪廓。

      邱,遇見(jiàn)你,真好。真好,遇見(jiàn)你。

      遇見(jiàn)你真好作文 篇5

      如若是蝴蝶為花兒傳粉,那么我便是花兒,你便是蝴蝶吧;如若風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔,那么我便是風(fēng)箏,你便是清風(fēng)吧;如若陽(yáng)光才能讓小樹生長(zhǎng),那么我便是小樹,你便是陽(yáng)光吧;如若……

      清風(fēng)拂過(guò),陽(yáng)光灑下,鳥兒歡唱著,花兒開(kāi)放著……可是,在我的世界中狂風(fēng)大作,鳥兒四散飛去,百花凋敗,就連最后一縷陽(yáng)光也被烏云吞沒(méi)。有水滴滴落在我的掌心:“這是什么?雨水嗎?”幾聲響雷轟隆,幾陣狂風(fēng)呼呼,幾滴雨水啪嗒,“嗯,是雨水吧……”但是舌尖微觸,“嘁,咸的,是淚么!

      “這語(yǔ)文考的什么成績(jī)?”“你這答的什么呀?”“還想要零花錢,門兒都沒(méi)有!”……不是聽(tīng)著,只不過(guò)昨天晚上我就已受盡呵斥,流干了淚泉,雙眼紅腫之余,又何必在乎這幾滴淚水呢?“呵!边@是在自嘲嗎?“唉---”還是在感傷呢?

      平日語(yǔ)文老師都是面上帶著笑來(lái)給我們上課的。這次全班都考的不錯(cuò),她的笑容果然更加燦爛些!岸疾诲e(cuò)嗎?”我暗自呢喃道:“都不錯(cuò)罷。”同學(xué)們個(gè)個(gè)面上也都是帶笑的,他們的名字后面都跟著美好的數(shù)字呢。終于到我了,不過(guò)我的名字后面跟著的數(shù)字是---“九十四。”不等我記起那個(gè)數(shù)字,語(yǔ)文老師便搶先脫口而出。我取卷子時(shí),低頭站著等待被罵的狗血淋頭,而語(yǔ)文老師確只是溫柔的看著我,讓我下去!昂脺厝岚,像陽(yáng)光一樣!蔽蚁胫

      每位成績(jī)好的同學(xué)與成績(jī)差的.同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì),象征著鼓勵(lì)與希望,而我也在其中。老師親切地對(duì)我說(shuō):“每一朵花都會(huì)開(kāi)花的,只不過(guò)有的花花期早,有的花花期晚罷了。這一次沒(méi)有考好的同學(xué),下一次一定要努力,不要辜負(fù)老師對(duì)你們的期望!蔽艺驹谥v臺(tái)上,雙手緊緊攢著卷子,眼中熱淚盈眶“嗯!”我暗自答應(yīng)著。

      如若我是花兒,我要結(jié)出碩大的果實(shí);如果我是風(fēng)箏,我要在天空中自由的飛翔;如若我是小樹苗,我要一個(gè)枝繁葉茂的未來(lái)!遇見(jiàn)你,真好,我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。

      遇見(jiàn)你真好作文 篇6

      在那個(gè)寒冷的冬天,你來(lái)到我的身邊,使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我措手不及!}記

      一年前,你來(lái)到了這個(gè)世界上。你躺在醫(yī)院的嬰兒床里,被包單包成了一只“小粽子”,只露出一張臉。那時(shí),還沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi)的你真是丑得可以:腦袋尖尖的,皮膚又紅又皺,眼睛也沒(méi)睜開(kāi),活像一個(gè)小老太太?赡惝吘故俏业拿妹谩俏页税职謰寢屢酝庾钣H的人。

      三個(gè)月時(shí),你比剛出生那會(huì)兒長(zhǎng)了不少的肉,短短小小的胳膊和腿都肉嘟嘟的,皮膚白皙,眉目清秀,和年畫里的胖娃娃一模一樣。我想抱抱你,卻又不敢抱,你像一團(tuán)柔軟易化的棉花糖,我怕笨拙的我一不小心就會(huì)傷到你。

      可是,在你稍大一些的`時(shí)候,在我還沒(méi)有走出當(dāng)姐姐的那份難以言表的喜悅時(shí),你就開(kāi)始給我?guī)?lái)煩惱。你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,良好的睡眠很重要。因此爸爸媽媽勒令我:妹妹睡覺(jué)時(shí)要保持絕對(duì)的安靜!但是,你知道嗎?這可苦了你那總是毛毛躁躁的姐姐!現(xiàn)在,我干啥都要小心翼翼地,一副做賊的樣子,生怕將你吵醒。

      六個(gè)月的時(shí)候,你會(huì)爬了。放學(xué)后,我總是急著回家,想在寫作業(yè)之前多跟你玩一會(huì)兒。聰明的你一聽(tīng)到開(kāi)門聲,就知道是姐姐回來(lái)了,你咯咯地笑著,用獨(dú)特的方式歡迎我。我放下書包,抱著你在房間里轉(zhuǎn)悠,在你耳邊輕聲訴說(shuō)著在學(xué)校里的煩惱。我并不指望你能聽(tīng)懂我的話,可你卻趴在我肩上,眨著一雙猶如黑曜石般澄澈的眼睛,一副認(rèn)真傾聽(tīng)的模樣,不時(shí)咿咿呀呀地答應(yīng)幾聲,清脆的小薄荷音幾乎要把我的心融化了,而那些煩心事早已拋到九霄云外。

      就在上個(gè)月,你學(xué)會(huì)了扶著東西走路,也能口齒不清地叫“姐姐”了。當(dāng)我因?yàn)榘窝蓝鴽](méi)胃口吃飯,一臉痛不欲生地坐在沙發(fā)上時(shí),你仿佛在心疼我,一邊微微皺著眉頭,用清澈見(jiàn)底的眸子盯著我,一邊像小企鵝一樣搖搖晃晃地走到我身邊,咧開(kāi)嘴沖著我傻笑,好像在說(shuō):姐姐,你就別難過(guò)了,你看我,我只有八顆牙呢!

      ……

      能在人生路上遇見(jiàn)你,真好。

      我的,唯一的,最疼愛(ài)的妹妹。

      遇見(jiàn)你真好作文 篇7

      很多時(shí)候我懷疑自己不夠好,因?yàn)槟銈儗?duì)我太好。

      畢業(yè)后,我和原來(lái)那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少了,感情越來(lái)越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后,我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了,知道昨天我才覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。

      昨天我和外婆、弟弟在家里呆著,我就覺(jué)得那個(gè)冷啊,寫作業(yè)寫著寫著手都僵了,終于媽媽送飯過(guò)來(lái)了,我呼嚕呼嚕地吃完后,趁媽媽還沒(méi)走我用她手機(jī)登騰訊問(wèn)了一下同學(xué)作業(yè),結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我,看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說(shuō)了,我問(wèn)她怎么了她嘿嘿的傻笑說(shuō)圣誕節(jié)有沒(méi)有空她想送我禮物,我有點(diǎn)小吃驚說(shuō)圣誕不是還有一段日子呢嗎?她說(shuō)禮物早就準(zhǔn)備好了,是她親手做的,我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧,就開(kāi)玩笑說(shuō):“你的手工作品我能用嗎?”她說(shuō)雖然看起來(lái)不是很美觀,但有它的獨(dú)家秘方,說(shuō)我看到一定會(huì)感動(dòng)死的`,我很無(wú)語(yǔ),還想說(shuō)什么可是媽媽就要走了,我只好連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就關(guān)了。后來(lái)我就一直覺(jué)得很愧疚,因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物,而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了,說(shuō)實(shí)話我后來(lái)真的很感動(dòng)的。

      今天她又找我,可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿愛(ài)的禮物來(lái)感動(dòng)死她。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂(lè)。有你,真好。

      另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系,可前兩天下雨的時(shí)候,她給我發(fā)短信說(shuō):今天會(huì)下雨而且特別冷,叫我千萬(wàn)別凍著,盡管現(xiàn)在我還是感冒了?墒俏艺娴暮芨袆(dòng),她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂(lè)和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見(jiàn)你們這些摯友,有幸結(jié)識(shí)你們,真好,讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人,讓我感受到了被關(guān)心的快樂(lè)。

      我愛(ài)你們,真的,能遇見(jiàn)你們是我這輩子做大的財(cái)富。

      我感謝上蒼,因?yàn),有你們真好?/p>

      遇見(jiàn)你真好作文 篇8

      每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中,都會(huì)遇到很多老師,而我尤為喜歡的一位老師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識(shí)殿堂的湯老師。

      湯老師是我一年級(jí)時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué),對(duì)一切都充滿著未知與好奇,湯老師就耐心而細(xì)致地給我們講解一切事物,可謂是有問(wèn)必答,從來(lái)不會(huì)嫌我們煩。當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),她也總會(huì)不顧一切地飛奔到現(xiàn)場(chǎng)。

      為了更好地教育我們,湯老師只好將自己“偽裝”起來(lái)。但我知道,她表面看起來(lái)嚴(yán)肅,語(yǔ)氣也是兇巴巴的.,心底卻是一個(gè)柔軟、細(xì)膩的人。她對(duì)我們的愛(ài)從不用在語(yǔ)言上,也從不做任何解釋,但她的愛(ài)卻感化著我們,叫我們感動(dòng)又敬佩。

      小時(shí)候,我們吃飯都有喝水的習(xí)慣。湯老師知道后,便在班級(jí)中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開(kāi)始,我們都認(rèn)為這個(gè)規(guī)定非常不可理喻,乃至不人性。我們都不知道老師為什么要這樣做,但當(dāng)后來(lái)意識(shí)到她的良苦用心時(shí),我們便開(kāi)始理解了她。她在我們面前總是一副嚴(yán)厲的樣子是因?yàn)樗屛覀兇蚱鹁,努力學(xué)習(xí)。她不讓我們?cè)诔燥垥r(shí)喝水,是因?yàn)樗胱屛覀兊纳眢w更好地吸收營(yíng)養(yǎng)……這份良苦用心背后蘊(yùn)藏的正是她對(duì)我們滿滿的愛(ài)。她的愛(ài)無(wú)處不在,又像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一樣,慢慢地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能透過(guò)表面看到了本質(zhì)。正因?yàn)槿绱,湯老師在我們班是最受尊重的老師。每年的教師?jié),湯老師總會(huì)收到數(shù)不勝數(shù)的禮物,可見(jiàn)班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達(dá)自己的感激之情。

      在教了我們一段時(shí)間后,湯老師忽然有了小寶寶。于是,她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里,我們都十分想念湯老師。好不容易把她盼回來(lái)了,隨之而來(lái)的卻是一個(gè)壞消息——湯老師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過(guò),但又束手無(wú)策,多想湯老師不要走啊,多想把她一直留在身邊,希望她一直教我們!

      雖然湯老師最終還是調(diào)到別的學(xué)校去了,但我還會(huì)記得她對(duì)我們深深的愛(ài)。在此,我想對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝你,湯老師,遇見(jiàn)你真好!

      遇見(jiàn)你真好作文 篇9

      多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著您;倘佯在心靈的苗圃里,凝視著您。盡管我們才剛剛認(rèn)識(shí),但,老師,您的那句令全班同學(xué)終身難忘的話,卻久久回響在我的耳畔……

      那天,心頭烏云密布,眼見(jiàn)暴雨將至,狂風(fēng)拂亂了我的心跳。我手上紅叉密布的語(yǔ)文試卷,似乎在數(shù)落著我,心中的五味瓶打翻了?耧L(fēng)卷著散落的五味,吹散到全身各處,我的自信被這紅叉狠狠敲擊著。仿佛再一下,就會(huì)破碎,眼淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

      第二天,您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)您走進(jìn)教室,看著同學(xué)們或喜或悲的表情,微微地笑了。如冬日里的陽(yáng)光透進(jìn)這沉悶的教室。最后您的目光落在了我的身上,我低垂著頭,神情木然,不敢正視您的眼。那時(shí)我好怕,怕您那神情中夾著,哪怕只是一絲絲的責(zé)備與幽怨。終于,我抬起頭,我看到了你那清澈的眼神里并沒(méi)有絲毫的責(zé)備,多的是鼓勵(lì),滿帶著親和力的聲音在教室里響起:“大家的心情我能理解,哪里跌到就在哪里爬起!闭f(shuō)著,你拿出了一張成績(jī)單,"這是大家開(kāi)學(xué)考的成績(jī)單,我只掃了幾眼,看了看大家的名字,現(xiàn)在開(kāi)始,我把所有的成績(jī)都撕下,留下的只是姓名,從此,在我的班級(jí)里,不管你曾經(jīng)是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,不管你是調(diào)皮的`男生還是內(nèi)向的女生,在我面前都是一張張嶄新的白紙,我企盼著大家能畫出一幅幅新的圖畫。

      您溫柔的話語(yǔ),伴隨著心雨敲擊著我的心,它如同灑在我心上一縷久違的陽(yáng)光,驅(qū)散了烏云,平息了狂風(fēng),撫平了我心頭的不安和憂傷。

      從此,面對(duì)一份份飄舞而至的試卷,我不再退縮;手捧厚厚的書本,我不再疲倦;面對(duì)失敗我不再孤獨(dú),因?yàn)橛幸环菪拍钪С种摇?/p>

      遇見(jiàn)你真好作文 篇10

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我很慶幸能在這短暫的小學(xué)生涯中遇見(jiàn)你,我們一起鬧,一起笑。

      我遇見(jiàn)你應(yīng)該是在那鬧哄哄的入學(xué)典禮上吧!當(dāng)時(shí),你正好坐在我前桌。你應(yīng)該是想看一下后面的時(shí)鐘,不過(guò)你一個(gè)回頭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子竟不小心打到我的臉。你連忙道歉,我樂(lè)呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,你叫什么名字啊,若有下次,我一定雙倍奉還的。”說(shuō)罷,我還囂張地指了指我的馬尾辮。“嘻嘻,我叫思桐,下次我一定讓你甩回來(lái)!蹦阈χ鴮(duì)我說(shuō)。我們的相遇場(chǎng)景很奇特吧,就這樣開(kāi)始了一段友情。

      我印象最深刻的還是那一次。在五年級(jí)的一次體育課上,我們正歡快地玩著跳繩。我?guī)湍銛?shù)著數(shù):“五十一,五十二,五十三……”數(shù)到一半的時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)“天外飛球”,我眼睜睜地看著那個(gè)“不速之客”以百米沖刺的速度落在我的'臉上。我被球打得恍惚了一下,你以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)來(lái)沖著我說(shuō):“你傻呀,球打來(lái)你不會(huì)躲!”急促的語(yǔ)氣把我嚇了一大跳。你把我拉去了洗手間,用清水沖洗著我的臉?次冶辉业孟裰淮蠡ㄘ埖哪,你更著急了,幾乎是飛一般的速度把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我看了,確認(rèn)只是幾處地方擦傷后,你就讓我好好上藥,自己跑去跟那些男生“算賬”了。我很感動(dòng),抬起了頭,強(qiáng)忍淚水。

      我多么慶幸能遇見(jiàn)你!生活中,你一直是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)無(wú)華,但這并不妨礙你給我?guī)?lái)無(wú)窮的感動(dòng)。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心愣兊么汗鉄o(wú)限,溫暖如春。有你,真好!

      遇見(jiàn)你真好作文 篇11

    親愛(ài)的你:

      已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有關(guān)注過(guò)你,相信最近天天跑巡演的你一定辛苦卻又快樂(lè)著吧?

      在一個(gè)周末的午后,我認(rèn)識(shí)了你所在的那個(gè)組合。那時(shí)并不了解你,甚至有時(shí)還會(huì)把你和另一個(gè)人認(rèn)錯(cuò),F(xiàn)在想想,也的確是很好笑吧?

      后來(lái)我漸漸熟悉了你,是每天懶懶散散、看似什么都不在乎的你。你會(huì)在大家爆笑的時(shí)候也能保持淡定,脫口而出的一句制止便能讓所有人立馬安靜下來(lái)。我真的以為你就會(huì)是那樣,有著遠(yuǎn)離世俗紛擾的超然。

      然后我知道了你對(duì)于音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你曾在歌詞中寫道,受過(guò)幾次挫折根本不算什么。你會(huì)為了自己的夢(mèng)想付出許多,會(huì)為了買音樂(lè)設(shè)備每天餓著肚子步行兩小時(shí),會(huì)頂著他人審視懷疑的目光毅然決然地走下去,也會(huì)在18歲那年熬過(guò)了痛不欲生的抑郁癥,站在我眼前。

      有時(shí)候我會(huì)想,你對(duì)于我來(lái)講是什么意義呢?

      或許不同于普通的偶像,是一種精神支柱般的存在。 聽(tīng)著你的故事,雙腳走的熾熱,我真切地感受到當(dāng)初的你為了夢(mèng)想行走的真摯。你的堅(jiān)持,你的.頑強(qiáng),都在無(wú)時(shí)不刻地告訴我:你定要如他一般,定會(huì)如他一般,像他一樣,始終懷著初心,為了自己最初的目標(biāo)而奮斗。

      我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力,不再吊兒郎當(dāng),而是認(rèn)真地去對(duì)待。我也有夢(mèng)想,也想通過(guò)自己的勤奮努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。每當(dāng)快要崩潰的時(shí)候,一想到你,好像也足以支撐下去了。

      是你,成為了我的精神支柱。你的追夢(mèng)經(jīng)歷,始終使我受到震撼?粗阋稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,我也會(huì)為了自己的夢(mèng)想,努力活下去,認(rèn)真活下去,不為自己留遺憾。

      你說(shuō)過(guò)的,只活一次的人生當(dāng)然要比誰(shuí)都熾熱。

      遇見(jiàn)你,真好。

      希望在未來(lái)的日子里,你能在你夢(mèng)寐以求的音樂(lè)之路上越走越遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)是你的后盾。

      一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你的人

      20xx.4.9

      遇見(jiàn)你真好作文 篇12

      繁華街區(qū)中行駛的公交車上,你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活,談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞,發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我,靜靜地聽(tīng)著。

      自從入學(xué)開(kāi)始,你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦,朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦,讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆。對(duì)了,你也是一位“讀心專家”。

      一天上學(xué),天已有些濃黑,放學(xué)時(shí)即下起了雨,四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘,走到車站有些遙遠(yuǎn),你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門口!盃敔,你怎么來(lái)了?”“今天下雨沒(méi)帶傘吧?我給你送來(lái)了! 望著你們,我突然感到自己的孤獨(dú),雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘,家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí),你的`爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘,天上的一篇濃陰,便是你亮灰色的傘。上了車,你和你爺爺一旁商量著什么,我便給媽媽打電話。下車,雨依舊很大,你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘,先用這把吧,我和爺爺一起走!蔽艺f(shuō):“你們用吧,我媽媽一會(huì)兒就到。”你爺爺百般叮囑,讓我把傘帶走,親切地問(wèn)我家在何方,并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨,我一定聽(tīng)不下去了,可是你,你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑,你們使我倍加感動(dòng)。

      我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué),你卻將我如此親人般對(duì)待,在初中生活的以后,我們一起放學(xué)回家,這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念:“遇見(jiàn)你,真好。”

      下雨的傍晚,傘角落下的,是晶瑩的水滴。

      遇見(jiàn)你真好作文 篇13

      提著一身的重負(fù),帶著滿腦袋的問(wèn)題,走在回家的路。細(xì)雪紛紛,老遠(yuǎn)看見(jiàn)一片黃色的林子,走近了,原來(lái)是梅。

      它的枝干蒼勁嶙峋,樹干上綻滿了花兒;▋核坪跞珟еΓΦ囊路及櫫;ǘ洳皇乔Ф淙f(wàn)朵的堆積,而是恰到好處的排列,這一朵,那一朵,既不密,也不疏,像是一幅精心布局的水墨畫。它的顏色,花瓣是細(xì)嫩的黃,在那之中帶著些許內(nèi)斂,花蕊卻是玫紅色的.,在黃色中顯得張揚(yáng)。一整樹的嫩,給冬天帶來(lái)了春天的生機(jī)。我看著它,心中沒(méi)有了沉重,輕松了不少。不過(guò),卻有了個(gè)疑問(wèn):為什么在冬天嚴(yán)寒的環(huán)境下,梅卻會(huì)那么美麗呢?

      在花叢中,有蜜蜂鉆來(lái)鉆去。一陣風(fēng)吹過(guò),一股幽香馥郁的氣息撲面而來(lái),清涼的,甜甜的,自然純粹,怪不得在冬天都會(huì)有蜜蜂的造訪,蜜蜂怎能抵擋這股幽香?我深吸一口氣,閉上眼,細(xì)細(xì)的品著這香,只覺(jué)得干凈。這香,仿佛是一個(gè)微笑,仿佛是一杯平淡的茶,仿佛是一顆從容的心,仿佛是一位看破紅塵的老者。在風(fēng)雪中的梅,沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗、抵抗風(fēng)雪的煙火氣,反而那么淡定、從容、不驕不躁。對(duì)于雪,它是包容的,你看,那晶瑩潔白的雪被枝干托著,反倒映襯的梅更加純潔,讓人想起“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的佳話。這種相映相襯的情景,唯有梅的笑對(duì)困難才會(huì)出現(xiàn),也虧了這從容樂(lè)觀,梅才會(huì)變得更加的美。

      我的疑惑解開(kāi)了,看著手中的練習(xí),也突然領(lǐng)悟了,其實(shí)我的重負(fù),只不過(guò)是面對(duì)那所謂的困難,而只是焦躁的去抱怨,而沒(méi)有從容淡定的去解決,我太浮躁了。

      回到家,我嘗試靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的看著那些題目,雖不是很快,但也慢慢地解了出來(lái),我感到無(wú)比開(kāi)心。眺望窗外,白雪紛紛中,我似乎看見(jiàn)了那片梅,能遇見(jiàn)它們,真好!

      遇見(jiàn)你真好作文 篇14

      晚風(fēng)吹過(guò)我的成長(zhǎng),幸好有你,這一路,遇見(jiàn)你真好。

      ——題記

      那應(yīng)該是冬天吧,寒意襲來(lái),緊緊地用衣服將自己裹住。我踢著小石子,漠然的看著它掉入河里,那次有史以來(lái)分?jǐn)?shù)最低的試卷在我腦海中揮之不去,拂之還來(lái)。老師那失望的眼神讓我愧疚不已,那苦口婆心的話語(yǔ)中明顯帶著不滿與責(zé)備,我想,肯定又通知母親了吧,回家應(yīng)該又是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨!

      正當(dāng)我失意之時(shí),你上前挽住我的胳膊,輕輕在我的耳旁說(shuō):“怕什么嘛,有了這次的失敗和教訓(xùn),下一次你肯定會(huì)考好的。要不這樣,明天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧?”真是聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。我,豁然開(kāi)朗。路邊,一枝梅花悄然綻放,一股暖流涌入心中。有你在,真好。

      幾天后。

      我推推你的肩膀,“喂,這道題怎么寫?快給我講講。”你專注的看著題目,略加思索,理出了解題思路,“這道題,應(yīng)該這樣······”這時(shí),一抹余暉照在你的臉龐,襯得你像個(gè)仙子。我呆呆的'看著你,只覺(jué)得專心的你真的很好看,直到你把疑惑的目光投來(lái)之后,我才趕緊把目光收回。之后,我們又一起解了好多難題。窗外,紫荊花開(kāi)得正盛,像一團(tuán)紫云,包裹著我們的夢(mèng)。

      這一路,有你在,真好。

      雖然這一路走下來(lái),很苦、很累,但這一路上總會(huì)有你的身影、你的腳步。你在,真好。

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