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(熱)遇見(jiàn)你真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)你真好作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)你真好作文 篇1
遇見(jiàn)你真好！每一次我考試在90分以下時(shí)，你都來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)安慰愚笨的我，雖然你每天都會(huì)被多多少少的男生女生來(lái)嘲笑你，而你不但沒(méi)有傷心，反而用自己那一張伶俐的小嘴來(lái)返回他們的粗俗下流不雅的言語(yǔ)。很明顯，你對(duì)待生活十分的從容，從來(lái)不和那些下流的同學(xué)吵架打鬧，而是自己默默的在自己那個(gè)位置上看自己喜歡看的課外書，每當(dāng)我下課閑來(lái)無(wú)事，在散步時(shí)瞟你一眼，你肯定不理我，而是繼續(xù)看書，不受外界打擾，一心只為看書。
記得有一次我們班的一位同學(xué)受傷，血流滿地，你總會(huì)第一個(gè)報(bào)告班主任，并且扶著受傷的同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室把同學(xué)送完后，你也是第一個(gè)最先趕回教室，用濕的拖把把血脫掉，我把這一系列都看在自己的眼中，把你變成了我心中的明星，榜樣。你遇到事情總會(huì)來(lái)回奔波，在校園的'走廊上，總會(huì)有你一次次飛奔而過(guò)的痕跡
每當(dāng)你遇到那些成績(jī)差的人，總會(huì)熱心地上去幫助，從而與那個(gè)成績(jī)差的人同學(xué)展開一系列的教學(xué)指導(dǎo)，你總會(huì)熱心地幫助他們，微笑的面對(duì)那個(gè)成績(jī)差的同學(xué)，用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導(dǎo)那位成績(jī)差的同學(xué)，使那位成績(jī)差的同學(xué)感從深處伴慢慢變好，有自知之明。
每當(dāng)你旁邊的壞同學(xué)欺負(fù)你時(shí)，我總會(huì)禁不住想上前為助力，讓你擺脫這一切污水，甩開自己身上下流的包。你的壓力，全都會(huì)灰飛煙滅，光明遲早會(huì)照亮你的一個(gè)個(gè)閃耀的前程！遇見(jiàn)你真好！袁凱涵！
你幫助了我，你幫助了無(wú)數(shù)的人，光明照著你的光明大道去罷！袁凱涵！助人為樂(lè)，謝謝你！遇見(jiàn)你真好，袁凱涵！
遇見(jiàn)你真好作文 篇2
那年秋天，學(xué)校重新調(diào)整了班，在一片喧鬧和擁擠中我走進(jìn)了自己的班級(jí)。突然，我被推了一下，回頭看到你趔趄著身子，差點(diǎn)跌倒，你捋了捋頭發(fā)，一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，人太多了，我不小心拌了一下。”接著對(duì)我笑了笑，我也不知所措的笑了一下，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
我們很巧地分到了一個(gè)小組，慢慢地，我們就成了好朋友�！巴瑢W(xué)們，翻開課本，我們學(xué)新課……”數(shù)學(xué)老師井然有序地講著，接著就是粉筆劃過(guò)黑板的聲音，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就心不在焉了。外面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)的嬉笑聲，大概他們?cè)谧鲆恍┯腥さ倪\(yùn)動(dòng)，我的心思飛到了窗外。忽然，胳膊被擰了一下，我惱怒的轉(zhuǎn)過(guò)頭，你一臉嚴(yán)肅地瞪著我小聲說(shuō)了句：“認(rèn)真聽(tīng)�！蔽液孟癖荒氵@威嚴(yán)嚇住了，就慫了，也許是因?yàn)槲抑雷约哄e(cuò)了吧。下課后，你拿過(guò)課本給我講了我“神游”時(shí)落下的.課，又關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你要好好聽(tīng)啊，越是不會(huì)才更要認(rèn)真聽(tīng)�！闭f(shuō)著就把胳膊伸了過(guò)來(lái)，“剛才很疼吧，你還下來(lái)吧�！蔽业哪樳匾幌录t到了耳后，我心虛地說(shuō)：“沒(méi)事，哈哈，我以后好好聽(tīng)課”。你把手搭在我肩上，我們都笑了。遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
過(guò)得真快，冬天很快就來(lái)了。下過(guò)一場(chǎng)大雪，在那個(gè)大課間，你興沖沖的拉著我，沖出了教室，跑到操場(chǎng)上。真是一片銀白的世界，我們很快就融入了這片雪地。“哎吆”我的背被雪球打中了，你忙跑過(guò)來(lái)拍打著我身上的雪一邊說(shuō)：“笨蛋，趕快反擊��！”就這樣，我們滿地跑著，喊著，人越來(lái)越多，我們組隊(duì)，和另一個(gè)隊(duì)打鬧起來(lái)。一股暖陽(yáng)灑下來(lái)，照在我們的身上，我們的歡笑聲，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。遇見(jiàn)你，讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
遇見(jiàn)了你，真好；遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。雖然，你有時(shí)會(huì)教訓(xùn)我，還會(huì)捉弄我一下。雖然，你總是說(shuō)我“天真，有時(shí)還會(huì)犯傻”，我總說(shuō)你“自戀又固執(zhí)”。這種生活，真希望永遠(yuǎn)下去。
遇見(jiàn)你真好作文 篇3
張老師，中等身材，喜歡穿職業(yè)裝，她有一張圓圓的臉，眼睛雖然不大，但是很有神，在我們淘氣不聽(tīng)話的時(shí)候，她的眼神里就會(huì)射出嚴(yán)厲的目光，讓我們望而卻步。她的聲音很好聽(tīng)，講起課來(lái)，口齒清楚，底氣十足，聽(tīng)起來(lái)讓人心情愉悅。
我非常幸運(yùn)遇到了——張老師，是她給了我這只丑小鴨無(wú)窮的自信和鼓勵(lì)。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，什么也不會(huì)，也不愿意表現(xiàn)自己，一緊張的時(shí)候連話都說(shuō)不出來(lái)，可是我卻渴望得到別人的贊揚(yáng)。就是張老師，每天都會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光和和藹的笑容，每次都會(huì)在不經(jīng)意間表?yè)P(yáng)我，在一次次鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的推動(dòng)下，慢慢地自信洋溢在我的臉上，使我明白，其實(shí)我不是一只丑小鴨，只要我肯努力，完全可以成為一只白天鵝。
張老師不僅在學(xué)習(xí)上帶給我自信心，在生活上也會(huì)像媽媽一樣關(guān)心我，我以前是一個(gè)非常挑食的孩子，每天中午吃飯的時(shí)候，我只是在豐富的午餐里吃幾口自己喜歡吃的，不喜歡吃的我連嘗都不會(huì)嘗一下。這些張老師都看在眼里，但是她并沒(méi)有直接批評(píng)我。有一天，她把我叫到她的辦公桌前，說(shuō)讓我陪她一起吃，帶著幾許不可抗拒的語(yǔ)氣，我只好坐在辦公桌前象征性地假裝的往嘴里吃，可是吃了好半天，不喜歡吃地飯菜還是乖乖躺在餐盤里，張老師并沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，我依然在餐盤前消耗時(shí)間，可是我看到張老師吃的特別香，于是我也夾起一小塊平時(shí)從不吃的白菜放在嘴里，咦，也不難吃啊，在不知不覺(jué)中，我很快消滅了餐盤里所有的飯菜，當(dāng)我站起來(lái)收餐盤時(shí)，悄悄地瞄了一眼張老師，她像我投來(lái)了贊許的`目光和燦爛的微笑，并讓全班同學(xué)給我掌聲鼓勵(lì)�，F(xiàn)在我不光不挑食，而且還是一個(gè)“大胃王”呢！
春去秋來(lái)，在張老師的教導(dǎo)下，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，她的笑容，她嚴(yán)厲的目光，都深深刻在我的腦海中。張老師，感謝生命中遇到你！
遇見(jiàn)你真好作文 篇4
很多時(shí)候我懷疑自己不夠好，因?yàn)槟銈儗?duì)我太好。
畢業(yè)后，我和原來(lái)那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少了，感情越來(lái)越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后，我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了，知道昨天我才覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。
昨天我和外婆、弟弟在家里呆著，我就覺(jué)得那個(gè)冷啊，寫作業(yè)寫著寫著手都僵了，終于媽媽送飯過(guò)來(lái)了，我呼嚕呼嚕地吃完后，趁媽媽還沒(méi)走我用她手機(jī)登騰訊問(wèn)了一下同學(xué)作業(yè)，結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說(shuō)了，我問(wèn)她怎么了她嘿嘿的傻笑說(shuō)圣誕節(jié)有沒(méi)有空她想送我禮物，我有點(diǎn)小吃驚說(shuō)圣誕不是還有一段日子呢嗎？她說(shuō)禮物早就準(zhǔn)備好了，是她親手做的，我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧，就開玩笑說(shuō)：“你的手工作品我能用嗎？”她說(shuō)雖然看起來(lái)不是很美觀，但有它的獨(dú)家秘方，說(shuō)我看到一定會(huì)感動(dòng)死的，我很無(wú)語(yǔ)，還想說(shuō)什么可是媽媽就要走了，我只好連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就關(guān)了。后來(lái)我就一直覺(jué)得很愧疚，因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物，而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，說(shuō)實(shí)話我后來(lái)真的很感動(dòng)的。
今天她又找我，可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿愛(ài)的禮物來(lái)感動(dòng)死她。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂(lè)。有你，真好。
另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系，可前兩天下雨的`時(shí)候，她給我發(fā)短信說(shuō)：今天會(huì)下雨而且特別冷，叫我千萬(wàn)別凍著，盡管現(xiàn)在我還是感冒了�？墒俏艺娴暮芨袆�(dòng)，她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂(lè)和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見(jiàn)你們這些摯友，有幸結(jié)識(shí)你們，真好，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓我感受到了被關(guān)心的快樂(lè)。
我愛(ài)你們，真的，能遇見(jiàn)你們是我這輩子做大的財(cái)富。
我感謝上蒼，因?yàn)�，有你們真好�?/p>
遇見(jiàn)你真好作文 篇5
可能和小學(xué)的環(huán)境影響有關(guān)系，我從小就只知道和周圍同學(xué)打鬧，什么學(xué)習(xí)啊，樂(lè)器啊，我可是都沒(méi)興趣。然而，令我沒(méi)有想到的是，改變了我這種想法的，是我的二胡老師。
我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)二胡，但不得不承認(rèn)的是，我對(duì)二胡的第一印象是——這樂(lè)器又磨手又難聽(tīng)，是在挑戰(zhàn)我的底線嗎？在我學(xué)習(xí)了三年之后，我遇到了我現(xiàn)在的二胡老師——蔣老師。她是一個(gè)非常注重興趣的`老師。我想，她一定是認(rèn)準(zhǔn)了我平時(shí)做事總是藕斷絲連，才總是對(duì)我說(shuō)：“你要是熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡二胡，就回家使勁練；要是不喜歡，那就算了。但是，雖然嘴上這么說(shuō)，但聽(tīng)她和媽媽聊我的情況時(shí)，卻總是說(shuō)類似“她最近很有進(jìn)步”“您可以帶她看一些演出培養(yǎng)興趣”之類的話，不想讓我放棄就直接說(shuō)嘛！
她雖然只是一位二胡老師，但她教的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超出二胡這個(gè)范圍。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，我想這句話我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：“你正在拉得是琴弦，不管別人聽(tīng)到的是什么，你聽(tīng)到的，都應(yīng)該是你的心正在與作者的心溝通；你聽(tīng)到的，是心弦，心弦之曲�！毙南覇�？心弦是什么？
當(dāng)時(shí)我回了句什么？我也忘記了。反正是頂了一句，我可聽(tīng)不懂我那寶貝二胡吱吱呀呀的是在對(duì)我說(shuō)什么。她只是略有些憤怒又失望地說(shuō)道：“等你真正喜歡上了這把琴，你就能聽(tīng)懂了�！�
我現(xiàn)在可是十分喜歡二胡，如果每天不摸一摸，同它說(shuō)兩句話，連睡覺(jué)心里都有事，總是感覺(jué)忘記了些什么。我想，我現(xiàn)在應(yīng)該還不能完全理解所謂的“心弦”，但至少我在努力。總有一天，我可以同它毫無(wú)顧忌地開懷暢聊。
遇見(jiàn)你真好作文 篇6
遇見(jiàn)是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間一切都是遇見(jiàn)：就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命……
——題記
自四年級(jí)分班以來(lái)，我一直是五班的一員，從未離開過(guò)�；貞浧疬@兩年來(lái)在五班的生活，我的心中涌起太多感慨……
做竹筏，歌聲徹云霄。
四年級(jí)末，我們五班在環(huán)島路參加了一次航海夏令營(yíng)，那是一次以做竹筏為主要內(nèi)容的活動(dòng)，我們先用竹竿擺出一個(gè)竹筏的造型，再將邊角用繩結(jié)綁好，在綁竹伐的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了綁十字結(jié)和四方結(jié)，這兩種結(jié)不僅美觀，而且非常牢固。最后我們齊心協(xié)力，將整個(gè)竹筏高高托起，教練站在我們中間，用繩子綁著水桶。在這驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏日里，我們五班自豪的唱起了“少林英雄”。這高亢的歌聲，在遼闊大海上，清晰明亮，響徹云霄。傍晚，在那夕陽(yáng)西下的前一刻鐘，我們五班的竹筏經(jīng)受了全班人的考驗(yàn)，凱旋歸來(lái)。感謝五班，給了我成功的喜悅！
立臺(tái)中，五班展校園。
五年級(jí)藝術(shù)節(jié)閉幕式，我們驕傲地立于舞臺(tái)中央，高唱班歌，但見(jiàn)那：忽而交錯(cuò)蹲起，忽而響指嗒嗒，忽而踏腳咚咚，忽而起舞翩翩。但見(jiàn)家長(zhǎng)們、老師們笑容燦爛，我們更是熱血沸騰，全場(chǎng)激情澎湃，掌聲此起彼伏，不絕于耳。鼓陣陣氣貫長(zhǎng)虹，琴錚錚豪情萬(wàn)丈。
初夏的陽(yáng)光滿載著希望、歡樂(lè)與熱情，充滿整個(gè)五月。一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)，把我和五班緊緊團(tuán)結(jié)在一起，在這個(gè)溫暖的集體中，有同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們?yōu)楣?jié)目前后奔忙的`身影，有無(wú)言的關(guān)愛(ài)與陪伴，處處透露著我班強(qiáng)大的凝聚力！相信，未來(lái)的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演。感謝五班，給了我不斷前行的信心和力量！
感恩遇見(jiàn)，五班，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文 篇7
在生活中想必有很多幫助過(guò)你令你永生難忘的人。這不我的鄰居就是這么一個(gè)人。
記得我一開始學(xué)打籃球時(shí)十分害怕，也不會(huì)打，覺(jué)得籃球會(huì)從任何地方飛過(guò)來(lái)打到我。后來(lái)他來(lái)了——我的鄰居，他見(jiàn)我投籃都不會(huì)投，便過(guò)來(lái)教我，在他的熱心指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了投籃。他見(jiàn)我學(xué)的還不錯(cuò)，便打算再教我傳球和各種防守技巧，我們倆在打籃球的過(guò)程中聊天偶然發(fā)現(xiàn)我們倆竟是鄰居。這使我們更加欣喜若狂就這樣，每次兩個(gè)人中的一個(gè)要去打籃球了就會(huì)叫上對(duì)方。在我的鄰居的幫助下，我成功的學(xué)會(huì)投籃、防守、傳球等各種各樣的技巧。但我最擔(dān)心的'是我不知道籃球比賽的規(guī)則，而我卻十分期待一場(chǎng)籃球比賽。鄰居在知道我不懂籃球比賽規(guī)則的時(shí)候，并沒(méi)有顯出一副驚訝的表情，而是比教我技巧的時(shí)候更加細(xì)心，更加耐心，在講的時(shí)候還不時(shí)用籃球演示，在他的幫助下我成功的將籃球比賽的規(guī)則刻入了大腦。
在我學(xué)會(huì)了籃球比賽的規(guī)則后很快就迎來(lái)了我人生當(dāng)中的第一場(chǎng)籃球比賽了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，兩個(gè)比我和鄰居都要高大的人來(lái)到了球場(chǎng)上，他們很快就向我和鄰居發(fā)出了挑戰(zhàn)，我和鄰居當(dāng)然不甘示弱，接受了挑戰(zhàn)。
比賽開始了，整場(chǎng)比賽為三局兩勝制，第一局?jǐn)撤綉{借身高優(yōu)勢(shì)進(jìn)了一顆球，第二局我們運(yùn)用了調(diào)虎離山，我將敵方引到籃筐前，將球傳給了鄰居，敵方連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去搶，鄰居又一個(gè)傳球，敵方連忙向我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是球沒(méi)有飛過(guò)來(lái)，原來(lái)鄰居做了一個(gè)假動(dòng)作，鄰居一個(gè)投籃，球進(jìn)了！第三局鄰居將球從敵方手中搶了過(guò)來(lái)，一個(gè)長(zhǎng)傳，傳給了早就埋伏在籃筐旁的我，我一個(gè)投籃，“耶，球進(jìn)了！”我和鄰居歡呼起來(lái)。
想著鄰居教我打籃球陪我打籃球的每一天，我真想對(duì)我的鄰居說(shuō)一聲：“遇見(jiàn)你，真好！”
遇見(jiàn)你真好作文 篇8
大千世界，人海茫茫，想要遇到一個(gè)熟人，很難！想要遇到一個(gè)知心的朋友，那就難上加難！
在我剛剛轉(zhuǎn)到汶源學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)朋友也沒(méi)有。慢慢的，我結(jié)識(shí)了一幫“狐朋狗友”。為什么是“狐朋狗友”呢？因?yàn)槲覀儾徽f(shuō)知心話，只是在一起打打鬧鬧，有時(shí)，他們還會(huì)拿我開涮，而每一次被涮完后，我的心里總會(huì)不知不覺(jué)地冒出一個(gè)念頭：什么時(shí)候我才能遇見(jiàn)一個(gè)知心朋友呢？難道遇見(jiàn)一個(gè)知心朋友就這么難嗎？
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了我兩年了，帶著這個(gè)困擾，我步入了汶源初中的大門。
進(jìn)入教學(xué)樓，轉(zhuǎn)過(guò)走廊，我加快了腳步。當(dāng)我走進(jìn)六年級(jí)二班寬敞明亮的教室時(shí)，映入眼簾的`是幾十張陌生的面孔。我迅速地掃視著他們，想知道有沒(méi)有人能成為我的知心朋友。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。咦，怎么會(huì)是他？畢竟是老同學(xué)，過(guò)去打個(gè)招呼吧！我徑直走了過(guò)去：“hello，老同學(xué)，你也來(lái)汶源上初中�。俊彼仁抢懔艘幌�，然后靦腆的“嗯”了一聲，但就是這看似平常的兩句話，把我和他聯(lián)系到了一起。
從那時(shí)起，我們成了朋友，我也是第一次有了一個(gè)知心的朋友。我們之間從剛開始的客套話，變成了無(wú)話不談的好朋友。當(dāng)然，我們彼此之間也喜歡涮對(duì)方，比如，他的頭上有一個(gè)小卷毛，還很愛(ài)美，所以我常常叫他“美人”，而他則不懷好意地叫我“二哥”。
但和我原來(lái)那群“狐朋狗友”不同的是，我們會(huì)在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，互相幫助，共同提高，我們也經(jīng)常說(shuō)一說(shuō)班里發(fā)生的事情，聊一聊知心話。我第一次感受到和知心朋友在一起的快樂(lè)！
或許，他不是那么出類拔萃，也不像其他人那樣性格張揚(yáng)，但他確實(shí)是我的知心朋友，能夠在中學(xué)時(shí)光遇到他，一定也是我和他的緣分。
一個(gè)知心的朋友，總是在我的背后默默的支持我，鼓勵(lì)我。
朋友，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文 篇9
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我很慶幸能在這短暫的小學(xué)生涯中遇見(jiàn)你，我們一起鬧，一起笑。
我遇見(jiàn)你應(yīng)該是在那鬧哄哄的入學(xué)典禮上吧！當(dāng)時(shí)，你正好坐在我前桌。你應(yīng)該是想看一下后面的時(shí)鐘，不過(guò)你一個(gè)回頭，那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子竟不小心打到我的.臉。你連忙道歉，我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，你叫什么名字啊，若有下次，我一定雙倍奉還的�！闭f(shuō)罷，我還囂張地指了指我的馬尾辮�！拔医兴纪�，下次我一定讓你甩回來(lái)。”你笑著對(duì)我說(shuō)。我們的相遇場(chǎng)景很奇特吧，就這樣開始了一段友情。
我印象最深刻的還是那一次。在五年級(jí)的一次體育課上，我們正歡快地玩著跳繩。我?guī)湍銛?shù)著數(shù)：“五十一，五十二，五十三……”數(shù)到一半的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)“天外飛球”，我眼睜睜地看著那個(gè)“不速之客”以百米沖刺的速度落在我的臉上。我被球打得恍惚了一下，你以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)來(lái)沖著我說(shuō)：“你傻呀，球打來(lái)你不會(huì)躲！”急促的語(yǔ)氣把我嚇了一大跳。你把我拉去了洗手間，用清水沖洗著我的臉�？次冶辉业孟裰淮蠡ㄘ埖哪�，你更著急了，幾乎是飛一般的速度把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我看了，確認(rèn)只是幾處地方擦傷后，你就讓我好好上藥，自己跑去跟那些男生“算賬”了。我很感動(dòng)，抬起了頭，強(qiáng)忍淚水。
我多么慶幸能遇見(jiàn)你啊！生活中，你一直是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸實(shí)無(wú)華，但這并不妨礙你給我?guī)?lái)無(wú)窮的感動(dòng)。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心愣兊么汗鉄o(wú)限，溫暖如春。有你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文 篇10
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的移動(dòng)著木箱，低下頭問(wèn)老爸：“這個(gè)箱子是什么呀？我剛才還聽(tīng)到叫聲了�！�
我剛說(shuō)完，箱子里的動(dòng)物似乎為了證明我說(shuō)的話，便從木箱里探出了腦袋，緊接著兩只爪子緊緊地扣著木板伸了出來(lái)。我俯下身子，看到它雙腳蹬地做出想要爬出來(lái)的動(dòng)作，沒(méi)想到它不僅沒(méi)爬出來(lái)，卻因腳下一滑又摔入盒中，看到它無(wú)力回天的樣子，我不禁仔細(xì)打量起了它。
兩只聳立的小耳朵貼著冰涼的木板，我看清楚了，原來(lái)它是只肥胖的小奶狗啊。初次見(jiàn)面，我便與它打了個(gè)招呼：“哎，小狗狗，你好！”
每天早上，陽(yáng)光還未過(guò)樹梢，你就已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備曬太陽(yáng)，你抖動(dòng)著肥胖的身子，真的能隨時(shí)把我逗笑。
當(dāng)你漸漸在我們家混熟，你漸漸變得有了地位。我每次起床時(shí)枕頭旁有你，寫字時(shí)的書桌上有你，電視機(jī)旁的沙發(fā)上有你，就連吃飯時(shí)餐桌下的那片地都是屬于你的。從此，你成了我在家時(shí)一刻也不離開的小伙伴，從此，我不再孤單落寞。
那天當(dāng)你吃完午飯后酣睡時(shí)，我們一家人決定把你送走，我知道后，便把你從別人家抱了回來(lái)。一路上，你還一臉茫然地看著我。我記得那時(shí)還下了一點(diǎn)小小的`細(xì)雨，我不讓你淋，我又怕一縷清風(fēng)就能把你吹走。
可一波未平一波又起，那天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)躺在地上奄奄一息。后來(lái)得知你是因在外面亂走吃了給老鼠吃的東西，才落得這種境況。“虧你還曉得回來(lái)，虧你還曉得回來(lái)。”這句話在我心里不停地念著。越念越哭，越哭越念。我還記得我那時(shí)書包都沒(méi)放下，就那么陪著你啊，他們說(shuō)你快不行了，我不信！他們說(shuō)我爸爸光著膀子借的別人的電動(dòng)車帶著你來(lái)回跑了三次我也不信。等到你真的也不叫了，一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，我茫然了，我連碰一下你的勇氣都沒(méi)有了。
至今我還是想對(duì)你說(shuō)一句：“你生是我的狗，死也是我的狗。遇見(jiàn)你真好，你讓我的心里學(xué)會(huì)了牽掛�！�
遇見(jiàn)你真好作文 篇11
身邊朋友真心不少，但如果能挑出最好的并且能在關(guān)鍵時(shí)刻全力去幫你的還真說(shuō)不出來(lái)能有幾個(gè)。
對(duì)于那句“你笑我身邊朋友少，而你卻不知道我在笑你身邊的`人笑里藏刀�！�
朋友就是有福同享，有難同當(dāng)，有禍一起扛的人。不求朋友多，只求真心不真心。
記得去年的冬天，我把學(xué)校墻上的玻璃在玩球時(shí)一不小心給弄碎了。我傻眼了，怎么辦��？過(guò)幾天會(huì)演怎么辦？我不知所措，蹲在那兒哭了起來(lái)。
“怎么了？”抬頭一看是她，我把事情的經(jīng)過(guò)給她說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后很鎮(zhèn)定，說(shuō)：“嗯，我知道了。沒(méi)事的，別哭了，多大點(diǎn)事兒��！這件事我跟你一起賠塊新的給學(xué)校�！�
我不知道怎么回事，聽(tīng)她這樣安慰我，還幫我一起受罰，心里很不是滋味。
于是，我奔回宿舍取錢向老師認(rèn)錯(cuò)。可是，出乎我意料。我喊了報(bào)告進(jìn)了老師辦公室，老師見(jiàn)我手里拿著錢，似乎明白了些什么。老師問(wèn)我：“是不是那塊會(huì)演的玻璃？”我驚呆了，老師怎么會(huì)知道呢？他見(jiàn)我疑惑不解就說(shuō)，剛才已經(jīng)有人來(lái)幫你付過(guò)了，不用再付了。我傻愣在那兒搭半天：“哦……那沒(méi)事我先走了�！�
我一出老師辦公室門，就看見(jiàn)她在那兒站著等我。我恍然大悟了，原來(lái)是她幫我的。頓時(shí)滾燙的淚水從眼眶中流了出來(lái)，我一把抱住她。她拍拍我說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，別放在心上。這么冷的天，別哭了，小心凍著！”他邊說(shuō)邊幫我擦淚。
經(jīng)過(guò)這件事，現(xiàn)在想想心里都是暖暖的。明白了那句話“誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情�！�
遇見(jiàn)你真好作文 篇12
火車呼嘯而過(guò)，茫茫曠野在車窗外顯現(xiàn)，依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。
我咂了咂嘴，仿佛還在回味著那甜味。
你是否還坐在那一瓦古屋下，推著熱的糖漿，沿途叫賣著。冷風(fēng)吹處，幽幽的香氣彌散在巷子里。
你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊，手里奶白色的大勺攪動(dòng)著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開在你的頭頂，搖搖墜落，掀動(dòng)遠(yuǎn)離俗世的安靜。
糖漿融入碗中，融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。
“小妹妹，夜快深了，你一人去哪里呢？”抬眸望去，那滿發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著我滿是淚痕的臉，你脫下身上的外套罩在我的身上，溫暖的掌心包裹著我冰涼的手，不甚暖人。
像是突然想到了什么，你牽起我的手，緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子，里面有一只暖融融的火爐，上面煨著一罐晶亮的糖漿，稠黃。剔透在燈光的.映射下，你拿過(guò)一柄長(zhǎng)金屬匙，舀了一些糖漿，在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著勺子，嫻熟地在案板上比劃著，晶瑩細(xì)長(zhǎng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊，淚痕在臉頰上，風(fēng)吹，生疼。
“喏，給你，別哭啦�！蹦愕穆曇羧崛岬模瑤е畲嫉母杏X(jué)。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量，蔓延至內(nèi)心的深深處。突然地，我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前，示意我坐下。始終帶著暖暖的笑容，“你怎么一個(gè)人？”我的眉頭皺了皺：“我和爸爸媽媽走失了�！薄澳菦](méi)事，先坐會(huì)吧�！�
只是記得后來(lái)你領(lǐng)著我的父母走進(jìn)小棚，我撲進(jìn)他們的懷抱里，而你淺著眉眼低笑。
那糖仍是甜的罷，我吸吮著，別離了巷子。望見(jiàn)你一襲青衣，笑倚冬風(fēng)目送著我們，手里拎著一小罐糖漿。
你是否仍在那里，安靜過(guò)著你的生活？
車疾馳著，風(fēng)呼嘯著，又現(xiàn)你的笑顏和你執(zhí)起小罐的模樣。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文 篇13
親愛(ài)的你：
已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，相信最近天天跑巡演的你一定辛苦卻又快樂(lè)著吧？
在一個(gè)周末的午后，我認(rèn)識(shí)了你所在的那個(gè)組合。那時(shí)并不了解你，甚至有時(shí)還會(huì)把你和另一個(gè)人認(rèn)錯(cuò)。現(xiàn)在想想，也的確是很好笑吧？
后來(lái)我漸漸熟悉了你，是每天懶懶散散、看似什么都不在乎的你。你會(huì)在大家爆笑的時(shí)候也能保持淡定，脫口而出的一句制止便能讓所有人立馬安靜下來(lái)。我真的以為你就會(huì)是那樣，有著遠(yuǎn)離世俗紛擾的超然。
然后我知道了你對(duì)于音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你曾在歌詞中寫道，受過(guò)幾次挫折根本不算什么。你會(huì)為了自己的夢(mèng)想付出許多，會(huì)為了買音樂(lè)設(shè)備每天餓著肚子步行兩小時(shí)，會(huì)頂著他人審視懷疑的目光毅然決然地走下去，也會(huì)在18歲那年熬過(guò)了痛不欲生的'抑郁癥，站在我眼前。
有時(shí)候我會(huì)想，你對(duì)于我來(lái)講是什么意義呢？
或許不同于普通的偶像，是一種精神支柱般的存在。 聽(tīng)著你的故事，雙腳走的熾熱，我真切地感受到當(dāng)初的你為了夢(mèng)想行走的真摯。你的堅(jiān)持，你的頑強(qiáng)，都在無(wú)時(shí)不刻地告訴我：你定要如他一般，定會(huì)如他一般，像他一樣，始終懷著初心，為了自己最初的目標(biāo)而奮斗。
我開始學(xué)會(huì)努力，不再吊兒郎當(dāng)，而是認(rèn)真地去對(duì)待。我也有夢(mèng)想，也想通過(guò)自己的勤奮努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。每當(dāng)快要崩潰的時(shí)候，一想到你，好像也足以支撐下去了。
是你，成為了我的精神支柱。你的追夢(mèng)經(jīng)歷，始終使我受到震撼�？粗阋稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，我也會(huì)為了自己的夢(mèng)想，努力活下去，認(rèn)真活下去，不為自己留遺憾。
你說(shuō)過(guò)的，只活一次的人生當(dāng)然要比誰(shuí)都熾熱。
遇見(jiàn)你，真好。
希望在未來(lái)的日子里，你能在你夢(mèng)寐以求的音樂(lè)之路上越走越遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)是你的后盾。
一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你的人
20xx.4.9
遇見(jiàn)你真好作文 篇14
一排排涌浪拍打著心頭的塵埃，靈感被浪濤擊傷，裸露著一片蒼白。時(shí)間滿面暗悔，沒(méi)有了往日的神氣與風(fēng)采我的眼睛駐扎在過(guò)去和未來(lái)。還記得幾年前發(fā)生的一件事使我覺(jué)得遇見(jiàn)你真好。
雨，淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車站，雙眼焦急地望著公共汽車將要開來(lái)的方向，心想；今天這汽車是不是跟窩牛結(jié)了親家呀。唉，真倒霉。
我低下頭看著自己，衣服已經(jīng)被雨水打濕了，緊緊的貼在身上，好像貼了強(qiáng)力膠似的，身軀微微顫動(dòng)，全身緊縮著這時(shí)，從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看年齡，也不過(guò)七八歲，打著一把紅傘，腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。她跑過(guò)來(lái)，站在我身邊，打量著我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地說(shuō)；“大姐姐，下雨了，你怎么沒(méi)帶傘呢。”“唉，小妹妹，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨的`。
只是天有點(diǎn)陰沉而已，我心里想著下不了，而且我自己也有點(diǎn)懶，就沒(méi)帶了。哪知道剛到車站就下起了傾盆大雨�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)著“大姐姐。那咱們撐一把傘吧。”小女孩天真地笑了。說(shuō)完，又把傘往我這邊移了移，并高高地舉起。我激動(dòng)地說(shuō)；“小妹妹，謝謝你�！痹谲囌旧系群蜍嚨娜藗兡⒁曋覀�，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒(méi)帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車站上盛開了五彩繽紛、絢麗多彩的“傘花”。初春的細(xì)雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車站，平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。而有時(shí)候，人與人之間也不再有愛(ài)了。
昨天，我又沒(méi)帶傘，但沒(méi)有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過(guò)來(lái)。佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)�！蹦俏覀兊眯枰嗌俅蔚幕仨艙Q得我們今生的相見(jiàn)、相識(shí)。我只想對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你真好�！�
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