語(yǔ)文老師作文（熱）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文老師作文 篇1

　　俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！”可是今天，我說(shuō)的既不是父愛(ài)，也不是母愛(ài)，而是老師的關(guān)愛(ài)。

　　我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常漂亮，短短的金黃色的頭發(fā)，高高的鼻子，一雙水靈靈的眼睛，臉上帶著世界上人們少有的微笑，看起來(lái)就很善良。

　　有一次，我因?yàn)橥砩蠜](méi)蓋好，而導(dǎo)致發(fā)燒了。第二天早上，我難受得連飯都不想吃。老師知道后，用自己的錢(qián)為我買(mǎi)了退燒藥，并關(guān)心地看著我服下，才放心地離開(kāi)了。

　　吃完早飯后，老師來(lái)到教室，一看見(jiàn)我，趕緊問(wèn)我燒退了沒(méi)有。我想：今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽會(huì)來(lái)的`，她一定會(huì)給我看病。于是我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的燒退了，沒(méi)事了。您不用再擔(dān)心了！”老師聽(tīng)了后，輕輕地松了一口氣，臉上一下子露出了笑容，似乎減少了一份擔(dān)心。

　　雖然我不是老師的孩子，但是老師的這份關(guān)心，就像對(duì)待自己的孩子一樣，這真是是人世間最無(wú)私博大的愛(ài)。我知道做人要知恩圖報(bào)，在這幾天的復(fù)習(xí)之中，我一定會(huì)抓把勁，各科都好好復(fù)習(xí)，在期末考試中得到優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。

　　最后，我想對(duì)老師說(shuō)：老師，我真想叫您一聲“媽媽!"

語(yǔ)文老師作文 篇2

　　“上課！”一個(gè)像老虎般的聲音吼出來(lái)，這就是我們班的語(yǔ)文老師，別人給她起了個(gè)外號(hào)叫“老虎”。

　　一、聲音像老虎

　　有一天早讀，我們班有一個(gè)很不聽(tīng)話的同學(xué)，叫郭上寧，早讀的時(shí)候他就是不讀書(shū)，一直看手機(jī)。班長(zhǎng)看見(jiàn)了就告訴了老師。老師走到郭上寧的身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上，然后大吼一聲說(shuō)：“好好讀！”一下子把同學(xué)們吼呆了。

　　二、速度像老虎

　　有一天，上體育課，語(yǔ)文老師出來(lái)活動(dòng)，我們班有三個(gè)同學(xué)和語(yǔ)文老師比賽跑步。

　　開(kāi)始了，語(yǔ)文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑完了。太厲害了，真是速度似老虎��！

　　語(yǔ)文老師贏了，我們只好低著頭走了。

　　三、牙齒像老虎

　　有一天，語(yǔ)文老師說(shuō)“今天，我們比賽吃肉，看誰(shuí)吃的多�！北荣愰_(kāi)始了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師一張嘴就咬下了一大塊肉，像老虎一樣，一會(huì)功夫就把骨頭上的'肉吃光了。而我們呢，卻怎么也啃不下來(lái)。唉，語(yǔ)文老師的牙齒真鋒利呀，她又勝利了。

　　我的語(yǔ)文老師呀，你真厲害！

語(yǔ)文老師作文 篇3

　　我們班新來(lái)的語(yǔ)文戴老師聰明又幽默，眼光可準(zhǔn)了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

　　瞧，戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒(méi)讀多久，她就喊停了，不是因?yàn)樗�讀得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學(xué)被叫起來(lái)接著讀。康同學(xué)慢吞吞地站起來(lái)，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會(huì)表演的戴老師在康同學(xué)的臉上用隱形刀劃了個(gè)“ｘ”，冷冰冰地說(shuō)：“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點(diǎn)頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說(shuō)：“那你還有一次機(jī)會(huì)，如果沒(méi)抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見(jiàn)大家沒(méi)了分寸，做了個(gè)“收”的手勢(shì)，教室里便安靜下來(lái)。戴老師又叫了個(gè)同學(xué)，他猶豫了半天，直到老師說(shuō)“你也要被咔嚓嗎”的`時(shí)候，他大概找到了腦子里的光和熱，突然讀了起來(lái)�？磥�(lái)我們班同學(xué)很要刺激呀！

　　這就是我們活躍的語(yǔ)文課，這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉

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