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    遇見你真好作文

    時間:2023-08-26 07:02:37 語文作文 我要投稿
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    (經(jīng)典)遇見你真好作文4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的遇見你真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (經(jīng)典)遇見你真好作文4篇

      遇見你真好作文 篇1

      高爾基說“書是人類進步的階梯”,還有人說“書讀百遍,其義自見”,我想說,書是人類最好的伙伴,的確,人的修養(yǎng)、才智、生活都離不開書。

      我的語文老師在課堂上曾經(jīng)說過,“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是學(xué)好語文的基石,當(dāng)你堅持閱讀之后,你的學(xué)習(xí)成績和個人修養(yǎng)都會慢慢提高,與不經(jīng)常閱讀的同學(xué)在無形中拉開了距離!笔堑,閱讀是非常有好處的,我們班有一位同學(xué),他平時說話出口成章,非常厲害,語文成績更是名列前茅。當(dāng)我知道他學(xué)習(xí)成績好的秘訣就是讀書時,我在內(nèi)心立下心志:從此發(fā)奮地讀書。

      讀書真的使我漲知識了,《水滸傳》讓我知道了一個黑暗社會的場面,梁山108位好漢共同對抗壞人使我感動;《西游記》讓我知道了孫悟空敢于和權(quán)威作斗爭,讓我無比佩服;《三國演義》讓我知道了諸葛亮的足智多謀,但周瑜的小氣也令我很生氣……中華上下五千年,通過讀書讓我了解到了中國古代的歷史,不知不覺中我明白了很多的道理,有時,言語間我也能出口成章了。

      我愛看書,也可說是書迷,為此還搞出了笑話。一個星期天的`中午,我正沉浸在《水滸傳》李逵喝酒的畫面中,媽媽讓我去買鹽,我拿著書邊走邊看走在去超市的路上,一進超市我就對售貨員說:“小二,拿5袋鹽來!笔圬泦T聽了瞪著眼睛看著我,我還未意識到不妥,接著又說了一句:“小二,拿5袋鹽來!笔圬泦T大笑著說:“嘿、嘿!”我才回過神了,原來我在用書里的語言和售貨員說話,我連忙向售貨員道歉說:“叔叔對不起,請幫我拿5袋鹽!笔圬泦T叔叔笑著捂著肚子說:“沒事,走在路上可不能看書哦,注意安全。”在回去的路上,我邊走邊笑,其實這樣的事已不是第一次了。

      讀書令我受益無窮,是它讓我戒掉了玩手機的毛病,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)靡全球,手機游戲更是潛入青少年的心靈,從我愛上看書的那一刻,我的內(nèi)心世界竟找到了對抗手機游戲的克星。

      書,伴我成長!是你讓我遨游在知識的海洋里,教我做人的道理,是你引領(lǐng)我走向成功的彼岸,是你為我樹立了遠大的理想和目標(biāo)。書,遇見你真好,你是我最好的選擇和朋友。

      遇見你真好作文 篇2

      如若是蝴蝶為花兒傳粉,那么我便是花兒,你便是蝴蝶吧;如若風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔,那么我便是風(fēng)箏,你便是清風(fēng)吧;如若陽光才能讓小樹生長,那么我便是小樹,你便是陽光吧;如若……

      清風(fēng)拂過,陽光灑下,鳥兒歡唱著,花兒開放著……可是,在我的世界中狂風(fēng)大作,鳥兒四散飛去,百花凋敗,就連最后一縷陽光也被烏云吞沒。有水滴滴落在我的掌心:“這是什么?雨水嗎?”幾聲響雷轟隆,幾陣狂風(fēng)呼呼,幾滴雨水啪嗒,“嗯,是雨水吧……”但是舌尖微觸,“嘁,咸的,是淚么!

      “這語文考的什么成績?”“你這答的什么呀?”“還想要零花錢,門兒都沒有!”……不是聽著,只不過昨天晚上我就已受盡呵斥,流干了淚泉,雙眼紅腫之余,又何必在乎這幾滴淚水呢?“呵!边@是在自嘲嗎?“唉---”還是在感傷呢?

      平日語文老師都是面上帶著笑來給我們上課的。這次全班都考的不錯,她的笑容果然更加燦爛些!岸疾诲e嗎?”我暗自呢喃道:“都不錯罷。”同學(xué)們個個面上也都是帶笑的,他們的名字后面都跟著美好的數(shù)字呢。終于到我了,不過我的名字后面跟著的數(shù)字是---“九十四!辈坏任矣浧鹉莻數(shù)字,語文老師便搶先脫口而出。我取卷子時,低頭站著等待被罵的狗血淋頭,而語文老師確只是溫柔的看著我,讓我下去!昂脺厝岚,像陽光一樣!蔽蚁胫

      每位成績好的'同學(xué)與成績差的同學(xué)都有獎勵,象征著鼓勵與希望,而我也在其中。老師親切地對我說:“每一朵花都會開花的,只不過有的花花期早,有的花花期晚罷了。這一次沒有考好的同學(xué),下一次一定要努力,不要辜負老師對你們的期望!蔽艺驹谥v臺上,雙手緊緊攢著卷子,眼中熱淚盈眶“嗯!”我暗自答應(yīng)著。

      如若我是花兒,我要結(jié)出碩大的果實;如果我是風(fēng)箏,我要在天空中自由的飛翔;如若我是小樹苗,我要一個枝繁葉茂的未來!遇見你,真好,我親愛的語文老師。

      遇見你真好作文 篇3

      相遇,心緒如陣陣風(fēng)吹;相知,心花如雨露紛飛;離別,心靈如流沙肆虐。重逢,幽情如藍靜夜清。

      ——題記

      躺在床上,任思緒游離于天花板與墻壁之間!拔矣鲆娬l會有怎樣的對白……我遇見你是最美的意外……”孫燕姿的《遇見》又將我的思緒拉回到了那一年的那一天。

      相遇,談笑風(fēng)生

      開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,你雙手空空踩著高跟鞋走上三尺講臺,看著我們露出了驚訝的表情,你隨后開口道:“第一節(jié)課,我們先相互熟悉一下吧。”隨后你便自我介紹,跟我們講了你之前工作的故事!爸拔野嘤幸粋調(diào)皮的學(xué)生,一天考完試他信誓旦旦的說:‘這次我考得很好一定能考滿分,如果我考不了滿分我今后就叫你媽!Y(jié)果最后成績出來了,他沒有考滿分,他信守承諾見了我就叫我媽!甭犞愕墓适,我們都笑噴了,你也露出了滿足的笑容。班級的氣氛一下子活躍了起來,不再是普通課堂的嚴肅,寂靜。在歡笑聲中,我們的關(guān)系漸漸的拉近。

      相知,形影不離

      我有幸做了你的課代表,成為了大家羨慕的人,你也對我無比的關(guān)心。還記得那個大雪紛飛的.下午嗎?走出考場的我早已無心和別人對答案,遠處的你似乎看出了我的失落,將我?guī)マk公室問我原因,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一滴一滴的滾在地上,我似受委屈的小孩,哭著將事情一五一十的告訴你。因為我的粗心,沒有看清試卷的頁碼,在答題時寫錯了地方。我早已泣不成聲,你沒有多說什么,將我擁入懷里,拭去我的眼淚,待我心情平復(fù)后你便對我說:“這只是一次小小的考試,沒有關(guān)系的,吃一塹長一智,有了這次的教訓(xùn)你今后在一些重要的考試中便不會再犯一樣的錯誤,你應(yīng)該感謝這次的錯誤!甭犞愕脑,我漸漸停止了哭泣,望向窗外,雪已經(jīng)停了……

      離別,難以置信

      臨近暑假考試,你變得嚴肅了起來,有一天你竟跟我們說你要走了,要被調(diào)去別的學(xué)校,我以為你是為了我們能夠緊張起來,更加重視學(xué)習(xí)跟我們開的玩笑,沒想到,開學(xué)后真的不見了你的身影,這一切都來得太快,我沒有絲毫的準(zhǔn)備。

      重逢,激動不已

      今年十月一,我跟媽媽坐公交車去萊蕪,剛一上車就看到了好久不見的你,你瘦了。在車上,我們聊了好多關(guān)于自己的近況,一起回憶過去的三年,心里暖暖的。

      時間,悄然流逝,年華,匆匆走過,記憶,浮現(xiàn)眼前。遇見你,生命變得更有意義,遇見你,就連煩惱都比從前有趣,遇見你,是上天最好的安排。遇見你,真好。

      遇見你真好作文 篇4

      從熟悉的小學(xué)來到陌生的中學(xué),茫然中我遇見了你;分別了兒時的伙伴,孤獨中我遇見了你;捧起嶄新的語文課本,期待中我遇見了你——我的語文老師黃老師。俊秀的臉龐始終帶著微笑的你,留給我的是溫和的印象,不知不覺地,我喜歡上了語文課——因為你!

      我是個調(diào)皮的孩子,上課時不時插一句嘴。那天,你在課堂上正讀著一位同學(xué)的作文,讀到明星如何化妝時,我突然問你:“老師,你化了妝嗎?”。我以為你會生氣的責(zé)罵我,沒想到你笑著反問我:“你看我像是化過妝的嗎?”。我說“不像”!澳遣痪偷昧寺铩!你停頓了一下,理了一下頭發(fā)接著說:“哪天我就化妝給你們看看”。同學(xué)們都開心地笑了。你的溫和,讓同學(xué)們覺得那么親切,這樣的老師,我們怎么能不喜歡呢?

      開學(xué)初,班主任老師讓我們競選班干部的時候,我心里只想做語文課代表,可惜,不知什么原因,我卻與這個職務(wù)失之交臂。我為自己失去與你接觸的機會而沮喪。也許,上天眷顧我,有一次,語文課代表有事來不了,老師讓我去你辦公室拿本子。我懷著興奮的心情,忐忑地敲開你辦公室的門,你正在看著手機,看到我來了,立刻熱情地招呼我過去。然后仔細告訴我作業(yè)的批改結(jié)果:哪些同學(xué)的作業(yè)寫得好,可以加分;哪些同學(xué)的作業(yè)不夠認真,需要訂正。我認真聽著,生怕記錯了。見我搓著小手,有點冷的樣子,你立刻讓辦公室的老師打開了空調(diào)。一股暖流迅速漫過我的身體,真是舍不得離開了。出門的時候,你笑著說,沒事的時候,可以到辦公室來坐坐,這里暖和。唉,這樣的老師,我們怎么能不喜歡呢!

      還記得,課堂上你給我們講竹林七賢,給我們講唐詩的韻律;還記得,你在我作文本中寫下大段鼓勵的話語;還記得,課間你和我們一起聊天……你既是一位學(xué)識淵博的老師,又像一位親切的大姐姐。

      是的,遇見你真好!這是我們的緣分,更是我們的幸運!短短的半學(xué)期,你不僅教會我們豐富的語文知識,而且?guī)Ыo我們不盡的快樂。我們多么希望這樣的`幸運能夠持續(xù)下去,然而,也許是我們遇見你的季節(jié)不對吧,梧桐早已光禿了,滿地黃葉載歌載舞迎接寒冬的到來,它們?nèi)徊恢,我們最親愛的黃老師已經(jīng)回到自己的大學(xué)校園,去完成她的研究生學(xué)業(yè)。你走了,我們的快樂也走了。但是,我知道,這樣的幸運一定還會落到我們的身上——因為,如你一樣的好老師還會來的。我堅信!

      

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