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    語文作文300字

    時間:2023-08-25 17:29:51 語文作文 我要投稿
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    (精品)語文作文300字8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的語文作文300字8篇,歡迎大家分享。

    (精品)語文作文300字8篇

    語文作文300字 篇1

      又一次翻開了語文書,但每一次的感覺都很不一樣,又是像剛剛結(jié)識的伙伴,但有時像早晨那清新的空氣一般,還有時像小草出土一般,充滿了新鮮感。不管是什么樣感覺,我依舊最愛我的語文書。

      翻開語文書,對里面那新鮮的知充滿了好奇感,對一篇篇陌生的“朋友”,真想快點(diǎn)和它們打個交道?纯催@本書 ,仔細(xì)看看那本書,我還是最愛我那可愛的`語文書。

      語文書就像一位導(dǎo)游,帶我游遍了歷史、認(rèn)識世界,領(lǐng)略神奇的生物 。這么走一圈,我真是充實(shí)了許多。謝謝,我的語文!

      我喜歡我的語文書,他讓我接受種種考驗(yàn),一年比一年難,但一年比一年知識多。我喜歡這種具有考驗(yàn)性的事,謝謝你,語文書!你讓我在風(fēng)雨中成長,在困難中成熟。

      《馬背小學(xué)》、《紅樹林》……我馬上就可以認(rèn)識他們了,想到這里,我不禁暗暗歡喜。

      語文書》和別的書不一樣,它深藏著的東西使我一天天的改變,一天天的長大,“他”和我情誼深重。是因?yàn)檎Z文書使我愛上語言,深深地愛上了我們的母語。

      我喜歡我的語文書,是它帶給了我知識,是它帶給我了歡樂。

    語文作文300字 篇2

      自從上小學(xué),我就認(rèn)定杜堯是我的貼心朋友,我與他有褔同享,有同當(dāng),仿佛是親兄弟一樣,怎么也離不開。可我們偶爾也會為一些芝麻蒜皮的小事爭吵不休,事后誰也不理睬誰,見著他就躲著走,就像小雞見老鷹似的?衫咸焖坪醴且臀易鲗Γ覀儌z竟然被排成前后位,想離開也不行了。一次上美術(shù)課,我因粗心把自己帶著的.毛筆弄丟了,身旁的同學(xué)都只帶一桿,唯有杜堯帶了兩桿,我正想向他借時,突然一個念頭從腦海中閃過,不能向他借,我不是說過再也不理他的嗎?如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧!去買。就在這時老師來了,買是來不及了,我焦急地幾乎哭了出來,杜堯仿佛看穿了我的心對我說:“需要毛筆嗎?我這有一桿備用的,借給你用。”我的心一驚,被他的這種做法感動了,我的眼眶里涌出了淚水,心中暗想他的心胸是多么寬大呀!紅著臉語無倫次地說:“對不起,以前發(fā)生的不愉快都是我的錯,不應(yīng)該為那些小事而爭吵!倍艌蛘f:“沒事,那也是我的錯,俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧。”

      這件事雖然過去了三四年,但還牢記在我的腦海中,我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。

    語文作文300字 篇3

      1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來的居里夫人,到某貴族之家當(dāng)家庭教師,她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后,這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過19歲,他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然,上大學(xué)是不可能的了。

      可是,由于門第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對,意志薄弱的卡西米爾屈從了父母,旣悂喭纯嗳f分,竟準(zhǔn)備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是,她把個人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動力,化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

      人們認(rèn)為,這是一次幸運(yùn)的.失戀。否則,她的歷史將會重寫,人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

      【分析】

      居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來,重新振作,投入到科學(xué)研究中,她才有了后來的成功。

      適合話題:“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”。

    語文作文300字 篇4

      上個學(xué)期,我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚,它黑色的身體,紅色的肚皮,樣子好像一只小壁虎,十分可愛。

      我把它帶回了家,放在魚缸里。起初,它沿著缸壁不停地游動。我想:它可能是對外面的世界很好奇,想出來看一看吧。也可能是換了一個新環(huán)境,它驚恐不安。我每兩天給它換一次水,喂一次食。漸漸的,它的心情平靜下來了,它浮在水面上歡快地游動,嘴里吐出一些小泡泡?墒,過了不久,娃娃魚一動不動地沉在水底,聽到響聲它才游動一下,不像原來那樣歡快了,我問媽媽為什么娃娃魚會這樣,媽媽說:“可能是我們喂食不當(dāng),它生病感冒了!辈恢獘寢屄犝l說這種但是情況應(yīng)該喂葡萄糖,媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是,這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命,它死了。我很難過,

      媽媽說:“別難過了,以后,我們養(yǎng)小動物,首先要了解它的.生活習(xí)性,掌握喂養(yǎng)它的方法……”

      我想:如果當(dāng)時,我不把它帶回家,這條娃娃魚可能現(xiàn)在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……

    語文作文300字 篇5

      小春天來了,小草探出了綠油油的小腦袋,迎春花正在暖和的春風(fēng)中跳舞,小河“嘩啦嘩啦”唱著春天最美的歌。青蛙在荷葉上蹦來跳去,快樂極了!

      今天,小明和小晴,還有小剛在小河邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小青蛙。小明覺得這只小青蛙很好玩,他向前撲去捉住了小青蛙。小明興奮地在一旁玩起了小青蛙。小剛趕緊對小明說:“青蛙是益蟲,我們要保護(hù)它!”小明的`確很喜愛這只小青蛙,他舍不得放掉它。小晴拉著小明的手說:“青蛙是動物,它屬于大自然,不是我們的玩具,我們不能拿它玩,快放了它吧!”小明聽了,慚愧地低下了頭,臉也紅了。于是他們開始尋找小青蛙的家。

      他們來到了小河邊,只見荷葉上正蹲著一只青蛙“呱呱呱”地叫著,好像在呼喚它的朋友。小明蹲下來把小青蛙放回了小河,它開心地向它的朋友游

      小明和小剛還有小晴看著這一幕甜甜地笑了。

    語文作文300字 篇6

      “丁零零,丁零零!”期待的語文課的鈴聲響起了!

      朱老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,要給我們上一堂有趣的楊桃課。老師讓我們仔細(xì)觀察楊桃是什么樣子的,還讓我們畫楊桃。我一聽到畫楊桃就大吃一驚,因?yàn)槲业漠嫯嫾寄芎懿睢5疫是把楊桃仔仔細(xì)細(xì)地畫了一遍。老師把楊桃切成兩半,修改了一遍又一遍,終于把楊桃畫好了。楊桃像一片片葉子,從側(cè)面看,它是五菱形的。橫著切開,楊桃的樣子就像一個五角星。簡直就是人工雕刻的,可漂亮了!

      最后,老師讓我吃楊桃。楊桃的營養(yǎng)價值很高,是一種不可多得的.水果。我急忙咬了一口,酸甜的楊桃汁從嘴巴一直流到喉嚨里,那味道真是爽極了!

      從這節(jié)課我知道了看東西的角度不同,看到的東西也就不一樣。又教育我們要實(shí)事求是地看問題,使我受到很大的啟發(fā)。

    語文作文300字 篇7

      窗子的外邊,是電廠,說起來,它是一個普通的不能再普通的地方。在我看來,不是的,它能夠讓我的心情平靜,思緒不再澎湃。乍一抬頭,望著窗外,無論天氣怎樣,心情怎樣,我都會微笑,再微笑。

      白天的電廠里,規(guī)整的廠房,整齊的樹木,高聳的煙囪,一切都顯得那么平常。可到了晚上,一切又是那么不一樣,因?yàn)闊袅亮,一排綠色的矮路燈,照亮了一切,幽綠色,淡淡的,冷冷的,顯得一切那么憂慮,帶著人情味。廠房和煙囪上橘黃色和淡藍(lán)色的燈,環(huán)繞著廠房和煙囪,有顯得那么活潑,跳躍,顯得一切又那么熱情,兩種不一樣的感覺,交和在一起,造就了一幅不一樣的畫面。正是它,讓我總是期待暮色的`降臨,夜色的到來,好認(rèn)真的觀察,品味,幻想出它奇幻的色彩。

      此時,暮色有要降臨,就讓我再一次去觀察,品味,幻想,再一次的微笑。

    語文作文300字 篇8

      今天,我們上語文課時老師正在專心致志的講同學(xué)們的精品作文,同學(xué)們正仔細(xì)的聽時,鄧德麟?yún)s在底下小聲的嘀咕,后來聲音越講越大,影響了老師和同學(xué),最后老師說:“是誰在下面像蒼蠅一樣”,同學(xué)們笑著說:“鄧德麟蒼蠅”,鄧德麟立即反應(yīng)說:“我才沒有呢,是你們!”老師立刻嚴(yán)肅起來說:“鄧德麟上臺講,快點(diǎn)!”鄧德麟嚇了一跳,磨磨蹭蹭地上來了,嘴里還在說:“憑什么是我呀?”老師又面帶笑容的說:“來,你講吧?”鄧德麟說:“老師你講你的!

      老師繼續(xù)講,鄧德麟在老師講評時,手插著腰好像不服氣似的。老師講他的作文時說:“請同學(xué)們來點(diǎn)評”毛睿和袁一清各發(fā)現(xiàn)了一個羅嗦的地方,老師笑容滿面的`說:“鄧德麟,你看你寫的習(xí)作,就和你的嘴巴一樣羅嗦呀!”鄧德麟雙手拍桌說:“可惡!可惡!”同學(xué)們哄堂大笑,然后老師請鄧德麟回位。鄧德麟走路時還在不停的說,老師又嚴(yán)肅起來說:“鄧德麟,你是不是不想下去呀?”鄧德麟連忙說:“不,不,不!”

      生怕老師請他回去。說著說著就下課了,這真是一節(jié)有趣的語文課啊。

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