有你真好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有你真好作文，歡迎閱讀與收藏。
有你真好作文1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都說(shuō)真摯的友情最難得，知己更是少之又少，但非常幸運(yùn)的是，我有一個(gè)很要好的知己。
古時(shí)有一對(duì)知己，那便是“伯牙”和“鐘子期”了，他們的故事真心令人觸動(dòng)，鐘子期為了伯牙從此斷弦，再也沒(méi)談過(guò)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為鐘子期是真的傻，因?yàn)橐粋�(gè)伯牙就斷了弦，可后來(lái)我才懂得，原來(lái)自己才是真正的傻子，大概是當(dāng)初未能理解知己的意思。
我的知己，她姓李，她的.人緣很好，因?yàn)樗苌屏�，所以很多人愿意與之交住。至今，我與她已經(jīng)認(rèn)識(shí)四年多了，記得剛認(rèn)識(shí)時(shí)，她總是滿(mǎn)面春風(fēng)，熱情的對(duì)待著所有人。我喜歡音樂(lè)，剛好她也喜歡，所以每天有聊不完的話
題，我也喜歡看書(shū)，她同戕一樣。我們之間有許多共同的興趣愛(ài)好，以前的我以為，這便是知己吧！
我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小麻崔，它叫小靈，非常漂亮，棕灰色的毛搭在它身上，說(shuō)不出的好看，可是后來(lái)，它卻死了是因?yàn)槲�，我沒(méi)有照顧好它，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇卜靈是李知己送給戕的生日禮物，她說(shuō)：“這只小麻崔就是我們友誼的象征！它在，我們就一直會(huì)在！“現(xiàn)在我心里滿(mǎn)是愧疚與害怕，整個(gè)人的腦子嗡嗡的，狀態(tài)綆不好了。李知已自然一眼就看出來(lái)了，她關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？哪兒不舒服嗎？”我悄悄瞄了她一眼，立馬頭，沒(méi)說(shuō)話。最后，在她的堅(jiān)持下，我才說(shuō)出實(shí)情，我緊張極了，不知她卻輕笑一聲，拍了拍我的背：“沒(méi)事啦！沒(méi)關(guān)系的。
可是，小靈不在了，我們還在么”我見(jiàn)她坦然，以為她是在安慰我：你擔(dān)心這個(gè)啊？肯定在的啊！我們的友誼什么也不能代替！”她笑著說(shuō)
終于，我喜笑顏開(kāi)，她見(jiàn)我笑了，問(wèn)我小靈的尸體還在嗎？我立馬點(diǎn)頭，之后兩人越好明天一起找個(gè)風(fēng)水寶地的好地方，將它埋葬在大自然里，我們還約好，每年的這一天，來(lái)給小靈燒香。
記得她那時(shí)說(shuō)“每個(gè)生靈都有自己的歸宿，小靈一定是想去那美麗的天堂玩一玩！它一定會(huì)回來(lái)的，你也不用太自責(zé)了，要樂(lè)觀嘁！”
打那時(shí)，我才明白是理解、寬容、幫助。李知己她很理解我那時(shí)的心情，她也從未怪我。
李知己，有你真好！
有你真好作文2
在我們的一生中，會(huì)遇到很多人。他們或許只是擦肩而過(guò)的過(guò)客，亦或許是在我們的生命中陪伴一時(shí)的朋友。有些人可能會(huì)在你疲憊不堪時(shí)推你一把，在你痛苦萬(wàn)分時(shí)治愈你的心靈，在你迷失方向時(shí)為你點(diǎn)燃心中燈火，指明方向。在我的生命中，就有這樣一個(gè)人。她就是洪老師。
我是一個(gè)內(nèi)心比外表柔弱的女孩。我習(xí)慣迎合別人，害怕別人討厭我。如果我喜歡上一個(gè)人，不管是男生還是女生，我都會(huì)付出我的全部，甘愿為了他（她）而改變自己。以致于到了最后，我甚至迷失了真正的自己。表面上寵辱不驚，其實(shí)內(nèi)心里脆弱不已�？赡墚�(dāng)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”的時(shí)候，心里早已經(jīng)瀕臨崩潰邊緣了。我在交友方面真是一個(gè)毫無(wú)天賦的人，總感覺(jué)安排不好各種事情。
有一次，我把自己在交友方面的感受寫(xiě)在了隨筆本里。周一當(dāng)作業(yè)交給了語(yǔ)文洪老師。本以為她不會(huì)理我，隨筆本發(fā)下來(lái)時(shí)我又有些忐忑不安，當(dāng)我打開(kāi)本的一剎那，我快速的瀏覽，除了一些斷斷續(xù)續(xù)圈起來(lái)的好詞好句外，還驚奇地發(fā)現(xiàn)文章未尾有一行娟秀的紅字：理解你的感受�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)仿佛一股暖流涌入心頭，那是種說(shuō)不出的感受，苦澀，卻甜蜜。令我更加驚喜的是，晚上，洪老師又給我發(fā)信息，開(kāi)導(dǎo)我。她甚至還抽出自己有限的時(shí)間，和我打電話交談。說(shuō)到最為心酸的地方，我一度難以說(shuō)出口，就跟洪老師說(shuō)明天找時(shí)間親口說(shuō)，她欣然同意了。
第二天，洪老師找到我，她什么也沒(méi)問(wèn)，只是把手輕放在我的肩上。她的雙手仿佛是陣陣春風(fēng)，帶來(lái)的.滔滔暖流融化了我心底那塊堅(jiān)冰。那一時(shí)刻，過(guò)往所有的痛苦和不堪，都隨著堅(jiān)冰融化成淚水從我的眼里奪眶而出。洪老師讓我別想這么多。她的話語(yǔ)仿佛《紫藤蘿瀑布》中的紫藤蘿花般治愈了我的心靈，讓我重獲新生”。
此后，我雖然也會(huì)遇到同樣的事情，做不好事情，遇到坎坷……每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，洪老師的笑靨仿佛又浮現(xiàn)在我眼前，她又用那美麗而充滿(mǎn)關(guān)懷的雙眸看著我，輕輕拍著我的肩，輕聲說(shuō)：“不要想太多，加油！”于是我再也無(wú)畏別人的冷眼，勇敢努力地站起來(lái)。
洪老師我想說(shuō)：“有您真好！”
有你真好作文3
在豐富多彩的生活中，不時(shí)有人給予你幫助，在坎坷艱難的成長(zhǎng)道路上，不時(shí)有人給予你鼓勵(lì)，在困難重重的學(xué)習(xí)上，不時(shí)有人給予你“柳暗花明又一村”。姐姐，感謝你給予我的幫助、關(guān)心和照顧……
天空格外的美麗，而我卻無(wú)暇顧及。垂頭喪氣的我回到家里，坐在沙發(fā)上聳拉著腦袋。在我旁邊的姐姐“和藹可親”地“調(diào)戲”我，道：“怎么啦?你這個(gè)樣子就好像有人欠你幾百萬(wàn)似的�！蔽覠o(wú)力的搖了搖頭，嘆了一口氣，對(duì)姐姐抱怨道：“哎，沒(méi)想到老師居然讓我去參加八百米和一千米長(zhǎng)跑!這還不得累死我?”沒(méi)想到姐姐笑呵呵道：“老師選擇你，是看重你，你還不樂(lè)意?何樂(lè)不為了?”“我當(dāng)然不樂(lè)意，”我生氣地說(shuō)，“你是知道的，我小學(xué)的體育就沒(méi)有及格過(guò)幾次!這次讓我去跑，那不就是‘上刀山下火�！瘑�?”
姐姐臉上的笑容消失了，她放下手機(jī)，對(duì)著我說(shuō)：“不要怕，比賽結(jié)果不重要，是重在參與!而且老師也是為了你好，你體弱多病的，多去鍛煉鍛煉，說(shuō)不定還能增強(qiáng)身體。算了，不管結(jié)果怎么樣，你只要記住，努力，加油!”姐姐的話就像雨后的陽(yáng)光，溫暖了我的身體。比賽結(jié)束后，雖然成績(jī)還是那么不如人意，但是我問(wèn)心無(wú)愧，在我長(zhǎng)跑“奄奄一息”的時(shí)候，我的腦海里又浮現(xiàn)出姐姐對(duì)我說(shuō)的話，我堅(jiān)持了下來(lái)。是姐姐鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)著我，姐姐，有你真好!
月考前一天，沙發(fā)上是我和姐姐兩個(gè)人共同談?wù)擃}目的情景。我把自己不懂的地方向姐姐請(qǐng)教，她“毅然決然”的放下手機(jī)，細(xì)心為我講解，雖然姐姐講的沒(méi)有老師那么的詳細(xì)，但是在姐姐的指導(dǎo)下，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些題是如此的簡(jiǎn)單。而且姐姐舉一反三的.方式和我論題，使我的思維越來(lái)越靈活，我只想說(shuō)：姐姐，有你真好!
睡覺(jué)前，我又向姐姐傾訴我的不安，我怕明天的考試會(huì)下降。姐姐卻戳了戳我的額頭，說(shuō)：“你不是說(shuō)你相信自己?jiǎn)?就算考差就考差，就當(dāng)那是成功的墊腳石罷了，只要你有著認(rèn)真的態(tài)度，平時(shí)就好好學(xué)習(xí)就OK啦!”聽(tīng)著姐姐說(shuō)的一切，我心里面的一塊大石頭總算落了地。
姐姐，在我困惑的時(shí)候，你總是給我解惑，你總是像雨后的太陽(yáng)，照耀著我的全身，你總是讓我感嘆：姐姐，有你真好!
有你真好作文4
去年的現(xiàn)在，屋漏偏逢連夜雨，媽媽到金門(mén)送飯時(shí)崴了腳，竟然腳踝骨折;外公又住院了，醫(yī)生開(kāi)出了病危通知。我如同陰影中黃葉早逝的小樹(shù)，恰似蘆葦下膽怯弱小的丑小鴨，心中填滿(mǎn)如雨的哀思，心情沒(méi)有一絲陽(yáng)光。生活、學(xué)習(xí)上太多太多的問(wèn)題讓我茫然、困惑、矛盾，我不可抑制地選擇逃避，竭力找借口三天兩頭請(qǐng)假。
“朱曉玲，身體好些了嗎?”幾天后，張老師發(fā)來(lái)了短信。我懶懶地回了一條：“好點(diǎn)了，還是惡心�！薄敖裉炷軄�(lái)上課嗎?”“恐怕還不行……”“我去接你，你家很近。吃不消再回家�！鄙系�!該怎么說(shuō)呢?我的心中像揣了一只小兔似的`�！拔易约簛�(lái)吧�！�
張老師見(jiàn)到我并沒(méi)說(shuō)什么，自習(xí)課上她認(rèn)真仔細(xì)地給我講課，然后問(wèn)道：“聽(tīng)懂了嗎?”渾身如綿的我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)吭聲。張老師以為我沒(méi)聽(tīng)懂，又重新給我講了一遍，又同樣用期待的目光看著我，然后問(wèn)道：“聽(tīng)懂了嗎?”我仍舊一言不發(fā)，原以為張老師會(huì)讓我就此補(bǔ)做落下的習(xí)題，誰(shuí)知她又講了起來(lái)，還引申了許多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，那架勢(shì)好像我是榆木腦袋也要讓我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，老師的神情專(zhuān)注、真切，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的失望。我感動(dòng)了，終于擠了一句：“張老師，我會(huì)了�！鳖D時(shí)，老師臉上洋溢出含笑的溫情。
晚上，手機(jī)又響了�！傲崃幔裉靾�(jiān)持上課累嗎?”“還好，張老師，謝謝�！薄坝袝r(shí)堅(jiān)強(qiáng)些，困難就會(huì)打敗，是嗎?”“張老師，我會(huì)努力的，請(qǐng)您放心�！薄爸灰愠ㄩ_(kāi)心扉，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的�！�
從此，我的身邊多了兩個(gè)形影不離的好朋友---戴心怡和吳昕怡，她們活潑開(kāi)朗的性格感染了我，漸漸地，我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得愉快了。一個(gè)月后，張老師拿著散發(fā)著油墨香的《新作文》興高采烈地說(shuō)：“朱曉玲的文章發(fā)表了!”那燦爛的笑容，恐怕連她自己的文章發(fā)表了都沒(méi)那么高興。后來(lái)我才知道是張老師讓小戴、小吳主動(dòng)接近我，也是張老師偷偷幫我投的稿……
花開(kāi)的日子,有你真好，讓我在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,有你真好，讓我在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操;花開(kāi)的日子,有你真好，讓我在和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
有你真好作文5
你看，多么好的太陽(yáng)！冬日里竟能有如此溫暖和煦的陽(yáng)光，引起了人關(guān)于春日的懷想。我的心緒漸而被撫平、熨展，晾曬在陽(yáng)光里。睡眼尚還惺忪，略略挽一挽頭發(fā)，對(duì)著窗，窺視這個(gè)被暖陽(yáng)加熱過(guò)的忙碌世界。
小巷里熱氣騰騰，人聲雜沓。叫賣(mài)、吵嚷，閑談的大聲嬉笑，老人喝粥的呼嚕呼嚕，攤主們切菜時(shí)菜板抑揚(yáng)頓挫的呼喊，炒菜時(shí)刮鍋“格啦啦”的刺耳交響，早高峰車(chē)輛時(shí)而疾馳時(shí)而堵塞的庸碌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交匯，溜入我的耳朵。我想，這就是幸福。幸福就是大家擁有彼此，尋常的日子依舊。我身處和諧如此的社會(huì)中，整日被幸福浸泡著，大家相微笑，相幫助，熟悉、陌生的面龐在眼前不斷映視，就總要覺(jué)得：有你，真好！
然而，我們何以能生活在和諧、幸福如此的社會(huì)而非周遭戰(zhàn)火連綿、資源短缺，需時(shí)時(shí)提心吊膽，將錢(qián)財(cái)食品護(hù)在前胸以防偷防搶的'地域？
有人在為我們爭(zhēng)主權(quán)，保安全，謀利益。多少次的危急關(guān)頭，多少次的瀕臨絕境，多少次國(guó)威動(dòng)搖、人心惶惶，又有多少次狂風(fēng)席卷，地震意欲使家園淪陷，在滾滾泥漿中人們幾近喪失生的希望？然而有多少次的災(zāi)難，就有多少個(gè)夜晚他們輾轉(zhuǎn)難眠，就有多少次他們指揮搶救喉嗓嘶啞、遍體鱗傷，就有多少次無(wú)分晝夜的緊急會(huì)議……在我們的歲月靜好中，他們——人民官、人民警察、人民軍，一切的一切為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄。雖然歲月漂白了他們的頭發(fā)，皺紋也潛滋暗長(zhǎng)，但我們?nèi)缃竦陌部敌腋�，全有�?lài)于他們。有你，真好！
每日披星戴月出發(fā)前的噓寒問(wèn)暖，總使我精神抖擻，倦意全無(wú)；每次冬夜放學(xué)乘地鐵歸來(lái)，看見(jiàn)地鐵口母親那熟悉不過(guò)的身影，在那里靜靜等候，滿(mǎn)面笑意，想起今日的諸多不順意，接連工作的疲憊來(lái)，突然心間酸酸的。趕忙刷卡出站，攜起她的手，回家去。我低聲對(duì)她說(shuō)，有你，真好！
回家去，那里都是我最親愛(ài)的人。菜肴已烹好，外婆坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，出神地聽(tīng)著戲曲頻道里的絮絮吟唱，靜候上班上學(xué)的陸續(xù)歸來(lái)。
在朦朧的月色中，我靜靜地想起他們的面龐。社會(huì)中每個(gè)人，人民官、警、軍、親人，他們以不同的方式，同樣的心，源源不斷地供應(yīng)者溫暖，給我們關(guān)照、守護(hù)我們溫馨的生活氛圍，為我們的前進(jìn)掃去障礙。我的憂(yōu)愁苦悶，在見(jiàn)到彼此的一霎那，就化作煙云了，飄飄然，打亂了月的思緒。
有你，有你們，真好！
有你真好作文6
某個(gè)冬日的午后，微弱且淡橘色的陽(yáng)光，穿過(guò)繁密的樹(shù)葉，折射到墻角密密麻麻的螞蟻上，好溫暖啊。如同你。
細(xì)細(xì)算來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了有一年多了吧。真的很感謝你，感謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，還有那份雖然隔著冰涼的屏幕，卻真摯的友誼。
并不是很清楚的記得我們的相遇。但相識(shí)，沒(méi)人比我感觸更深。
或許我們都是屬于慢熱型的人，剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)話并不多，只是平常的不能再平常的一些問(wèn)候，還有就是一些不懂的問(wèn)題的請(qǐng)教，僅此而已。然后我們就開(kāi)始討論一些關(guān)于作文的事。應(yīng)該是那時(shí)我們開(kāi)始熟悉起來(lái)的吧。
記憶最深的就是我初一開(kāi)學(xué)的前一天。你那時(shí)說(shuō)的每句話現(xiàn)在我都還清晰的記得，昨晚翻看了我們那天的聊天記錄竟有8頁(yè)之多，仿佛每句話都帶著不舍的纏綿。在離別之際，我們卻一直不肯說(shuō)“再見(jiàn)”，直到一句“再見(jiàn)”說(shuō)出口，心中的城堡瞬間坍塌。我一直還很清楚的記得你唱的那首《舍不得》，那天晚上你一直在聽(tīng)這首歌，我懂你的意思。后來(lái)你說(shuō)唱給我聽(tīng)，我答應(yīng)了。從麥克里傳出你的歌聲，說(shuō)實(shí)話，真的很好聽(tīng)，我強(qiáng)忍著笑了，因?yàn)槲也幌胱屇阋部蕖Ｓ洃浿�，你的歌聲，真的很甜�?/p>
第一次上學(xué)回來(lái)以后，我看見(jiàn)你給我寫(xiě)的那兩篇文之后，我心里有泛起了漣漪，眼淚順著思緒淌了下來(lái)。當(dāng)時(shí)看那兩篇文的時(shí)候，我真的`真的不希望能看懂，可是我最后還是懂了。從那以后，我不敢再多對(duì)你說(shuō)，我有多么想你。我不想再讓你為我哭，我不想讓你知道我在學(xué)校有多么想你，我怕你為我擔(dān)心，我怕你也會(huì)想我，我承認(rèn)我很霸道。
在學(xué)校，每到了夜晚，透過(guò)窗戶(hù)看到繁華的街道，看到不斷交錯(cuò)的霓虹燈，腦海里便浮現(xiàn)出你的影子。在學(xué)校，你和莎莎就是我最放心不下的人，也是我最想念的人。一想到你們對(duì)我說(shuō)的每句話，不管我有多難過(guò)，還是會(huì)笑的。要記住，你向我保證過(guò)，“要好好的”。
其實(shí)這篇文我早應(yīng)該為你寫(xiě)了，卻一直拖到了現(xiàn)在。
昨天晚上，我翻看了我們的聊天記錄，有些話真的好感動(dòng)啊，現(xiàn)在回想起來(lái)還有種想哭的沖動(dòng)。突然想起昨天翻看記錄時(shí)，你說(shuō)讓我猜猜你是什么性格的人，我一猜就中。你說(shuō)我很神，其實(shí)那不是我神。換種說(shuō)法，倘若我們性格不一樣，為什么會(huì)聊得那么投機(jī)。所以我是按我的性格來(lái)猜的。
“小鬼”“點(diǎn)崽”兩個(gè)很有愛(ài)的稱(chēng)呼。你說(shuō)，你想有一天搔著我的頭，然后叫我一聲“小鬼”。點(diǎn)崽，我相信只要我們努力讀書(shū)，這愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在這篇文的結(jié)尾，我只想說(shuō)四個(gè)字：“有你真好”。
有你真好作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好的書(shū)，可以修身養(yǎng)性，提高自身的文化素質(zhì)，等等，但寫(xiě)書(shū)的人便更值得人去贊揚(yáng)了，若不是他們一代一代人的努力，哪里來(lái)得那些千古佳作得以留傳百世，正如此，我們才能對(duì)中國(guó)文化有更深刻的理解。
現(xiàn)在，我已有了一位讓我喜愛(ài)的作家了，他，不是魯迅，不是冰心，或許沒(méi)有多少人知道他的名字，但是，他的名字卻深深地印在我的心里——豐子愷，我國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)的開(kāi)端，不僅如此，他在音樂(lè)、寫(xiě)作、教育上均有突出成就。
看他的畫(huà)，雖是寥寥幾筆，竟畫(huà)出了不一樣的意境，他的.字清新自然，小巧而精。每每看到他的畫(huà)，他的字，便沉迷了，真感嘆他技藝的高深和純真的心。
閑來(lái)翻翻小小的一冊(cè)書(shū)，很薄，文章不多，但篇篇精到，每句話都是不浪費(fèi)的。字句與意境皆平和幽遠(yuǎn)，讓人仿佛置身于溫暖水面感受乍起的漣漪輕輕漫過(guò)身體，細(xì)膩卻不失張力。很多人認(rèn)為他的文章恬淡適宜，類(lèi)似小品，可慢慢品讀起來(lái)，如果那樣想，就太看輕這文字的力道了。《緣緣堂隨筆》不是《雅舍小品》就如外表雅致的刻意裝飾無(wú)法比擬樸拙真誠(chéng)的靈魂一樣，豐子愷不是個(gè)閑適的人，他的文字看似隨性，但內(nèi)在是有鋼筋鐵骨支撐的，就如潑墨畫(huà)法不等你隨隨便便去撒一疊墨汁一樣。以他對(duì)于文藝的洞悉力和執(zhí)著姿態(tài)，他不可能隨意將談?wù)摰暮吐閷⒒蛎朗衬菢勇唤?jīng)心，只為顯示些上不了臺(tái)面的小聰明。他只是不愿意盛氣凌人的姿勢(shì)罷了，這看似和平，實(shí)在也是一種巨大的無(wú)情。如若在一個(gè)作者的文字中尚能看出怒與哀，可見(jiàn)作者還是對(duì)現(xiàn)實(shí)報(bào)有極大熱情的，如同魯迅，而從豐子愷的超脫從某種角度來(lái)看，則是從另一種方式規(guī)避了這現(xiàn)世的種種，有一種獨(dú)善其身的索然，也有些許遺世獨(dú)立的傲氣，這可能與他多年學(xué)佛參悟有關(guān)吧。
這本書(shū)的風(fēng)格和氣韻，是豐先生一生為之堅(jiān)定的信仰，這是一種怎樣有深入骨髓的信仰啊，得以跨越亂世混沌與無(wú)知的堅(jiān)定內(nèi)心，這是散文的“眼”，也是氣韻的根基。
我一直堅(jiān)信，這部作品的價(jià)值和它在文學(xué)史上的地位是不能掛鉤的，作品只能代表它本身，至多能代表創(chuàng)作它的作家，而像豐子愷這樣只專(zhuān)注于散文的作家，更是隨著散文這文體而被誤解以致低俗化的潮流而成了寂寞的人。但寂寞也或許才是文學(xué)的本質(zhì)吧。
豐子愷——我一生中無(wú)法缺少的人物，有你真好!
有你真好作文8
度過(guò)了暑期這個(gè)初中升往高中的過(guò)渡期，我把“家”搬到了池州市第八中學(xué)，開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，也開(kāi)始了我的軍訓(xùn)。
每天訓(xùn)練完畢后回到寢室休息，躺在床上，卻遲遲不能與我那親愛(ài)的周公見(jiàn)面，我很討厭這樣的自己。因?yàn)檠劬σ婚]，腦海里浮現(xiàn)出的畫(huà)面就是媽媽的神態(tài)，回想過(guò)去，總是有一種淡淡的幸福在心頭回蕩。腦子里的一個(gè)家的影子久揮不去。是的，我想家了。
永遠(yuǎn)都忘不了媽媽送我報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景。一路上，媽媽一遍又一遍地叮囑我好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好休息，不要想家。一切安排妥當(dāng)后，媽媽要離開(kāi)學(xué)校了，在宿舍門(mén)口，媽媽深情地望著我，那眼神里彌漫著深深的不舍、不放心。突然間我的喉嚨似乎被什么堵住了，難受的想哭。我倔強(qiáng)的咬著嘴唇，臉朝天上仰起，不讓眼眶里溢滿(mǎn)的淚水滑落。我不想讓媽媽擔(dān)心，因?yàn)檫@是我這么大以來(lái)第一次離家生活，因?yàn)樗妥叩模沁@個(gè)世界上她唯一的女兒。
記得媽媽那年年染卻依然新增的縷縷銀絲；記得她那臉龐上因皮膚漸漸松弛所構(gòu)成的波瀾，一道一道的，讓我的心糾的好痛；記得我對(duì)媽媽的`每一次叫板，記得她的海帶湯的專(zhuān)屬味道和衣物所散發(fā)的陣陣清香……可現(xiàn)如今，看不到那張熟悉的臉，聽(tīng)不到她連環(huán)炮似的嘮叨話，看不到她像個(gè)小孩般的跟我斗嘴，聞不到她給我洗的衣物所散發(fā)的香，喝不到那種專(zhuān)屬味道的湯，我突然覺(jué)得我的世界變得空曠，讓我感到害怕�？墒�，我卻要保持我的堅(jiān)強(qiáng)，去努力做到我看過(guò)的一句話：“真的愛(ài)一個(gè)人，就要能隨時(shí)隨地脫離的了她�！敝皩�(duì)這句話一直很不理解�，F(xiàn)在終于明白。因?yàn)閶寢專(zhuān)荒芤I(lǐng)，不能陪伴。接下來(lái)的路還很長(zhǎng)，我必須學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
而我，也深深切切地體會(huì)到了“珍惜”二字的內(nèi)涵，今后的我，會(huì)開(kāi)始珍惜每一次假期回家的相處，珍惜她為我做的每一次飯菜，珍惜她的每一句嘮叨，珍惜這些從未離開(kāi)過(guò)的幸福，將愛(ài)延續(xù)并傳承下去，與愛(ài)同行，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答她為我所做的，所想的，所念的一切。
媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：沒(méi)有你的日子，我過(guò)不起。這一路走來(lái)，有你，真好。
有你真好作文9
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙的光陰在人生的每一個(gè)空隙中不著痕跡地流動(dòng)，流年像波浪滌蕩在我的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我的幸�；饔曷�？是你——媽媽?zhuān)?/p>
臨近期中考試，但我的成績(jī)卻屢屢下滑，老師給予的期望和自己的失望都轉(zhuǎn)變成壓力，壓在我的身上。
晚上躺在床上，看著窗外的月亮彎彎，伴隨著清風(fēng)，月色更朦朧。不時(shí)有落葉“沙沙”的聲音，我沉思著……這時(shí)你走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)，說(shuō)：“怎么了？還不睡覺(jué)？有什么心事就說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)吧。”溫柔的聲音像清泉一樣流遍我的全身。我再也抑制不住，把所有的委屈和眼淚一起釋放。我現(xiàn)在已記不清當(dāng)時(shí)我說(shuō)了些什么，我只記得你那張微笑的臉龐以及你輕輕地說(shuō)：“不要緊，只要放輕松，冷靜地去思考，我相信你一定行的！我相信你！”這樣一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我突然間豁然開(kāi)朗。
漸漸地，我在你有著淡淡清香的懷里睡著了。那天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)。
是你，你教會(huì)我失敗也不能失志，失望也不能絕望。我也相信，有你的陪伴，我一定會(huì)大膽地走下去！
有時(shí)候，我真的忍不住要抱怨一下，你什么事情都丟給我自己做。洗衣服、燒飯，根本不在話下，有時(shí)我還會(huì)有種“賢妻良母”的`感覺(jué)，而你只是在沙發(fā)上坐著，時(shí)不時(shí)提醒我一句�？墒怯幸淮诬娪�(xùn)，讓我終于懂得了你的用心良苦。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，一年里最冷的時(shí)候。早晨，天氣太冷，同學(xué)們都不愿意動(dòng)手整理內(nèi)務(wù)，而我卻還是像往常一樣有條不紊地整理著內(nèi)務(wù)，也不知道在什么時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了整理，能忍受住嚴(yán)寒，也變得勤快了。其他同學(xué)還在互相尋求幫助的時(shí)候，我已經(jīng)整理得干干凈凈了。突然我好像明白了：你每天讓我自己做家務(wù)，其實(shí)是想讓我變得獨(dú)立，在外面沒(méi)有人依靠的時(shí)候，也能自己照顧自己。
我理解你的用心良苦，也慶幸能有這樣的媽媽。
如果說(shuō)曾經(jīng)的我是一株嫩苗，那一定是你讓我成為了參天大樹(shù)；如果說(shuō)曾經(jīng)的我是一只雛鷹，那一定是你，讓我展翅高飛；如果說(shuō)曾經(jīng)的我是涓涓細(xì)流，那一定是你，讓我能夠擁抱大海。
媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>
有你真好作文10
七月的陽(yáng)光無(wú)比刺眼，門(mén)外的大石子坑里隱約還能看見(jiàn)一絲血跡。每當(dāng)想到這些，我心里總會(huì)產(chǎn)生一絲感激。因?yàn)橛心�，真好�?/p>
記得那是我三年級(jí)剛放假的時(shí)候，表姐正和我在門(mén)口玩耍，太陽(yáng)灑在我和她的身上，毫不留情，把皮膚曬得無(wú)比痛。
表姐在我身后慢慢地跑著，一直告訴我慢點(diǎn)跑，可我還是不聽(tīng)，就這樣，悲劇發(fā)生了……
我那時(shí)正飛快地跑著，手里握滿(mǎn)了細(xì)木屑，一不留神，被一個(gè)石頭給絆倒了。我整個(gè)人飛起來(lái)，落地時(shí)正好掉到了一個(gè)大石子坑里。我的.身上到處都是血跡，下巴、脖子下面、兩只胳膊、手、兩條腿全部受了傷。我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑�，只要有表姐，我是不�?huì)有事的。
我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，總共有三個(gè)人在場(chǎng)，我、表姐和一個(gè)朋友，那位朋友因怕我會(huì)牽連到她，直接逃走了，剩下我和表姐。
“你沒(méi)事吧？”邊向我這邊跑邊問(wèn)我，我能聽(tīng)出她的擔(dān)心。她看我疼得都說(shuō)不出話來(lái)，直接把不遠(yuǎn)處的自行車(chē)騎過(guò)來(lái)，把我抱到了座椅上。
我的家人那時(shí)候都不在，表姐帶著我去她家，一路上還不停地回頭看我。
到了她家，表姐幫我止住血后還給我講笑話，不停地逗我，陪我看電視，為的就是分散我的注意力，幫我緩解一些疼痛�；氐郊液螅�把責(zé)任扛到自己肩上，讓家人不責(zé)備我。
姐姐，有你，真好！
事情發(fā)生之后，為了防止我的傷口又破，父母一暑假都把我困到家里，表姐也放棄了自己玩耍的時(shí)間，每天早早來(lái)找我，到晚上才回去，有時(shí)晚上就在我家過(guò)夜。每天我涂藥時(shí)，她都會(huì)分散我注意力，盡自己最大努力減少我的疼痛，我一有什么事都幫我跑腿，我的心里泛著一絲絲溫暖。姐姐，有你，真好！
過(guò)了大約四個(gè)月，我康復(fù)得差不多了，能去外面了。而那天我正在表姐家里和她聊天。正在我們聊得高興時(shí)，我的手機(jī)傳來(lái)了一百多條信息，全都是侮辱我的，發(fā)信息的那個(gè)人是在我受傷那天逃跑的那個(gè)人。
我覺(jué)得自己很委屈，聽(tīng)別的朋友說(shuō)她在背后可沒(méi)少說(shuō)我。我眼淚正要落下時(shí)，表姐趕過(guò)來(lái)了，她安慰了我，又幫我在微信上拉黑了那個(gè)人。我撲到了她的懷里，淚水流了下來(lái)，這次是感激的淚水。姐姐，有你，真好！
姐姐，你在我最傷心最絕望的時(shí)候幫助了我，我此時(shí)只想跟你說(shuō)一句話：“姐姐，有你，真好！”
有你真好作文11
相信每個(gè)人都有自己的朋友。朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；是夏日驕陽(yáng)下的一把傘，為你遮住驕陽(yáng)；是成功道路上的良師，熱情地教你，把你引向陽(yáng)光地帶。在成長(zhǎng)的道路上，我只想對(duì)你說(shuō)：“曹雪，有你真好�！�
記得有一次考試后，我拿著80分的卷子，心情低落極了。要知道我之前從未取得這么差的'成績(jī)��！成績(jī)落差太大，我越想越難過(guò)，便趴在桌子上默默的哭了起來(lái)。這時(shí)你就像天使一般，來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“一次考試失敗不算什么。咱們一個(gè)學(xué)期要經(jīng)歷很多次考試，有時(shí)候發(fā)揮失利也是在所難免，你也不要太難過(guò)了。我感覺(jué)這點(diǎn)小挫折對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的你來(lái)說(shuō)不算什么，你會(huì)戰(zhàn)勝困難的。來(lái)，自己擦擦眼角。現(xiàn)在最重要的是要總結(jié)失敗原因，分析原因并找到解決辦法，下次才能取得好成績(jī)。來(lái)，讓我看看你的試卷，咱們一塊研究下，找出失分的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)攻破，下次就不會(huì)丟分了�！甭�(tīng)了這真誠(chéng)的一番話，我慢慢抬起了頭。你拿起試卷認(rèn)真從頭到尾地看了一遍說(shuō)：“其實(shí)你很聰明，你的附加題竟然做對(duì)了，厲害啊！這次考試失利主要是由于你有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握和你的粗心大意造成的。你連這么低級(jí)的錯(cuò)誤都犯，真不應(yīng)該！”我聽(tīng)了之后，雖然還是很傷心，但是似乎有些得意，又有些不好意思。接著你又說(shuō)：“來(lái)，挨著把錯(cuò)題重新做一遍，把失分知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，過(guò)會(huì)我們參照課本重新溫習(xí)一遍�！蹦隳眠^(guò)紙和筆就開(kāi)始給我講題，而且講的是那么詳細(xì)認(rèn)真。講完了，你還給我出了好多類(lèi)似的題，等我完全吃透這些知識(shí)點(diǎn)，我不由得心情輕松起來(lái)，你也高興極了！
晚上放學(xué)回家，我望著窗外大大的月亮，心里的疙瘩好像也慢慢解開(kāi)了。隔了幾天，我拿著99分的試卷，眼角不由自主的流下了眼淚，滾燙的熱淚瞬間點(diǎn)燃了我。忍不住要把這份喜悅與你分享。你高興地說(shuō)：“恭喜你，還差一分，繼續(xù)努力！”我也默默告訴自己以后一定不驕傲、不自滿(mǎn)，要一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。
云對(duì)風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！被▽�(duì)葉說(shuō)：“有你相伴，我才美麗�！蔽覍�(duì)曹雪說(shuō)：“與你相識(shí)，真好。”
有你真好作文12
十二月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投入到冬天的懷抱，正如我投入到你的懷抱，感受那份熟悉的溫暖。人生路上，有你，真好！
五歲時(shí)，在你的懷抱中享受久了愛(ài)與溫暖的我不愿走入幼兒園，生怕那“吃人”的教師會(huì)吃掉我。我哭喊著說(shuō)不想去上學(xué)，我觀察到了你臉上的一絲神情——你心軟了�？墒亲罱K你還是表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不行！必須去！”
在不允許我過(guò)多言語(yǔ)的情景下，我只好手舉白旗，繳械投降。你把書(shū)包硬塞到我的懷里，拉起我的手向那個(gè)可怕的地方走去。九月的'太陽(yáng)已不似六月那般毒辣，陽(yáng)光卻依然刺眼。一路上，你耐心地教導(dǎo)我：“兒子，你長(zhǎng)大了，不能一向玩耍了，要去學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)了------”我似懂非懂地點(diǎn)著頭，眼淚順著臉頰不斷滑落。
十歲時(shí)，我已升入三年級(jí)了。還記得那天我值日，午時(shí)放學(xué)已經(jīng)快四點(diǎn)了，可我還要打掃班級(jí)衛(wèi)生。我穿著厚重的棉服，笨拙地拖著地。打掃完以后，已經(jīng)是午時(shí)四點(diǎn)多了�？纯赐饷嬖缫岩黄岷�，我心生膽怯，看著別的同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，我只好硬著頭皮一頭扎進(jìn)黑暗里。
凜冽的寒風(fēng)舔著我凍得通紅的臉，風(fēng)雪肆無(wú)忌憚地向我襲來(lái)，我艱難地向前走著。到了我家樓下，我按響門(mén)鈴家里卻沒(méi)有人接，我想：這下慘了，我又沒(méi)帶鑰匙，只能挨凍了。這時(shí)，一個(gè)女人戴著帽子和口罩向我這邊走來(lái)，我以為她是人販子，膽怯的向后退了幾步，結(jié)果她卻用鑰匙打開(kāi)了單元門(mén)，我急忙跟進(jìn)去，她卻飛快地跑上了樓。樓里的聲控?zé)粢呀?jīng)壞了好長(zhǎng)時(shí)間，所以，我細(xì)心地踏著樓梯，向家走去。
到了家門(mén)口，你突然打開(kāi)房門(mén)拉我進(jìn)去，當(dāng)我問(wèn)起剛才沒(méi)人幫我打開(kāi)單元門(mén)時(shí)，你只說(shuō)自我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是，我開(kāi)始抱怨說(shuō)：“別的學(xué)生都有人接，就我沒(méi)有�！蹦銋s說(shuō)：“都多大了，還要人接，應(yīng)當(dāng)鍛煉自我了�！睙o(wú)意間，我看見(jiàn)了你那通紅的臉和門(mén)口高跟鞋上的殘雪，似乎明白了什么。
人生路上，是你一向在為我指引方向，陪伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)我自信獨(dú)立的品格，您的愛(ài)，讓我的世界一片芬芳。
有你，真好！
有你真好作文13
即使這世界一片黑暗寂靜，我也依舊能夠看見(jiàn)夢(mèng)想開(kāi)花的情景。
——題記
好像仍是在我不甚成熟的時(shí)候，就有一枚小小的種子住進(jìn)了我的心間，日日推移，它慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵雖不粗壯但足以遮蔽風(fēng)雨的大樹(shù)，它龐大的根系駐扎在我的心里，從此風(fēng)雨亭亭，頑強(qiáng)挺立。
它的名字叫“夢(mèng)想”，我的心里，埋藏著一個(gè)想要成為作家的夢(mèng)。
從我學(xué)會(huì)閱讀，便近乎貪婪般的吸收文字。在我看來(lái)，那一頁(yè)頁(yè)薄而脆的紙張上呈現(xiàn)的美麗，是任何事物都無(wú)法比擬的。它們帶給我許多許多——真理、力量，還有夢(mèng)想——成為一個(gè)能夠駕馭文字的人。
于是我開(kāi)始努力，稚嫩的手握著鉛筆在白紙上勾寫(xiě)著屬于我的世界。那些此刻看來(lái)生疏的文字在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)卻比寶藏還要珍貴。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始嘗試投稿給一些報(bào)刊。我曾一次次踮起腳把裝滿(mǎn)期望的信封塞進(jìn)墨綠色的郵筒，也曾一次次在電腦鍵盤(pán)上敲擊出完整的文章，發(fā)給不一樣的郵箱。而這些滿(mǎn)載我努力的“一次次”，最終卻都淪為失望。
大概懵懂未經(jīng)世事的孩子總是畏懼失敗，那時(shí)的我便把夢(mèng)想鎖進(jìn)心中的抽屜，絕口不提。
就這樣過(guò)去兩三年的光陰，有一次我清潔家中舊物的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一張落滿(mǎn)灰塵的報(bào)紙——上頭赫然印刷著我曾投稿過(guò)的.一篇文章。
這份報(bào)紙對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)自然意味著無(wú)限期望的，但它卻與那時(shí)的我陰差陽(yáng)錯(cuò)地擦肩而過(guò)。直到那一天，我才又得到它，它好像有魔力，喚醒了我沉睡已久的夢(mèng)想。
我又開(kāi)始執(zhí)筆，筆尖的文字毓秀，胸中的靈感也源源不斷。我又一次次開(kāi)始投稿，散發(fā)著油墨香的報(bào)刊上最終重復(fù)著出現(xiàn)我的名字。我開(kāi)始慶幸之前的經(jīng)歷所帶給我更恬淡的心境，讓我應(yīng)對(duì)失敗也能波瀾不驚。
我的夢(mèng)想曾匍匐在時(shí)光中，但在某一天，我回首又見(jiàn)它。而如今的我，又是多么有幸能夠和它并肩同行，我又總是被它的光芒所籠罩。
所以在陽(yáng)光明媚的清晨，或是在余暉美麗的黃昏，在我看到自我一篇篇作品的時(shí)候，我總是在心里默默對(duì)它說(shuō)——
夢(mèng)想，有你真好！
有你真好作文14
我們每天宛如花兒一樣沐浴著師愛(ài)，等待花開(kāi)。
我們成長(zhǎng)的許多時(shí)光都是在學(xué)校度過(guò)的，老師的愛(ài)如春雨潤(rùn)物無(wú)聲，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
朱老師，有您真好！您很美麗，很溫柔。一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)挺直的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。您對(duì)同學(xué)如沐春風(fēng)般的愛(ài)，使同學(xué)們都愛(ài)上了語(yǔ)文課。每次您的夸贊都會(huì)讓我的“小鹿”砰砰直跳。您的肯定是我一天開(kāi)心的源泉，這使我做起事來(lái)總是那么自信和開(kāi)心。我是多么慶幸，在成長(zhǎng)路上遇到了您，得到了您的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)是我最大的幸運(yùn)。
朱老師，有您真好！記得二年級(jí)的時(shí)候，我課間準(zhǔn)備去交作業(yè)，剛走出教室門(mén)，就被一個(gè)“飛”過(guò)來(lái)的同學(xué)撞倒了……我面朝下被撞倒在地上，手里的作業(yè)灑落一地，鮮血瞬間從鼻子涌出來(lái)，頓時(shí)身上的白襯衫胸前已經(jīng)被鮮血浸透。我感覺(jué)腦袋昏沉沉的，只感覺(jué)耳畔傳來(lái)同學(xué)們的呼喚聲，但我實(shí)在無(wú)力去回應(yīng)。過(guò)了幾分鐘后，我好像一只受了傷的白兔，被同學(xué)們艱難地從地上拽了起來(lái)，扶進(jìn)教室坐著，我只覺(jué)得身邊的同學(xué)都在緊張地忙碌著，有的拿紙捂住我的鼻子，有的跑去找朱老師，有的.不停地和我說(shuō)話怕我再暈過(guò)去……在恍惚間，您出現(xiàn)在了我的眼前，我仿佛抓住了一根救命稻草，腦子一下子清醒了過(guò)來(lái)。您看到滿(mǎn)身鮮血的我大吃一驚，立馬抱著我問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，只覺(jué)得飄飄欲仙，幸福感十足。您見(jiàn)我傻乎乎的不說(shuō)話，立馬把我送去了醫(yī)務(wù)室并給媽媽打了電話……我是多么慶幸，在成長(zhǎng)路上遇到您，得到了您的關(guān)心與呵護(hù)是我最大的幸運(yùn)。
老師，請(qǐng)您相信，總有一天，沐浴著您光輝的這朵花會(huì)在您眼前綻放迷人的光彩。人生路上，有您，真好，我愛(ài)您——我敬愛(ài)的朱老師。
作者簡(jiǎn)介：大家好！我叫張?jiān)娗�，今�?1歲了，就讀于花溪小學(xué)五年級(jí)（1）班。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、思維敏捷的女孩。我的愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、鋼琴、書(shū)法，還有旅行。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，悄悄告訴你們，我的理想是長(zhǎng)大要當(dāng)一名畫(huà)畫(huà)老師，教更多的人學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，讓他們也能從畫(huà)畫(huà)中找到樂(lè)趣。
有你真好作文15
當(dāng)我考試失利時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好不就行了？”當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“同學(xué)之間可不能鬧矛盾哦，有什么事是不能好好解決的？”當(dāng)我累了一天回到家時(shí)，你總會(huì)第一時(shí)間打電話來(lái)關(guān)心我的情況。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總能放下工作來(lái)陪我度過(guò)難關(guān)。一想到你，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕溫馨的畫(huà)面。媽媽?zhuān)憧芍�，有你真好�?/p>
還記得上小學(xué)時(shí)，天色漸晚，我手里拿著一份試卷，沮喪地走回家，“81”很顯眼地寫(xiě)在試卷上。到了家里，你看到我滿(mǎn)臉笑意地說(shuō)：“回來(lái)了，趕緊吃飯吧，今天累不累？”我悄悄地把試卷藏到身后，你對(duì)我的期望這么高，看到這一份試卷該有多失望啊！吃飯時(shí)，你好像洞察了我的心思似的，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我學(xué)習(xí)上是否有困難，而我總是有意地避開(kāi)。我匆忙地吃過(guò)飯就去寫(xiě)作業(yè)了，你拿上一本書(shū)坐在我身邊看，好像還時(shí)不時(shí)看著我，我很不自然地做著作業(yè)。作業(yè)不多，很快做完了。收拾書(shū)包時(shí)，我才猛然想起試卷還要簽字。到底給不給媽媽看呢？唉，不管了，反正是要簽字才能交給老師，就讓我接受“暴風(fēng)雨的.洗禮”吧！
我深吸一口氣，來(lái)到媽媽身邊。我沒(méi)有想到的是，媽媽接過(guò)我的試卷，只是默默地看了錯(cuò)處，然后便簽了字。媽媽輕聲說(shuō)道：“你最近壓力是不是太大了？”我的鼻子變得酸酸的，說(shuō)：“嗯，最近我的成績(jī)一直不理想，所以壓力很大。不過(guò)你放心，我一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)�！薄昂�，媽媽相信你可以的。下次考試加油，我等你的好消息！”媽媽堅(jiān)定地看著我，眼睛猶如天上的星辰，目光里透著柔和�！班拧！蔽彝瑯訄�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)心愕睦斫庹婧茫?/p>
冬天來(lái)了，媽媽總會(huì)盡量放下工作來(lái)陪我。她總是起的比我早，睡的比我晚，天氣特別冷的時(shí)候她會(huì)接送我。在路上，媽媽總是不斷地問(wèn)我冷不冷。我想，有媽媽如此暖心的關(guān)懷，我怎么會(huì)冷呢？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽的愛(ài)就一直縈繞在我的身旁。媽媽的愛(ài)如絲絲的春雨，滋潤(rùn)我的心靈。媽媽的愛(ài)如習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，吹來(lái)喜悅的訊息。媽媽的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>