語文作文300字[精品]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的語文作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文300字 篇1

　　今天是個風(fēng)和日麗的日子，四個盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護(hù)士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護(hù)師說：“前面有只大象擋住了去路�！泵と藗兤咦彀松嗟挠懻撈饋恚�大象是什么樣？ 第一個盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細(xì)又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管啊！”一根小小的`水管怎么能擋住去路呢？第二個盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子啊！”于是他胸有成竹地說：“大象原來就是一把扇子�。∩茸釉趺茨軗踝∪ヂ纺�？”第三個盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛。”第四個盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻�！彼�大聲叫到：“大象哪像你們說的那樣，它本來就是一堵墻。 四個盲人固執(zhí)己見，激烈地爭吵了起來，護(hù)師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了�！泵と藗兟犃俗o(hù)師的話，羞愧極了。

語文作文300字 篇2

　　說到語言，很多人都忽視了它的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)語文只是讀讀課文，讓學(xué)生認(rèn)識字就是了。

　　事實上，這樣的觀點大錯特錯了，語文是最基本的'知識。如果你不學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)也就沒有辦法學(xué)習(xí)，其他科目的學(xué)習(xí)也會受很大影響。

　　因此，我們說語文是一切科目的基礎(chǔ)，只要學(xué)好了語文，你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的成績。

　　小學(xué)里，很多人都不喜歡語文，因為他們不喜歡寫作甚至害怕寫作，逐漸失去了對語文的興趣。

　　事實上，我也尤其害怕語文寫作，覺得寫作文非常費腦，總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。

　　后來，媽媽送了我一些課外書，有《讀者》，《木偶奇遇記》，《小飛俠》等文學(xué)類書籍。受到童話故事的影響，我漸漸開始喜歡閱讀，后來我父親又送我一個圖書館借書證，我業(yè)余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中，我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀，我就不再害怕寫作。

　　現(xiàn)如今，我閱讀了大量書籍，積累了豐富知識，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。面對任何一次考試與測驗，我都不再懼怕語文的寫作。

　　這就是我的學(xué)習(xí)語文感想，希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。

語文作文300字 篇3

　　我的語文老師高高的個子，她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。

　　記的上一年級的時候，我有一個摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個壞毛病。

　　記的上二年級上學(xué)期的時候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵，使我有了信心，寫的字更好了。

　　記的上二年級休學(xué)期的時候，一次科技比賽，十個人參賽，我制做的'是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎，二等獎，三等獎。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說特等獎是最好的，我們班只有一個，教室里又是一片震驚。

　　忘不了您帶我們?nèi)�劇院講課，忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后，以勝利者為擂主。

　　老師我會以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會忘記您的！

語文作文300字 篇4

　　我的媽媽今年36歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，在我的心目中她是世界上最漂亮的媽媽。

　　從我開始上小學(xué)時，媽媽就對我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽就問我：“今天老師給你講的`什么，家庭作業(yè)是什么？”盡管很嘮叨，但我知道這是媽媽對我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真地回答。做作業(yè)時，我一遇到難題就去問媽媽。媽媽便說：“自己先動腦想想” 。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。

　　媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無微不至的關(guān)愛我。媽媽經(jīng)常教我做人要誠實、要拾金不昧，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。

　　媽媽，您在我傷心時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對我無微不至的關(guān)懷我。

　　啊！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我一定不會辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻(xiàn)！

語文作文300字 篇5

　　閱讀下面材料，按要求作文。

　　郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中，講述了郎朗從一個普通的孩子迅速成長為超一流的鋼琴家的故事，介紹了培養(yǎng)郎朗成功的'秘訣，其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。

　　家長甲說：我覺得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實要盡早、趕快，要盡可能地早學(xué)，多學(xué)。家長乙說：我不太同意這種觀點。培養(yǎng)孩子不能求快，求快勢必會伴隨嚴(yán)苛的訓(xùn)練，會影響孩子的身心健康。再說，像郎朗這樣成功的又有幾個？

　　家長丙說：是啊，梁啟超先生說過，學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn)，像罐頭塞得太多太急，不見得受益。他教育出的子女個個都很杰出。

　　家長甲說：可是時代不一樣了啊！

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　　要求：以上對話引發(fā)了你怎樣的想象和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章，除詩歌外，文體不限。

語文作文300字 篇6

　　你知道嗎？語文書居然有一張書桌，這是怎么一回事？讓我們一起看看吧！

　　最近啊，在小紅的書桌上，有一本語文書，最近囂張極了。還口口聲聲說要當(dāng)王！

　　這事兒一出，大家不樂意了，爭先恐后的說：“憑什么呀！”有的說：“拉倒吧，這里居住著成千上萬的語文科的.書，你是有幾斤幾兩，就想在這里當(dāng)王呢，做夢去吧！“還有的說：“對呀對呀，難道你上輩子拯救了銀河系嗎？”七嘴八舌，總之，說什么的都有。

　　直到有一天，鉛筆勇敢的問了問那本語文書，他說：“大哥，你說的不對呀！應(yīng)該是小紅的書桌上，有一本語文書，而不是您有小紅的書桌呀！”。

　　語文書看了看旁邊理直氣壯的鉛筆，笑著說：“我真的有一張書桌。你想啊，爸媽有可愛的孩子，那反過來，不就是孩子有敬愛的爸媽嘛！同理，我成天與書桌做飯，我就不能擁有它嗎？”

　　鉛筆恍然大悟，說：“那我也有一個漂亮的鉛筆盒啦！”

　　語文書的這段話，馬上傳到書桌的各個角落。從此，書桌王國有了各種“國王”，像鉛筆盒大王、一層大王、二層大王。

　　昔日的霸王不再風(fēng)光，因為在這里，“王”就像一個平民老百姓，普通的不能再普通了。

語文作文300字 篇7

　　有人說，老師像第二個媽媽，有人說，老師像一個辛勤的園丁，有人說，老師像一個哺育小芭蕉的大芭蕉。我覺得，我的語文老師？張霞就是一位這樣的老師。

　　張老師高高的個子，給人以威嚴(yán)的感覺，然而，他對待學(xué)生卻很有耐心，不耐煩的一遍又一遍的教我們，知道教得很透徹了，才放下心來。

　　有一次，我的考試成績很差。我非常傷心，同桌說：“錯字大王！跑題先生！錯題大俠！呵呵呵！”他的`話使我十分沮喪，我在一邊耷拉著頭，無精打采地看著試卷上滿張得紅叉叉。心里一種空蕩蕩的感覺。

　　也許是我的舉動太明顯，張老師走過來問我：“你怎么了？”'嗯……恩……我膽怯說，“這次考試我考的很差……”張老師說：'劉力維，你這次考試確實考的很不好，知道這是為什么嗎？？是因為你有許多問題需要改善，你可以找一些練習(xí)題來做。來，下面我給你說說這個題…”

　　這就是我的語文老師。

語文作文300字 篇8

　　生存，多么熟悉的一個詞，有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會生存，這還用學(xué)了？是啊！誰不會生存？哪怕是自己，長大以后打工也能掙不少錢�。∵�用學(xué)？但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎？

　　不講魯濱孫爺爺?shù)墓聧u之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個故事講起。這個故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點子，如果是你，在這種情況下，你又會做什么呢？離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎？

　　災(zāi)難是無情的，它想來就來，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無比，在這種情況下我們該怎么做？在被人綁架了的時候，我們該怎么做？曾聽人講過這么一件事：一個小女孩，快上初中了，在一天回家的.時候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時，感覺好虛擬，好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子？但是，我認(rèn)為無論這件事情是不是真的，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。

語文作文300字 篇9

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！贝蠹叶贾�道這是一首杜牧寫的清明古詩。

　　今天是4月4日清明節(jié)，我與爸爸、爺爺一起去祖先的墓地，家里人先把準(zhǔn)備好的貢品一一擺在墓前，然后給墓地鋤去雜草，再培上新土。接著給祖先燒些紙錢，愿他們在陰曹地府生活美滿。最后輪流磕頭祭拜，祭拜完后在四周灑上一點酒水。長輩們總是不停的跟我們說那些過去的事，那些離去的故人，我看著那層層豐碑，也突然間加了一份憂傷。忽然，我看見了在墳?zāi)沟呐赃叄�開著許多美麗的小花，它們雖然不大，但鮮艷奪目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想：小草與小野花，謝謝你們

　　在回家的'路上。我浸在不舍離去的心情中，爺爺卻與我耳語：“次活動 可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

　　歸途中，我在想著明年的掃墓與踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。

語文作文300字 篇10

　　我喜歡孫老師，她是我的語文老師，也是我的班主任。從一年級到四年級，孫老師陪著我們成長，傳授了我們知識，給了我們無微不至的關(guān)懷。

　　孫老師的個子并不高，經(jīng)常梳著一束馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙大大的.、會說話的眼睛，她的這雙眼睛可厲害了呢！任何事情都逃不過她的“法眼”。哪怕同學(xué)們在座位上有一點點的小動作，都會被她那雙會說話的眼睛發(fā)現(xiàn)。記得有一次上課的時候，我心里總是想著家里媽媽給我買的熊娃娃，沒有認(rèn)真聽孫老師講課，這時，孫老師發(fā)現(xiàn)了，就用那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：“佘欣燦，你在干什么呢？”我的臉唰的一下紅了，立刻端正地坐好聽起課來。

　　孫老師無時無刻不在關(guān)心著我們每一個人，誰感冒了，她總會關(guān)切地問個不停；誰犯錯了，她會細(xì)致地做好思想工作；誰進(jìn)步了，她會毫不吝嗇地表揚。記得有一次，我單元測試沒考好，心情很不好，做什么都無精打采。孫老師發(fā)現(xiàn)我情緒不對，就把我叫到辦公室，親切地說：“佘欣燦，一次沒考好不代表永遠(yuǎn)，只要努力，就會考出好成績的。”看著老師那慈祥的笑容，我的心情一下子就好了起來。

　　這就是我的語文老師，一個讓我又愛又怕的老師。

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