免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    認(rèn)識(shí)你真好作文

    時(shí)間:2023-08-05 18:15:22 語文作文 我要投稿

    認(rèn)識(shí)你真好作文[集錦15篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的認(rèn)識(shí)你真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    認(rèn)識(shí)你真好作文[集錦15篇]

    認(rèn)識(shí)你真好作文1

      開學(xué)有兩個(gè)星期了,有一個(gè)人,我絕對(duì)不會(huì)后悔認(rèn)識(shí)他。

      他有一個(gè)特點(diǎn):做什么事都慢慢地,走路慢慢的,跑步慢慢的,寫作業(yè)慢慢的,甚至講話也是慢慢的,他走路時(shí)有點(diǎn)像正步走,但他的腿不伸直,背也不挺直,只是將腳重重的踩在地上發(fā)出聲音,把手臂抬得老高,每一步都是這樣,從不含糊。

      體育課,操場(chǎng)上,當(dāng)別人都在大步大步的跑步時(shí),你能看見他在跑步嗎?不,你看不見,以他的體力,連400米都不能跑到,他剛起跑就開始走路,慢悠悠的,好像與世無爭(zhēng),隨著自己思想、靈魂飄向遠(yuǎn)方,別人一個(gè)個(gè)從他身邊飛過,他也沒有一絲一毫著急的樣子。

      他寫作業(yè)當(dāng)然也是慢慢的,他在寫口這個(gè)字的時(shí)候,喜歡用一筆畫個(gè)圓圈,他寫出來的字還特別大,一筆一劃看起來也十分生硬,就算有橫線的.紙,他也寫不整齊。

      他講話時(shí)頗像主席發(fā)言,字句的停頓比普通人說話都要停得久,同學(xué)發(fā)言我們總得尊重他吧,但就因?yàn)榫渥又械耐nD,好像全世界都在聽他講話。

      他有一個(gè)特長(zhǎng):愛唱歌。他在哪兒都可以唱起來,他總喜歡哼起植物大戰(zhàn)僵尸的背景音樂,還有保衛(wèi)蘿卜的背景音樂,你隨意說一個(gè),他都能唱。但是,在他的歌單中,就沒有流行音樂這四個(gè)字,你如果叫他唱一首當(dāng)下流行的新歌,他總會(huì)說:。繘]聽過,沒聽過,我不會(huì)唱。

      他愛唱歌可以達(dá)到擾民的程度,在他前后左右的人都是他的攻擊范圍,他就像個(gè)廣場(chǎng)舞大媽,把音箱的聲音開得震天響,一個(gè)人自嗨。就在前不久因?yàn)閻鄢瑁慌e報(bào)了,一個(gè)人坐在了最前面。但把他和一些五音不全的男生比起來,他那可是天籟之音!

      他平時(shí)還愛講笑話,不過,他那特殊的口音和說話的動(dòng)作,讓人還沒聽到笑話的內(nèi)容就特別想笑。

      你別看他粗枝大葉的,他還算是個(gè)細(xì)心的人,他總能記住身邊一些細(xì)碎、有趣的小事,他會(huì)把這些事寫成小段子,一天下午,我跟他說:我來給你講個(gè)笑話吧?這時(shí)候他已經(jīng)開始哈哈哈了,我問他怎么了?他說:哈哈,你也會(huì)講笑話,哈哈來讓我們開心。

      他長(zhǎng)得也特別好認(rèn),臉圓圓的,眼睛大大的,耳垂很厚,人挺高,有點(diǎn)肚子,要是他笑起來,看起來就像個(gè)彌勒佛。

      你如果認(rèn)識(shí)他,你可以不知道的時(shí)候在背后喊他:喂,楊!他一定用可笑的口音回答你啊?

      楊,認(rèn)識(shí)你真好!

    認(rèn)識(shí)你真好作文2

      花兒開了又謝,草兒綠了又黃,時(shí)光荏苒,歲月流逝,那些零碎的小事被我逐漸淡忘,但在人生的旅途中,有些人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻,那就是你,我親愛的摯友——張語桐!

      有一回,因?yàn)榭荚嚳荚伊,我的心情跌到了谷底,就像渾身潑了一盆涼水一樣難受。同桌見了興災(zāi)樂禍,手舞足蹈地譏笑我,我心里不禁更加失落。我用手緊緊壓住試卷,又偷偷瞟了一眼鄰組你的試卷,哇,98.5!我羨慕極了!你似乎看出了我的心思,過來拍了拍我的肩膀,摟著我柔聲地說:“這一次考不好沒關(guān)系的,下一次你肯定就會(huì)考好的,你只要更加努力,一定能超過我的。”這番鼓勵(lì)的話語如一股暖流一樣流進(jìn)了我的'心田。我不禁抬起頭,正好對(duì)上你那雙誠(chéng)懇的眼睛,眼神里充滿了肯定和信任,在那一刻,我覺得你就像個(gè)大姐姐一樣親切……我又信心百倍了。我考好了,你又總是第一個(gè)前來祝賀的。

      記得有一天早上,你給阮胤杰讀課文。阮胤杰讀得無精打采、懶懶散散的,聽得我都昏昏沉沉,快睡著了。我真恨不得拿起筆給他個(gè)70分,趕快把他轟走。可你卻一絲不茍地聽他把課文讀完,然后耐心地勸導(dǎo)他。他卻漠然地聽著,一副無所謂的樣子。你沒有氣餒,像個(gè)小老師一樣地給他做示范,重新給他一次機(jī)會(huì),讓他再讀一遍。這回阮胤杰好像也感動(dòng)了,雖然讀得很死板,但認(rèn)真了許多:腰板挺直了,不搖頭晃腦了,咬字也清楚多了。你高興得像自己考了100分一樣,只見你聽阮胤杰讀一句,就微笑著不住地點(diǎn)頭,像一只餓極了的小雞終于找到了一條大肥蟲似的。阮胤杰讀完后,你緊緊抓住我的手欣喜地說道:“胡蒞聞,阮胤杰讀得好多了耶!胡蒞聞!阮胤杰讀得好多了!”你興奮得兩只手握緊拳頭亂擺,興沖沖地坐下端端正正地給阮胤杰打了個(gè)好分?jǐn)?shù)。此時(shí),望著你臉上那溫暖的笑容,欽佩像一個(gè)個(gè)大泡泡一樣在我心底慢慢升起……

      當(dāng)我們遇到挫折時(shí),你鼓勵(lì)著我們重新站起來,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),你會(huì)幫助我們積極地克服,你對(duì)同學(xué)的這份友誼和關(guān)懷,將一直鼓舞著我在人生的道路上奮進(jìn)!我不由地想對(duì)你說:張語桐,認(rèn)識(shí)你,真好!

    認(rèn)識(shí)你真好作文3

      步入學(xué)校生活的六年來,我認(rèn)識(shí)了很多形形色色的老師:有醫(yī)護(hù)士般的溫柔細(xì)膩的,有監(jiān)管者般的教學(xué)嚴(yán)厲的,有喜劇演員般風(fēng)趣幽默的……可我剛進(jìn)初中,就認(rèn)識(shí)了——一位與眾不同、集多種優(yōu)點(diǎn)于一身的綜合型老師,廣大老師!

      “入學(xué)先軍訓(xùn)”這是常規(guī)。我們軍訓(xùn)的那一周雖已立秋,但老天似乎想磨練我們這群“娃娃兵”的意志,便叫來了秋老虎,把我們像放在燒烤架上一樣猛烈地炙灼。幾天下來,同學(xué)們都被曬紅曬黑了,有些同學(xué)身上長(zhǎng)了痱子,還有的險(xiǎn)些中暑病倒。我倒還好,出于以前烈日下的經(jīng)常運(yùn)動(dòng),已經(jīng)習(xí)慣了暴曬。在如此猖狂的炎日之下,我們多渴望有一大桶水?dāng)[在面前,讓我們喝個(gè)夠。當(dāng)我們疲憊不堪地走進(jìn)教室時(shí),出現(xiàn)在眼前的卻是您和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的冰激凌、冷酸奶和新鮮水果。大伙兒品味著這些平日毫不起眼的美食,可謂涼意于口,暖意于心——我頓時(shí)覺得“高大威猛”的您像一位慈愛的母親,讓我們寄宿的學(xué)生也能時(shí)刻感受到家的溫暖。認(rèn)識(shí)您,真好!

      記得是上周二吧,您給我們布置了第一次課堂字詞抄寫作業(yè),并規(guī)定了一系列作業(yè)要求。許多同學(xué)上交給您看,您都不滿意,一一地撕了,我也被撕了好幾次。這異常嚴(yán)格的'要求真使我不知所措,一直到下課通過您要求的同學(xué)才只有三兩個(gè)。但您嚴(yán)格之時(shí)也不失寬容:當(dāng)天第四節(jié)課結(jié)束后,我的抄寫作業(yè)依然未完成,所以我準(zhǔn)備寫完再吃飯。這時(shí)您卻出現(xiàn)在了門口:“肖佳名,怎么不去吃午飯?”“啊,”我回答,“我想先把作業(yè)寫完再去,怕等一下吃完回來沒時(shí)間寫了!薄班,吃飯還是更重要,我就推遲到下午一點(diǎn)收吧。”您又說!罢娴膯幔刻昧,謝謝廣大老師!”我高興地合上了本子——此時(shí)我覺得您不是一位老師,而更是一位嚴(yán)厲而寬厚的父親,能隨時(shí)幫我們解決困難。認(rèn)識(shí)您,真好!

      有一節(jié)語文課,我們正討論著“春風(fēng)像什么”的話題。我無意間聽見有人說了一句“像父親的巴掌”便笑著重復(fù)了一遍,結(jié)果您聽到了,便立刻站在我身后指著我:“他說像父親的巴掌,咱們就讓他體驗(yàn)一下。”“啊,不是我的想法呀,我只是聽到了別人說覺得好笑,重復(fù)了一遍而已呀!”可已經(jīng)無法解釋了,只聽一句“春風(fēng)來了”,我的眼前立刻閃過一只大手,嚇?biāo)牢伊。這一系列動(dòng)作逗得全班哄堂大笑。您讓我們這緊張的學(xué)習(xí)生活充滿了歡樂。認(rèn)識(shí)您,真好!

      因?yàn)槟,我的人生有了榜樣。廣大老師,認(rèn)識(shí)您真好!

    認(rèn)識(shí)你真好作文4

      剛認(rèn)識(shí)你時(shí),你是一個(gè)溫柔秀麗的少女。你如出水芙蓉般清麗似水,又如荷花般出自淤泥而不染,那么輕靈飄逸,讓我覺得,你好似是一顆晶瑩剔透的小水珠。

      你是俏麗的。你白玉般的芙蓉秀臉圓潤(rùn)而白嫩,兩腮上有著兩個(gè)深深的小酒窩,你笑起來小酒窩便會(huì)顯現(xiàn),銀鈴般的笑聲飛蕩在教室里。你那彎彎細(xì)細(xì)的柳月眉黑黑的,如同美麗的新月,頻有古代美女風(fēng)范。有時(shí)微蹙,顯得有些生氣,有時(shí)展開眉毛,笑顏如花。你那盈盈如醉的大眼睛是最美麗的,眸子清亮而有神,大而嫵媚,是那么的明凈,明亮如秋水,清澈如一汪湖水,你的眼睛水汪汪的,是那么好看。你像刷子一樣的兩排長(zhǎng)睫毛又黑又濃密,嬌羞時(shí),低下頭來,嬌媚萬分,眨眼睛時(shí),那長(zhǎng)睫毛就似蝴蝶般上下來回,顯得那么好看,那么迷人。你的鼻子小巧玲瓏又筆挺,顯得那么白嫩,一張紅艷艷的櫻桃小口能說會(huì)道,你的身材很高挑,也很苗條。你的手白嫩而纖細(xì),你的皮膚白白的。你那一頭烏黑發(fā)亮柔順飄逸的'秀發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,如同瀑布般,美麗極了,你總是溫柔地將它們梳成漂亮的長(zhǎng)辮子。哦,美麗的你,是多么迷人呵!

      你是愛彈琵琶的,你彈琵琶的聲音行云流水,潺潺的,那么動(dòng)聽,讓人從心靈深處感動(dòng),為你真摯地鼓掌。我忘不了你那次上臺(tái)表演《天山之春》這支曲子的時(shí)候。你人本來就美,穿上那美麗的表演服裝,更是人面桃花相映紅。你把頭發(fā)挽成了個(gè)髻,身上穿著銀光閃閃的紗裙,飄飄欲仙。你坐在上面是那樣的高貴,那樣的美麗,清秀脫俗,我們?yōu)槟愎恼,我們支持你!你似乎和我們心有靈犀一點(diǎn)通,那晚彈得特別好,我聽得入神,你彈得認(rèn)真。哦!你是多么多才多藝呵!

      你是愛跳舞的,我知道。你跳舞跳得很好,我記得有個(gè)舞蹈,好像還是你領(lǐng)舞的。你那么美麗,真像一只色彩斑斕,最美麗最美麗的蝴蝶。你扇動(dòng)著羽紗,那時(shí)的你,活潑而清純。

      你是溫溫婉婉,幽幽柔柔的,你的心思,總讓人琢磨不透。你是那么溫柔可人,親切隨和,讓所有人都喜歡你,看到你的笑臉,天天好心情。你溫溫婉婉,從不跟人吵架,假設(shè)吵架,你也只會(huì)說一言兩語便不反駁,所以我欣賞你的性格,于是我和你成為了要好的朋友。

      你不孤僻,你幽柔;你不愛錢,你清高;你不平凡,你明艷照人;你不暴躁,你溫柔可人。

      哦!認(rèn)識(shí)你真好,我的好伙伴周響,我喜歡你!

    認(rèn)識(shí)你真好作文5

      淘氣的我開開心心地過完了六年的小學(xué)生活。終于,我步入了中學(xué)的殿堂。我到了五中,分在了一班,在這個(gè)集體中,我遇到了個(gè)和我有共同語言、為人大方的新朋友:高翌航。

      軍訓(xùn)排隊(duì)列時(shí)我認(rèn)識(shí)了高翌航,他排在我右邊的第三個(gè)。休息的時(shí)候,他跑過來和我坐在一起聊天,談?wù)勛约旱腵愿望和夢(mèng)想,一下子我們就熟悉了起來。

      開學(xué)后,到了新校園,高翌航,我的好朋友,他就坐在我背后!我們形影不離,勾肩搭背地走在一起:一起看書,一起寫作業(yè),甚至,還一起上廁所。

      平時(shí)高翌航總是很無私地幫助我。每次我有不會(huì)寫的作業(yè),他都細(xì)心地跟我分析原因,有時(shí)我一時(shí)聽不懂,他就耐心的再和我說一遍,直到我能理解與接受。我是個(gè)挺粗心的人,經(jīng)常丟三落四,每當(dāng)我沒帶文具時(shí),高翌航總是向我伸出援手:我沒帶尺子,他就不用尺子,把尺子借我用一整天;我字寫錯(cuò)了,也沒地方可以改,他就把新買的修正帶借我。高翌航,你可真是我的“救命恩人”哪!

      記得一天,我們一起去吃快餐,各付各的錢,沒想到那家店里的菜太貴了,我點(diǎn)好了一份一算要十五元錢,可我當(dāng)時(shí)只帶了十元!看我很尷尬的樣子,高翌航二話不說,立馬塞給我五元錢,我把錢推還給他不好意思地說:“我還沒有請(qǐng)過你呢,你倒還請(qǐng)我,我少點(diǎn)一些菜就行了,不用你付!薄吧冱c(diǎn)一些菜你會(huì)餓的,這錢是朋友請(qǐng)你的,不用客氣。”他大方地說。我感激看著他,心里有說不完的謝謝。

      高翌航,我的朋友,和你在一起讓我感到那么快樂,認(rèn)識(shí)你,真好!

    認(rèn)識(shí)你真好作文6

      初來中學(xué),我見到了無數(shù)的生面孔,有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識(shí)他們,令我倍感榮幸又感覺到了溫暖,仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。

      在此之中,我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。

      他整個(gè)人瘦瘦的,戴著一副眼鏡,一副書呆子的模樣,其實(shí)不然,他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢!

      記得有一天下午,大家洗完澡以后有的去教室了,有的留在寢室里聊天。我,便是聊天隊(duì)伍中的.一員。這時(shí),謝東成湊過來,他聽我們?cè)诹挠螒虮阏f:“論游戲,誰玩得過我。”我們一聽,頓時(shí)一起對(duì)他說:“切——”,他似乎沒聽到似的,開始講起來了。一開始,我們不以為然,但是聽到他越來越多的深層次語言,我們聽著他毫無破綻,高深的游戲理論,竟然一直說不出話來。后來,他被我們尊稱為“游戲之神!

      他,還是一個(gè)球迷,熱愛足球的程度已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間,他不知從哪里找來了一個(gè)球,喊著同學(xué)們踢了起來。他的球技真的無法挑剔,只有我用貼身防守才能和他過上幾招,有時(shí)被他過了,有時(shí)球被我防住了。這樣,我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。

      我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí),他陪我去接水,接完水路過我朋友班上時(shí),我想起他之前調(diào)侃我的樣子,調(diào)侃了他一次,但他不知為何,突然一下站起來,一副要打我的樣子,我撒腿就跑,他也隨即追了過來,我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭,終于到了教室,我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無事可以松一口氣時(shí),他沖了進(jìn)來,一把拉住我的手要往外扯,看他那瞪著眼珠,呲牙咧嘴看著我的模樣,我甚是不解。平時(shí)他給我開玩笑時(shí)我從未怪過他,而他卻這樣對(duì)我,我對(duì)他原本的好感一點(diǎn)也沒有了,我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺,但他沒有一點(diǎn)要放手的姿態(tài),越來越用力。這時(shí)謝東成趕來了,他拍了拍我朋友的手,說了句:“算了吧!彼艖崙嵅黄降刈吡。謝東成關(guān)切的問我:“沒事吧?”我回答到:“沒事,謝了。”他說:“沒事,都是朋友!

      是啊,都是朋友,朋友也就該這樣互幫互助啊!認(rèn)識(shí)你真好,謝東成。

    認(rèn)識(shí)你真好作文7

      9月,一些性子急的樹早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來。涼風(fēng)彌漫,時(shí)常分成小片后穿過兩葉之間,留下一樹顫動(dòng)的枝葉,拂下幾片秋的明信片后,又從各個(gè)出口飄出,游向遠(yuǎn)方。

      然而青竹湖的樹——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹木,像衛(wèi)兵一樣,戴著工整的綠色高帽,站得筆直,讓我增添幾分安全感,F(xiàn)在,住了不過兩周的`宿舍,卻如我第二個(gè)家那般,讓我有了依賴,那里同學(xué)們的歡聲笑語感染著我,來自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。

      初見葉老師,并沒有什么特別的感覺,只覺得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì):辦事麻利,雷厲風(fēng)行,身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的時(shí)間,葉老師格外忙:一會(huì)撥打著電話,一會(huì)兒又站在門口教同學(xué)們?cè)趺词褂迷∈;一?huì)兒將電話夾在頭肩之間,端著一盆盆熱水,伴隨著嗒嗒飛快的腳步聲,穿梭著,一遍又一遍,走進(jìn)相同的門又出來,腳底生風(fēng)。然后——門外突然傳來葉老師大分貝的音量,和著一陣陣的敲擊,我看見那可憐的門鎖搭扣掙扎著,努力不讓身體躍出鎖槽。我擔(dān)心門被老師拍壞,只得草草應(yīng)聲,快速穿好衣服出了浴室。這樣,葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象,讓我往后幾天看她都帶著點(diǎn)敬畏。

      久而久之,我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán),只是那光環(huán)并非震懾,相反,她撫慰著一顆顆心,用暖陽般的照顧陪伴著我們。

      軍訓(xùn)五天,每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到寢室,總能感到有絲涼意沁出,如甘泉般流入我們內(nèi)心;深夜,耳畔只有遠(yuǎn)處公路上汽車壓過井蓋的聲音,一切都很靜。在這時(shí),床邊卻總會(huì)響起被人刻意壓低的腳步聲,然后是一束微弱的燈光,再然后就是一只手,一只輕悄悄替你掖好被角的手……,微微轉(zhuǎn)涼的日子里,葉老師會(huì)讓我們打開玻璃門,怕關(guān)了空調(diào)之后我們會(huì)不舒服,要是我們忘了,老師一定會(huì)悄悄關(guān)掉空調(diào),接著打開門,讓那夜間靜謐的晚風(fēng)透進(jìn)來,拂過我們的睡顏,伴著我們?nèi)雺?mèng),偶爾老師要叮囑我們什么事情,也總會(huì)用輕柔的聲音,那聲音就像從窗外星辰傳來一般飄渺。

      葉老師,你對(duì)我們無微不至的關(guān)心,我們都很清楚也很感動(dòng),初中三年,認(rèn)識(shí)你,真好。

    認(rèn)識(shí)你真好作文8

      你是無形的,但我能夠感受到你的存在。但有時(shí)你卻是可以看得見的。瞧!那樹上正歡快歌唱的鳥兒;那只活潑亂跳的小狗;那展翅翱翔的雄鷹;那自由玩耍的魚兒;那洋溢在天真兒童上的笑臉。

      你是誰?你叫什么名字?我對(duì)你充滿了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的談天論地;自由的游玩于綠色的草坪上;遨游在藍(lán)色的大海之中。

      我問花兒,你是誰?花兒告訴我說你是春天的使者,是充滿活力的陽光,是滋潤(rùn)著她們的雨露。

      我問鳥兒,你是誰?鳥兒則在樹上歡快的跳個(gè)不停,高興的唱起了歌兒,然后才告訴我說:"你是一個(gè)溫暖的巢,一個(gè)避風(fēng)的港灣,一曲美妙的歌兒,一陣輕柔的`微風(fēng)。

      我繼續(xù)前進(jìn),走到大海時(shí),我向水中的魚兒?jiǎn)枺闶钦l?魚兒們情不自禁地躍出了水面,紛紛要向我訴說。她們說,你是一片蔚藍(lán)的大海,一朵朵白色的浪花,一條條嫩綠的水草,一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚。

      我聽得陶醉,但又不能真正明白他們的意思,所以我抬頭仰望天空,希望蒼鷹能為我解答,但他的話我還是不能理解,他說,你是一望無際的天空,充滿了自由和神秘。

      你是那么的奇妙,但我卻在他們中得不到對(duì)你真正的理解。我有些失望地回家了,回家后,我看到了媽媽,我似乎又看到了希望,所以便急切地問她,并把剛才的事告訴她。媽媽說:“孩子,他們說的對(duì),其實(shí)你已經(jīng)擁有她了,她就是幸福!

      哦!原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你,我也喜歡你。這下子我終于認(rèn)識(shí)你了。我不由得說了一聲:“認(rèn)識(shí)你,真好!”

    認(rèn)識(shí)你真好作文9

      認(rèn)識(shí),是美麗的邂逅,是華美的詩篇,一生中有多少次認(rèn)識(shí)可以細(xì)細(xì)追憶、慢慢品味呢?我想:每一次認(rèn)識(shí)都是一次無與倫比、不可磨滅的經(jīng)歷。

      認(rèn)識(shí)你真好,韓老師。生命好像一場(chǎng)旅行,我們進(jìn)入了寶貴的中學(xué)階段,您便將校園最美的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前,在我們成長(zhǎng)的坎坷道路上,您時(shí)時(shí)刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記,使我們受益終身。

      軍訓(xùn)開始了,我們認(rèn)識(shí)到:您是一位既和藹又嚴(yán)格的老師。您希望我們能將組織與紀(jì)律常記心頭,因此,您對(duì)那些不守時(shí)、不按規(guī)定入隊(duì),在隊(duì)列中講話的同學(xué)絲毫不留情面,從嚴(yán)處罰。對(duì)于您的嚴(yán)格,我感到些頗為驚訝,可當(dāng)有些同學(xué)支撐不住時(shí),您便會(huì)在第一時(shí)間沖上前去,關(guān)切地提問,絕不拖延一分一秒,多么關(guān)心每一位同學(xué)呀。隊(duì)伍解散后,您嚴(yán)肅的風(fēng)格頓時(shí)消散,變得和藹可親。雖然我們對(duì)您的工作造成了許多麻煩,多次讓您煩惱,可您對(duì)我們的態(tài)度依然如初,平易近人。

      軍訓(xùn)后回到家中,正在急忙完成周記之時(shí),正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的消息。您為了記錄下我們軍訓(xùn)期間成長(zhǎng)的步伐,竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時(shí)間,充實(shí)我們成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)一滴,終而匯成海洋。到了夜深人靜之時(shí),還在整理照片。

      周末時(shí)間十分短暫,回到校園,正式的中學(xué)生活開始了。您本想看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真練字、仔細(xì)閱讀的一派景象,可我們讓您失望了,連班委會(huì)的干部也沒有盡職盡責(zé),您變得暴怒起來,當(dāng)眾撕了近二十人的作業(yè)本,給出的解釋卻是格式不規(guī)范。您常常因我們沒有集體衛(wèi)生意識(shí)而惱火,嚴(yán)厲批評(píng)了衛(wèi)生委員。您常常為我們對(duì)待摘抄作業(yè)的`敷衍而發(fā)怒,把同學(xué)叫進(jìn)了辦公室……這個(gè)星期,我們過得苦不堪言,甚至從嚴(yán)格聯(lián)想到了嚴(yán)酷。

      可我最終還是想通了,韓老師所做的一切,不都是為我們的切身利益著想嗎?沒有規(guī)范的格式,較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)的習(xí)慣,哪來道德與思維全面發(fā)展的我們。如此換位思考一想,遇見韓老師真是我的榮幸呀!

      認(rèn)識(shí)你真好,韓老師。您讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩,更有意義,更有價(jià)值。是您,讓我學(xué)會(huì)了去勇敢的搏擊,去不輕言放棄的堅(jiān)忍,去業(yè)精于勤的自我鞭策!

    認(rèn)識(shí)你真好作文10

      第一次看到你的相片,我承認(rèn),我是有點(diǎn)想笑的。

      一個(gè)穿著粉色T恤,眉毛很濃的小胖子,對(duì)著天空做出“你真棒”的手勢(shì),誰看了都會(huì)內(nèi)心涌起一股歡樂的感覺,可能這就是“喜感”吧。

      后來看了你發(fā)的`朋友圈,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很幽默的人,于是在心里暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴遣幌矚g嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時(shí)就開始期待,期待與你的第一次見面。

      到了學(xué)校,初步認(rèn)識(shí)你之后,我還是很高興,因?yàn)槟銢]有辜負(fù)我的期待,真的是一個(gè)非常好又帥氣英俊的老師。

      你該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)沒有在集合時(shí)及時(shí)趕回隊(duì)伍,被你狠狠地批了一通,但這也讓我們明白了時(shí)間觀念的重要性;做語文作業(yè),只要有一個(gè)地方寫錯(cuò)了或是不工整,那整張紙都會(huì)被你撕掉,要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴(yán)格,后來才知道,這樣長(zhǎng)久下去,我們班的作業(yè)質(zhì)量將會(huì)大大地提升;在寢室里,如果有一人做不好,就要集體受罰,你漸漸讓我們懂得了我們是一個(gè)集體……你的嚴(yán)肅,雖然很苦,但卻是我們最好的良藥。

      但你在該幽默的時(shí)候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說自己有多么的帥氣,但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”;你不允許我們減肥,但又笑著說“蘇宇軒除外”;你在我們趴在桌上昏昏欲睡時(shí)溫柔和藹地問上一句“誰干的”,弄得我們每每上課時(shí)都坐姿端正,不敢有半點(diǎn)睡意……“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!蹦銖膩聿桓覀冎v人生大道理,但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法,是我從前從來沒有接觸過,也從來沒有感受過的,但現(xiàn)在我感受到了,我只想說,真好。

      初中三年能在你的帶領(lǐng)下,與同學(xué)們共同進(jìn)步,真好。

      能在以后的日子里,每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流,真好。

      能在初中畢業(yè)后,每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福短信發(fā)給你,想象著你收到短信后高興的表情,真好。

      能在我漫長(zhǎng)而又短暫人生道路上認(rèn)識(shí)你,真好。

    認(rèn)識(shí)你真好作文11

    親愛的思思:

      你好!我們雖然每天在一起嬉戲,在一起談心,但不知為什么,我對(duì)你總有說不完的話,雖然我們認(rèn)識(shí)只有四個(gè)月的時(shí)間,但發(fā)生的故事真的太多了。我最想說的話還是:認(rèn)識(shí)你,真好!

      還記得上次在選修課上發(fā)生的那件不愉快的事情嗎?事后我卻更加確信:能夠認(rèn)識(shí)你,我是幸運(yùn)的。

      那一天,我們要做植物標(biāo)本。于是,我倆便手拉著手一起去采集樹葉。然而,在此過程中,我們之間出現(xiàn)分歧,我便一氣之下跑開了,留你一個(gè)人在原地。事后不久,我就感覺到是自己太沖動(dòng)了,你肯定會(huì)生氣不理我的;氐綄(shí)驗(yàn)室后,我才發(fā)現(xiàn)剛才把生物材料全都放你那兒了,而自己桌上卻是空空的。“哎,原本的計(jì)劃徹底泡湯了!蔽倚南胫。

      突然,你遞上了一片樹葉,說:“這是給你的,不夠我這兒還有很多呢,你自己拿吧!”我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了,我原本以為你會(huì)因?yàn)槲业男《请u腸不理我呢!我打心眼里佩服你的寬大胸懷。就在我的標(biāo)本快要完工的時(shí)候,卻沒有了樹葉,覺得好可惜。你見狀,小心翼翼地從書中抽出了幾片紅楓葉。不難看出,你很喜歡它們,是想用它作收藏的呀!當(dāng)我準(zhǔn)備拒絕你的時(shí)候,你卻說:“這幾片楓葉我用不著了,給你吧!”

      我敢說,楓葉不是我收到的最貴重的禮物,但是對(duì)我來說,它一定是最珍貴的`。謝謝你,思思!

      感情總是在彼此發(fā)生矛盾并得到解決之后得到升華的。從那以后,我們成了形影不離的好朋友。有人說:人生逢一知己,足矣!經(jīng)歷過挫折,共享過歡笑的我們,更加清楚友情的力量,懂得知心朋友的重要性。親愛的小伙伴,認(rèn)識(shí)你,真好!

      祝我們之間的友誼地久天長(zhǎng),也祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    你的朋友

    認(rèn)識(shí)你真好作文12

      在這初中三年的新征程里,我們必定會(huì)與形形色色的人打交道,也必定會(huì)認(rèn)識(shí)各利各樣的人,如孔子所言,“益者三友,損者三友”,那些給予我們幫助的人都會(huì)讓我們由衷感嘆,認(rèn)識(shí)你真好。

      分班考試后沒幾天,就從媽媽的微信上得知我在7班這個(gè)大家庭里,群聊里其它家長(zhǎng)們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章,這字里行間中,我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個(gè)細(xì)心,有愛心的老師。

      開學(xué)報(bào)到那天,終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點(diǎn)多鐘時(shí),老師走進(jìn)教室?瓷先ソo人一種微胖的感覺,那標(biāo)準(zhǔn)的普通話中帶著溫和!巴,這就是廣大!”晚自習(xí)時(shí),大家紛紛上臺(tái)做自我介紹。之后,風(fēng)趣幽默的.韓老師時(shí)不時(shí)讓大家哄堂大笑,我也漸漸融入了班級(jí)中。

      軍訓(xùn)開始了。第一天時(shí),不知流下了多少汗水的我們回到教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤水果,是家長(zhǎng)送來的。其中有一天記得最清楚,在那天下午,老師拎了一袋子的東西走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們爆發(fā)出尖叫,我定睛一看——哇,老師買了冰激凌!但有時(shí)候,如果你犯了錯(cuò)誤,即使你再優(yōu)秀,韓老師也會(huì)亳不留情地責(zé)罵你,他對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁的。軍訓(xùn)最后一天,集體會(huì)演結(jié)束后,時(shí)間很富余,韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們?nèi)ド险n,

      而是領(lǐng)著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照,韓老師與我們打成了一片,像個(gè)孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中,他時(shí)不時(shí)做出搞笑又不失風(fēng)度的鬼臉,讓我們忘卻了煩惱……

      到正常上課的時(shí)候了,那天,玉樹臨風(fēng),風(fēng)流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺(tái),課堂上有聲有色。臨近下課,老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡(jiǎn)單,結(jié)果難倒了一大批同學(xué),字大小不一,撕!多次涂改,撕!撕下來的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了,為什么錯(cuò)一點(diǎn)就得撕呢?老師跟我們說,我們是最優(yōu)秀的7班的同學(xué),他是以比別班更高的要求來要求我們。

      老師像水,滋潤(rùn)一時(shí),保鮮一世。老師像茶,濾去浮躁,儲(chǔ)存寧靜,老師像糖,為我們拋去苦澀,留下甜蜜。老師也像燈,點(diǎn)亮己來照亮他人。老師,認(rèn)識(shí)你真好。

    認(rèn)識(shí)你真好作文13

      我是如此的討厭你。

      你終日與我形影不離,彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步,幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”,卻又不甘落后,處處想與我爭(zhēng)個(gè)高低。當(dāng)你希望落空,“詭計(jì)”被我識(shí)破之后,就會(huì)收起不屑與鄙夷的目光,屁顛屁顛地跟在我身后,對(duì)我唯命是從;而當(dāng)你如愿以償,“陰謀得逞”之后,又會(huì)以勝利者的姿態(tài),用不可一世的`目光暼著我,暼得我不寒而栗。也正是這樣,我對(duì)你產(chǎn)生了防備之心,處處提防著你,時(shí)時(shí)提醒自己:小心!千萬不能掉以輕心,一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是,咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝,一層看不見也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛,悶得咱倆氣都快喘不過來。你說,這有意思嗎?

      在跑道上,你摩拳擦掌,躍躍欲試,一心想把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。可惜,事與愿違,咱倆的步伐是如此驚人的一致,你始終無法超越我,而我也始終無法把你甩開。在課堂里,你的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)老師提出的問題絞盡腦汁,想搶先一步得出答案,以便有向我炫耀的資本。要我說,你恐怕永遠(yuǎn)也無法如愿以償吧?有哪一次咱倆不是同時(shí)求出答案?

      哎,老兄,你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我啊!

      什么?你說是你造就了我?我還應(yīng)該謝謝你?

      你還別說,通過咱倆一次又一次的較量,我逐漸認(rèn)識(shí)到——成長(zhǎng)路上,認(rèn)識(shí)你真好!

      沒有你,我怎能存在危機(jī)感,并不斷給自己加油打氣,鼓勵(lì)自己奮勇前行?沒有你,我怎能意識(shí)到自身存在的不足,不斷查漏補(bǔ)缺,完善自我?沒有你,我怎能咬緊牙關(guān),頑強(qiáng)拼搏,不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限?你說是吧?

      正是有了你,我才能感受到這最美妙的幸!阶晕!有了你,我方能時(shí)刻提醒自己不能掉以輕心,方能“日三省吾身”,戒驕戒躁,方能在青春的跑道上,滿懷期待,在汗水與淚水的洗禮中,迎著春風(fēng)的懷抱,盡情狂奔,向成長(zhǎng)的彼岸前行,跑出屬于自己的一片天!

      老兄,回望咱倆走過的成長(zhǎng)之路,這深淺不一的腳印里,有你有我。感謝你一路上的陪伴,予以我奮斗的動(dòng)力,給予我無盡用汗水澆灌的幸福!

      成長(zhǎng)路上,認(rèn)識(shí)你真好!

    認(rèn)識(shí)你真好作文14

      從熟悉的小學(xué)來到陌生的中學(xué),茫然中我遇見了你;分別了兒時(shí)的伙伴,孤獨(dú)中我遇見了你;捧起嶄新的語文課本,期待中我遇見了你—我的語文老師韓老師。

      第一次見到您時(shí),我推門而入,映入眼簾的是一位有點(diǎn)胖但又很和善的老師,臉上總掛著笑容,好像彌勒佛似的。這讓我有點(diǎn)驚訝,我心想:沒想到老師有點(diǎn)胖啊!

      別人都說:“老師像蠟燭,照亮了學(xué)生,犧牲了自己;老師像春蠶,用自己的生命默默奉獻(xiàn)。而你卻在上課時(shí)反駁這個(gè)觀點(diǎn),這好像一石激起千層浪,大家都狐疑地看著你,你不慌不忙地解釋道:“大家都是生命,憑什么要我犧牲?我更覺得老師是一位擺渡的'船夫,迎來一班旅客,三年后他們便滿載而歸……”聽到這兒,我就被你的獨(dú)樹一幟深深地吸引住了。

      您十分仁愛,記得軍訓(xùn)完后的一天,要競(jìng)選班干部了,大家一個(gè)個(gè)走上臺(tái)去競(jìng)選各種班干部,每當(dāng)一位同學(xué)講完發(fā)言稿,臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲,我坐在臺(tái)下,心里十分糾結(jié),像絲線纏在一團(tuán)很亂。我不知道該不該上去,如果沒講好,會(huì)不會(huì)有人說。我搖搖頭,決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵(lì)的目光時(shí),仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣,雖說心中好像有小鹿在怦怦亂撞,但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿,你也對(duì)我投來贊許的目光,我相信我以后會(huì)越來越自信大膽。

      在我們的感覺中,您是個(gè)特別的老師,記得每次我們上語文課,你都會(huì)講幾個(gè)笑話給我們聽,逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號(hào)了,比如“韓斯特洛夫斯球”,真是新穎搞笑。同學(xué)們都被您這種幽默風(fēng)趣的性格給打動(dòng)了,我們的學(xué)習(xí)效率也就高了許多。

      您雖幽默,但上課也是認(rèn)認(rèn)真真一套一套的,你帶我們領(lǐng)略語文的奇妙,帶我們走進(jìn)朱自清的《春》,感受春天的萬物復(fù)蘇,帶我們走進(jìn)曹操筆下的《觀滄!,感嘆滄海的廣闊雄偉,您讓我們受益匪淺。

      在我們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練后,是您為我們送來了甘甜的解暑水果;在烈日炎炎的操場(chǎng)上暴曬后,是您為我們送來了清涼的冰棍;在經(jīng)過作業(yè)的輪番轟炸后,是您講笑話讓我們重振旗鼓。我不由得想起開學(xué)我們說你胖時(shí),那是多么不懂事!我不禁為我的想法感到慚愧。

      認(rèn)識(shí)您,真好!韓老師!

    認(rèn)識(shí)你真好作文15

      從我第一次睜開眼睛起,我就認(rèn)識(shí)了你。你是一首慷慨激昂的詩,你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼,你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識(shí)你而驕傲,我以屬于你而自豪——我的祖國(guó)——中國(guó)!

      我是怎么知道你的?我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧!不然,她怎么會(huì)提起小時(shí)候的我,只有聽著你的名字才能入睡呢?有你,就有長(zhǎng)江、長(zhǎng)城;有你,就有黃山、黃河。我知道,是你,給了我一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。

      我是怎么了解你的?我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧!你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞,上面印著“中華人民共和國(guó)”幾個(gè)大字,“幾”字形的黃河奔流入渤海,青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國(guó)的高度。亞洲東部,太平洋西岸,這是你的位置,也是中華民族的位置。地處北溫帶,使你溫度適中,四季分明,這是你的氣候,也是中華民族的氣候。我知道,是你,給了我一種難舍難忘的中國(guó)情。

      而讓我真正完完全全的認(rèn)識(shí)你的,還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中,你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)沒落,曾經(jīng)太平,曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火,風(fēng)再大也吹不動(dòng)你,雨再急也澆不滅你,因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國(guó)魂!當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí),當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí),你的兒女們憤怒了!屈辱的近代史,讓中國(guó)人懂得了要自強(qiáng),戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)亂,讓中國(guó)人更加珍惜和平。你,沉睡的'東方巨龍醒了,向世界發(fā)出驚人的怒吼?焖侔l(fā)展的經(jīng)濟(jì),后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起,讓我成為一個(gè)驕傲的中國(guó)人!

      認(rèn)識(shí)你,讓我擁有中國(guó)心、中國(guó)情、中國(guó)魂,讓我有了一個(gè)名字——中國(guó)人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切,正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹,用翅膀保護(hù)你的國(guó)旗,用目光看守你的大地。愿你平安,愿你富強(qiáng)!

      中國(guó),我愛你。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說:認(rèn)識(shí)你,真好!

    【認(rèn)識(shí)你真好作文】相關(guān)文章:

    認(rèn)識(shí)你真好03-16

    認(rèn)識(shí)你,真好的作文03-08

    認(rèn)識(shí)你真好的作文03-14

    認(rèn)識(shí)你真好初中作文04-15

    認(rèn)識(shí)你真好作文02-18

    認(rèn)識(shí)你,真好作文03-13

    (經(jīng)典)認(rèn)識(shí)你真好作文08-04

    認(rèn)識(shí)你真好作文【精選】08-04

    (精選)認(rèn)識(shí)你真好作文08-04

    認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文10-26