免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    我的語文老師作文

    時間:2023-07-14 09:00:32 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的語文老師作文,歡迎大家分享。

    我的語文老師作文

    我的語文老師作文1

      相信每個人一定都有一個自己喜歡的老師吧!我呀,最喜歡的是自帶幽默又風趣的語文老師樊老師!

      樊老師有一張鵝蛋臉,一張嘴巴總是一張一合的,一雙眼睛每天都是笑瞇瞇的。最有特點的`,就是老師的眉毛了!

      她的眉毛很奇怪,左邊一小撮,右邊也只有一小撮,所以老師每天都要畫眉毛。有一次,我們班一個女同學對老師說:“老師,您好奇怪呀!”

      樊老師笑著問:“我哪兒奇怪了?”

      這個同學想了一會兒,只是笑笑不說話。

      這時,又來了好幾個同班同學,有人說:“老師,您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原來是這個呀!”

      老師拍了拍腦袋,搓搓手,邊想邊問我們:“有一個動畫片里的人物的眉毛跟老師的眉毛很相似,叫什么來著?”

      “一休!”一位同學說。

      “對,你們看我像不像?”老師說著,還故意把眉毛往上揚了揚,我們都笑了起來。

      老師又得意地說:“你們再看看,我是不是有動畫人物的性格和特點呢?”這下大家笑得都直不起腰來了。老師假裝不開心了:“哎!你們太沒良心了,竟然這個樣子,也太傷老師心了!”我們笑得更厲害了。

      突然,樊老師一本正經地說:“所以,同學們,你們以后不能近著看老師,只能遠看,因為“遠看一幅畫,近看鬼打架”哦!說完,跟我們一起開懷大笑。

      怎么樣,不講不知道,一講嚇一跳對吧!這樣的老師你怎么會不喜歡呢?而且,我告訴你們,我們樊老師還是個“兩面派”呢!想知道詳情?賣個關子,下次再講給你聽吧!

    我的語文老師作文2

      潘老師是我們班的班主任,也是我們的語文老師。她圓圓的臉蛋,一頭銀黃色的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副紫邊框眼鏡。

      偷偷告訴你們一個秘密,潘老師可是一個“雙面人物”哦。

      有時很嚴厲。記得有一次,潘老師要求我們把課后習題寫在本子上,結果我沒寫,她生氣地說:“作文怎么不按時完成,這樣的學習態(tài)度是非常不好的”聽完潘老師嚴厲的話,看到她臉上生氣的表情,我知道自己錯了,我不應該無視老師布置的作業(yè),如果全班都像我一樣,那老師的工作怎么開展。從那以后,我會把當天的作業(yè)抄在本子上,認真完成,在她的教誨之下,我改掉了壞習慣。

      她有時卻很溫柔。有一次,我的作文在市里獲得二等獎,潘老師立刻給我發(fā)了表揚信和本子,在班上笑盈盈地說:“方宇飛真棒,作文在市里獲得了二等獎,說明他平時讀的課外書很多,積累的.多,大家也要向他學習。當然,方宇飛你也不能驕傲,繼續(xù)努力,爭取更大的進步�!�

      嘿嘿,這就是我們班那位嚴厲又可愛的班主任。我喜歡她對我們孜孜不倦、認真負責的態(tài)度。五年來,她為我們辛勤操勞,班上大大小小的事情都會親力親為、力求完美。在她身上,我懂得了什么是精益求精。只有嚴格的教育,才能培養(yǎng)出人才,相信在她的教導下,我們班將會越來越出眾!

    我的語文老師作文3

      我的語文老師,個子不高,身材胖胖的,皮膚黝黑。他有一雙可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的小眼睛。田老師不但跑過馬拉松比賽,還爬過珠峰呢。同時,田老師也是一個“變臉王”。

      上課時,田老師總是面帶笑容地走上講臺,開始講課前,他會用眼睛仔細地觀察每一個同學,如果發(fā)現(xiàn)了破壞氣氛的同學,老師會停下講課,用一個犀利的小眼神去警告他,開小差的同學也就表現(xiàn)好一些了。

      有一次,老師正講課時,突然,坐在前面的郝楊絲露聽課走了神,老師給了她個眼神,她沒有反應,老師“咳、咳”兩聲說:郝楊絲露同學請回過神來,不然你就變成郝楊呆露了�!比嗤瑢W聽了發(fā)出了哈哈的笑聲,絲露同學不好意思的笑笑,開始認認真真的聽課了。

      下課了,田老師和我們一起玩游戲,跑步、踢毽等等,他十八般武藝樣樣在行。田老師還是我們的.體育老師,他十分幽默。那次,有一個同學練習蛙跳,老師說:“咱們學校來了個大號青蛙�!蓖瑢W們齊聲回答:“喲!還真有一只大青蛙�!蔽覀児笮ζ饋砹�。又有一次,老師檢測我們400米長跑,有一個同學不小心跌倒了,邊往前邊爬邊學狗叫,老師又說:“喲!怎么回事,又跑來了一只大狗,我們立馬起哄說:“快叫保安抓起來!”這個同學一聽要抓他,趕忙站起來。田老師一變臉,立馬喊出“立正,一二”聲音干脆洪亮,老師一轉眼,又變成了一幅笑瞇瞇的樣子看著他,他知道老師在逗耍他,又裝成一只小貓,便躺地上不停地打滾,還喵喵叫不停,我們說:“又變成貓了,哈哈哈……”

      我們有一個這么可愛的“變臉王老師”可真是開心啊!

    我的語文老師作文4

      我們班的語文老師,大約40歲左右,長著一雙“會說話”的眼睛。她總是一頭烏黑的學生發(fā),整天穿著樸素的衣裳,笑起來很和藹。平時特別溫柔,但是上課的時候,眼睛一瞪,誰見了都怕!

      我們的語文老師就如我們的媽媽一樣,一會兒很慈祥,一會兒很嚴厲。

      有一次,我的手在玩平衡車時不小心摔傷了,骨頭有一點兒損傷,接著就包扎了繃帶。到了學校,王老師一看見我包扎了繃帶的手,就連忙焦急地詢問情況,還親切地問我痛不痛。她輕輕地摸了摸我的手臂,雙眼里滿是心疼。我從老師那慈母般的眼神里,感受到了王老師對我的關愛。

      愛不是偶然,是每一次的.真情流露。那天,王老師在課堂上認認真真地講課,而我閑著沒事干就在書上偷偷地畫畫。不管我怎么隱藏,還是被王老師看到了。她沒有立馬批評我,而是用嚴肅的眼神瞪著我,一秒、兩秒、三秒……直等到我畫好了,才走到我身邊。我立馬抬起頭,看見了那令人心驚膽戰(zhàn)的眼睛,滿腦子的“罪惡感”被狠狠地揪了出來,趕緊把書上的畫擦掉,然后挺直著腰背,面向黑板。從此以后,我再也不敢做小動作了。

      王老師,你用心點亮了我的心,以愛培育我的愛,有了你那充滿愛的眼睛,我們的成績會越來越好。我雖然不是你最好的學生,但你一定是我最好的老師!

    我的語文老師作文5

      日月快,光陰似箭。突然我上六年級了。在過去的五年里,我和我的語文老師之間發(fā)生了很多故事,但那一件事讓我難忘。

      那一次,老師正在上課,我卻被窗外飄落的春雨吸引住了。我止不住地看著窗外的春雨把葉子上的灰塵沖走,滋潤著小草,讓葉子和小草更綠更干凈。我心想,要是我是小草,被春雨滋潤洗滌后,繼續(xù)成長,該有多舒服。突然,老師的聲音戛然而止。我突然清醒過來,發(fā)現(xiàn)老師嚴肅的眼神在看著我。我覺得很愧疚,覺得對不起老師,就低下頭準備聽老師批評。但是誰知道老師呢,可是她什么都不懂的時候,我繼續(xù)講她的課,可是我又怕被老師批評,只好認真聽。

      下課后,我繼續(xù)思考這個問題。想了一會,終于明白了:這不是老師的無聲批評嗎?這樣不影響上課,也維護了我的自尊。豈不是一舉兩得?反過來想想:老師為了我的課,為了我的自尊,煞費苦心。

      這次我又看了看窗外,發(fā)現(xiàn)雨雖然小,草好像長了很多,我明白了,老師不是春雨,我們是草。在老師無微不至的.關懷下,我們是否健康而蓬勃地成長,向上而又向上?春雨的時候,老師無私的照顧我們,不求回報的滋養(yǎng)我們,我們回報老師多少?開小差不尊重老師,怎么報答老師?

      現(xiàn)在,雨還在下,上課沒來上課就很愧疚。這次的教訓是難忘的,我永遠不會忘記!

    我的語文老師作文6

      學校里有許多我喜愛的老師,要問我最喜歡的老師是誰?我可以毫不猶疑地告訴你,是我的語文老師。

      我的語文是伍老師。她苗條的身材,白中透黃的皮膚。一頭短發(fā),瓜子臉,柳葉眉。尤其是她那雙又黑又大的眼睛。老師們都親切地叫她“大眼睛老師”。上課時,伍老師的的眼睛像探照燈一樣在同學們的身上來回掃射,同學們都不敢做小動作。

      記得有一次,伍老師正在講課,同學們正在津津有味地聽著。而我呢,卻在下面偷偷地炫耀自己剛買的筆。伍老師的眼睛掃視了一下教室,一下子發(fā)現(xiàn)了開小差的我,頓時眉頭一皺,一道嚴厲的目光向我射來,仿佛在提醒我:“上課不要做小動作,這樣會影響學習。”我感到羞愧不已,臉一下子紅到了脖根,趕緊坐好專心聽講了。從此我改掉了上課開小差的.毛病,成績也漸漸地提高了。

      伍老師老師不僅溫和,而且十分幽默。

      有一回,課間休息時,一個同學玩得太興奮了,腳下一絆,“啪”的一下摔在地上。他坐在座位上嗚嗚地哭了起來。伍老師馬上出現(xiàn)在同學們的身邊。她問清了情況,又看了看那位同學的膝蓋,伍老師笑了笑:“今天的這場雨下的可真大�!蓖瑢W們望了望窗外,只見太陽高照,哪里下雨了。大家都疑惑不解,我班的“調皮鬼”問伍老師:“老師,你在說胡話吧?太陽像一個火球,哪里在下雨啊?”伍老師用嘴努了努那位同學:“看,他那邊正在下暴風雨呢!”伍老師的一句話把同學們都逗笑了。那位同學也破涕為笑,一場雨被伍老師輕巧地化解了,我對伍老師佩服得五體投地。這

      就是我們可愛又可親的伍老師,你是不是也有這么一位好老師呢。

    我的語文老師作文7

      我的語文老師,叫馮老師,她很配做一個語文老師,因為她教導仔細,檢查作業(yè)認真。我們一有錯誤,馮老師都會教我們怎么訂正作業(yè)。

      馮老師頭發(fā)是個蘑菇頭,黑漆漆的樣子,她的耳朵不大也不小,一邊白,一邊黑!她的眼鏡很亮,任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音,但馮老師還是教得很好的!

      馮老師認真敬業(yè)的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業(yè)沒做和做錯,馮老師悉心地教導他們,最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次,馮老師叫到一個同學的名字,第一次那個同學沒有聽到,馮老師又叫了第二遍他才聽見,跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目,兩旁的頭發(fā)垂下來了都顧不得去整理了。

      我的'語文老師,叫馮老師,她很配做一個語文老師,因為她教導仔細,檢查作業(yè)認真。我們一有錯誤,馮老師都會教我們怎么訂正作業(yè)。

      馮老師頭發(fā)是個蘑菇頭,黑漆漆的樣子,她的耳朵不大也不小,一邊白,一邊黑!她的眼鏡很亮,任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的,嘴巴大大的,笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音,但馮老師還是教得很好的!

      馮老師認真敬業(yè)的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業(yè)沒做和做錯,馮老師悉心地教導他們,最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次,馮老師叫到一個同學的名字,第一次那個同學沒有聽到,馮老師又叫了第二遍他才聽見,跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目,兩旁的頭發(fā)垂下來了都顧不得去整理了。

    我的語文老師作文8

      我們班有一位老師,叫許老師。她是一位嚴厲、負責、知識淵博的全能老師。

      上課時,她總是讓我們抄好的筆記并且熟記,然后告訴我們這些筆記哪里可以用上。我們做輔導或做達標卷時,就不用犯愁了。許老師不會像其他班的語文老師一樣叫我們每天寫一篇日記。只有星期五才會讓我們寫日記。我覺得這樣可以保持我們對寫作的興趣,以及對寫作的態(tài)度。說真的,許老師教作文特別好。無論誰寫作文,他都能提出一些合理的建議,讓我們的作文更加的.生動和有趣。

      許老師的朗誦也是很棒的,每次許老師給我們朗誦范文和課文,聲音都是那么的洪亮、那么的鏗鏘有力,如同海中的滔滔浪花拍打著帆船清脆的聲響。許老師給我們每個月發(fā)的閱讀表,規(guī)定每天都要看十多頁,每天都要叫家長簽名,培養(yǎng)我們閱讀的好習慣。就這樣我們的知識日積月累,越來越豐富,寫的作文也越來越好。

      許老師教字也教的特別認真,不管是哪個筆畫劃,都要求我們寫的很規(guī)范。有時許老師還會讓我們互相交流自己的知識和想法,來提高我們。有些時候還會讓我們想一想有什么成語、好詞好句,比如AABC的詞語有哪些……

      我覺得許老師是一名非常出色的、優(yōu)秀的、令我敬佩的老師。她每次在課堂上講的內容都非常的精彩,深深地吸引了我。

      謝謝您,許老師。您給我們開啟了知識的大門,謝謝您,在這一年多對我的諄諄教誨,在這里,我要對您說:我愛您,許老師!

    我的語文老師作文9

      在我的學習生涯中,我遇見很多老師。她們有的學識淵博,有的和藹可親,有的聲音甜美……但最讓我難忘的,就是我的語文老師。

      我的'語文老師范老師身材勻稱,總是把烏黑的頭發(fā)梳成馬尾,范老師上課時,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。

      范老師講課很有特色。

      一次,我們上《尋隱者不遇》這課,我還記得詩大概是這樣子的:

      松下問童子,言師采藥去。

      只在此山中,云深不知處。

      范老師先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,編出一段故事,娓娓動聽地講起來,我還記得故事的大意是這樣的:一天清晨,山里云霧彌漫,賈島起了個大早,來到山里拜訪他所仰慕的隱者,在半山腰,他看見一棵蒼翠的松樹下,有個小童子,邊走上去問道:“小朋友,你的師父呢?”“我?guī)煾覆伤幦チ恕!毙⊥哟鸬馈!霸谀膬翰伤帲俊薄霸诿┪莺蟮倪@座山中。只因云霧彌漫,不知道師父的具體位置�!辟Z島失望極了,他告別了童子,下山去了。

      我聽得入了迷,恍如身臨其境范老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到同桌捅了我一下,我才如夢初醒。

      范老師不僅教學方法獨特,她還有著高尚的品格。

      記得有一次作文課,有一位同學問老師“燃”字怎么寫,范老師沉思了一會兒,說:“這個字我也不會寫,誰可以來幫助我?”我高高地舉起手,在黑板上寫下了這個字。那天放學,當我們齊聲向老師說再見時,范老師說:“今天我真高興,這位同學教會我寫這個字,我們?yōu)樗恼�!”老師的話和同學的掌聲猶如一粒火種,點燃了我對文學的熱情,讓我喜歡上了寫作。

      學高為師,身正為范。范老師的教誨之恩,我終身難忘。

    我的語文老師作文10

      我有許多語文老師,最令我印象深刻的是上四年級時的語文老師,語文老師的眼睛似一汪秋水,滋潤我幼小的心田;眼神如和煦的陽光,融化我心頭的冰塊。

      記得有一次期末試卷發(fā)下來的時候,我真想哭,面對同學投來的異樣目光,我真恨不得打個地洞鉆進去。出名的好學生竟然考了個不及格——51分,什么名次,什么表揚,什么三好學生都不敢想了,我真嘗到了失敗的`滋味,心里好沉、好沉。

      “這點挫折算什么?”耳邊想起了你親切的話語。我抬起頭來,看著你那柔和的目光里充滿了鼓勵,你又說:“失敗了不要緊,只要從中找出原因,相信你會成功的�!蔽医K于又振作了起來,你笑了。

      一天,我上課時,發(fā)燒了,碰巧媽媽不在家,你把我送到家,又幫我找醫(yī)生。從你的言行里我感受到了慈母般地溫暖。我迷迷糊糊地覺得媽媽正坐在我的身邊,用手撫摸我的額頭,它是那么溫暖,我緊緊地抓住你的手,輕輕地叫道:“媽媽,別離開我……”“我在你身邊,你好好休息,很快就會好的�!边@是誰的聲音,那么熟悉,那么親切。

      我慢慢地睜開了眼,你正在給我蓋被子。那眼里充滿著母愛。望著你那慈母般的眼睛,我不知不覺地流下了兩行熱淚。

      有一天下午該我掃地,可是因為有事,沒掃地就回家了。第二天早上我被你叫進了辦公室。你注視著我,目光是那么嚴峻,你嚴厲地說:“一個好學生,怎么能不愛勞動?怎么能不遵守紀律?”我低聲說:“老師,我錯了�!敝灰娔阈π�,接著說:“知道錯了,今后能改正,還是好學生。”

      啊,老師,我不會忘記你慈母般的關懷,更不會忘記你那諄諄教誨。老師,你那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著愛意的目光將會永遠留在我的記憶里。

    我的語文老師作文11

      老師是園丁,我們是小樹苗,是他們辛勤呵護著我們長大。老師們各具特色:有的溫柔,有的幽默,有的嚴厲……而我,最喜歡我的語文老師——袁老師,他可是一位幽默的好老師。

      袁老師是一位男老師,負責教我們語文。他戴著一副眼鏡,頭上也略顯聰明絕頂,一看就是個知識豐富的人。他性格比較溫和,很幽默,我們大家都喜歡他,因為袁老師非常喜歡逗我們開心,經常是讓我們在開心一笑中就學會了我們很多知識。

      記得有一次上課,有幾個男生很調皮。只聽老師說:“誰來用‘成了’兩字造字?”同學們紛紛搶答,有一個女生說:“我們天天惹袁老師生氣,袁老師就天天抓頭發(fā),后來,老師的頭發(fā)越來越少,便成了禿頭�!碑敃r,袁老師并沒有生氣,而是說了一句:“唉!你真牛!”有男生就悄悄接嘴:“扎心了!”教室里頓時傳來一陣“嘻嘻”的.聲音。

      還有一次,袁老師在課堂上問道:“‘抖’可以組什么詞?”有的同學說:“顫抖”,有的同學說:“抖手”,有的同學說:“抖腳”,突然一個男生用四川話說“抖音”,只聽老師說:“討厭!你怎么能比我還幽默�!�

      還有一次體育課,體育老師讓我們速跑。袁老師看見了,就和我們一起跑。袁老師比我們跑得快,同學們就讓袁老師和體育老師比賽,只聽體育老師說:“那他不可能比得過我�!蔽覀兟牭竭@句話,看著郁悶的袁老師,都哈哈大笑起來……

      古語有云:“一日為師,終身為父!”老師就是我們的第二任父母,是他們陪伴著我們成長。他們不辭辛勞,認真?zhèn)湔n、上課,更對我們無微不至地照顧。

      我想對老師說:老師,您辛苦了!老師,謝謝!我們愛您!

    我的語文老師作文12

      我的語文楊老師她愛笑,善良溫柔,是深受我們喜愛的老師。

      一副眼鏡,架在她那高挺的鼻梁上。鏡片后,那雙烏黑、明亮的眼睛,總是透露著溫和的目光。微笑是她臉上最常見的表情,也正是這溫暖的笑容鼓勵我不斷前進。

      楊老師愛笑。她的笑容充滿著力量,帶給我信心,給我快樂……最令我記憶猶新的就是那次回答問題了。楊老師點名讓同學回答問題,我心里有了答案,想說但又不敢�!捌饋砘卮饐�?”“別的同學都不說話,還是算了吧!”“我的答案是對的嗎”……手一次次舉起,又一次次放下,猶豫不決之際,竟對上了楊老師那春風般的笑容!此時,我內心的惶恐被吹散了,雙腿也不由自主的站了起來,大聲說出了答案,因此也受到了楊老師的表揚。楊老師的.笑容真是讓人備受鼓舞��!

      楊老師更加善良溫柔。記得那次,我跟同桌鬧矛盾,楊老師把我們叫出去談話。我以為她會劈頭蓋臉的批評我們一頓,出乎意料的是,她語氣非常溫和。楊老師先仔細詢問了事情原委,讓我們每人把事情經過都復述了一遍,然后讓我們換位思考,最后給出時間讓我們自己去解決問題。在這個過程中,我們都認識到了自己存在的不足,也學會了如何與同學相處。楊老師和風細雨的溫柔聲音總是在我耳邊環(huán)繞著。

      楊老師,您就像辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;又像辛勤的蜜蜂,為我們傳播授粉。您真是我們的好老師!

    我的語文老師作文13

      每當你走進四(5)班教室時,你就會看見一位身穿藍色上衣,慈祥的面孔常掛著微笑。高高的鼻梁下面一只能說會道的嘴巴,說話時聲音總是柔柔的,別以為我們老師很溫柔,班上所有的同學都不怕她,正因為她的柔中有剛,連班上的幾個調皮鬼都訓服的服服帖帖。最值得一提的是她那雙黑珍珠般的大眼睛,好像是我們肚子里的蛔蟲一樣,不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我們的語文老師--錢老師。

      記得剛開學的`時候,我的膽子很小,有一次上語文課,老師提了一個問題,我很想舉手,可又不敢,生怕回答錯了,只好低著頭,心里不停的念叨著:“錢老師,別叫我,別叫我�!笨衫蠋熎辛宋遥腋杏X全班49雙眼睛像49只利劍“嗖”的一下子全都集中在我的身上,我慢吞吞的地站了起來,臉紅得像只熟透了的柿子,結結巴巴地說出了答案,聲音小的像蚊子”嗡嗡”聲。同學們“哈”的一聲大笑了起來。我索性閉起嘴不敢再往下說了,頭埋得很低,心就像裝了二十幾只兔子怦怦直跳,心想這下死豬是不怕開水燙了——等著挨批吧!沒想到老師輕輕的撫摸著我的頭,反而用鼓勵的目光看著我,好像在說:“很好,繼續(xù)�!蔽矣赂业奶痤^來,正好看見老師那雙深情的大眼睛,呵!這不是慈母的眼睛嗎!頓時,一股暖流流遍了我的全身。我大聲的回答了問題,班上立刻響起了經久不息的掌聲。

      老師,您認真負責的態(tài)度讓我們敬佩;您慈母般的教誨讓我們信服;您那雙會說話的眼睛讓四(5)的同學們都終身難忘。老師,我想對您說:“我愛您!”

    我的語文老師作文14

      在我七年級的老師中,我印象最深的是語文老師。

      我的語文老師姓梁,是一位四十開外的的男老師。梁老師中等身材,頭頂上的頭發(fā)有些稀疏,甚至可以看到一小塊的禿斑。他的臉上總是掛著一絲慈祥的微笑。最有意思的是梁老師的眼睛特別小,一笑起來,兩眼就會瞇成一條線。我想“笑瞇瞇”這個詞是梁老師最真實的寫照!

      梁老師是一位既慈祥又嚴厲的老師。記得第一次上語文課,他說要做我們的“服務員”!我當時想:老師怎么能做服務員呢?我以為他只是隨便說說而已。誰知他說完后便在黑板上寫出他的宿舍房號和辦公地點,并公布了他的手機號碼,還說無論哪位同學,如果遇上任何困難與不解都可以隨時去找他!這讓我非常感動,因為我們有了一個值得信賴的老師。這讓我第一次在校園里感覺到到了溫馨。但接著梁老師又給我們講上語文課所需要遵守的紀律與基本要求,我們都覺得老師的要求非常嚴格。

      梁老師還是一位可敬可親的老師。他在我們的第一節(jié)課里寫了一首詩印發(fā)給全班同學,讓大家明白在踏進校園的'《這一刻》要有什么樣的改變、決心和志向。我非常敬佩老師的文采,那么多的寄語在他的筆下都能妙筆生花。在詩中,我讀到了老師對我們的殷殷希望。梁老師還堅持在每天的晨跑中加入我們的隊伍,帶領我們鍛煉身體。我感覺到老師的身影是如此的親切和偉岸!

      老師,謝謝您!

    我的語文老師作文15

      我的語文老師姓祝,她身材高挑、留著一頭棕色的卷發(fā),顯得十分精神,彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,像明鏡似的,全班六十二名同學的一舉一動都休想瞞過她的火眼金睛。上課時,她總是對同學們溫柔以待。但溫柔中也帶有威嚴所以在課堂上同學們都認真聽講,不敢有絲毫松懈。

      記得在三年級的時候,祝老師通過兩個星期的時間,把第一單元的所以課文和語文園地給講完了,只剩下那我看著就頭疼的.作文了。講作文時,祝老師給我們讀了一篇又一篇引人入勝的范文,并講述了寫作時怎樣才能讓讀者感到仿佛自身就處在那美好的境界里一般,總而言之祝老師講了許許多多的習作知識,也講的細致、具體、聲情并茂,可我仍然七竅通六竅——一竅不通,不知怎樣才能把作文寫好。祝老師讓我們回家寫完作文,我心想完了,這次我肯定完了。

      回到家我便一直為作文犯愁,時間一分一秒地從我身邊溜走了,可仍然是螞蟻啃西瓜——無處下口。不知愁死了多少腦細胞。直到深夜十點好不容易憋出了一篇自己都覺得差的作文。

      星期一我緊張的把作文交給了老師,可是因為我寫的太差了,所以我星期五所說的話應驗了。老師把我叫進了辦公室,我低著頭,心里忐忑不安,心想祝老師一定會嚴厲批評我,甚至罰我重寫。但我萬萬沒想到的是祝老師竟讓我坐在她身旁,親切地給我講述該怎樣習作,然后把我的作文從頭到尾細致的修改了一遍,看著本子上密密麻麻的紅筆批注。我想,以后一定要多讀書,多練習,爭取把作文寫好,再不讓祝老師這么辛苦了。

      在祝老師的幫助和鼓勵下,我對寫作文也不像以往那么恐懼,頭疼了。我一點一滴的進步都凝聚著祝老師對我的關心和關愛,感謝您我的語文老師。

    【我的語文老師作文】相關文章:

    我的語文老師作文05-12

    我的的語文老師作文03-03

    我的語文老師作文06-12

    我的語文老師作文07-11

    我的語文老師作文07-11

    我的語文老師作文07-11

    我的語文老師作文07-11

    我的語文老師作文07-11

    我的語文老師作文07-11

    我的語文老師作文07-11