- 我的語文老師作文 推薦度：
- 我的語文老師作文 推薦度：
- 我的語文老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的語文老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的語文老師作文1
我的語文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個同學(xué)做小動作，都會被她抓到。而且還有一對“順風(fēng)耳”，課堂上誰要說小話，總會被她聽到。因此，我很佩服這個具有“孫悟空”能力的語文老師。
記得第一節(jié)語文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優(yōu)美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因為她愛語文，所以才會讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的`一舉一動帶動著我們走入了語文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會有很多有趣的故事陪伴著我們，讓我覺得原來語文的學(xué)習(xí)也可以這么生動有趣。
我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文2
我的語文老師教我快一年了，印象中她不僅幽默風(fēng)趣，讓枯燥的課堂變得生動有趣，而且她還關(guān)心同學(xué)，讓同學(xué)感受到媽媽般的溫暖。
這不周四，宋泉江、孫德逸因為作業(yè)沒完成，中午被老師留在學(xué)校寫，老師也陪著他們在批作業(yè)。
午飯的.時間到了，我們都下去吃飯，教室里只剩下王老師和他們倆。我吃完飯回到教室時，他們倆的作業(yè)也差不多寫完了，這時，我看到老師從自己兜里拿出十塊錢，讓宋怡涵和蔡靜靜去買了面包、牛奶給他們倆吃。接過面包和牛奶那一剎間，宋泉江、孫德逸低下了頭。
我覺得他們以后肯定都能按時完成老師布置的作業(yè)。
瞧，這就是我的語文老師，一位像媽媽的老師！
我的語文老師作文3
我的語文老師身體適中，頭發(fā)烏黑烏黑的象黑色的綢緞，眉毛淡淡的，眼睛大大的，象兩顆葡萄。她特別喜歡打羽毛球">羽毛球，每次她去打羽毛球我都向她投去羨慕的目光。
我的語文老師給同學(xué)們改作業(yè)的時候非常的有耐心。記得有一次，我們班一個同學(xué)的練習(xí)冊寫錯了，她耐心的讓他訂正，那時正是夏天，語文老師連一口水都沒有喝，等待那個同學(xué)把練習(xí)冊交給她。經(jīng)過反復(fù)的'批改，那個同學(xué)終于過關(guān)了，語文老師才滿意的把練習(xí)冊放到了桌子上，點點頭讓他回家。這時，學(xué)校早已下班，汗水也已濕透了她的衣服。
這就是我的語文老師，我非常喜歡她。
我的語文老師作文4
隨著新學(xué)期的到來，我們換了一個新的語文老師，她姓夏，同學(xué)們都親切的'稱她為夏老師。
夏老師有著一頭漂亮的卷發(fā)，但她總是扎著一個高高的馬尾。她對待學(xué)生十分和藹可親，上課面帶微笑，時不時開幾個小玩笑，讓原本氣氛嚴(yán)肅壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時，會先讓我們獨立思考，然后再把答案告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她講起課來總是那么引人入勝，使我們興趣盎然。
夏老師的教導(dǎo)像春雨、像甘泉般流入我們的心田，她用淵博的知識細心給予我們教誨。
我喜歡這個和藹可親、認真負責(zé)的老師！
我的語文老師作文5
我的語文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱作她叫小王老師。因為，我們班的數(shù)學(xué)老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對我們也十分的親切、溫和。
我的語文老師，她的頭發(fā)短短的，個子高高的，眼睛大大的.，明亮的眼睛不放過課堂上任何一個交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點兒都不拖拉。
她春天喜歡穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真漂亮啊！
她講的課生動、有趣。有時會讓我們班頓時笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫，比賽時，小王老師對大家說：“你們不需要爭第一，做到最好就行了。”比賽后，王大偉主任對小王老師說：“你們班做的最亂�！蔽衣犃耍液茈y過，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們說：“盡力了！”
這就是我的語文老師，下次再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧！
我的語文老師作文6
我的語文老師是一位善良、溫柔像媽媽般的人。
她的身材小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛格外有神，特別是她那張嘴，上課帶給我們學(xué)問，下課帶給我們歡笑。
我對她又敬又怕，敬的是她那廣闊的知識和學(xué)問，怕的是自己粗心，不努力，上課沒聽講，她發(fā)火的時候。
我感覺她下課的時候像一只“小白兔”，和我們有說有笑，有時上課像只”大老虎”，我們害怕極了！
記得那一次上語文課，老師讓我們背二十四節(jié)氣歌，她開頭念了一句，我們跟著念一句，然后，全班都看著她，再也接不出下一句了。這時老師的火氣就來了，說：“今天放學(xué)每人把這篇抄寫十遍”。從小學(xué)以來，這是我第一次見老師發(fā)這么大火，后來慢慢明白她應(yīng)該是為我們的不努力而發(fā)火吧？！我想：世界上除了爸爸媽媽愛我，關(guān)心我的.學(xué)習(xí)外，也只有老師才會這樣吧！
我想對她說聲：“謝謝您老師，教給我那么多知識和做人的道理，老師我愛您”！
我的語文老師作文7
如果讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不猶豫的說我們的語文老師。
老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去非常和藹。
我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進餐廳吃飯時她給我們拉起門簾，等我們進去以后她自己才進去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報前為比賽做著最后的準(zhǔn)備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準(zhǔn)備，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。
我的老師就像是一個天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過很多的書。我有不懂的'問題向她請教，總也難不倒她。
我的語文老師是這個世界上最好的老師，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文8
我的語文老師叫高穎，她有一雙會說話的眼睛。有時高老師的眼睛就像一個萬花筒：你調(diào)皮，它陰沉；你進步，它明亮；你遇到困難，它就會發(fā)出溫柔的.光。高老師的眼睛又像一架望遠鏡，不論你在哪個角落，也逃不過她的眼睛。
高老師有一頭漂亮的黑發(fā)，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師說話，又溫柔又親切。高老師從來不體罰學(xué)生，如果有誰犯了錯誤，她總是用她動聽的聲音來幫助，還給我們改錯的機會。有時高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。
我喜歡我們的高老師。
我的語文老師作文9
我的語文老師短頭發(fā)，帶著一副眼睛，個子不高也不低，穿著羽絨服和高跟鞋。
她每次早上都早早的來教室給我們上課，我的語文老師管教我們很嚴(yán)厲，但她是為了我們好，對我們負責(zé)任。這一星期，天氣變冷了，我們班里有幾個同學(xué)咳嗽，有兩個發(fā)燒，包括劉老師也感冒了，她的嗓子說話很低，但她依然堅持給我們講課，我們班的同學(xué)們都很感動，上課時都很認真聽課。劉老師是我們班的班主任，她的'教育理念新穎，觀摩課講的也很棒。我非常喜歡她。這就是我的語文老師。
我的語文老師作文10
她有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)上常常帶著一個精致的發(fā)卡，看起來非常漂亮。這就是我們的語文老師——趙老師。
趙老師對我們可嚴(yán)格了。有一次，我回到家里很快把作業(yè)寫完，然后就迫不及待的去看電視了，第二天我開心的來到教室，當(dāng)組長收作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)有一個作業(yè)沒有做，我本以為老師不會說我，可是上課時老師確一個一個的開始點評，我緊張極了，當(dāng)點到我時，我低著頭站了起來，沒想到趙老師卻用和藹的'眼神看著我，示意我先坐下。下課時，老師把我叫過去對我說：“你下課補作業(yè)，直到補完再去玩吧�！蔽一氐桨嗬锺R上開始寫作業(yè)。直到第四個課間我才補完，老師終于對我笑了。
趙老師，一位嚴(yán)厲中不乏和藹的好老師。我一定不會辜負您的期望，在您的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，健康成長。
我的語文老師作文11
我的語文老師是楊老師。她留著一頭時髦的短發(fā)，一副眼鏡后面長著一雙明亮而銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
楊老師總能不怒自威，令人又愛又怕。當(dāng)上課鈴聲響起，楊老師走進教室，往講臺上一站，眼睛一瞪，嚴(yán)厲地掃視一下教室，教室里頓時變得鴉雀無聲。班里再調(diào)皮的孩子見了她也變得乖乖的。
楊老師是我們班里的“福爾摩斯”，再難的“案件”也能被她識破。有一次我的卷子莫名其妙的“失蹤”了，在我努力尋找下，終于在垃圾桶里找到了我的卷子的“碎片”。楊老師得知后，迅速在班里展開調(diào)查。第一天，沒有一個人承認，可是到了第二天，那個“兇手”居然主動找楊老師承認錯誤，楊老師原諒了他，并且對全班同學(xué)說：“主動承認錯誤，老師不會批評你，如果一而再，再而三的'犯錯，那就不可原諒”！雖然我現(xiàn)在還不知道那位“兇手”是誰，但我真佩服楊老師是一個破案能手。
我真希望楊老師能一直當(dāng)我們的語文老師，因為我真的非常喜歡她!
我的語文老師作文12
我的語文老師姓辛，我們經(jīng)常會拿她的名字開玩笑，因為她只能當(dāng)一輩子的“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經(jīng)常是扎著馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發(fā)笑。
老師有一招多年練出來的絕技，扔粉筆頭，百發(fā)百中。有一次上課，王浩瑞在下面說話，老師一個轉(zhuǎn)身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的'頭，我們?nèi)喽寂醺勾笮ζ饋�，王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課，有人突然說：‘龍哥’發(fā)燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢問著他的情況，然后又很快地聯(lián)系了他的家長。有一次他發(fā)現(xiàn)了有人在上課時間偷偷看漫畫，她又變得兇狠狠，開始訓(xùn)斥他。
辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無數(shù)生字，有一次，她竟然寫出了非常難的字，這真是一個絕技。
辛老師多才多藝，有一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)她竟然上臺跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語文老師，多才多藝。
我的語文老師作文13
如果沒有我的語文老師，我將繼續(xù)在這幽深又寂寥的雨巷中，默默彳亍。只能對著丁香般的姑娘，默默的惆悵，哀傷。因為有了她—我的語文老師，我領(lǐng)略了歷史的深邃，體會了歲月悠悠。他帶領(lǐng)我們在文藝百花園中看深巷小街中悠閑自在的.杏花幾多，品空寂深谷那依然顧我的幽蘭幾枝，賞颯颯風(fēng)中，紛紛揚的白雪中傲雪肅立的紅梅一枝。
語文老師，你更像一朵午荷，奉映紅日著碧裳，這炎炎烈日下更顯你的嬌艷，你把美麗奉獻給我們，你把馨香播散我，你把高潔傳遞給我，你把堅強親手呈給我，謝謝你，語文老師。
我的語文老師作文14
我的語文老師姓杜，烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，鼻梁上還帶著一幅金絲邊的眼鏡，看上去很有學(xué)問。
老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活，她用普通話朗讀課文時引人入勝。有一次，我們上到《掌聲》這課，老師示范朗讀課文時，充滿著對英子的同情。在老師充滿感情的朗讀聲中：“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的`淚水流了下來�！崩蠋煹穆曇粲悬c輕，就好像老師就是英子一樣。從老師的表情中，我們看出她是那么的善良，那么的慈祥，是一位很有愛心的老師。
老師多才多藝。在教《荷花》這一課時，為了讓我們更好地學(xué)懂課文，了解荷花，她就用粉筆畫了一朵美麗的荷花，遠看就像真的一樣。當(dāng)時我真羨慕老師，又教語文，又會畫畫。
我尊敬的老師有很多，但最敬佩杜老師。她教給我們很多知識，還使我懂得了怎樣做人，我為有這樣一個好老師而感到驕傲和自豪。
我的語文老師作文15
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一個高挺的鼻子，還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的語文老師——莫老師。
莫老師平時很溫柔，臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受，因為我能看到莫老師那漂亮的字，聽她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語，非常有趣。莫老師上課時還會有新老師來聽課，所以我們班經(jīng)常會有機會上公開課！
莫老師非常細心，仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次，我寫了滿滿一整頁作業(yè)，其中有一個“朦朧”的“朦”字少了一短橫，立刻就被莫老師的`“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。她及時幫助我糾正了錯誤。經(jīng)過這件事，我寫作業(yè)的時候更認真了。
她也是一位很負責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會仔仔細細地批，一丁點錯誤也不會漏掉。
這就是我們的語文老師——莫老師，她溫柔、細心、負責(zé)，真是一位好老師！我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答辛勤的老師們！
【我的語文老師作文】相關(guān)文章：
我的語文老師作文05-12
我的的語文老師作文03-03
我的語文老師作文06-12
我當(dāng)語文老師作文01-26
我是語文老師作文02-07
我老師語文作文04-04
我的老師語文作文04-03
我語文老師作文04-05
我的語文老師作文07-10
我的語文老師作文07-10