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    我的語文老師作文

    時(shí)間:2023-07-10 12:56:19 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文實(shí)用3篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的語文老師作文,希望能夠幫助到大家。

    我的語文老師作文實(shí)用3篇

    我的語文老師作文1

      我的語文老師是一個(gè)帶著黑色眼睛,有點(diǎn)胖胖的女老師,她是一個(gè)知識(shí)很淵博的人,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)好多好多的字,而且還會(huì)背多古詩,所以我很崇拜她。

      我的老師講話的速度好快,每次我聽她講話都聽不清,而且每次他都布置好多作業(yè),每次我都要做四十分鐘,而且每個(gè)星期還要我們寫作文,我說我根本寫不出可是她還是要我寫,我真得好討厭她。

      記得有一次我不記得寫作文了,她還把我媽媽叫到了學(xué)校里來,還讓我寫兩篇作文,我真得不喜歡她。但是,有一次,爸爸媽媽還有哥哥都不在家,爸爸給了我錢,要我在學(xué)校吃飯,但是我卻沒有帶錢,那天我在學(xué)校里哭了,這時(shí)她走過來,把我?guī)У搅耸程美,?qǐng)我吃了一碗飯,還給我買了飲料喝,那個(gè)時(shí)候開始,我就覺得她是一個(gè)好人,所以我就就決定以后要好好的做語文作業(yè),寫好作文來感謝老師。

      我的'老師,雖然她很嚴(yán)格,雖然她布置得作業(yè)很多,但是她卻是一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師,從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子,將來長(zhǎng)大以后報(bào)答老師。

    我的語文老師作文2

      我的語文老師長(zhǎng)著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛,她把頭發(fā)染成了金黃色,不長(zhǎng)不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。

      語文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴(yán)厲,如果上課時(shí)誰不注意聽課,走神了,語文老師就會(huì)用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過神來認(rèn)真聽講。

      我非常喜歡語文老師的課,我在課堂上從來都不會(huì)走神,因?yàn)樗恼n非常的有趣,就跟看自己喜歡的動(dòng)畫片一樣。

      我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問題,我得好長(zhǎng)時(shí)間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師,她就對(duì)我說:“你們每一個(gè)學(xué)生都是花朵兒,而每一個(gè)學(xué)生的花期都不相同,你的花期還沒到,但老師相信你總會(huì)開放的”。聽完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動(dòng),感激的淚花布滿了我的'眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。

      我要感謝我的語文老師,是她在我最難過、最自悲的時(shí)候鼓勵(lì)了我。她是冬日里的暖陽,帶給我無限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛我的語文老師!長(zhǎng)大我要報(bào)答她!

    我的語文老師作文3

      我的語文老師,姓黃,因此我們都叫她“黃老師”。

      她并不是很高,但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發(fā),沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分,梳理得一絲不茍,微微泛著點(diǎn)金黃色,遮住了耳朵。但在走路時(shí),頭發(fā)微微飄起,卻也還是看得見的。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密,只是淺淺地勾勒了兩筆,卻也別有一番風(fēng)味。高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,說話時(shí)一張一合的,隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側(cè)面看有些微微凸起,夾著高挺的鼻梁,在燈光下,皮膚看上去也是好極了!

      而這畫龍點(diǎn)睛之筆,在于她的眼睛,算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)明亮的晶體,瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分,只能看到黑色的`瞳孔和一部分眼白。

      一雙美麗的眼睛在笑起來的時(shí)候瞇成一條縫兒,這雙眼睛里可以看到無限的溫柔,和黃老師的性格相互映襯,讓人深深地被吸引。

      但,這是一雙會(huì)變的眼睛,它既有兔子的溫柔,也有老虎的厲害,當(dāng)然,這是在你犯了錯(cuò)誤的前提下。我們見到最多的還是前者,后者是極少數(shù)的,有時(shí)即使很生氣,下一秒?yún)s又能對(duì)著我們笑得很開心,這一點(diǎn)和我們的班主任也是極為相似的。

      這就是我們的語文老師。

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