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我的語文老師作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文，歡迎大家分享。
我的語文老師作文1
我的語文老師長著大大的臉，鼻子尖尖的'，耳朵大大的真讓人喜歡。
今天上語文課得的時(shí)候，我們語文老師沒來，同學(xué)們都很開心，但我卻不開心。因?yàn)檎Z文老師來了，我們就可以學(xué)許多知識，我卻呆呆的坐在那里。
我希望語文老師每天都不請假，每天都交我們學(xué)知識，我要好好上課。
我的語文老師作文2
如果問我我最喜歡的老師是誰，我一定會說是我的語文老師。
雖然班里很多人嫌語文老師布置的作業(yè)多，但是語文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績。但是班里有些人會誤解語文老師的意思，以為語文老師布置的作業(yè)多，寫不完。然后就對語文老師開始討厭。因?yàn)檎Z文老師的教導(dǎo)我們每次都是全鄉(xiāng)前兩名。同學(xué)們我想說我們是學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現(xiàn)在一定要記住老師的`叮囑。
我喜歡我們班的語文老師，你呢。
我的語文老師作文3
你知道我的語文老師長得什么樣子的嗎？不知道吧！告訴你聽，他長著長長的頭發(fā)、圓圓的臉蛋、中等身材、大大的眼睛上戴著一副眼鏡，顯得那么的精神。
張老師講課時(shí)不斷掃視著我們，對愛動的我再也不敢隨便搞小動作了。偶爾玩尺子和筆時(shí)都被眼尖的老師叫到講臺上。有一次，我們班的.張敏同學(xué)趁張老師再會班上寫字時(shí)，不聲不響地做了一個(gè)鬼臉，這是張老師轉(zhuǎn)過頭來幽默地說：“張敏同學(xué)，你知不知道老師外號叫孫悟空，我前面長著兩只楊靜，后腦袋也長有眼睛哦！”這句話逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
這就是我的語文老師，一個(gè)既溫柔又嚴(yán)肅的好老師！
我的語文老師作文4
新的學(xué)期開始了，我們班來了一位新老師，她的鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，白白的臉，中等身材，頭發(fā)又黃又卷，性格非常溫柔。
9月2日是開學(xué)的第二天，老師教我們第一課《我們的民族小學(xué)》，連一個(gè)題目就已經(jīng)挖得這么深了，不愧是我們班的新語文老師。老師還教育我們不管在什么課堂上，都要做到以下3點(diǎn)。1、認(rèn)真聽。2、大聲答。3、 注意力集中。雖然老師只教了我們兩節(jié)課，在這兩節(jié)課當(dāng)中我學(xué)會了，只要多讀課文，才會理解課文中的意思。
她就是我喜歡的'語文老師，也是我們班的副班主任——陳老師。
我的語文老師作文5
今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個(gè)好老師。我也確實(shí)很喜歡他，愛聽他講課。
馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的.身材，烏黑的眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。
他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會的問題，總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛開玩笑，和他在一起，不會感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績， 從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”
他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。
我的語文老師作文6
我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時(shí)會和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會為我們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時(shí)候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。
建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的題，建老師總會指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了，建老師就會把她自己下載的`電影，讓我們看。有時(shí)，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。
建老師對我們很好，當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。
我的語文老師作文7
我的語文老師今年25歲，是個(gè)碩士，也是一個(gè)用心上課的.女老師。她不瘦也不胖，臉上戴著一副眼鏡，頭發(fā)很短，她愛穿黑色的衣服，白色的短褲。
記得有一天，我聽課不專心，她批評了我，還告訴了我媽媽。五周之后，我表現(xiàn)很好，老師在課堂上表揚(yáng)了我，還表揚(yáng)了我的日記寫得好。還有一次，我11月5日過9歲生日，老師來到我家送了我一本書，叫“嫌疑人X的獻(xiàn)身”，還對我說“生日快樂！”這是印象最深的一次。
我喜歡這個(gè)溫柔的老師。
我的語文老師作文8
今天，我們班來了一位新老師，身材高挑，非常苗條，今年大概三十多歲。我可喜歡我的語文老師。
她呀，非常好認(rèn)，戴著一幅眼鏡紫紅紫紅的邊框，擋住了明亮的眼睛，她那烏黑的頭發(fā)在陽光的照爒下非常好看，她有時(shí)綁著馬尾辮，有時(shí)綁著小包子頭，走近看的.時(shí)候有一二根白頭發(fā)，這都是替我們操心。我覺得，我們一定要做個(gè)好學(xué)生。
有時(shí)我們安靜地坐在教室等老師的時(shí)候，老師會笑顏滿面的看著我們，但我們吵的鬧轟轟的她就會大發(fā)雷霆的。
這就是我又愛又怕的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
我的語文老師作文9
我的語文老師頭發(fā)短短的蘋果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
語文老師各種學(xué)問都精通，就像一本百科全書，語文老師表面嚴(yán)肅，但對學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢！
但有時(shí)語文老師也會占課。在一次體育課的時(shí)候，語文老師說：“這節(jié)課上語文課，請大家拿出本子寫作文吧�！蓖瑢W(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對我們有好處的，這就是我們的`語文老師。
我的語文老師作文10
中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上架著一個(gè)眼鏡，這就是我的語文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。
三年級時(shí)，我因?yàn)榈昧酥卸�，所以在�?jì)南河口之間來回奔波，誤了一個(gè)多月的課。
有一個(gè)周末，我的家中來了一位“不速之客”——郭老師，原來她是來給我補(bǔ)課的'，我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過了一會，郭老師便開始給我補(bǔ)課了，郭老師講得娓娓動聽，我聽得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來的時(shí)間，實(shí)在太珍貴了。
教師節(jié)來臨之際，我想對郭老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對她表示什么，只需要我們用優(yōu)異的成績來報(bào)答她。
我的語文老師作文11
我的小學(xué)語文老師叫秦大鵬，一看這名字你可能以為是個(gè)男老師，其實(shí)我的小學(xué)語文老師是個(gè)女的。她長的中等個(gè)兒，不胖不瘦，留著短發(fā)。
我的小學(xué)語文老師對我們學(xué)生非常好，她教課也很好，我們都喜歡上她的課。她在教《廬山的云霧》時(shí)，抓住每個(gè)自然段的中心句進(jìn)行教學(xué)，即廬山的景色十分秀麗、廬山的云霧千姿百態(tài)、廬山的`云霧瞬息萬變。秦老師先讓我們圍繞中心句進(jìn)行自由讀，然后再讓一個(gè)同學(xué)細(xì)讀一遍，讓我們通過讀來認(rèn)識廬山的云霧。
我的小學(xué)語文老師年輕漂亮，教學(xué)水平高，我喜歡學(xué)習(xí)語文，更喜歡語文老師。
我的語文老師作文12
今天，陽光明媚，爸爸把我送到學(xué)校。
我一進(jìn)教室就看見我的語文老師剪頭發(fā)了。我的語文老師高高的，白白的，上課的時(shí)候還笑瞇瞇的。她還常常給我們講笑話呢！不過，她想讓我們上課坐端正，要不然她會生氣的�？墒俏覀兌紱]有坐端正，都沒聽老師的.話。語文老師都很生氣的兇我們，我們就立刻坐端正了。
知道了嗎？這就是我的語文老師。
我的語文老師作文13
我的語文老師叫任艷霞。她長的高高的瘦瘦的，留著披肩長發(fā)，非常漂亮。
任老師對我很嚴(yán)厲。我寫的字不好，任老師不厭其煩的指導(dǎo)我，幫助我。有一次，我的作業(yè)又是因?yàn)樽謱懙牟缓�，任老師讓我重寫。我寫完了讓任老師檢查，任老師又給我指出了一些字的缺點(diǎn)，繼續(xù)重寫，直到我寫好為止。在她嚴(yán)厲的幫助下，我寫的字不斷的'在進(jìn)步。我非常感謝任老師。
任老師對我很關(guān)心。我的眼睛近視了，需要戴眼鏡矯正。任老師關(guān)心我，跟我問這問那，還把黑板上的字故意寫大，讓我看清楚。她還經(jīng)常在課堂上讓我領(lǐng)讀生字，鍛煉我的眼睛。她鼓勵(lì)我要有信心好好矯正。我很感激任老師。
我喜歡漂亮的任老師。
我的語文老師作文14
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長，可我們沒有忘懷語文老師對我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失；我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語文老師就像平時(shí)的`同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的課文，她越要教會我們。語文老師說過：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求，這樣語文就很容易掌握了。
我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
我的語文老師作文15
從讀書開始，我就認(rèn)識了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個(gè)兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個(gè)馬尾巴呢！每當(dāng)上課鈴一響，一個(gè)同學(xué)伸出頭一看，說：“來了，來了！”于是一個(gè)笑容滿面的.老師就來到了課堂。
楊老師對同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好，她就會用鼓勵(lì)的目光看著同學(xué)，讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步，她就會把差生寫進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表揚(yáng)，使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著，一點(diǎn)一滴，毫無怨言。長大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師，做一個(gè)平凡的老師！
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