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有關(guān)語(yǔ)文老師作文300字七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的語(yǔ)文老師作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文300字 篇1
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)把我的知識(shí)全部教給孩子們，去豐富孩子們的心靈，滋潤(rùn)他們的心田，為他們打造出一個(gè)美好的天地。
如果我是語(yǔ)文老師，我要負(fù)起我的責(zé)任，像姐姐照顧弟弟妹妹一樣去呵護(hù)他們，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
如果我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)給孩子們太多的壓力，不會(huì)老板著面孔，不會(huì)擺老師架子。我會(huì)去親近他們，和他們一起學(xué)習(xí)。我也不會(huì)給他們布置太多的作業(yè)，寫(xiě)的他們手指發(fā)麻、叫苦連天。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)經(jīng)常組織一些戶(hù)外活動(dòng)，讓他們放松放松緊張的大腦，放縱放縱繃緊的神經(jīng)。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)一樣看待每一朵嬌嫩的花，細(xì)心地去培育、修剪他們，不會(huì)讓孩子們感到無(wú)助和痛苦。
如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)和他們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)的.方法與心得。彼此得到收獲，認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)，從而努力改正學(xué)習(xí)的方法。
��！如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)把我的一生全部用來(lái)灌澆這含苞欲放的花朵。
如果我是語(yǔ)文老師……
語(yǔ)文老師作文300字 篇2
我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師是十分完美的。
首先得說(shuō)老師才華橫溢，講課有自己獨(dú)特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言，課堂活躍，而不像復(fù)讀機(jī)一樣：老是板著臉嘮叨重復(fù)。
老師每次面帶迷人的微笑走進(jìn)教室，給人的第一印象就是“可愛(ài)的大女孩”。上課，老師投入講讀，仿佛她也是課文里的某個(gè)角色，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的.專(zhuān)心感染，我們認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)記，響亮地回答，有感情地讀。老師一會(huì)兒用笑意贊許我們的積極，一會(huì)兒豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們的正確，最后大家多半是喜氣洋洋地下課。
同學(xué)當(dāng)中也有開(kāi)小差做小動(dòng)作的。批評(píng)，絕對(duì)批評(píng)。不過(guò)，沒(méi)有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”，只有“和風(fēng)細(xì)雨無(wú)聲潤(rùn)”。耐心開(kāi)導(dǎo)是老師的強(qiáng)項(xiàng)。教育你知識(shí)的重要，讓你明白時(shí)間的可貴，你要知道父母的艱辛不易，你要曉得自己的未來(lái)責(zé)任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大，再加上她的若干個(gè)古今中外的名人勵(lì)志故事，和她那不說(shuō)服你不打動(dòng)你決不罷休的勁兒，足以催人淚下，令人痛改前非呀。
啊，有了這樣的好老師，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)多姿多彩，有滋有味！
語(yǔ)文老師作文300字 篇3
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書(shū)，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學(xué)的大哥哥大姐姐會(huì)不會(huì)排斥我們呢？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我們呢？這是個(gè)問(wèn)題。可是我轉(zhuǎn)念又想再過(guò)兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境。
今天早上我很快就起床了，洗臉?biāo)⒀馈磺惺虑槎紲?zhǔn)備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的車(chē)去。到了中學(xué)后，我們因?yàn)椴恢澜淌以谀睦�，所以我們�(cè)诓賵?chǎng)玩。過(guò)了一會(huì)謝老師來(lái)了，她說(shuō)我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學(xué)的形象。過(guò)了一會(huì)盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書(shū)的'教室，一進(jìn)去我看見(jiàn)了十張桌子，每張桌子都可以坐四個(gè)人，每個(gè)桌子中間還有一個(gè)水龍頭。后來(lái)才知道我們讀書(shū)的教室是實(shí)驗(yàn)室。
語(yǔ)文老師作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師叫費(fèi)老師，我們都叫她滅絕師太。
我們的語(yǔ)文老師身材虛胖，穿著花色的時(shí)尚裝，扎著四年不變的馬尾辮，總是皺著眉頭，就像一個(gè)英文字母“v”，好像有人欠她錢(qián)似的。眼睛里冒著熊熊烈火，上課一有人開(kāi)小差，她就會(huì)用她的激光掃射他。她的鼻子還會(huì)經(jīng)常冒著熱氣。上課一有人不認(rèn)真聽(tīng)課，她就會(huì)使出她的“機(jī)關(guān)槍”掃射他們，害得前面的同學(xué)淋了一場(chǎng)口水雨。
有一次班里的包打聽(tīng)急急忙忙的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地說(shuō)：“我們換新老師了�！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛，教室里炸開(kāi)了鍋。新老師走進(jìn)來(lái)了，我們都瞪大了眼睛，“咦？這不是我們的.語(yǔ)文老師嗎？”
語(yǔ)文老師穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，穿在金光閃閃的高跟鞋，語(yǔ)文老師燙頭發(fā)了，燙成了卷發(fā)，還散著頭發(fā)披在肩頭，風(fēng)一吹，就輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，她的眉毛舒展開(kāi)了，像兩個(gè)黑月亮。眼睛里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。語(yǔ)文老師還涂了口紅，揚(yáng)起了嘴角微笑。
我希望我的語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)是溫柔的。
語(yǔ)文老師作文300字 篇5
在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我和老師之間發(fā)生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。
我依然記得，那是一個(gè)星期一的早晨，到了交作業(yè)的時(shí)間，我拿著語(yǔ)文作業(yè)去講臺(tái)上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后，心安理得的走回了座位。時(shí)間過(guò)得可真快呀，不知不覺(jué)就到了查作業(yè)的時(shí)間。胡老師大聲問(wèn)：“今天的語(yǔ)文作業(yè)你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學(xué)們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問(wèn)題�！昂蠋�，”我大聲問(wèn)道：“我沒(méi)有交語(yǔ)文同步。”“說(shuō)完，我把語(yǔ)文同步遞了過(guò)去�？蓯旱氖�，我竟把數(shù)學(xué)同步錯(cuò)當(dāng)成了語(yǔ)文同步。于是，我斗膽問(wèn)道：‘胡老師，“我錯(cuò)把數(shù)學(xué)同步當(dāng)成了語(yǔ)文同步�！薄皼](méi)事，快改過(guò)來(lái)吧�！焙蠋煖厝岬恼Z(yǔ)氣使我緩解了內(nèi)心的緊張。可是，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的'。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細(xì)心的幫我糾正這個(gè)錯(cuò)誤。終于，我改掉了這個(gè)不交作業(yè)的壞習(xí)慣。
老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報(bào)老師。
語(yǔ)文老師作文300字 篇6
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的`音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入人心的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)再事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释氖谦@得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
語(yǔ)文老師作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，但他有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)，如憤怒、愛(ài)美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔(dān)心老師了。老師對(duì)美的熱愛(ài)已經(jīng)到了極限，她的憤怒也達(dá)到了極限。
有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)。老師一直低著頭看著他的鞋子，從第一步跳了下來(lái)。他做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，跳的時(shí)候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎？
還有一次，當(dāng)我們都不在學(xué)校的時(shí)候，老師去推電動(dòng)車(chē)，走路的時(shí)候一直看著他的鞋子。當(dāng)老師這么做的`時(shí)候，電動(dòng)車(chē)砰的一聲掉了下來(lái)，差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來(lái)的時(shí)候，他溫柔地說(shuō)。哦，親愛(ài)的�！碧珢盒牧�。
老師不僅愛(ài)美麗，也愛(ài)憤怒。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個(gè)小包。老師太殘忍了！
這是我們的語(yǔ)文老師，你明白嗎？孩子們，簡(jiǎn)要介紹一下你們的語(yǔ)文老師。
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