【精華】我的語文老師作文400字四篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的語文老師作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文老師作文400字 篇1

　　我們有一個和藹可親的語文老師——余老師。

　　余老師長得很漂亮，嬌小玲瓏的個子，微卷的頭發(fā)。她特別愛笑，笑起來就能看到一排整齊潔白的牙齒。

　　余老師上課很認真，她的`聲音非常好聽，講課很生動，我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了，上課坐得端端正正的。

　　不過余老師有時對我們也很嚴格。如果我們作業(yè)不認真，或者是上課做小動作，余老師的臉立刻就會由晴轉陰，語重心長地對我們說：“學習是馬虎不得的，要認真對待才行�！倌瓴恢趯W早，白首方悔讀書遲’，現在是學習的最好時機，你們得加油呀！”看著余老師那嚴肅的樣子，我們再也不敢放肆了。

　　余老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的生活。平時，誰有點頭疼腦熱的，她總是經常跑到那個同學的座位上噓寒問暖；誰生病請假了，她也總是第一時間打電話去問候，等那個同學來學校上課了，她就去給他輔導落下的功課。

　　我們愛這個既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師！

我的語文老師作文400字 篇2

　　我的語文老師，中等身材，皮膚白皙，笑容恬淡。聽她上語文課，就如同在聽故事，娓娓道來，風輕云淡。

　　我們的語文老師和別的老師不太一樣，她有一張能說會道的'嘴。每次上課，她都會給我們講許多書本上沒有的知識，而且上課的表情也特別豐富，如果用一個卡通人物來形容的話，我覺得語文老師就是孫悟空。不是說他長得像孫悟空，而是上課的時候，她像孫悟空一樣多變。

　　有一次，老師正在給我們上課，她面帶微笑，講得繪聲繪色，我們也興致高昂地聽著。可轉瞬間，她就臉一冷，眼神犀利地直射向左后方，大約停頓了三五秒鐘，老師又開始和顏悅色地上課了。有時，他也會邊講邊不動聲色地走到某個同學的座位前，把他給揪起來。我們都知道，肯定又是哪個不知死活的，上課時講話或做小動作了，不過老師揪起他之后，并不多說一句話，更不會停下來批評他，還會繼續(xù)上課，似乎剛才的舉動從未發(fā)生過。

　　說老師像孫悟空，還因為他像孫悟空一樣有一雙火眼金睛。誰做小動作，誰講悄悄話她都一清二楚。有一次上課時，老師正在黑板上面板書，誰知她冷不丁地冒出來一句：“劉子豪，你這個大嘴巴又在講什么？”我就納悶兒了，老師連臉都沒轉，怎么就知道是劉子豪在講話呢？

　　老師還很愛讀書，課堂上，她經常引經據典，滔滔不絕，聽得同學們目瞪口呆。她經常對我們說：“書讀的多了，你們自然就會說話寫文章了�！�

　　我們的語文老師真有趣。

我的語文老師作文400字 篇3

　　我第一次見到語文李老師的時候，李老師戴著一副鏡片又大又厚的眼鏡，穿的衣服雖然也是休閑褲、T恤衫，但不是那種輕佻的款式、顏色。他愛低著頭、有點兒皺眉，好像是有人惹他生氣了，我以為以后每天都要面對一副不茍言笑、冷冰冰的面孔，稍有不慎就會被斥責。

　　結果與我想的完全相反，李老師上課是一個和藹可親的人，同學有不懂的地方，他總是耐心講解，如果有人發(fā)表不同見解，他會細心傾聽、認真思考后才回復。

　　在上課的時候，李老師還經常用幽默風趣的語言給我們講歷史故事、神話傳說、時事新聞，傳遞給我們很多課本外的知識，讓我們大開眼界。

　　李老師也十分關心我們的作文。交上去的作文，他會先仔細地看一遍，有沒有錯別字，然后再認認真真地看兩遍，每一篇作文他都會寫下中肯的評語。我記得有一次我的`作文寫的是愛撒謊的爸爸，意外的只有四個字“曾子殺豬”，我不知道是什么意思，就上網去查，原來這是個成語故事，李老師用這樣的方式使我既明白了道理，又鍛煉了能力。

　　李老師就是用這樣的方式，每天哺育著祖國的花朵。他不僅提高了我們對語文學習的興趣，也拓寬了我們的知識。我將來也要成為像他這樣有愛心、有知識，有趣味的人。

我的語文老師作文400字 篇4

　　彎彎的眉毛，一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路來精神煥發(fā)，她就是我的語文老師。

　　我一直認為教師是一個崇高的職業(yè)，老師是燃燒的紅燭，是煥發(fā)的春天，是善良的天使，是我們的指路人。她帶領著學生們駛向知識豐富的海洋，在學生們的人生轉折點上為學生指向光明的道路，在學生們困難時默默守護在他們身邊。

　　語文老師對同學們都很好，不僅是在學習上，而且在生活中也處處關心我們。

　　一次，下午放學，我和朋友們在路上有說有笑，根本沒有注意前方的車輛。忽然，一輛車朝我疾駛而來，司機急忙踩剎車，才免了一場車禍，可我被排氣管燙傷了，腦部也出了血，只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里，我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領同學們來探望我，偶爾跟我開開玩笑，說說學校里的新鮮事。我感覺，這段日子是我最快樂的'時光了。病愈后，老師還常常抽空給我補落下的知識，讓我追隨同學們前進的腳步。

　　老師就像辛勤的園丁，培育著自己好不容易得來的成果，盡忠職守自己的職責。我覺得語文老師是最偉大的老師。

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