精選語(yǔ)文老師作文400字集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文400字5篇，歡迎大家分享。

語(yǔ)文老師作文400字 篇1

　　校園內(nèi)有一位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物，她知識(shí)淵博，有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴巴，又瘦又高的身材，挺挺的鼻子。她“文武雙全”，尤其是體育，十分厲害。她就是我們的蔣老師。她的脾氣讓人摸不準(zhǔn)，時(shí)而溫柔，像個(gè)慈母；時(shí)而嚴(yán)厲，像只大老虎；時(shí)而開(kāi)心，像個(gè)活潑的孩子。真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”��！

　　只要蔣老師一有空，就會(huì)看見(jiàn)她與其他老師在一起打氣排球的場(chǎng)景。尤其是跑操時(shí)，最能看見(jiàn)蔣老師打氣排球的英姿�！斑荨敝灰�(jiàn)球過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)老師目光炯炯地盯著球，瞬間雙手一舉“嘭”的一聲，球落在了網(wǎng)的另一端，老師贏了！這時(shí)只見(jiàn)老師臉上掛著笑臉，十分開(kāi)心。這在我眼中，老師最像個(gè)活潑又充滿童真的小孩子！

　　我還記得有一次，老師讓我們上臺(tái)表演，可是只有三三兩兩的人上去了，這時(shí)我見(jiàn)老師臉上的微笑消失了，擺出一副失望的表情，我想她的內(nèi)心一定很失落！

　　當(dāng)然老師肯定不會(huì)放棄我們的，接下來(lái)的.幾天她總是一直堅(jiān)持不懈的幫我們度過(guò)一個(gè)個(gè)坎，教我們動(dòng)腦，讓我們思維敏捷，我們一天天在進(jìn)步！

　　老師，您是多么偉大啊？您就一盞燈一直照亮著我們的信心，不熄滅，使我們?cè)谟纳畹牧肿又姓业焦饷髋c希望。您對(duì)我們的幫助是永遠(yuǎn)抹不掉的，雖然歲月從我們腦袋中帶走很多東西，可就是帶不走您對(duì)我們的幫助！老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！

語(yǔ)文老師作文400字 篇2

　　我的語(yǔ)文老師是付老師.她的身材一般，身高也一般.她以前一直留著一頭長(zhǎng)發(fā),最近付老師換了一個(gè)發(fā)型,成了短發(fā),顯得更精神更年輕了.付老師待人溫和，臉上總是掛著親切的微笑，是位和藹可親的老師.不過(guò)有時(shí)老師也會(huì)發(fā)脾氣，那是因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽(tīng)課.。

　　上課時(shí)，老師的聲音很宏亮、又清楚、又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力。我最喜歡聽(tīng)付老師讀報(bào)，講故事。為了提高我們的朗讀和閱讀能力，老師花了很多心思，每天抽出幾分鐘的時(shí)間，讓我們進(jìn)行“每天一讀”的練習(xí)，這可是我最喜歡的'欄目了，有時(shí)老師忘了，我們總會(huì)提醒.。

　　付老師不僅教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，而且還教我們?nèi)绾巫鋈�。記得有一次老師叫張乃元讀課文，張乃元讀得吞吞吐吐。同學(xué)們傳來(lái)陣陣哄笑聲，付老師嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，假設(shè)站在講臺(tái)上的是你，大家嘲笑你，你會(huì)怎樣？你們要學(xué)會(huì)尊重別人，那么別人才會(huì)尊重你。”同學(xué)們慚愧的低下了頭.。

　　這就是我敬愛(ài)的付老師,你們喜歡她嗎？

語(yǔ)文老師作文400字 篇3

　　帶著對(duì)新老師的無(wú)限期待，我邁著輕快的步伐又來(lái)到了這熟悉的校園。

　　她，姓白，個(gè)子不高，短發(fā)，圓臉，一雙大眼睛炯炯有神，給人以精明能干的感覺(jué)，聲音非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。她到底是一位怎樣的`老師呢？我在心里邊琢磨著。

　　記得上第一節(jié)語(yǔ)文課，白老師正講得起勁，后邊有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，聲音越來(lái)越大，她突然停止了講課，眼睛睜得圓圓的，這是那幾個(gè)同學(xué)才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。她真是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，我暗想。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不那么可怕，反而和藹極了。就拿第21課來(lái)講，課堂上她的聲音像磁石一般深深吸引著我們，大家爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題。他有時(shí)也很風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)一些有意思的問(wèn)題，比如：家禽有哪些？有的同學(xué)回答：水牛、驢、馬等等。有的同學(xué)又補(bǔ)充：雞、鴨、魚(yú)。最后老師揭曉答案，家禽竟然只有三種，分別是：雞、鴨、鵝。頓時(shí)，大家笑得前仰后和。

　　原來(lái)，白老師不僅是個(gè)課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真，和藹可親，有時(shí)還有些幽默風(fēng)趣呢。她的教導(dǎo)像春雨，像甘泉，慢慢流入我們的心田。

語(yǔ)文老師作文400字 篇4

　　您是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)向上的攀登；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路……

　　張老師是我們的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，身材勻稱，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)總是披著，很有氣質(zhì)。老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眼睛黑黑的，認(rèn)真的眼神總顯得亮閃閃的.，高高的鼻梁下的嘴巴，總是能出口成章、侃侃而談，所以我很敬佩我的張老師。

　　有一次張老師考我們寫(xiě)生字，我們寫(xiě)錯(cuò)的生字都很多，張老師十分生氣，并要求我們每個(gè)人把錯(cuò)的生字改寫(xiě)五十遍，但張老師看著我們可憐兮兮的眼神，心又軟了。她要求我們只改寫(xiě)五遍就好了，但是一定要寫(xiě)會(huì)。她和我們說(shuō)，她罰我們是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，希望我們以后在學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真，我們都羞愧地低下了頭。這就是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師！

　　還有一次，我們班兩個(gè)男同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)被打掉了牙，一個(gè)同學(xué)被打出了鼻血。張老師知道這件事后，先是及時(shí)為兩位同學(xué)的傷口做了處理，然后嚴(yán)肅又認(rèn)真地給我們講了打架的不良后果，打架是錯(cuò)誤的行為。面對(duì)張老師的諄諄教誨，我們謹(jǐn)記在心�？粗鴱埨蠋煱櫰鸬拿碱^，她為我們可真是操碎了心��！看著張老師，我心里下定決心以后一定要聽(tīng)話。

　　無(wú)私奉獻(xiàn)、循循善誘、盡心盡力，這便是我的張老師，同時(shí)也是溫柔大方美麗善良的張老師。我愛(ài)我的老師！

語(yǔ)文老師作文400字 篇5

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

　　您好！

　　您是一位既嚴(yán)厲又可親的老師，您還記得嗎？我的語(yǔ)文老師，她是我一生中最敬愛(ài)、最慈祥的老師！

　　記得有一天早上，我剛來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲，我想：一定是您要給我們上語(yǔ)文課了！我的心跳得特別快，因?yàn)檫@是我第一次給語(yǔ)文課寫(xiě)信！我一邊在心里想著：“這該怎么辦呢？”我就去問(wèn)語(yǔ)文老師：“老師，我們可以不要這個(gè)教室呀？”語(yǔ)文老師摸摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你能讓我們自己寫(xiě)嗎？”“可以啊！”我高興地說(shuō)，“可以�。∥覀兛梢宰约簩�(xiě)呀！”我的心情一下子開(kāi)心起來(lái)。

　　我們的語(yǔ)文老師是一位很嚴(yán)厲的老師，她上課一講話就不停的說(shuō)著話，而我卻一直都在心里說(shuō)著話，她就像是我的.老師一樣。

　　您還記得嗎？有一次，我上課時(shí)不專心聽(tīng)講，有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，我一看，就跑了過(guò)去，您說(shuō)：“你是不是在聽(tīng)課？”我說(shuō)：“你不專心聽(tīng)課。”您說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我在聽(tīng)課�！蹦�聽(tīng)了，就說(shuō)：“你以為我是在聽(tīng)課嗎？”說(shuō)完，您就問(wèn)同學(xué)們。我說(shuō)：“你怎么了？”您說(shuō)：“你自己以為你是在聽(tīng)課，這一次是不是在聽(tīng)課？”聽(tīng)了您的話，我就覺(jué)得很愧疚。

　　你的這些話，就像一束陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，使我有了溫暖的陽(yáng)光；如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，使我有了一種幸福的感覺(jué)。

　　祝您

【語(yǔ)文老師作文400字】相關(guān)文章：

[精選]語(yǔ)文老師作文08-29

(經(jīng)典)語(yǔ)文老師作文11-16

(精選)語(yǔ)文老師作文11-16

語(yǔ)文老師作文08-12

語(yǔ)文老師作文08-13

語(yǔ)文老師作文08-13

語(yǔ)文老師作文08-15

語(yǔ)文老師作文08-15

語(yǔ)文老師作文08-15

語(yǔ)文老師作文08-15