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    語文課作文400字

    時間:2024-11-21 14:17:11 語文作文 我要投稿
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    【推薦】語文課作文400字3篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的語文課作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】語文課作文400字3篇

    語文課作文400字 篇1

      語文,是一泓清泉,蕩滌我們內心的污垢;語文,是一位導師,引領我們欣賞祖國的大好河山,語文,是一扇大門,為我們敲開通往成功的道路……我愛語文,我喜歡語文課,因為在那里,我可以展開翅膀,在夢想的天空盡情遨游。

      語文老師上課時,總是面帶笑容地走進教室,這就可以給我們以精神提高;講課時總是把自己置身于課文中,同時也帶著我們一起走到課文中去,這能使我們更好的體會文章的思想和所要表達的內在的東西。上課老師提問題,總是讓同學們自己把手舉起來,她才挑,這正是她獨特教學方法中的一個絕妙之處,她這是在鍛煉我們的`勇氣,希望我們在學習中各個都是勇敢者。

      有時候老師提出問題,然后同學們各抒己見,“爭論不休”,等到同學們發(fā)表完各自的觀點,再由老師作最后的總結,有時候,在講課文時,老師還會讓我們來個朗讀比賽,或是講故事什么的,這也是她的教學法寶,她想使我們富有豐富的想象力。

      有時候,老師也可以為我們講娓娓動聽的小故事或者舉辦一些別開生面的語文知識競賽,讓組于組之間互相競爭——這是我夢想中的語文課,在這樣一個課堂環(huán)境下,我們能夠鍛煉自己的表達能力,提高對語文的掌握程度,了解更多更廣闊的語文知識,也增加了同學之間團結合作,這不是一舉多得嗎?。

      我喜歡這樣的語文課。

    語文課作文400字 篇2

      班里組織我們參加過許許多多的活動課,但我認為最有意義的,還是語文老師舉辦的一堂別開生面的課。

      第一個上臺的是康臣和帥帥同學,他們朗誦的是余光中的一首詩----《鄉(xiāng)愁》,“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭,長大后 ,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的'船票 ,我在這頭 新娘在那頭.....”隨著她們倆抑揚頓挫的聲音,讓我仿佛也身臨其境在濃濃的思鄉(xiāng)中。接下來的是小馬同學精彩的鬼步舞、女生三人組的拉丁、電子琴配樂詩等等一個又一個精彩的節(jié)目,終于輪到我的獨唱《梨花又開放》了,我強壓住緊張的心情,把自己的真實情感全部融入到歌聲中,就好像“媽媽坐在梨樹下,花雨漫天飛揚,兩行滾滾淚水飄在樹下,給我血肉的故鄉(xiāng)啊,永生難忘永生也不能忘!”隨著同學們陣陣掌聲和老師贊許的目光,我把全場的氣氛推向高潮。接下來的節(jié)目更為有趣,小品、吉他、舞蹈,同學們真是多才多藝,掌聲一陣高過一陣,這次活動辦得很有意義,我們都展現(xiàn)了自己的才華,表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情,最重要的是給我們帶來了歡樂。

      這次別開生面的語文課不僅讓我學到了很多知識,更讓我看到了班級的團結和友情!對我們真是受益匪淺!

    語文課作文400字 篇3

      今天,張老師給我們上了一堂語文課,這是我語文學習的轉折點。

      我從小語文就不好,雖然我讀了許多閱讀理解短文,背了許多字詞,可只是我抵住了退步的潮水,沒有進步。語文成了我學習的`短板,一次次把我拉了下來。我對此十分苦惱,上課時總想回答問題,自己卻膽小如鼠,只能吃現(xiàn)成飯。今天這堂語文課,終于使我有了信心。

      “韓麥爾先生的講話,連用了兩個‘最后’,他們的含義是什么?”老師說著說著,突然看著我,使我直嘀咕。雖然心中早有了答案,但多次的回答經(jīng)驗告訴我:不是“理解不對”就是“再好好想一想”。不過,這一次,我決定賭一把。“沒正確也有態(tài)度!”我勇敢地舉起手。啊,不好,沒有“大部隊”,我急忙把手收回,可老師早已鎖定目標!皬堊淤t,你來說一說。”我只好站起來回答了問題。一共兩個點的問題,我剛說了一點,老師就高興地幫我解釋給大家聽,他又興致勃勃地問我另一點?粗d奮的目光,怎有不說的道理?結果全部命中到了標靶,還正中靶心。我高興極了,心中大叫“闖過來了,闖過來了!睆埨蠋煾吲d,一連四次贊美了我。

      這節(jié)課不錯,不錯!這是我語文新學期的美好開始。我的語文成績一定會有所進步!

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