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    我是語文老師作文300字

    時(shí)間:2024-11-07 12:05:25 語文作文 我要投稿
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    【精品】我是語文老師作文300字3篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我是語文老師作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】我是語文老師作文300字3篇

    我是語文老師作文300字 篇1

      假如我是語文老師,我一定會(huì)好好的教書育人的;假如我是語文老師,我一定會(huì)把作業(yè)布置得少少的,讓同學(xué)們騰出許多的'時(shí)間來閱讀書籍;假如我是語文老師,當(dāng)同學(xué)們一不小心犯錯(cuò)的時(shí)候,我一定不會(huì)再去吵他、罵他、打他,因?yàn)樗呀?jīng)知道自己做錯(cuò)了,我在打、罵、吵、他,那他不會(huì)更傷心了嗎?假如我是語文老師。

      假如我是語文老師,等、等、等。這些也寫不完、說也說不完!雖然當(dāng)語文老師很累,但是看著同學(xué)們都走向了光明大道,比起我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得已經(jīng)值得了。

      當(dāng)語文老師,不會(huì)的題要一遍一遍地講,直到同學(xué)們都會(huì)了為止。每次講評考卷的時(shí)候,我一定會(huì)把整張卷子從頭到尾地給同學(xué)們講一遍。收作業(yè)的時(shí)候,如果有幾個(gè)同學(xué)沒有帶作業(yè),我一定不會(huì)去罰他們的,也絕對不會(huì)打電話來讓家長送的,而是問他們作業(yè)寫了沒有,他們要是說寫了,我就會(huì)相信他們寫了的,因?yàn),我要相信同學(xué)們對我說過的話。

    我是語文老師作文300字 篇2

      假如我是一名老師,我就要當(dāng)一名語文老師,我就要以快樂的方式來教我的學(xué)生們,我就給學(xué)生們布置很少的作業(yè),我就讓學(xué)生們心甘情愿的學(xué)習(xí);假如我是一名老師……

      假如我是一名老師,在我的課堂上,不用坐的很端正,也不用循規(guī)蹈矩,他們可以暢所欲言,可以手舞足蹈(但前提是不許下座位,也不許竊竊私語),我要他們從快樂中學(xué)習(xí)語文,從語文中找到快樂 ,我不提倡頭懸梁,錐刺股,不能讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種痛苦,我要想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。

      假如我是一名老師,我會(huì)布置很少的作業(yè),剩下的時(shí)間都由他們自由安排,我認(rèn)為學(xué)習(xí)不是只靠老師,自覺性也是必不可少的,只要它他們愛學(xué)習(xí),愛看書,自覺性很強(qiáng),我相信他們一定能學(xué)好的。

      假如我是一名老師,我就會(huì)讓學(xué)生們心甘情愿的'學(xué)習(xí),就算我布置的作業(yè)再多,學(xué)生們也無半句怨言,不管再苦再累,我都會(huì)盡力的,如果到了那時(shí),做作業(yè)對學(xué)生而言,那就是張飛吃豆芽——小菜一 碟了。說句心里話,老師多像那默默無聞、深埋地下的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬。 長大后,如果我真的成為一名這樣的老師,我無怨無悔!

    我是語文老師作文300字 篇3

      假如我是一位語文老師,我會(huì)耐心地一遍一遍地教同學(xué)們認(rèn)字、寫字、讀字,我還要教同學(xué)們怎樣寫作文。

      假如我是一位語文老師,我不會(huì)讓同學(xué)們天天沉浸在題“山”卷海中,我會(huì)讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備教案,同學(xué)們就可以當(dāng)一回小老師,也能記住內(nèi)容,更能學(xué)會(huì)課文。

      假如我是一位語文老師,我要同學(xué)們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話教育他們:“愛書吧,它是你智慧的`源泉!蔽乙屗麄儽M早結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生。在書中,讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談心和大樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫老伯伯見面。

      假如我是一位語文老師,我絕不把同學(xué)們當(dāng)“聽書”的。我要讓每個(gè)同學(xué)都跨上理想的駿馬,在知識的跑道上奔馳,帶“?”去讀書、去分析、去思考。讓他們質(zhì)疑問難。我要讓同學(xué)們找“不回說話的老師”字典幫忙,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

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