- 相關(guān)推薦
我們班的小能手作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們班人才濟(jì)濟(jì)，有“繪畫高手”，有“歌唱大咖”，有“廚藝大神”不過(guò)我最佩服的，是她。她，是我們班的班... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《我們班的小能手作文素材》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：我們班的小能手（語(yǔ)文/500字）
我們班人才濟(jì)濟(jì)，有“繪畫高手”，有“歌唱大咖”，有“廚藝大神”不過(guò)我最佩服的，是她。
她，是我們班的班長(zhǎng)胡懿萱。胡懿萱，瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，怎么看都是那么自信。一張不大不小的嘴巴里，總是蹦出許多堅(jiān)定有力的話語(yǔ)。雖然她看上去比較瘦弱，但小身體，有著大能量。
每年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，總能在賽場(chǎng)上，看到她那英姿颯爽的身影。短跑，跳高，跳遠(yuǎn)，都是她的強(qiáng)項(xiàng)。一次跳高比賽，選手們一個(gè)比一個(gè)跳得高。一旁等待比賽的胡懿萱從容不迫，人群中，她身著黑白相間的條紋T恤、黑色運(yùn)動(dòng)褲，腳蹬一雙粉色運(yùn)動(dòng)鞋，正在做著熱身運(yùn)動(dòng)。她甩甩手，伸伸腿，扭扭腰。輪到她時(shí)，她緩緩走向助跑點(diǎn)，神態(tài)自如地做好起跑姿勢(shì)。隨著裁判員的一聲令下，她如同脫韁的野馬，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，微微向下一蹲，猛地抬起右腳，左腳一躍，完美地跨過(guò)橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地著地，把一旁計(jì)算成績(jī)的老師驚得目瞪口呆。接下來(lái)，胡懿萱越戰(zhàn)越勇，如同一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的將士，過(guò)五關(guān)斬六將，不僅勇奪桂冠，還打破了女子跳高的學(xué)校歷史記錄。陽(yáng)光灑在她微微泛紅的臉上，汗水順著她堅(jiān)挺的地鼻尖和瘦瘦的臉頰，流了下來(lái)。微風(fēng)中，她微笑著。
胡懿萱不僅是我們班的“體育小將”，她還是學(xué)校朗誦社團(tuán)的成員之一，從她嘴里朗誦出來(lái)的文章，如三月的和風(fēng)，如小溪的流水，整個(gè)班級(jí)都飄滿了她那芳香的音韻。
我們班的“小能手”胡懿萱，她當(dāng)之無(wú)愧！
第二篇：我們班的小能手（語(yǔ)文/600字）
我們班級(jí)是一個(gè)積極向上，人才輩出的班集體。多次被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。在我們班級(jí)中，涌現(xiàn)著多方面的小能手。下面我就來(lái)給大家介紹幾位。
游泳小飛魚
小劉是出了名的小菲爾普斯，我們給他取名“游泳小飛魚”。三年級(jí)游泳課上，教練每次都會(huì)叫小劉出來(lái)示范動(dòng)作。你瞧，他揮動(dòng)手臂，雙手在水中來(lái)回?cái)噭?dòng)著，就像螺旋槳般，動(dòng)作流暢。雙腳上下踢打著，濺起的水花也有節(jié)奏地“噼啪”作響。每次游泳比賽，他必定代表我們班級(jí)參賽。也必定會(huì)為我們班級(jí)摘取多種游泳項(xiàng)目的冠軍。我們每一個(gè)都十分佩服他的游泳本領(lǐng)。
寫作小達(dá)人
小陸是我們班級(jí)的寫作小達(dá)人。自從王老師開(kāi)了寫作了原創(chuàng)公眾號(hào)后，隔三差五我們就能看到小陸的優(yōu)秀作文被王老師的公眾號(hào)選用。配上漂亮的圖片去欣賞小陸的作文，真是一件讓人賞心悅目的好事情。在每一次作文評(píng)選課上，老師也會(huì)讓小陸出來(lái)讀作文，她那優(yōu)美的文字在她那輕柔的聲音中，變得更加抑揚(yáng)頓挫，聽(tīng)著聽(tīng)著，你仿佛也會(huì)跟著進(jìn)入她的作文故事中，一起歡笑著，一起憂愁著。
勞動(dòng)小能手
小盛同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是確實(shí)我們班級(jí)的勞動(dòng)小能手。每天中午大掃除，總是少不了他忙前忙后的身影。首先，你會(huì)看到他手握掃把，認(rèn)真打掃教室地面的場(chǎng)景。他不會(huì)放過(guò)教室里的每一個(gè)死角，教室里的每一個(gè)小垃圾，都不會(huì)從他的火眼金睛下僥幸逃脫。接著，你會(huì)看到他認(rèn)真清洗抹布時(shí)的樣子。他是個(gè)特別能吃苦的同學(xué)。尤其到冬天，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意承擔(dān)洗抹布的工作，要知道，冬天的水多么寒冷。而小盛從來(lái)不會(huì)叫苦叫累，主動(dòng)承擔(dān)這項(xiàng)工作，得到老師和同學(xué)們的稱贊。
瞧，我們班級(jí)的小能手們棒不棒，歡迎走進(jìn)我們班級(jí)，去發(fā)現(xiàn)更多的小能手吧！
第三篇：我們班的小能手（語(yǔ)文/500字）
哇！真香啊！一盤金燦燦的荷包蛋出現(xiàn)在我面前，我饞得直流口水。
這是誰(shuí)做的呢？哈哈！這可是上一屆的美食冠軍許海燕親手的噢！我真是三生有幸，今天我要一飽口福。
許海燕一雙巧手能“變”出許多美食，其中她的招牌菜荷包蛋，有人會(huì)說(shuō)這樣一道樸素。平常的菜竟會(huì)贏得冠軍，一定是她運(yùn)氣好罷了。
到底是不是靠運(yùn)氣呢？讓我們乘坐時(shí)空傳送機(jī)回到上一屆比賽的現(xiàn)場(chǎng)吧！
“比賽各就各位，烹飪比賽，馬上開(kāi)始！”隨著裁判的倒數(shù)聲，選手們緊張莫及，攥緊拳頭，心怦怦地跳動(dòng)，唯獨(dú)許海燕鎮(zhèn)定自若，一副勝劵在握的樣子。
“開(kāi)始”裁判一聲令下，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。
瞧！周清怡正在做糖醋排骨，從她那優(yōu)雅的動(dòng)作中，就知道她是老手了，對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。
再看看張鈺燁，她頭上冒著汗珠，手忙腳亂地瞎做著，絲毫沒(méi)有頭緒。
最后來(lái)看看許海燕，只見(jiàn)她輕巧地把蛋打破一個(gè)口子，倒入鍋內(nèi)。一眨眼的功夫，透明的蛋清上鼓起了一個(gè)個(gè)小泡泡。她拿起鏟子，把鏟子插入鍋底，往上一翻，透明的蛋清變成了乳白色，“噼里啪啦”，鍋里一下子沸騰了……接著，就要放調(diào)料了，她拿起調(diào)料盒，打開(kāi)蓋子，舀了一勺鹽，均勻地撒在金燦燦的蛋上，這時(shí)，油鍋里的“吱吱”聲消失了，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，臺(tái)下觀眾驚嘆不已，鼓起來(lái)熱烈的掌聲。
“哇！真香��！小小的荷包蛋也能變成一盤美食��！太厲害了！”觀眾們拍案叫絕。
裁判一下就被這香味“迷”倒了。最終宣布許海燕為烹飪冠軍。
許海燕真是名副其實(shí)的烹飪冠軍啊！
第四篇：我們班的小能手（語(yǔ)文/400字）
她，一個(gè)彬彬有禮的小女生，一雙濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的小能手——楊安妮。
楊安妮可是一個(gè)寫作小能手呢！有一次，黃老師為了讓我們提高寫作水平，特意出了一個(gè)非常難寫的作文題目讓我們寫。同學(xué)們都想破了腦筋也想不出來(lái)該怎么寫，只見(jiàn)楊安妮一副胸有成竹的樣子，用手把眼鏡往鼻梁上一推，拿起筆就“唰唰”地寫了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一篇優(yōu)美的文章就誕生了，老師還特意在班中范讀了她的作文。聽(tīng)楊安妮的作文簡(jiǎn)直就是一種享受。她的作文還登過(guò)報(bào)紙呢！她可真厲害呀！
楊安妮不僅作文寫的好，畫畫也是她的強(qiáng)項(xiàng)呢！你看，現(xiàn)在黑板上一幅幅美麗的圖案，也是經(jīng)過(guò)楊安妮之手呢！每一次出黑板報(bào)，老師都會(huì)選楊安妮來(lái)畫。這不，她又在畫了。只見(jiàn)她拿起粉筆，在黑板上揮舞著，一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)畫好了；一會(huì)兒，一棵大樹(shù)畫好了……還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一幅美麗的春景就畫好了！
楊安妮不僅作文、畫畫好，她的成績(jī)也很優(yōu)秀，現(xiàn)在是我們班的班長(zhǎng)呢！楊安妮可真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手��！
第五篇：我們班的小能手（語(yǔ)文/350字）
我們班真是人才濟(jì)濟(jì)，有鋼琴王子王肅嘯，他能奏出美妙的鋼琴曲，有風(fēng)度翩翩的劉書宇，有畫畫家張家瑞，可我最佩服的是數(shù)學(xué)小能手---李軒凱。李軒凱的數(shù)學(xué)天分眾人皆知，還是班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表，可大家并不知道他的數(shù)學(xué)天分來(lái)自一次次的努力和鉆研。你看，他又在低頭聚精會(huì)神的演算呢。
有一次數(shù)學(xué)課上，張老師給同學(xué)們出了一道題十分鐘后解答出來(lái)。滴滴答答十分鐘過(guò)去了，張老師笑著問(wèn)；“同學(xué)們，有誰(shuí)算出來(lái)答案了嗎？”教室一片安靜，似乎一根針掉到地上就能聽(tīng)到。這道題太難了。沒(méi)有同學(xué)會(huì)解答。突然，李軒凱站了起來(lái)，自信滿滿的報(bào)出了答案。張老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們不由自主的為他鼓起了熱烈的掌聲。張老師讓李軒凱講解做題方法，他走上講臺(tái)拿起粉筆在大黑板上“刷刷”地寫了起來(lái)，他的思路清晰，動(dòng)作迅速很快便寫完了解題過(guò)程，老師和同學(xué)都伸出了大拇指。
這就是為我們班，讓我最佩服的數(shù)學(xué)小能手---李軒凱。
最后：關(guān)于《我們班的小能手作文素材》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【我們班的小能手作文素材】相關(guān)文章：
我們班的能手小學(xué)作文01-08
我們班的能手作文350字07-03
小能手小學(xué)作文02-17
小作文素材07-02
我是小能手小學(xué)作文05-13
小學(xué)作文：《我是小能手》11-26
小能手作文600字07-28
小仙女作文素材07-02
我身邊的小能手初中作文07-01