小學(xué)作文：《我是小能手》
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：《我是小能手》，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：《我是小能手》1
說(shuō)起節(jié)約能手，我不禁想起了我們班的周永樂(lè)同學(xué)。周永樂(lè)是個(gè)矮矮瘦瘦的小男生。他有著女生都羨慕的白皙的皮膚，一頭柔軟而又滑亮的頭發(fā)。淡淡的一字眉下有一雙烏黑明亮的大眼睛。他總是微笑著，嘴角微微上翹，樣子看起來(lái)很溫和，同學(xué)們都愿意和他一起玩。
一天中午，我和周永樂(lè)過(guò)生日，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往我倆的臉上涂奶油，我倆趕緊用手擋住，盡管如此，我和周永樂(lè)還是變成了花臉貓。
不得已，我倆去水池邊洗。我走到水池邊，打開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)水像瀑布一樣嘩嘩直流，讓我不禁想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我把手和臉?lè)旁谶@“瀑布”下，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我邊洗邊玩。正在我玩得盡興的'時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你怎么這么浪費(fèi)水？”正沉浸在肥皂泡泡世界里的我，被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，心想：是誰(shuí)在這兒多管閑事？轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是同學(xué)周永樂(lè)。只見(jiàn)他皺著眉頭，烏黑的眼睛緊緊地盯著我，邊說(shuō)邊迅速地把水龍頭關(guān)掉了。我氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“我還沒(méi)洗完呢，關(guān)什么水龍頭哇？”他卻鎮(zhèn)定自若地對(duì)我說(shuō)：“你不是在搓肥皂嘛！”“可我一會(huì)兒就搓完了。”我不甘示弱地說(shuō)�！澳愦晔值臅r(shí)候水嘩嘩地流走了，多可惜呀！等你需要的時(shí)候再開(kāi)也不遲�！敝苡罉�(lè)忽閃著大眼睛不急不躁地對(duì)我說(shuō)：“祖國(guó)還有許多地方都缺水呢。如果每人節(jié)約一滴水，十三億人節(jié)約的水就能匯成一條河。水是我們的生命之源，我們可不能浪費(fèi)呀�！�
聽(tīng)了周永樂(lè)的話，我深感不好意思，慚愧地對(duì)他說(shuō)：“周永樂(lè)，你真細(xì)心，我還沒(méi)注意到呢！我以后會(huì)節(jié)約用水的�！敝苡罉�(lè)聽(tīng)了我的話，眉頭也舒展了，又露出了溫和的微笑。說(shuō)話間我的手搓完了，周永樂(lè)便熱心地幫我擰開(kāi)了細(xì)小的水流讓我沖洗。
其實(shí)，像這樣的事，周永樂(lè)還做了很多。雖然周永樂(lè)的個(gè)子不高，可是在我的心目中，他卻是個(gè)高大的“節(jié)約小能手”。
小學(xué)作文：《我是小能手》2
每次家里有打掃衛(wèi)生，總能看到我小小的身影，因?yàn)槲沂羌覄?wù)“小能手”。
今天，是一個(gè)不錯(cuò)的日子，因?yàn)槲乙峒伊�，嘻嘻，又可以大干一�?chǎng)了。昨天因?yàn)榕d奮過(guò)度而導(dǎo)致很晚才睡，但今天一早起來(lái)我還是精力充沛的。我先把我的.課外書(shū)整理好后，放進(jìn)一個(gè)袋子，又把課本和本子整理起來(lái)。于是我就這樣左右手各拎一個(gè)袋子，一路吹著口哨，開(kāi)開(kāi)心心的往新家挺進(jìn)。
大約來(lái)來(lái)回回跑了七八趟，家里的東西才被運(yùn)完。哦，對(duì)了，新家經(jīng)過(guò)這么來(lái)回折騰，看起來(lái)又臟了，必須要打掃一下才行。于是我就問(wèn)媽媽：“掃地、拖地，我都能行，我應(yīng)該先做哪樣呢？”而媽媽卻嘲諷我說(shuō)：“就憑你，我看你什么也不行。”說(shuō)完這句話，老媽就頭也不回的走了。我被這一句話給“激活”了，“你說(shuō)我不行，我就不行了嗎？我一定要證明給你看。我不僅要把地掃得干干凈凈，還要把地拖得油光發(fā)亮�！蔽覑芤獾剜止局Ｓ谑俏冶汩_(kāi)啟了“一塵不染”計(jì)劃和“潔白如雪”計(jì)劃。
我拿起掃把，把地面上一些明顯的垃圾先掃起來(lái)，再去那些邊邊角角把垃圾一個(gè)不留地勾出來(lái)，再把所有的垃圾都集中在一起，最后掃入糞斗中。果真是“一塵不染”呀！接著我又拿起我的拖把，執(zhí)行第二個(gè)計(jì)劃：“潔白如雪”。我把每一塊瓷磚來(lái)來(lái)回回仔仔細(xì)細(xì)地都各拖兩遍。艾瑪呀，累死寶寶了。好了，地板跟鏡子一樣透亮。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我把地板拖得這么干凈，忍不住夸我：“王翔燁同志，你把地拖的跟溜冰場(chǎng)似的，真心厲害呀�！蔽摇爸t虛”地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，你太夸張了”。
呵呵，我是家務(wù)“小能手”，我不僅可以幫媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀。
小學(xué)作文：《我是小能手》3
“哈，我是俳句小能手!”每當(dāng)我編好一首俳句時(shí)我都會(huì)這么夸自己。那么大家一定會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：“什么是俳句呀?”嘻嘻，讓我告訴你吧。俳句是日本的古典短詩(shī)，它由3段組成：第一行5個(gè)字，第二行7個(gè)字，第三行5個(gè)字，也就是全文共17個(gè)字。每一段的最后一個(gè)字是押韻的，或者任意兩行的最后一個(gè)字是押韻的。我就常寫(xiě)一些瑯瑯上口的俳句。
去年媽媽給我買了一只小白兔，小白兔真可愛(ài)呀，一身雪白的毛，兩顆櫻桃般的紅眼睛，還有一條短短的小尾巴和一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，真是讓人愛(ài)不釋手。我的腦海里一下子蹦出了一首俳句：“小兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，乖巧又可愛(ài)!”在課堂上我念給大家聽(tīng)，老師也表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得好。我聽(tīng)了心里甜滋滋的`，嘴里像含著一顆巧克力似的。
有一次去鄉(xiāng)下，在池塘邊我看到一群小黃鴨“嘎嘎嘎”地跟在鴨媽媽后面玩水嬉戲，別提多有趣了。回到家我編了一首俳句：“有群小黃鴨，媽媽游泳把它帶，別提多自在�！边�有一次，媽媽帶我去森林公園，有一群白天鵝在湖中游來(lái)游去，真漂亮!我又編了一首俳句：“身穿白衣裳，張開(kāi)翅膀飛得高，優(yōu)雅又漂亮�！眿寢屄�(tīng)了連聲說(shuō)好。寫(xiě)俳句其實(shí)并不容易，必須要抓住物體的特征或者人物的心理來(lái)寫(xiě)，還要有豐富的想象力，再把每一段(或其中兩段)的最后一個(gè)字變成押韻的，這樣的俳句才會(huì)完美。有一次我們年級(jí)舉行俳句展演，我聽(tīng)了后覺(jué)得同學(xué)們的俳句寫(xiě)得都很好，也從他們那里學(xué)到了不少寫(xiě)俳句的方法。我希望以后能夠?qū)懗龈玫馁骄�，因�(yàn)閷?xiě)俳句可以提高我們的語(yǔ)文水平，給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們變得聰明。哈哈!我是俳句小能手!
小學(xué)作文：《我是小能手》4
光榮的“五一勞動(dòng)節(jié)”到了，雖說(shuō)是勞動(dòng)節(jié)，可是走在大街上依然看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人清掃著馬路；交警叔叔有序指揮著南來(lái)北往的車輛和行人；防暴警車在街頭二十四小時(shí)隨時(shí)待命……
我和姐姐五一節(jié)都放假了，看著媽媽在廚房忙碌的身影，我們商量著也做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。機(jī)會(huì)來(lái)了，今天媽媽要給我們包美味的餃子，我爭(zhēng)先恐后的搶過(guò)搟面杖像模像樣的搟起了餃子皮，姐姐學(xué)著媽媽包起了餃子，由于我搟的餃子皮不規(guī)則，讓包餃子的人可難為了一番……，雖說(shuō)不是什么力氣活可還是真正體會(huì)了一把媽媽為我們做飯的辛苦。
吃過(guò)飯給媽媽端上西瓜，我和姐姐拍著胸脯將剩下的工作全部攬下，我收拾餐桌姐姐刷碗，廚房里傳來(lái)鍋、碗、盆、筷的演奏聲……姐姐就是有姐姐的風(fēng)范，刷洗完之后讓我用吸塵器打掃廚房的.地毯，而她卻用拖把把整個(gè)家里的地拖得锃亮。
平時(shí)感覺(jué)自己的小窩挺整齊，沒(méi)想到收拾起來(lái)可真是麻煩，床單拖到了地面上，先把它拉整齊，再把被子疊成方塊豆腐，還有枕頭邊看過(guò)的書(shū)和報(bào)紙整齊的擺放在書(shū)架上，用毛巾擦擦?xí)篮筒┪锛�，正想著給姐姐炫耀一番，沒(méi)想到姐姐整理完自己的房間，還把客廳的茶幾也已經(jīng)收拾的井井有條。
我和姐姐都癱坐在沙發(fā)上互相面面相覷誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我知道姐姐一定是累了，我想平日里這就是媽媽日常的工作，我和姐姐兩個(gè)人干都覺(jué)得很累，那媽媽呢，日復(fù)一日年復(fù)一年她難道就不累嗎？會(huì)的，不然媽媽也不會(huì)整天腰酸背痛的。我是家里的男子漢以后要經(jīng)常幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！
小學(xué)作文：《我是小能手》5
我是一名寫(xiě)作小能手，我的習(xí)作被老師視為范文，在班里讀過(guò)，老師給予了一定的贊賞；同學(xué)們羨慕我，常常向我討取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。
我每次寫(xiě)作文時(shí)，都要精心構(gòu)思，力求選材新穎，思路清晰，所寫(xiě)內(nèi)容是我真情實(shí)感的自然流露，寫(xiě)出了我要表達(dá)的內(nèi)容，中心明確，同時(shí)善于運(yùn)用大量的`優(yōu)美詞句和多種修辭手法，因此我所寫(xiě)的習(xí)作比較讓人喜歡。
怎么，是不是覺(jué)得我有些“王婆賣瓜自賣自夸”，那就請(qǐng)你接著往下讀我的習(xí)作。
在黑眼睛舉辦“愛(ài)眼征文大賽”時(shí)，老師告知我們參賽的同學(xué)第二天早上必須交稿，只有一個(gè)晚上的時(shí)間。那天晚上我將近八點(diǎn)鐘才把其它作業(yè)寫(xiě)完，胳膊、手都有點(diǎn)酸了，可我十分想?yún)⒓舆@次征文比賽，于是我稍微活動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)始攻征文。在寫(xiě)時(shí)，我首先結(jié)合自己深受眼近視之害，再加上平時(shí)對(duì)用眼知識(shí)的了解，自己又有一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)，寫(xiě)起來(lái)是得心應(yīng)手，真是“下筆如有神”，寫(xiě)著寫(xiě)著我的手不聽(tīng)使喚了，只好由媽媽代筆，我口述，我說(shuō)得太快媽媽居然跟不上寫(xiě)，洋洋灑灑地寫(xiě)了一長(zhǎng)篇文章。草稿寫(xiě)完了，我邊讀邊認(rèn)真地修改了一遍，又讀給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了直夸我寫(xiě)得好，我媽媽是不輕易夸人的哦！接著我又工工整整地謄寫(xiě)了一遍，全部完成任務(wù)已是深夜十一點(diǎn)多了，而此時(shí)的我已經(jīng)困得睜不開(kāi)眼，右胳膊、右手酸得不的了。由于我在這篇征文中融入了真情實(shí)感，到了頒獎(jiǎng)的那一天，我的作文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)！
還有另外一件事說(shuō)出來(lái)保證叫你對(duì)我刮目想看。在校訊通舉辦的第三屆“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)中，我決定參賽的較晚，在參賽期間，我的每一篇博文都用心地去寫(xiě)，寫(xiě)完后反復(fù)修改，不厭其煩直到修改到自己滿意為止。我寫(xiě)了12篇參賽博文，很榮幸受到校訊通評(píng)委老師的賞識(shí)，授予我“閱讀天使”的榮譽(yù)稱號(hào)，我深感這是校訊通老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
朋友們，我自認(rèn)為自己是一名寫(xiě)作小能手，說(shuō)實(shí)在的我現(xiàn)在寫(xiě)的每一篇博文還是不敢掉以輕心，媽媽說(shuō)我有些自夸，我認(rèn)為那是我自信的表現(xiàn)，你認(rèn)為呢？
小學(xué)作文：《我是小能手》6
說(shuō)起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)從紙上蹦出來(lái)的繪畫(huà)高手，有腦筋轉(zhuǎn)得比電腦還快的數(shù)學(xué)天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽(tīng)，悠揚(yáng)的二胡曲傳來(lái)了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會(huì)，講臺(tái)上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動(dòng)情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮，隨著音樂(lè)在腦后輕輕地?cái)[動(dòng)，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的睫毛忽閃忽閃的，透出一股機(jī)靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細(xì)的手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動(dòng)。優(yōu)美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個(gè)教室，沁入了我們的心田。那悠揚(yáng)的樂(lè)曲忽高忽低，時(shí)快時(shí)慢，同學(xué)們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂(lè)曲在一條千回百轉(zhuǎn)的小溪中徜徉，時(shí)而順著溪水緩緩流淌，時(shí)而隨著小魚(yú)躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結(jié)束，大家都還沉浸在樂(lè)曲之中，過(guò)了好一會(huì)兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無(wú)論是學(xué)校的文藝會(huì)演，還是市里的音樂(lè)比賽，葉雨露都會(huì)積極參加，聽(tīng)過(guò)她拉二胡的.人無(wú)一不拍手叫好。別看她年紀(jì)小，葉雨露學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)有五年了。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！泵刻焱砩献鐾曜鳂I(yè)，無(wú)論多累，葉雨露都會(huì)專心致志地練一個(gè)小時(shí)二胡，而且從不間斷。聽(tīng)葉雨露說(shuō)，她現(xiàn)在正抓緊時(shí)間刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考取二胡十級(jí)證書(shū)。正是因?yàn)槿~雨露對(duì)二胡的熱愛(ài)以及她的刻苦練習(xí)，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎(jiǎng)！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)情不自禁地為她豎起大拇指的！
小學(xué)作文：《我是小能手》7
在生活中有不少小能手，今天我要介紹一個(gè)幫奶奶做家務(wù)的小能手，那個(gè)人就是我。
這個(gè)星期，爸爸為了鍛煉我的動(dòng)手能力，安排我在這個(gè)星期日幫奶奶包餃子。
奶奶讓我搟餃子皮，開(kāi)始我用兩只手按著搟面棍在面上滾來(lái)滾去，結(jié)果把面片搟的又大又薄，而且還長(zhǎng)出了一個(gè)“大眼睛”。奶奶告訴我：“應(yīng)該一手按面棍一手拿面。”結(jié)果是面搟圓了，可皮太厚。這是怎么回事呢？我急地抓耳撓腮，結(jié)果弄的滿臉是面，就像戲臺(tái)上的小丑。忽然我想起媽媽搟皮時(shí)的樣子：右手手掌按住搟面棍前后滾動(dòng)，左手食指和拇指輕輕捏住面片的`上端，一邊搟一邊轉(zhuǎn)面片。我按照這個(gè)樣子搟出來(lái)一個(gè)一看，嗯！還真有點(diǎn)意思了，第二個(gè)，第三個(gè)……，哇！一個(gè)比一個(gè)漂亮，而且速度還快了不少，很快餃子就包完了。奶奶高興地說(shuō)：“你可幫了我的大忙了，還是我的孫女能干�。 �
“吃——飯——了！”隨著媽媽的一聲呼喊，一盤(pán)元寶似的餃子被端上了桌。平時(shí)只吃5、6個(gè)餃子的我，你猜這次我吃了幾個(gè)？這次我吃了18個(gè)，吃得我連腰都彎不下了。
看到我吃的這么香，爸爸、媽媽問(wèn)我有什么體會(huì)。我說(shuō)：“我感覺(jué)挺自豪、挺快樂(lè)、飯也特別香�！� 爸爸、媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)，這就是自己動(dòng)手，豐衣足食給你帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)也是如此，遇到難題不做逃兵，多動(dòng)腦子，同樣也能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！甭�(tīng)到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)我的心里就像盛開(kāi)了一朵美麗的鮮花，我更加高興了。
如果我們?cè)谏钪薪?jīng)常干一些力所能及的事情，這不僅能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，還能帶給我們快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？你說(shuō)是嗎？
小學(xué)作文：《我是小能手》8
今天陽(yáng)光明媚，透過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)。清新的空氣中夾雜著花草的芬芳。我趴在窗口看著樓下來(lái)來(lái)往往的人群，看著陽(yáng)光斑駁地照在他們轉(zhuǎn)瞬即逝的臉上，傻傻地笑了。媽媽的叫聲，驚醒了正在傻傻發(fā)呆的我，讓我想起了今天要幫媽媽做家務(wù)。
我飛奔到廚房，看到一堆沒(méi)有洗的盤(pán)子和碗筷，就主動(dòng)洗了起來(lái)。我先將抹布弄濕，然后將盤(pán)子的'一周抹了一遍，接著又用水沖洗了一下，盤(pán)子立刻變得干干凈凈。就這樣我一個(gè)接著一個(gè)的洗著。突然，我的手一滑，盤(pán)子從我的手上落在了地上。啪…清脆的聲音讓我緊張極了。我小心翼翼地?fù)炱鹚槠舆M(jìn)了垃圾桶里。經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn)，我再也不敢大意。我輕輕地從桌上拿起盤(pán)子洗了起來(lái)。不一會(huì)兒，腰酸了，我現(xiàn)在才體會(huì)到媽媽的不容易。心里感嘆道：以后一定要多幫媽媽做家務(wù)！
洗完了碗，又開(kāi)始拖地�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我拖不動(dòng)，原來(lái)我把拖把反過(guò)來(lái)了，反了的拖把像個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣不聽(tīng)我的使喚。我著急得像熱鍋上的螞蟻一般，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)耐心地教我怎樣用拖把，沒(méi)多久我就學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心極了！
接著，我又開(kāi)心地跑到書(shū)房，準(zhǔn)備整理書(shū)房。看到雜亂無(wú)章的書(shū)房，我毫無(wú)頭緒，都不知道該如何整理它。忽然我發(fā)現(xiàn)了東倒西歪躺在角落里的玩具，有變形金剛、小熊、玩具車…于是我便開(kāi)始整理起來(lái)了。我將它們一個(gè)一個(gè)的放在箱子里，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)弟
弟將他的玩具又放到了床上。我就像弟弟的尾巴一樣，跟在他的后面收拾。終于收拾完了，我感到筋疲力盡，此刻，我終于能明白媽媽是多么的不容易啊！我又將衣柜整理了一下，又發(fā)現(xiàn)有一堆玩具，我生氣極了，便直接將這些玩具放到了玩具箱子里…
勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。以前，我總是被勞累的媽媽照顧得無(wú)微不至，今天，通過(guò)我的勞動(dòng)，我知道了我也可以幫助我的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，勞動(dòng)讓我感到很快樂(lè)、很光榮。
小學(xué)作文：《我是小能手》9
今天是周末，又是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，吃過(guò)午飯，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備收拾碗筷洗碗時(shí)，我突然心血來(lái)潮搶著要幫忙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要洗碗！”媽媽拗不過(guò)我就答應(yīng)了。
媽媽幫我?guī)蠂�，卷起袖子，我說(shuō)干就干。還好以前看過(guò)媽媽洗碗，于是我學(xué)著媽媽的樣子，用左手托起碗，稍微傾斜一點(diǎn)。并在浸濕的洗碗巾上滴了幾滴洗潔精，揉搓出泡沫后擦拭碗。
我用力將碗上的飯?jiān)恋�，然后從碗底部開(kāi)始一圈圈地擦拭，慢慢延伸至碗的邊沿，我想：這有什么難的嘛！洗碗蠻簡(jiǎn)單的。正當(dāng)我在那洋洋得意的時(shí)候，碗從我手中一滑，我迅速地接住碗，好險(xiǎn)！剛才差點(diǎn)闖大禍了。
有了剛才的'教訓(xùn)，我再也不敢大意了，小心翼翼地洗著。才一小會(huì)兒，我的腰就開(kāi)始酸了。唉，看來(lái)這洗碗并不簡(jiǎn)單吶！平時(shí)媽媽每天都要洗碗，真是好辛苦！看來(lái)我以后也應(yīng)該多一些時(shí)候去體貼媽媽。我揉了揉腰，繼續(xù)奮斗。
我洗完碗后，又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子、小勺子都變得干干凈凈的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿頭大汗了�？吹阶约旱摹皯�(zhàn)績(jī)”，我高興極了，趕緊把媽媽拽過(guò)來(lái)看。媽媽笑了，這是我見(jiàn)過(guò)媽媽笑得最甜的一次。這時(shí)，我心中樂(lè)開(kāi)了花，第一次嘗到勞動(dòng)的甜頭，那滋味比吃了蜜糖還要甜。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕赐胫皇且患⒉蛔愕赖氖�，卻讓媽媽感動(dòng)不已。母愛(ài)是偉大無(wú)私的。我以后要更多地去體諒媽媽，盡力做一些力所能及的家務(wù)活，用自己的行動(dòng)去回報(bào)媽媽。同學(xué)們，你愿意和我一起做個(gè)“勞動(dòng)模范”嗎？
小學(xué)作文：《我是小能手》10
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”小時(shí)候，躺在媽媽溫暖的懷里，聆聽(tīng)媽媽唱著《勞動(dòng)最光榮》，我就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，窗外傳來(lái)陣陣歡快的鳥(niǎo)鳴聲。我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，便起床了。推開(kāi)房門，看見(jiàn)媽媽正在廚房里忙活著�！靶邢x(chóng)，終于起床了，趕緊吃完早餐。今天，我們家要進(jìn)行大掃除，你身為家庭一份子，可要幫忙�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊給我端上豐富的早餐�！澳俏揖拓�(fù)責(zé)打掃自己的'房間吧�！蔽也患偎妓鞯卮鸬馈�
吃過(guò)早餐，我走進(jìn)房間里�？粗s亂無(wú)章的書(shū)架、沾滿灰塵的玻璃和骯臟的地板，我真為剛才說(shuō)的話感到后悔。我開(kāi)始犯愁了，想放棄打掃，可耳邊又回響起爸爸平時(shí)的教導(dǎo)：“男子漢說(shuō)話一定要算話�！庇谑�，我只好“趕鴨子上架”。首先，我走到書(shū)桌前，把亂七八糟的東西逐一分類，把書(shū)放回書(shū)架，讓筆回到自己的“家”——筆筒。經(jīng)過(guò)一番整理，我仿佛看見(jiàn)書(shū)桌露出會(huì)心的微笑。接著，我準(zhǔn)備擦窗戶，可窗戶這么高，我束手無(wú)策，不知該怎么辦時(shí)，突然靈光一閃，趕緊拿來(lái)媽媽平時(shí)用的“擦窗神器”，開(kāi)始清洗窗戶。不一會(huì)兒，玻璃就變得潔凈透亮，灰塵也已逃得無(wú)影無(wú)蹤。最后一項(xiàng)工程就是清理地板，我拿起拖把一下子橫著拖，一下子又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)豎著拖，就像手中拿著大毛筆在地上寫(xiě)大字……看著自己的勞動(dòng)成果，我欣慰地笑了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)如此干凈的房間，向我投來(lái)贊許的目光。此時(shí)的我已汗流浹背，心里卻甜滋滋的。打掃房間的勞累早就被拋到九霄云外去了。
勞動(dòng)了一天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。我輕輕地哼起這首歌：“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就是勞動(dòng)小能手！
小學(xué)作文：《我是小能手》11
勞動(dòng)如帆，經(jīng)過(guò)一番努力才能乘風(fēng)破浪；勞動(dòng)又如蜂蜜，只有經(jīng)蜜蜂的辛勤采集，才有它的可人甜蜜。勞動(dòng)的結(jié)果是快樂(lè)的，勞動(dòng)的`過(guò)程更是快樂(lè)的。
隨著五一假期的到來(lái)，才兩天的功夫，家里就被妹妹折騰得一片狼藉。爸媽沒(méi)時(shí)間收拾，我心里便浮想出“大干一番事業(yè)”的念頭。趁著五一勞動(dòng)節(jié)，我也勞動(dòng)一回吧！
說(shuō)干就干，我趁著爸媽還沒(méi)回來(lái)，便獨(dú)自開(kāi)啟客廳大掃除模式。首先，沙發(fā)上橫七豎八的靠枕被我一一歸位，我儼然成了一個(gè)司令，讓那些“靠枕士兵”整齊地排列好，“不許動(dòng)”，他們可不敢違抗我的命令。其次，茶幾上各式的書(shū)本及玩具也十分棘手。我先讓書(shū)本有序地回到書(shū)架上，再讓那些小玩具總動(dòng)員，回到他們的家--玩具箱里。地板上，盡是妹妹吃零食時(shí)不小心掉的渣渣碎碎，于是，拖把開(kāi)始上場(chǎng)了。我學(xué)著媽媽的樣子，把拖把打濕，在地板上來(lái)回地拖著，小小的拖把在我的推動(dòng)下果然威力十足，輕易地將地板上的干屑及一些頑固污漬毫不留情地清除掉，讓我開(kāi)心不已。最終，整個(gè)客廳在我有條不紊地整理下，煥然一新。此時(shí)，我才感覺(jué)自己的身體有些不聽(tīng)使喚了，累得癱在沙發(fā)上，心里卻是美滋滋的。
爸媽到家后，用好奇的目光打探著這嶄新的客廳�！皟鹤庸皇菋寢屬N心的小棉襖”，老媽高興之余，似乎還有些激動(dòng)，老爸為我豎起了大拇指，我沉浸在贊美的海洋中。
一分辛苦一分收獲，勞動(dòng)雖然有些辛苦，但總能以豐碩的成果相回報(bào)。雖然收拾客廳讓我有些累，但讓我快樂(lè)，原來(lái)我也可以成為一名勞動(dòng)小能手。
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