【精華】我的語(yǔ)文老師作文400字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇1
我的語(yǔ)文老師是余老師。她常戴著一個(gè)紅色的眼鏡，經(jīng)常穿長(zhǎng)裙，運(yùn)動(dòng)鞋。高高瘦瘦的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)的非常漂亮。
余老師上課非常認(rèn)真，只要是上課的時(shí)候，不管是誰(shuí)打來(lái)的電話，她一律掛斷，不會(huì)影響我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。有一次上課，我們正在發(fā)言的時(shí)候，有人給余老師打電話。我想：“電話來(lái)了一定要接的�！闭l(shuí)知余老師二話不說(shuō)就走到手機(jī)旁邊，果斷地掛了電話。
余老師除了上課認(rèn)真，不會(huì)接電話外，她給我的感覺(jué)最好的一點(diǎn)就是，在我們有困難的時(shí)候她會(huì)極力地去鼓勵(lì)和幫助我們。在這個(gè)學(xué)期第一單元的`《語(yǔ)文天地》里“仿照句子寫一寫”的時(shí)候，我們一個(gè)也寫不出來(lái)。余老師看到后，跟我們耐心地講解，并積極地鼓勵(lì)我們。終于我們有人舉手了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……舉手的人越來(lái)越多。從一開(kāi)始的零人上升到了十人！這時(shí)候，余老師高興地笑了。
余老師還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：審批作業(yè)認(rèn)真、備課細(xì)心、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等優(yōu)點(diǎn)。
我要感謝余老師對(duì)我的教誨，在過(guò)去的三年中，我學(xué)到了不少知識(shí)。等我長(zhǎng)大了，我也要成為一名像余老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇2
教我們語(yǔ)文的老師是一位女老師，老師的個(gè)子不高，身材也不苗條，也不是美若天仙，但老師的微笑是很甜美，不過(guò)，老師很少笑，我和老師接觸了一個(gè)半月了，都沒(méi)見(jiàn)老師笑過(guò)幾回。老師很嚴(yán)厲，對(duì)誰(shuí)都一樣，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而留情面。
又一次語(yǔ)文科代表沒(méi)有寫完正本，老師發(fā)現(xiàn)后就訓(xùn)她：“你還當(dāng)什么科代表呀，你當(dāng)著科代表，而你自己的作業(yè)卻不寫，你這叫徇私舞弊，連帶特作用都起不了，你下可去辦公室找我�！崩蠋熣f(shuō)完就接著給我們上課了。下課了，語(yǔ)文科代表去辦公室找老師，說(shuō)他是不想當(dāng)科代表才不寫作業(yè)，那樣老師發(fā)現(xiàn)她就會(huì)撤了她得職，老師聽(tīng)后就教育她：“你不要跟自己過(guò)不去，你如果不想當(dāng)就可以跟我說(shuō)，我可以撤你的職，那樣你也會(huì)輕松一點(diǎn)，你如果因?yàn)槔蠋煵粚懽鳂I(yè)，最后受傷害的只有自己�！弊詈罂拼肀桓锫毩�，又換了一位科代表。
語(yǔ)文老師雖然嚴(yán)厲，但是他也很平易近人。
有一次，老師給我們肖組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，說(shuō)我們作業(yè)收得太慢，230班都批完發(fā)下去了，而我們卻還沒(méi)有交上去。因?yàn)檫@個(gè)，老師給我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，在會(huì)上老師和我們也是有說(shuō)有笑的.，有時(shí)候老師也教我們小竅門，還讓自己也多努點(diǎn)力。自從開(kāi)完會(huì)，我對(duì)老師的影響就改變了，我以前以為老師特別可怕，而現(xiàn)在不這么人文了。有時(shí)候我對(duì)老師還有一種敬佩之情。
在告訴你們一個(gè)秘密，老師現(xiàn)在身懷有孕，我在這里住老師的小寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇3
我的語(yǔ)文老師叫張雅玲，她是一名中年婦女，留著短短的頭發(fā)，她有著白白的皮膚，瓜子臉，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，可是我的張老師卻是一對(duì)厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么流利、熱情、生動(dòng)。
張老師像一架永不生銹的.播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識(shí)的種子；又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心田上的灰塵無(wú)情地掃去。
我的老師心地善良，又樂(lè)于助人，還很關(guān)心每一位學(xué)生。
記得有一次，我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄，一不小心掉了下來(lái)，頭上就流血了，張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來(lái)，見(jiàn)到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話，這次多虧了張老師和高小媛媽媽。回來(lái)以后，何昊天又把李啟成打得肚子痛，張老師不顧自己安危，又把李啟成抱下樓。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)不顧自己安危的老師，一個(gè)關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我知道那是為了我們好，要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇4
在三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師是：魏老師。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)。留給我的印象很好，教課也教得很好。
記得有一次，我們班上有一位男同學(xué)摔倒了，我們看見(jiàn)了，魏老師當(dāng)時(shí)在班上改作業(yè)，我就告訴了老師，老師問(wèn)：“有沒(méi)有哪里疼痛？”男同學(xué)回答道：“有，就是腿，但是現(xiàn)在比剛才好一點(diǎn)�！庇谑抢蠋熮k公室拿了急救箱，給那位男同學(xué)擦藥，擦完藥后，老師就幫他用紗布包了起來(lái)，老師輕聲地問(wèn)：“你有沒(méi)有好一點(diǎn)？”男同學(xué)：“我比剛才好多了，沒(méi)有那么疼了，謝謝老師，您平時(shí)那么忙，現(xiàn)在還有為我擦藥�！�
記得還有一次，老師讓我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》，我做著做著，突然遇到了一道難題，于是我專心致志的在想這道題，我想呀想都沒(méi)有想出答案來(lái)，我便講臺(tái)上問(wèn)老師，我說(shuō)：“老師，我這道題想了很久都沒(méi)有想出答案，請(qǐng)您教教我�！�
老師聽(tīng)了之后便細(xì)心地講解和分析這道題，在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè)，在我們每次遇到難題時(shí)，老師都會(huì)細(xì)心地講解和分析給我們聽(tīng)，直講到我們弄明白了老師才不講。
這就是我的語(yǔ)文老師，她課講的好，講的.知識(shí)點(diǎn)我們能聽(tīng)的一清二楚，老師寫的字特別美觀、漂亮，我們也特別喜歡她講的課。
我的語(yǔ)文老師作文400字 篇5
這四年來(lái)，語(yǔ)文老師給我的印象非常深刻，她使我受益無(wú)窮，我非常喜歡她。
她姓胡，名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，她常穿著短裙，走起路來(lái)非常優(yōu)雅。
她非常嚴(yán)肅，不愛(ài)笑。對(duì)我們非常嚴(yán)格，如果哪位同學(xué)被班干部記上名字，老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué)，真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯(cuò)誤了。對(duì)那些屢教不改的同學(xué)老師就會(huì)毫不猶豫地讓他罰抄課文，或下午放學(xué)留下來(lái)。
記得有一次，上課了，我還在和楊錦宇講話。突然，老師出現(xiàn)在門口，老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我們，嚴(yán)肅地說(shuō)：“楊錦宇和潘昶文下午留下來(lái)�！蔽液蠡谀�，從此以后我就改正了上課講小話的毛病。
胡老師雖然不愛(ài)笑，但是笑起來(lái)非常親切。當(dāng)我們?cè)趶V播體操比賽中取得了好成績(jī)的時(shí)候，一向嚴(yán)肅的老師笑了，她笑的眼睛瞇成了一條縫，真像天邊彎彎的月芽?jī)骸?/p>
我們的`語(yǔ)文老師，就是一個(gè)會(huì)變臉的老師，嚴(yán)肅中包含對(duì)我們的嚴(yán)格要求，微笑中包含著對(duì)我們的鼓勵(lì)，我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
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